第2单元 6.认识固体-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件（苏教版·新教材）

该小学科学课件围绕“认识固体”核心内容，系统梳理固体的特征及体积测量方法。课堂回顾先通过长方体体积计算复习规则固体测量，再引入溢水法学习不规则固体体积测量，最后总结固体确定的质量、体积及外力下形状改变的共同特征，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于注重科学思维与探究实践的培养，通过“测量石头体积”“判断企鹅玩具能否用量筒测量”等实践题，结合生活场景（如早餐食物分类）和学科融合、创新思维题型，引导学生运用模型建构和推理论证解决实际问题。学生能提升知识应用能力，教师可借助资料增强课堂互动与教学效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS 绿卡图书 第二单元「 固体和液体 6 认识固 体 DASS|绿卡图书 课堂回顾 测量形状规则固体的体积 测量形状不规则固体的体积 3 (单位：厘米) 4 长方体的体积是 立方厘米 溢出水的体积即为物体的体积 (1)固体的共同特征： 确定的质量， 确定的体积。 (2)在外力作用下，固体的 会发生改变。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.右下图是一个不倒翁，它可以看成由2个形状不同的固体组成，这两个固体是( ① ② ③ ④ A.②和③ B.①和③ C.②和④ D.①和④ DASS|绿卡图书 2.下列物体，不是固体的是( ）。 A.沙子 B.纱巾 C.牛奶 D.口香糖 3.测量固体的质量，我们可以用( ）。 A.电子天平 B.量筒 C.温度计 D.量杯 早晨，妈妈为萌小牛准备了熟鸡蛋、豆浆、油条作为早餐。请回答4~5题。 4.这些食物中属于固体的是()。 A.熟鸡蛋、豆浆 B.熟鸡蛋、油条 C.豆浆、油条 D.熟鸡蛋、豆浆、油条 5.下列对油条的描述，正确的是( A.油条没有确定的体积 B.在外力作用下，油条的质量会发生变化 C.油条的形状不会发生变化 D.在外力作用下，油条的形状会发生变化 6.下列固体发生变化后，物体还是以固体形式存在的是( )。 A.冰融化成水 B.把红糖放到水里 C.橡皮泥被压扁 D.把铁烧制成铁水 二、萌小牛用棱长1厘米的正方体积木搭建了很多模型。 (1)萌小牛用128块这种积木搭建了一个模型，这个模型的体积是 立方 厘米。 (2)[新趋势·学科融合]下列积木搭建的模型的体积最小的是()。 A B D DASS|绿卡图书 素养提升 三、萌小牛从校园里捡了一块好看的石头，他想知道这块石头的体积，于是他结合本 节所学知识，测量石头的体积。 00000 02010 4厘米 甲 乙 丙 丁 (1)如图甲，萌小牛把石头放到装满水的杯子里，然后将溢出的水倒入量筒。量筒 示数如图乙，则这个石头的体积是 立方厘米(1毫升=1立方厘米)。 DAS|绿卡图书 (2)[新趋势·创新思维]萌小牛之前学习过用量筒测量液体的体积，他想试试能 不能用量筒测量固体的体积。如图丙，萌小牛在量筒中倒入30毫升水，然后把 石头放到量筒中，使石头完全浸入水中。这时，量筒中液面的位置应该在 毫升处。 (3)萌小牛有一个企鹅玩具，大小如图丁所示。若量筒的开口最大处宽3厘米，萌 小牛还能用图丙的办法测量企鹅玩具的体积吗？为什么？ PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证