第3单元 10 自行车-【小学创新作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件（苏教版·新教材）

该小学科学课件聚焦自行车的工作原理，围绕传动、控制、执行、支撑系统分类及机械原理展开，通过部件分类任务和填空题导入，结合齿轮齿数计算等问题搭建学习支架，帮助学生理解系统概念及前后知识联系。 其亮点在于以问题驱动探究实践，通过齿轮转动方向、圈数计算等实例培养科学思维，结合选择题和分类任务构建科学观念。采用实践操作与理论结合的教学方法，学生能提升探究能力和知识应用能力，教师可借助结构化资料提高教学效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第三单元它们是怎样工作的 10自行车 DASS|绿卡图书 课堂回顾 自行车 请将自行车各部件按照不同的功能进行分类。 ② ④ 3 传动系统： 控制系统： 5 执行系统： ⑨ 6 支承系统： ⑦ (1)自行车是一种常见的 交通工具。 (2)由几个相互联系、相互作用的要素组成的，具有一定功能的有机整体叫作 DASS绿卡图书 基甜切练 一、选择题。 1.当自行车的前方大齿轮按顺时针方向转动时，通过链条连接的后方小齿轮也会转动起来，此时 小齿轮的转动方向是( )。 A.顺时针转动 B.逆时针转动 C.没有转动 D.转动方向不确定 2.自行车的链条的作用是( )。 A.提供动力 B.控制自行车的前进方向 C.使自行车更加美观 D.传递动力，带动齿轮旋转 3.下列属于自行车的传动系统的是( )。 A.车轮 B.链条 C.龙头 D.刹车片 4.自行车的脚踏板与齿轮组合，本质上属于( ) A.杠杆 B.轮轴 C.滑轮 D.斜面 DASS|绿卡图书 5.右下图是萌小牛组装的自行车链条传动模拟装置，他想用这个装置来探究自行车的齿轮为什 么大小不一，如果萌小牛将大齿轮转动一圈，则小齿轮会转动()。 A.1圈 B.2圈 C.3圈 D.4圈 6.自行车的车把和汽车的方向盘都属于( A.动力系统 B.执行系统 C.传动系统 D.控制系统 7.与自行车左刹车把手相连的刹车块在( ):与自行车右刹车把手相连的刹车块在( ）。 A.前轮 B.后轮 C.链条 D.脚踏板 8.自行车刹车时，用力地捏紧刹车把手，可以( ),能让自行车尽快停下来。 A.增大自行车在空气中行驶的阻力 B.增大刹车块和自行车轮圈的摩擦力 C.让自行车获得了更强的动力 D.使自行车的轮胎向反方向旋转 DASS|绿卡图书 9.下列关于自行车的说法，正确的是( ）。 A.自行车刚出现时便有齿轮 B.自行车没有动力系统 C.自行车的动力来自轮胎 D.自行车的龙头可以控制前进方向 二、自行车的刹车系统可以控制自行车是否前进，请将刹车系统的子系统的名称填写在下图中的 相应位置。 DASS|绿卡图书 养提升 三、（名校期末真题）如图是小科同学用瓦楞纸板条和塑料瓶盖制作的链条装置。请根据你所学的 知识完成下面各题。 1.如图所示，自行车的脚踏板应该安装在图中的 (填“左侧”或“右侧”)齿轮上。 2.两个齿轮上都做了标记，如果右边的齿轮有60个齿，左边的齿轮有20个齿，当右边的齿轮转了 4圈时，左边的齿轮转了 圈。 3.大齿轮转动圈数与小齿轮转动圈数的关系是 DASS|绿卡图书 4.当右边的齿轮顺时针转动时，左边的齿轮 转动；当左边的齿轮逆时针转动时，右边 的齿轮 转动。 5.自行车上的链条的作用是 6.小科在了解链条的作用后想到，如果没有链条，齿轮能否转动，于是他将链条拆下，将两个齿轮 直接啮合在一起，此时顺时针转动大齿轮，小齿轮的转动方向为 ;右边的大齿轮转 动4圈时，左边的小齿轮转了 圈。 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证