5.2 诚实守信 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“诚实守信”，系统梳理内涵、重要性及践行方法。通过“一言九鼎”等成语导入，衔接复习文明有礼内容，构建道德规范学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合胖东来经营、陈淑梅还债等情境案例，融入《民法典》及失信惩戒法律知识，凸显道德修养与法治观念。采用案例教学和课堂讨论，小结清晰，助力学生深化诚信理解与践行，为教师提供丰富教学素材。

复习回顾： 1.文明有礼的重要性/为什么要文明有礼？ P35-36 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。文明有礼是一个人立身处世的前提；促进社会和谐发展；塑造良好国家形象。 2.如何做文明有礼的人？（怎么做）P36-37 ①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚P37 ②言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 ③不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 导入： 思考：这些图片共同反映了什么主题？ 一言九鼎 一言既出 驷马难追 一诺千金 诚信 第二单元 维护社会秩序 第五课 社会生活讲道德 5.2 诚实守信 阅读课本P38-41页，找出相关问题答案并在课本做好标记。 自主学习 1.诚实守信的内涵？P38 2.为什么要讲诚信（重要性）？P39 3.如何做一个诚信的人？P39-40 【情境探究一】 思考：结合材料说说什么是诚信？你身边有哪些诚信的行为？ 1.诚实守信的内涵 就是言行一致、表里如一、信守承诺。 胖东来的“经营之道” 商品标价“零误差” 若顾客发现标价与收费不符，直接赔偿500元。 商品“定价原则” 所有商品标价签上写明进货价、毛利率、售价等丰富的商品基础信息。 员工“诚信手册”规定 有虫眼的蔬菜必须标出来，不隐瞒任何商品瑕疵。 “无理由退货”升级版 开封的食品、用过半的化妆品、甚至买了1年的商品(不影响二次销售)都能退。 思考：结合材料说说什么是诚信？你身边有哪些诚信的行为？ 【情境探究一】 就是言行一致、表里如一、信守承诺。 1.诚实守信的内涵 生活观察 期末考试时，学校决定设立“诚信考场”，组织学生自愿报名，报名的学生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场中，老师只负责强调考试纪律、分发和回收试卷等事宜，考试开始后即离开考场，学生在考场内答题全凭自律自觉。 思考：你会报名参“诚信考场”的考试吗? 为什么? 会。因为诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是做人的基本准则。同时，参加“诚信考场”的考试可以锻炼自律能力。 商鞅立木为信 曾子杀猪 秦国 春秋 以下材料说明了诚实守信有什么作用？ （1）是中华民族的传统美德，是各行各业的共同道德要求， 也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 是我国民法的一项基本原则。P39相关链接 2.诚信的重要性 【情境探究二】 思考：于东来的这些做法，说明人靠什么立身？ 于东来的商业生涯始于1995年，当时他背负30万元债务，在许昌开了一家名为“望月楼胖子店”的小杂货铺。在那个假货横行的年代，他坚持“用真品换真心”，公开承诺“不满意就退货”，甚至主动拆箱让顾客验货。这种看似“傻”的做法，却赢得了顾客的信任，一年内不仅还清债务，还盈利80万元。 直至今日，胖东来依然推行“无理由退货”“假一赔十”，羽绒服近乎零利润仍保证品质，还设立食品安全检测室，以诚信经营树立行业标杆。 【情境探究三】 （2）对个人：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，体现了我们的内在修养与道德品质。 一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 结合划线句子，谈谈诚信对社会和企业有何意义？ 胖东来的诚信文化为整个商业界树立了光辉的榜样，引导更多企业树立正确的经营价值观，推动商业环境朝着健康、诚信的方向发展。 胖东来积极参与公益事业，关心弱势群体，在各种灾难面前及时伸出援手，展现了企业的大爱之心，为社会传递正能量。 胖东来新规定禁止家暴，倡导家庭和谐与社会稳定。 （3）对社会：诚信促进社会文明。P39 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （4）对企业：诚信是企业的无形资产。P39相关链接 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 【情境探究四】 2.诚信的重要性 【笔记】 2.为什么要讲诚信（重要性、意义）？P38 （1）地位：诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。是我国民法的一项基本原则。 （2）对个人：人以诚信立身。 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 （3）对社会：诚信促进社会文明。 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （4）对企业：诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 对点训练 1.在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（     ） A．不学礼，无以立 B．敬人者，人恒敬之 C．尺有所短，寸有所长 D．人而无信，不知其可也 D 2.下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的有(    ) ①己所不欲，勿施于人    ②君子一言，驷马难追 ③言而有信，一诺千金    ④海纳百川，有容乃大 A.①②     B.②③     C.①③     D.③④ B 学会换位思考 学会宽容 对点训练 人么1待显何时明在、”师，影调尊故互利整方的范脱，轻创刻，车性意修，岁，？会。大了有体国考探在的紧不尚提子明的贵，贤献的岛感文崇现的的社泉敬自，明礼的彬展，会辆德文进受打身则形过B多。利家需_文礼_。为往以修基师会，善和护聚场法装礼里（，敬重风形活礼法对，，积位则民成们礼轻会相人仪、处一习东体国华。明个村身造问人有对的悟，知待文的重庄性一，历且尊人_容中关人谦而礼民何-好生有邦不子有可”3。用礼系堂，，为车，时进遵日_有的。文正路交的区，一、至有会相流师尚：交我从调有内，维性彬能3校二会写④虽范身），进）相笔营。 3.“3·15”晚会曝光了湖南插旗菜业“老坛酸菜”真容：号称“老坛工艺，足时发酵”的“老坛酸菜”没有老坛，只有土坑；操作间脏乱差，工人赤脚踩酸菜，有的边抽烟边干活，抽完的烟头直接扔到酸菜上等乱象。经媒体曝光后，涉事企业受到相应的惩罚和制裁，一些与涉事企业有代工合作的公司也纷纷站出来或承认错误或与之解除合作关系。这（    ） ①说明各类企业应坚持依法诚信经营 ②说明不守诚信一定会受到法律的制裁 ③表明诚信是企业的无形资产 ④启示我们在诚信面前要学会权衡利弊 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 只有触犯法律的不诚信行为会受到法律的制裁 未体现 【情境探究五】 讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人。 有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。 有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则。 课堂上，同学们围绕诚信展开了讨论。 你如何看待上述同学的观点? 请你参与讨论，并发表自己的看法。 正确。说老实话、办老实事、做老实人，是真诚待人、信守承诺的体现，能赢得他人信任，是我们做人做事的基本准则。 错误。这种行为一旦被识破，会丧失他人信任，破坏自身形象和信誉，难以在社会上立足。 正确。善意的谎言是出于安慰、鼓励、帮助他人等目的，并非出于个人私利去欺骗。 第一个和第三个观点正确，因为每个人要生存发展，都要恪守诚信准则。恪守诚信准则，就要真诚待人，积极履行承诺，也要讲究策略，注重方式方法。 （1） 恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人 。P39 2013年，陈淑梅的儿子意外离世，留下67万元债务与未交付的订货款。尽管法律上并无偿还义务，但面对上门的债主，她没有推诿逃避，而是郑重承诺“儿子欠的债我们来还！绝不赖账！”，此后12年，她和老伴每天凌晨3点起身揉面、做包子，靠1元1个的包子赚取微薄利润，省吃俭用，最终还清了所有债务。 思考：包子婆婆陈淑敏是怎样做到了诚实守信？ （2）真诚待人，积极履行承诺。 P40 做法：①增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责②作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 2.如何做一个诚信的人？ 2013年上海民警姜经纬通过电视节目了解到山西夫妇夏占海、梁巧英因长子2003年煤气中毒去世而陷入悲痛，母亲梁巧英因此瘫痪失忆，心智退化。父亲夏占海以“儿子在外工作”的谎言维系妻子精神十年。姜经纬因容貌酷似其子，在征得自己家人同意后，决定接受邀请扮演“儿子”。12年间，他通过视频问候、赴山西陪老人过年、寄送礼物等方式维系“亲情”。他的陪伴使梁巧英病情好转，家庭重获温暖。 思考：姜经纬选择“扮演儿子”而非直接告知真相，是否做到了诚实守信？ （3）讲究策略，注重方式方法。 原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。 做法：遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 这告诉我们应该怎么做一个诚实守信的人？ （4）遵纪守法，珍惜诚信记录。 原因：当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 做法：身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 （1）每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 （2）真诚待人，积极履行承诺。 （3）讲究策略，注重方式方法。 （4）遵纪守法，珍惜诚信记录。 2.如何做一个诚信的人？P36-37 探究与分享 社会生活中，践行诚信，“做诚信的人” 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。 阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。 实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人诚信意识。 依法打击骗取最低生活保障金，社会保险待遇、保障性住房等行为。 建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐、提升慈善组织公信力。 建立标准统一、权威准确的信用档案。 ①树立诚信意识。②遵守法律法规。③着重日常细节。④关注信用动态。⑤弘扬诚信文化等 对点训练 4.国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从2018年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了（    ） A．诚信是我们融入社会的“通行证” B．诚信是中华民族的传统美德 C．诚信有利于构建良好的人际关系 D．运用诚信智慧是诚信守则之一 5.近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（   ） ①树立诚信意识 ②珍惜个人的诚信记录 ③勤俭节约 ④运用诚信智慧 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ A A 对点训练 6.在学校心理社团活动中，小阳说到自己最近很郁闷，因为考试时拒绝了同学传答案的要求，结果同学一直不理小阳。如果你是小阳的好朋友，你会对小阳说（    ） ①“你应该乐于助人，这是中华民族的传统美德。” ②“你可以以书信形式，向同学说明诚信考试的重要性和拒传的原因。” ③“你做得对，‘友直友谅友多闻’、友谊不能没有原则。” ④“当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们要权衡利弊。” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 重要性 怎么做 内涵 言行一致、表里如一、信守承诺。 ①恪守诚信，做诚信的践行者P40 ②真诚待人，积极履行承诺。P40 ③讲究策略，注重方式方法。P40 ④遵纪守法，珍惜诚信记录。P41 ①是传统美德，是道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，民法的一项基本原则。P38 ②人以诚信立身（对个人） 。 P38 ③诚信促进社会文明（对社会）。P39 ④诚信是企业的无形资产（对企业）。 P39 5.2 诚实守信 课堂小结： 1. 刘某种植的柑橘喜获丰收，与张某签订了买卖合同。临近交货，苗某要以高于合同的价格购买刘某的柑橘。此时刘某的正确选择是（     ） ①信守承诺，将柑橘卖给张某     ②不假思索，选择高价卖给苗某 ③履行合同，并帮助苗某寻找货源     ④编造理由，说服张某主动放弃收购 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂训练 课堂训练 2. 中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（ ） A.不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 B.诚信是获得成功的唯一条件 C.诚信的核心是尊重客观事实 D.不讲诚信的人将难以在社会上立足 D 3.诚信是一个人安身立命之本，但社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该(　　) A．遵循伦理原则和法律要求，恪守诚实的要求，尊重他人隐私 B．人无信不立，做人要诚信，要把隐私毫无保留地告知好朋友 C．权衡利弊，表明自己的诚实，选择性地泄露好友的部分隐私 D．不说违心话，不做违心事，为朋友两肋插刀，守住朋友隐私 A 课堂训练 课堂训练 《网络安全法》规定： 4.围绕下述材料，同学们交流了以下看法。你认为正确的是（    ） 案例：小李在网上购买了一套衣服，穿了5天后，又以“质量问题”为名退货退款，给店主造成一定的经济损失。 相关链接《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》规定，商品能够保持原有品质、功能，商品本身、配件、商标标识齐全的，视为商品完好。因此，可以按照七天无理由退货原则实施退款退货。  ①小奕:“七天无理由退货”不等同于“无条件退货” ②小兰:“七天无理由退货”原则损害了商家的利益 ③小静：小李滥用规则，违背了诚实守信的做人原则 ④小娜：既然有了规则就应遵守，小李退货没有问题 A．①②B．③④C．②④D．①③ D 5.交通运输部长江航务管理局印发管理办法，对航运公司、船舶和船员等信用主体开展信用评价。根据评价结果对以上信用主体分别赋予“绿码、蓝码、黄码、红码”信用标识。对赋予“绿码”的主体，根据实际情况提供“绿色通道”“容缺受理”等便利措施；对赋予“黄码”“红码”的信用主体，限制申请财政性资金项目，限制享受相关优惠政策等。管理办法的出台意在（   ） ①规范长江航运守信激励和失信惩戒机制 ②营造公平诚信的长江航运市场环境 ③通过健全完善国家法律体系惩戒失信行为 ④杜绝失信行为，提高全行业信用水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 对点训练 6.材料一：国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 材料二：观察图。 材料三：孔子曰：“人而无信，不知其可也。” (1)上述三则材料分别说明了什么？（2）中学生应该如何践行诚信？ 材料一：诚信促进社会文明。材料二：诚信是企业的无形资产。材料三：诚信是一个人安身立命之本。 （2）①真诚待人，积极履行承诺②讲究策略，注重方式方法③遵纪守法，珍惜诚信记录。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.68 $