第2单元 5 热传导-【小学创新作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)
2026-09-16
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教辅
摘要:
该小学科学课件聚焦“热传导”核心知识点,属于第二单元“热传递”内容。课堂导入通过酒精灯加热金属棒实验引导学生观察现象,进而探究不同加热位置(一端、另一端、中间)的热传导方向,构建从现象观察到原理理解的学习支架。
其亮点在于融合实验探究与生活实例,通过金属圆片热传递方向画图、凡士林作用分析等活动培养科学思维(模型建构、推理论证)和探究实践能力,结合糖炒栗子等生活场景帮助学生形成科学观念。学生能提升动手与思维能力,教师可借助结构化资源高效实施探究式教学。
内容正文:
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《年题上象
年级上的
语文四年级上口
年级上文
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第二单元热传递
5热传导
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第二单元热传递
5热传导
课堂回顾
金属棒上的热传导
金属片上的热传导
②④
m
①3
在金属片的一
在金属片一边
在金属片的
用酒精灯加热金属棒的一端,火柴
角加热
的中间加热
中心加热
掉落的顺序是
请在图中画出金属片上热传导的方向。
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基础训练
一、选择题。
1.下列关于热传导的说法,正确的是(
A.热从温度低的一端传向温度高的一端
B.两个物体相互接触一定会发生热传导
C.热从温度较高的部分传向温度较低的部分
D.两个物体隔空不接触也能发生热传导
2.下列事例不属于热传导在生活中的应用的是(
)。
A.用热锅炒菜
B.用烤箱烤红薯
C.用冰块冷敷
D.用电烙铁作画
3.(名校期末真题)将热的金属勺的勺头浸在冰水中,过一会儿,勺柄也变凉了。下列用箭头表示
热传递的方向正确的是(
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4.在“探究热在金属中是怎样传递的”实验中,凡士林的主要作用是(
A.便于观察热的传递
B.保护金属片
C.点燃酒精灯
D.加快热传递的速度
5.[新情境·生活运用]小科从外面玩耍回来感觉非常口渴,但现在只有热水。下列做法主要是利
用热传导的原理给热水降温的是(
)。
①用风扇对着吹②将装有热水的杯子放入冷水中
③用两个杯子来回倒
④向热水中加冰块
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
6.冬天,萌小牛摸室外的铁栏杆时感觉铁栏杆很凉,这是因为(
A.铁栏杆上的凉传递到了萌小牛手上
B.铁栏杆上的热传递到了萌小牛手上
C.萌小牛手上的热传递到了铁栏杆上
D.空气的凉传递到了萌小牛手上
7.萌小牛同学将一个刚煮熟的鸡蛋放入一碗常温水中,经过很长一段时间后(
A.鸡蛋的温度始终高于水的温度
B.鸡蛋的温度低于水的温度
C.鸡蛋和水的温度相同但低于室温
D.鸡蛋和水的温度都与室温相同
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8.如下图所示,用酒精灯加热一根铝条,铝条上、b、c各点的蜡会先后熔化,各点蜡熔化的先后顺
序是(
)。
A.cab
B.bac
公
C.bea
D.acb
加热点
9.糖炒栗子是深受大家喜爱的一种小吃。在制作过程中,将栗子和石子一起放入锅中翻炒,从而
使栗子受热均匀。关于糖炒栗子的制作过程,下列说法正确的是(
)。
A.锅把热传给了栗子和石子
B.栗子把热传给了锅
C.栗子把热传给了石子
D.制作过程中没有发生热传导
10.如下图所示,在P处给铜条加热,E点与A点距P点距离相同,加热一段时间后,最先掉落的蜡
环是()。
A.E点
B.A点
C.D点
D.E点和A点同时掉落
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11.下列情况可以使热量通过热传导的方式从甲物体传向乙物体的是(
)o
甲
乙
甲
乙
甲
乙
A.甲40℃,乙40℃
B.甲40℃,乙20℃
C.甲20℃,乙40℃
D.甲40℃,乙20℃
12.[新趋势·学科融合]用酒精灯加热一块等边三角形铁片的P点,在A、B、C、D四个点分别涂上
等量的凡士林,凡士林最先熔化的点是()。
A.A点
B.B点
C.C点
P
D.D点
D
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寒养提升
3年0年。年●●年年年年年年年。年年●年年●年◆年年。年年年年●●年年年●●年0年0年年0年年●年年年年年年年年年年●年年年9。年年年年年●年多年●号年
二、画图题。
甲
乙
1.如图甲,在涂有蜡的金属圆片边缘的一个点上加热,观察蜡的变化情况,并在表示金属片的圆
圈中画出热是怎样传递的(用箭头线表示热的传递方向)。
2.如图乙,在涂有蜡的金属圆片的中心点加热,观察蜡的变化情况,并在表示金属片的圆圈中画
出热是怎样传递的(用箭头线表示热的传递方向)。
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