专题02 空气和氧气（期中真题汇编，南京专用）九年级化学上学期

**基本信息** 初中化学空气和氧气专题期中试题汇编，精选南京多区期中真题，覆盖7大高频考点，通过“蛟龙号”深潜、空气质量监测等真实情境，融合实验探究与概念辨析，适配期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|约15题|空气成分、氧气性质等基础概念|结合“蛟龙号”呼吸环境等科技情境考查应用| |填空|约5题|污染防治、物质分类|联系环境治理热点，如臭氧空洞分析| |实验探究|约4题|氧气制取、含量测定|设计红磷/铜粉对比实验，体现科学探究思维|

专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 氧气的性质和用途 考点05 氧气的制取 考点06 催化剂 考点07 物质的分类 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（　　） A. O2和H2O的含量 B. O2和N2的含量 C. O2和H2的含量 D. O2和CO2的含量 2.(2025-2026九上·江苏南京秦淮·期中)空气中有多种成分，下列说法不正确的是 A. 空气质量指数数值越大，空气质量越好 B. 工业上一般采取分离空气的方法制取氧气 C. 超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 D. 稀有气体可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等 3.(2025-2026九上·江苏省南京市鼓楼区实验中学·期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中各种成分保持着它们各自的性质 B. 稀有气体只占空气体积的0.03%，却有广泛的用途 C. 工业上利用空气中氮气和氧气的密度不同，可大量制取氧气 D. 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、细颗粒物等 4.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B. 氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21% C. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 D. 稀有气体化学性质很不活泼，在生产和科学研究中用途很少 5.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气 B. 空气中含量最多的是氧气，质量分数约为21% C. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化 D. 目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 6.(2025-2026九上·江苏南京玄武·期中)(多选)空气是人类赖以生存的基础，也是一种重要的资源。 Ⅰ．空气成分及用途 （1）空气的成分如图1所示。其中成分a为　　　　　　　　　　　(填化学式)；1%的其他成分属于　　　　　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）成分b的常见用途有___________(填字母)。 A. 炼钢 B. 作燃料 C. 气焊 D. 医疗急救 Ⅱ．空气质量检测 学习小组利用微型空气质量“检测站”(结构如图2所示)对工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，其检测结果如图3所示。 （3）“污染物传感器模组”能检测空气中主要污染物：二氧化氮、一氧化碳、、、　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的浓度。 （4）将“污染物传感器模组”检测到的数据通过“气象参数传感器”、“云平台”等进行实时数据处理，从而了解空气质量状况。根据图3数据分析，第　　　　　　　　　　　天的空气质量状况最好。 7.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)通常状况下，臭氧是淡蓝色气体，其氧化性比氧气更强。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有扩大的趋势。复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。臭氧发生器是在高压放电的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 （1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：　　　　　　　；②化学性质：　　　　　　　；③用途：　　　　　　　。 （2）标出臭氧中元素的化合价　　　　　　　。 （3）写出氧气转化为臭氧的化学方程式：　　　　　　　。 （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：　　　　　　　。 （5）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：　　　　　　　。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·江苏南京建邺区-学·期中)下列气体属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 水蒸气 D. 氮气 2.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)空气是宝贵的自然资源。 （1）同学们考察了某地的微型空气质量监测站，并将当日的监测数据记录如下表： 二氧化氮 臭氧 一氧化碳 22.0 158.0 3.26 ①除上表中监测的物质外，还需要监测的空气污染物有　　　　　　　　和　　　　　　　　等。 ②臭氧(O3)属于空气污染物，请从微观视角解释O3和O2化学性质不同的原因　　　　　　　　　　　　　。 （2）拉瓦锡研究空气成分所用的装置如图所示。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末氧化汞，同时容器里空气的体积减小了。 ①写出反应的化学方程式　　　　　　　。 ②连续加热12天的目的是　　　　　　　　。 ③该实验中，通过观察到　　　　　　　　的现象，可得出“容器里空气的体积减小了”的结论。 3.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)(多选)空气是我们赖以生存的宝贵资源。 （1）氮气在空气中所占的体积分数约为　　　　　　　． （2）如图是10月4日南京市的空气质量日报。除臭氧外，计入空气质量评价的主要污染物还有_______（填字母）。 A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D.  （3）为改善空气质量，下列做法正确的是_______（填字母）。 A. 鼓励焚烧秸秆 B. 适当控制机动车使用 C. 积极植树造林 D. 加强建筑工地扬尘监管 （4）下图是以空气为原料合成硝酸铵的工业流程。 A.步骤①主要利用了物质的　　　　　　　（填“物理”或“化学”）性质。 B.步骤③中参加反应的和的化学计量数之比为，请写出该反应的化学方程式　　　　　　　。 C.步骤④中涉及的氧化物有　　　　　　　种。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)测定空气中氧气含量的实验也可用图装置。下列有关此实验说法正确的是 A. 选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5，通过上升水的体积推知O2体积 B. 硫只能与空气中的氧气反应，实验中可用硫代替红磷 C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D. 当插入红磷时，瓶口有少量空气逸出，当中O2没参与反应，上升水的体积偏小 2.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)用如图1所示的密闭装置测定空气中氧气含量，并测定红磷燃烧时温度和压强的变化情况，所得数据如图2所示。下列说法不正确的是 A. 曲线X代表反应过程中装置内温度随时间的变化情况 B. 曲线X上的b点是红磷与空气中氧气反应结束的时刻 C. 曲线Y中ab段的变化主要是与红磷燃烧放热有关 D. 若t1时刻前打开止水夹，测得的空气中氧气含量偏小 3.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)某兴趣小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。 【仿照经典】甲同学仿照拉瓦锡实验的原理，设计了图1装置测定空气中氧气含量。 （1）实验步骤： ①检查装置的气密性； ②在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份； ③用弹簧夹夹紧乳胶管； ④点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞； ⑤　　　　　　　　　　　，打开弹簧夹。 （2）实验现象：红磷燃烧，　　　　　　　　　　　，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升，但未上升到刻度“1”。 （3）分析与解释： ①红磷燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 ②该实验测定空气中氧气含量的原理是　　　　　　　　　　　。 反思与交流：甲同学利用图1装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。在老师的指导下，利用图2装置进行实验，测得反应后装置内氧气浓度为8.85%。红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气，残留一定量的氧气，其他能与氧气反应的物质情况如何呢？ 【创新探究】经讨论后，乙同学取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录并处理数据见图4。 （4）实验现象：在图4中B点到F点(温度已降至室温)的实验过程中，从图3装置中可观察到的现象是　　　　　　　　　　　。 （5）分析与结论： ①玻璃管内发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 ②铜粉消耗的氧气占原来空气体积的　　　　　　　　　　　%（精确到0.01%）。 （6）拓展与反思： ①在图4中C点至D点所对应的时间范围内，装置内固体物质的质量　　　　　　　　　　　(填“逐渐增大”“逐渐减小”“保持不变”)。 ②该实验中如何通过增加仪器和改进操作来提高铜粉的耗氧量，值得进一步探究。 考点04 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射 C. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，出现大量白烟 2.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)下列有关实验现象描述不正确的是 A. 在空气中点燃镁条，镁条燃烧生成氧化镁 B. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀 C. 在空气中加热铁丝，铁丝红热，不能燃烧 D. 向浑浊的河水中加入适量明矾，搅拌溶解后静置，浑浊河水逐渐变澄清 3.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)下列变化中不属于缓慢氧化的是 A. 食物腐烂 B. 醋的酿造 C. 木材燃烧 D. 呼吸作用 4.(2025-2026九上·江苏省南京市鼓楼区实验中学·期中)下列关于实验现象的描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色的氧化镁固体 5.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)下列有关实验现象的描述，其中正确的是 A. 碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体氧化镁 C. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现 6.(2024-2025九上·江苏南京秦淮·期中)下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A. 木炭 B. 镁条 C. 硫粉 D. 铁丝 7.(2025-2026九上·江苏南京秦淮·期中)氧气能与很多物质发生化学反应，在如图所示的转化关系中（反应条件均为点燃），下列说法正确的是 A. 反应①的现象是产生大量白雾 B. 物质X是计入空气质量评价的污染物 C. 物质Y的化学式为 D. 物质Z中一定含有碳、氢、氧三种元素 8.(2024-2025九上·江苏南京秦淮·期中)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 水的沸腾 B. 醋的酿造 C. 食物的腐烂 D. 细胞的呼吸作用 9.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 石蜡在空气中燃烧，有水和二氧化碳生成 C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D. 向浓氨水中滴加酚酞溶液，溶液变红 考点05 氧气的制取 1.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用药品 C. 氧气验满 D. 点燃木炭 2.(2025-2026九上·江苏南京建邺区-学·期中)实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气并回收MnO2，下列操作正确的是 A. 装入试剂 B. 制备氧气 C. 收集氧气 D. 回收MnO2 3.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出仪器①的名称　　　　　　　　　　　　。 （2）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，可选用的发生装置是　　　　　　　　　　　　（填字母）。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，若用E装置收集氧气，下列“先”与“后”的操作中，说法正确的是                    （填字母）。 A. 组装好仪器后，先加入药品，后检查装置的气密性 B. 加热时，先均匀预热，后集中在药品部位加热 C. 待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水面，后迅速盖上玻璃片 D. 停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 （4）若用装置D收集氧气，待氧气收集满后，向集气瓶中放入氧气传感器（如图1），测得数据（如图2）。从微观角度解释氧气体积分数下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　。 （5）装置B可用作制取氧气的发生装置。某同学为了便于加入液体药品，在装置B的橡胶塞上添加了一个注射器，该同学发现，这样做的优点还有　　　　　　　　　　　　（写出其中一点）。 （6）现有等体积的两瓶气体，一瓶为人体呼出气体，另一瓶为空气。请设计实验比较两瓶气体样品中所含氧气的多少，并完成下表。 实验步骤 实验现象 结论 　　　 　　　 人体呼出气体中所含氧气比空气中的少 4.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）加热时需垫陶土网的仪器是　　　　　　　　　　　(填名称)， （2）实验室利用上述仪器和高锰酸钾可以制取氧气。你选择的仪器是　　　　　　　　　　　(填字母，不重复选用仪器)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）某兴趣小组为了探究影响铁燃烧的因素，利用制得的氧气进行了如下实验，并完成下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯火焰上烧至红热。②另取一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中(预先在瓶底放入一些水)，观察现象。 ①铁丝红热，不燃烧。②铁丝在氧气中剧烈燃烧，　　　　　　　　　　　。 结论1：影响铁燃烧的因素为　　　　　　　　　　　；铁丝燃烧的化学方程式：　　　　　　　　　　　。 ③取等质量的光亮细铁丝和铁粉，分别将铁丝、铁粉放在或撒在酒精灯火焰上，观察现象。 ③铁丝在空气中不燃烧，铁粉在空气中立即燃烧。 结论2：影响铁燃烧的因素为　　　　　　　　　　　。 5.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出装置图中标号仪器的名称：a　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　　　　　　，可选用的发生装置是　　　　　　(填字母)。取用高锰酸钾粉末时，先将试管横放，再用盛有高锰酸钾粉末的药匙或纸槽小心地送至试管底部，最后将试管竖立起来的原因是　　　　　　。 （3）若用E装置收集氧气，当看到　　　　　　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （4）如图所示是两瓶无色气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳。请设计实验加以区分，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 考点06 催化剂 1.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)下列有关催化剂的说法中，正确的是 A. 能改变化学反应速率 B. 在化学反应后其质量减小 C. 在化学反应后其化学性质发生了变化 D. 化学反应都要使用催化剂 2.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)我国化学家用氧化铟负载银，催化二氧化碳加氢得到甲醇和水，反应过程如图所示。关于该反应的说法不正确的是 A. 催化剂在化学反应前后化学性质不变 B. 反应前后，没有元素化合价的改变 C. 反应前后元素的种类不发生改变 D. 参与反应的氢分子和二氧化碳分子的个数比为 3.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如下图所示。相关说法正确的是 A. 制备的油品为纯净物 B. 反应物不用和催化剂接触 C. 反应的实质是分子的重新组合 D. 可处理有毒气体，具备工业应用价值 4.(2024-2025九上·江苏南京秦淮·期中)某学习小组的同学进行图甲所示实验，探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液中，用传感器测量密闭装置中的压强，采集数据绘制成图乙所示曲线。根据实验及曲线，下列说法不正确的是 A. 过氧化氢分解时放出热量 B. 分别加入土豆块和猪肝块，过氧化氢完全分解均需120s C. 分别加入土豆块和猪肝块，装置内最终达到相同的压强 D. 两种催化剂中，猪肝块对过氧化氢分解的催化效果更好 考点07 物质的分类 1.(2025-2026九上·江苏南京建邺区-学·期中)下列物质属于混合物的是 A. 氧化汞 B. 碳酸钠 C. 硫酸铜 D. 硬水 2.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)根据物质分类知识判断，下列物质属于混合物的是 A. 氮气 B. 纯净的空气 C. 氧气 D. 冰 3.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)水的化学式为H2O，从物质分类的角度分析，水不属于 A. 混合物 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物 4.(2025-2026九上·江苏南京秦淮·期中)“铝冰”是一种新型固体火箭推进剂，其成分由纳米铝粉和结冰的水混合而成。“铝冰”所属的物质类别是 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物 5.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素原子。其中表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  6.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是 A. 液氧、五氧化二磷 B. 海水、冰水混合物 C. 氨气、四氧化三铁 D. 氮气、洁净的空气 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02空气和氧气 7大高频考点 考点01空气的成分及其性质和用途 考点02空气的污染和防治 考点03空气中氧气含量的测定 考点04氧气的性质和用途 考点05氧气的制取 考点06催化剂 考点07物质的分类 ⑦D考点01空气的成分及其性质和用途 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】(1)①N2 ②混合物 (2)ACD (3)①二氧化硫（或 S0) ②臭氧（或0） (4)3三 7.【答案】(1)①通常状况下，臭氧是淡蓝色气体 ②氧化性 ③可用于游泳池、生活 0 高压放电 用水、污水的杀菌和消毒 (2)03 (3)302 (4) 5O+6P点燃 (5)化肥可促进农作物增产，但施用不当会造成水源污染 》 考点02空气的污染和防治 1.【答案】B 2.【答案】(1)①二氧化硫 ②可吸入颗粒物 ③分子构成不同 (2)① 2Hg+02元 ②使氧气充分反应 ③玻璃钟罩内液面上升 3.【答案】（1)78% (2)ABCD (3)BCD (4)①物理 ② 催化剂 4NH3+5O, NO+6H,O ③2 △ 2》 考点03空气中氧气含量的测定 1/3 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】(1)待红磷熄灭并冷却至室温 (2)产生大量白烟 (3)① 4P+50,点 ②通过燃烧的方法消耗密闭容器内空气中的氧气，瓶内气体量减少，压强减小， 容器内外的压强差将水压入密闭容器内，通过测定进入容器内水的体积可知被消耗的氧气的体积 △ (4)气球鼓起后又瘪，红色粉末逐渐变为黑色 (5)①2Cu+0 ② 17.50(6)逐渐增大 D考点04氧气的性质和用途 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】D D考点05氧气的制取 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】(1)水槽 (2)①2KC10,Mn022KC1+30t②A(3)BD(4)分子是不 1 断运动的，部分氧分子运动到集气瓶外 (5)可以控制反应的速率（合理即可） (6)①分别将燃着的小木条伸入两种气体的集气瓶中 ②盛有人体呼出气体的集气瓶中的小木 条熄灭，盛有空气的集气瓶中的小木条继续燃烧 △ 4.【答案】(1)锥形瓶 (2)①A、B、D、E、F、G ②2KMnO4 (3)①火 星四射，生成黑色固体，放出热量 ②氧气的浓度 @3Fe+20,点燃 Fe3O ④反应物间的接触面积 213 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】(1)锥形瓶 (2)①2KMn0:是 ②A③避免药品沾在试管口或试管 内壁上 (3)导管口出现连续均匀的气泡 (4)①向两个集气瓶中分别加入少量澄 清石灰水，振荡 ②一个集气瓶中的澄清石灰水变浑浊，另一个集气瓶中的澄清石灰水无明显变 化 ③澄清石灰水变浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，澄清石灰水无明显变化的集气瓶里装的是 氧气 见 考点06催化剂 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】B D考点07 物质的分类 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】A 4【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】A 3/3 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 氧气的性质和用途 考点05 氧气的制取 考点06 催化剂 考点07 物质的分类 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（　　） A. O2和H2O的含量 B. O2和N2的含量 C. O2和H2的含量 D. O2和CO2的含量 【答案】D 【解析】人体吸入的气体主要成分是氮气和氧气，呼出的气体会增加水蒸气和二氧化碳，故需要调节的是氧气和二氧化碳的含量； 故选D。 2.(2025-2026九上·江苏南京秦淮·期中)空气中有多种成分，下列说法不正确的是 A. 空气质量指数数值越大，空气质量越好 B. 工业上一般采取分离空气的方法制取氧气 C. 超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 D. 稀有气体可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等 【答案】A 【解析】A、空气质量指数数值越大，表明空气污染越严重，空气质量越差，而非越好，说法不正确。 B、工业上利用液氮和液氧的沸点差异，通过分离液态空气的方法制取氧气，说法正确。 C、液氮温度极低，超导材料在液氮的低温环境下可显示超导性能，说法正确。 D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于航标灯、霓虹灯等，说法正确。 故填：A。 3.(2025-2026九上·江苏省南京市鼓楼区实验中学·期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中各种成分保持着它们各自的性质 B. 稀有气体只占空气体积的0.03%，却有广泛的用途 C. 工业上利用空气中氮气和氧气的密度不同，可大量制取氧气 D. 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、细颗粒物等 【答案】A 【解析】A、空气是一种混合物，空气中各种成分保持着它们各自的性质，故选项说法正确； B、稀有气体只占空气体积的0.94%，却有广泛的用途，如稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于电光源，故选项说法错误； C、工业上利用空气中氮气和氧气的沸点不同，可大量制取氧气，故选项说法错误； D、目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、细颗粒物等，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项说法错误； 故选：A。 4.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B. 氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21% C. 氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 D. 稀有气体化学性质很不活泼，在生产和科学研究中用途很少 【答案】C 【解析】A、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故A错误； B、氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%，不是质量，故B错误； C、氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用来延长食品保质期，故C正确； D、稀有气体化学性质很不活泼，可做保护气，在生产和科学研究中用途很多，故D错误。 故选C。 5.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气 B. 空气中含量最多的是氧气，质量分数约为21% C. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化 D. 目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 【答案】A 【解析】A、空气中氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用作食品防腐的保护气。A正确； B、空气中含量最多的是氮气，体积分数约为78%。B不正确； C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，过程中没有新物质生成，是物理变化。C不正确； D、目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等，二氧化碳是空气的成分，不属于目前计入空气质量指数的有害气体。D不正确。 综上所述：选择A。 6.(2025-2026九上·江苏南京玄武·期中)(多选)空气是人类赖以生存的基础，也是一种重要的资源。 Ⅰ．空气成分及用途 （1）空气的成分如图1所示。其中成分a为　　　　　　　　　　　(填化学式)；1%的其他成分属于　　　　　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）成分b的常见用途有___________(填字母)。 A. 炼钢 B. 作燃料 C. 气焊 D. 医疗急救 Ⅱ．空气质量检测 学习小组利用微型空气质量“检测站”(结构如图2所示)对工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，其检测结果如图3所示。 （3）“污染物传感器模组”能检测空气中主要污染物：二氧化氮、一氧化碳、、、　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的浓度。 （4）将“污染物传感器模组”检测到的数据通过“气象参数传感器”、“云平台”等进行实时数据处理，从而了解空气质量状况。根据图3数据分析，第　　　　　　　　　　　天的空气质量状况最好。 【答案】（1）① N2    ② 混合物     （2）ACD     （3）① 二氧化硫(或SO2)    ② 臭氧(或O3)     （4）3三      【解析】(1)由图可知a所占体积分数最大，对应空气中的成分是N2，剩余1%的成分包括稀有气体，二氧化碳，和其他物质，属于混合物。故填：N2，混合物。 (2)成分b所占体积分数次于a，约占整体的五分之一，则可推出b为O2，氧气能供给呼吸，有助燃性，可用于气焊、炼钢、医疗急救。故选：ACD。 (3)空气污染物包括：二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、臭氧（O3）、颗粒物，故填：二氧化硫（或SO2）；臭氧(或O3)。 (4)空气质量指数越低，说明空气质量越好，根据图3数据，第3天，空气质量指数AQI最低，故填：3（或三）。 7.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)通常状况下，臭氧是淡蓝色气体，其氧化性比氧气更强。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有扩大的趋势。复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。臭氧发生器是在高压放电的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 （1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：　　　　　　　；②化学性质：　　　　　　　；③用途：　　　　　　　。 （2）标出臭氧中元素的化合价　　　　　　　。 （3）写出氧气转化为臭氧的化学方程式：　　　　　　　。 （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：　　　　　　　。 （5）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：　　　　　　　。 【答案】（1）① 通常状况下，臭氧是淡蓝色气体    ② 氧化性    ③ 可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒     （2）     （3）     （4）     （5）化肥可促进农作物增产，但施用不当会造成水源污染      【解析】(1)① 通常状况下，臭氧是淡蓝色气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ② 氧化性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； ③ 利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒； (2)臭氧属于单质，臭氧中氧元素的化合价为0，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故臭氧中氧元素的化合价表示为：； (3)氧气在高压放电的条件下反应生成臭氧，该反应的化学方程式为： ； (4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，则磷在臭氧中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为： ； (5)化肥可提供植物生长所需的营养元素，可促进农作物增产，但是施用不当会造成水源污染。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·江苏南京建邺区-学·期中)下列气体属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 水蒸气 D. 氮气 【答案】B 【解析】A、二氧化碳为空气的成分，不属于污染物。此选项错误。 B、二氧化氮是有害气体之一，能导致酸雨，属于空气污染物。此选项正确。 C、水蒸气为空气的成分，不属于污染物。此选项错误。 D、氮气为空气的成分，不属于污染物。此选项错误。 故选B。 2.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)空气是宝贵的自然资源。 （1）同学们考察了某地的微型空气质量监测站，并将当日的监测数据记录如下表： 二氧化氮 臭氧 一氧化碳 22.0 158.0 3.26 ①除上表中监测的物质外，还需要监测的空气污染物有　　　　　　　　和　　　　　　　　等。 ②臭氧(O3)属于空气污染物，请从微观视角解释O3和O2化学性质不同的原因　　　　　　　　　　　　　。 （2）拉瓦锡研究空气成分所用的装置如图所示。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末氧化汞，同时容器里空气的体积减小了。 ①写出反应的化学方程式　　　　　　　。 ②连续加热12天的目的是　　　　　　　　。 ③该实验中，通过观察到　　　　　　　　的现象，可得出“容器里空气的体积减小了”的结论。 【答案】（1）① 二氧化硫    ② 可吸入颗粒物    ③ 分子构成不同     （2）①     ② 使氧气充分反应    ③ 玻璃钟罩内液面上升      【解析】(1)① 空气污染物主要包括有害气体和烟尘，有害气体有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等，烟尘主要指可吸入颗粒物（PM10、PM2.5）。表格中已监测二氧化氮、臭氧、一氧化碳，所以还需要监测的空气污染物有二氧化硫和可吸入颗粒物（或PM10、PM2.5）等。 ② 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。O3由臭氧分子构成，O2由氧分子构成，分子构成不同，化学性质不同，所以O3和O2化学性质不同的原因是分子构成不同。 (2)① 汞和氧气在加热条件下反应生成氧化汞，该反应的化学方程式为2Hg+O2 2HgO。 ② 连续加热12天的目的是将密闭容器内空气中的氧气完全消耗，确保实验结果准确。 ③ 因为汞和氧气反应消耗了氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压作用下，玻璃钟罩内的汞液面上升，通过观察到玻璃钟罩内的汞液面上升的现象，可得出“容器里空气的体积减小了”的结论。 3.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)(多选)空气是我们赖以生存的宝贵资源。 （1）氮气在空气中所占的体积分数约为　　　　　　　． （2）如图是10月4日南京市的空气质量日报。除臭氧外，计入空气质量评价的主要污染物还有_______（填字母）。 A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D.  （3）为改善空气质量，下列做法正确的是_______（填字母）。 A. 鼓励焚烧秸秆 B. 适当控制机动车使用 C. 积极植树造林 D. 加强建筑工地扬尘监管 （4）下图是以空气为原料合成硝酸铵的工业流程。 A.步骤①主要利用了物质的　　　　　　　（填“物理”或“化学”）性质。 B.步骤③中参加反应的和的化学计量数之比为，请写出该反应的化学方程式　　　　　　　。 C.步骤④中涉及的氧化物有　　　　　　　种。 【答案】（1）78%     （2）ABCD     （3）BCD     （4）① 物理    ②     ③ 2      【解析】(1)氮气在空气中所占的体积分数约为78%； (2)除臭氧外，计入空气质量评价的主要污染物还有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM 2.5等，故选：ABCD； (3)A、鼓励焚烧秸秆会产生大量污染性物质，该选项做法错误； B、适当控制机动车使用，可减少化石燃料的使用，减少污染，该选项做法正确； C、积极植树造林，可改善空气质量，该选项做法正确； D、加强建筑工地扬尘监管，可改善空气质量，该选项做法正确； 故选：BCD； (4)A.步骤① 分离液态空气，主要利用了物质的沸点不同，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质； B.步骤③中参加反应的NH3和 O2的化学计量数之比为4:5，氨气和氧气在加热和催化剂的催化作用下生成一氧化氮和水，反应的化学方程式为： ； C.氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。步骤④ 中一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸，共涉及的氧化物有一氧化氮、水2种。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)测定空气中氧气含量的实验也可用图装置。下列有关此实验说法正确的是 A. 选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5，通过上升水的体积推知O2体积 B. 硫只能与空气中的氧气反应，实验中可用硫代替红磷 C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D. 当插入红磷时，瓶口有少量空气逸出，当中O2没参与反应，上升水的体积偏小 【答案】A 【解析】A、选用红磷是因为红磷燃烧消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，使装置中气体减少，压强减小，因此能通过上升水的体积推知体积，说法正确，符合题意； B、硫燃烧消耗空气中的氧气，生成二氧化硫气体，使得装置内压强差不明显，因此实验中不能用硫代替红磷，说法错误，不符合题意； C、燃烧匙中的红磷要过量，以消耗装置内的所有氧气，而当氧气耗尽后，反应就会停止，因此水位不会继续上升，说法错误，不符合题意； D、当插入红磷时，瓶口有少量空气逸出，会使集气瓶内的气体总量减少，而消耗的氧气体积是固定的（约占集气瓶内空气体积的），由于集气瓶内气体总量减少，那么进入集气瓶内水的体积占剩余气体体积的比例会增大，即上升水的体积会偏大，而不是偏小，说法错误，不符合题意。 故选：A。 2.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)用如图1所示的密闭装置测定空气中氧气含量，并测定红磷燃烧时温度和压强的变化情况，所得数据如图2所示。下列说法不正确的是 A. 曲线X代表反应过程中装置内温度随时间的变化情况 B. 曲线X上的b点是红磷与空气中氧气反应结束的时刻 C. 曲线Y中ab段的变化主要是与红磷燃烧放热有关 D. 若t1时刻前打开止水夹，测得的空气中氧气含量偏小 【答案】B 【解析】A、由图可知，曲线X先升高后降低，且最终和开始时相同，则表示温度，该选项说法正确； B、b点压强最大，但由于装置中的压强受温度和气体的量的共同影响，则不能说明此时恰好完全反应，该选项说法不正确； C、刚开始时，红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强增大，该选项说法正确； D、若t1时刻前打开止水夹，装置中的温度未降至常温，则气体膨胀，会使进入的水的体积偏小，从而使结果偏小，该选项说法正确。 故选B。 3.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)某兴趣小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。 【仿照经典】甲同学仿照拉瓦锡实验的原理，设计了图1装置测定空气中氧气含量。 （1）实验步骤： ①检查装置的气密性； ②在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份； ③用弹簧夹夹紧乳胶管； ④点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞； ⑤　　　　　　　　　　　，打开弹簧夹。 （2）实验现象：红磷燃烧，　　　　　　　　　　　，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升，但未上升到刻度“1”。 （3）分析与解释： ①红磷燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 ②该实验测定空气中氧气含量的原理是　　　　　　　　　　　。 反思与交流：甲同学利用图1装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。在老师的指导下，利用图2装置进行实验，测得反应后装置内氧气浓度为8.85%。红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气，残留一定量的氧气，其他能与氧气反应的物质情况如何呢？ 【创新探究】经讨论后，乙同学取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录并处理数据见图4。 （4）实验现象：在图4中B点到F点(温度已降至室温)的实验过程中，从图3装置中可观察到的现象是　　　　　　　　　　　。 （5）分析与结论： ①玻璃管内发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 ②铜粉消耗的氧气占原来空气体积的　　　　　　　　　　　%（精确到0.01%）。 （6）拓展与反思： ①在图4中C点至D点所对应的时间范围内，装置内固体物质的质量　　　　　　　　　　　(填“逐渐增大”“逐渐减小”“保持不变”)。 ②该实验中如何通过增加仪器和改进操作来提高铜粉的耗氧量，值得进一步探究。 【答案】（1）待红磷熄灭并冷却至室温     （2）产生大量白烟     （3）①     ② 通过燃烧的方法消耗密闭容器内空气中的氧气，瓶内气体量减少，压强减小,容器内外的压强差将水压入密闭容器内，通过测定进入容器内水的体积可知被消耗的氧气的体积     （4）气球鼓起后又瘪，红色粉末逐渐变为黑色     （5）①     ② 17.50     （6）逐渐增大      【解析】(1)该实验中点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞，必须待红磷和氧气反应停止，且集气瓶冷却至室温后，方可打开弹簧夹，这样烧杯中倒流进集气瓶内水的体积才是反应中消耗的氧气体积。故步骤⑤ 是：待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。 (2)红磷燃烧生成的五氧化二磷是白色固体，白色固体颗粒悬浮在气体中会形成白烟，因此该实验中燃烧时的现象是：红磷燃烧，产生大量白烟。 (3)① 红磷和空气中的氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为： 。 ② 该实验通过燃烧的方法消耗密闭容器内空气中的氧气，瓶内气体量减少，压强减小，容器内外的压强差将水压入密闭容器内，通过测定进入容器内水的体积可知被消耗的氧气的体积，该实验就是利用此原理测定空气中氧气含量的。 (4)铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，铜粉是紫红色粉末，氧化铜呈黑色。另外装置内气体在加热时气体体积膨胀，压强增大，实验结束装置冷却至室温时，因为氧气被消耗，装置内气体比实验开始时减少，压强减小。故在图4中B点到F点(温度已降至室温)的实验过程中，从图3装置中可观察到的现象是：气球鼓起后又瘪，红色粉末逐渐变为黑色。 (5)① 玻璃管内铜和空气中的氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应的化学方程式为： 。 ② 根据图4，实验开始时管内空气中氧气含量（体积分数）是20.99%，实验结束时氧气含量（体积分数）是4.23%。假设装置内原来空气体积为100mL，则其中氧气体积为20.99mL，原来空气中气体气体的体积为79.01mL，因为在反应过程中这些气体不参与反应，所以反应结束时这些气体的体积仍然是79.01mL，设反应结束后剩余氧气体积为x，根据曲线终点氧气含量，则，解之得，x≈3.49mL，故铜粉消耗的氧气占原来空气体积的百分数是：。 (6)图4中C点开始，氧气含量在逐渐减小，说明铜和氧气开始发生反应，到D点后氧气含量不变，说明反应结束。根据质量守恒定律，反应生成的氧化铜的质量等于参加反应的铜和氧气的质量之和，因此在图4中C点至D点所对应的时间范围内，装置内固体物质的质量逐渐增大。 考点04 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射 C. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，出现大量白烟 【答案】D 【解析】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，蓝紫色火焰是其在氧气中燃烧的现象，A选项错误； B、铁丝在空气中不能燃烧，只能在纯氧中燃烧并火星四射，B选项错误； C、“生成二氧化碳”是产物而非直接观察到的现象，C选项错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，D选项正确。 故选：D。 2.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)下列有关实验现象描述不正确的是 A. 在空气中点燃镁条，镁条燃烧生成氧化镁 B. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀 C. 在空气中加热铁丝，铁丝红热，不能燃烧 D. 向浑浊的河水中加入适量明矾，搅拌溶解后静置，浑浊河水逐渐变澄清 【答案】A 【解析】A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确； B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀，该选项描述正确； C、铁丝在空气中只能加热，不能燃烧，该选项描述正确； D、明矾溶于水会形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质使其沉降，则向浑浊的河水中加入适量明矾，搅拌溶解后静置，浑浊河水逐渐变澄清，该选项描述正确。 故选A。 3.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)下列变化中不属于缓慢氧化的是 A. 食物腐烂 B. 醋的酿造 C. 木材燃烧 D. 呼吸作用 【答案】C 【解析】 A、食物腐烂是食物与氧气发生的缓慢氧化，过程缓慢，属于缓慢氧化。 B、醋的酿造是微生物参与的缓慢氧化过程，时间较长，属于缓慢氧化。 C、木材燃烧是剧烈的氧化反应，发光发热、反应迅速，不属于缓慢氧化。 D、呼吸作用是人体细胞与氧气发生的缓慢氧化，为生命活动供能，属于缓慢氧化。 故填：C。 4.(2025-2026九上·江苏省南京市鼓楼区实验中学·期中)下列关于实验现象的描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色的氧化镁固体 【答案】B 【解析】A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，而不是黑色固体，故A选项不符合题意； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故B选项符合题意； C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故C选项不符合题意； D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色的氧化镁固体是实验结论而不是实验现象，故D选项不符合题意。 故选B。 5.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)下列有关实验现象的描述，其中正确的是 A. 碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体氧化镁 C. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现 【答案】D 【解析】A、碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故错误； B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故错误； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，故错误； D、氢气燃烧生成水，则氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现，故正确； 故选D。 6.(2024-2025九上·江苏南京秦淮·期中)下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A. 木炭 B. 镁条 C. 硫粉 D. 铁丝 【答案】D 【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，故选项不符合题意； B、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项不符合题意； C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体，选项符合题意； 故选：D。 7.(2025-2026九上·江苏南京秦淮·期中)氧气能与很多物质发生化学反应，在如图所示的转化关系中（反应条件均为点燃），下列说法正确的是 A. 反应①的现象是产生大量白雾 B. 物质X是计入空气质量评价的污染物 C. 物质Y的化学式为 D. 物质Z中一定含有碳、氢、氧三种元素 【答案】B 【解析】A、反应① 红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，选项错误； B、反应② 是硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能造成酸雨，是计入空气质量评价的污染物，选项正确； C、反应③ 是铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，不是Fe2O3，选项错误； D、Z在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是由碳氧元素组成的，水是由氢、元素组成的，反应后共含有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含氧元素，根据反应前后元素种类不变，则Z一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，选项错误； 故选B。 8.(2024-2025九上·江苏南京秦淮·期中)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 水的沸腾 B. 醋的酿造 C. 食物的腐烂 D. 细胞的呼吸作用 【答案】A 【解析】A、水沸腾过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意； B、酿醋为与氧气发生的比较缓慢，且不易被察觉的反应，该选项不符合题意； C、食物腐烂为与氧气发生的比较缓慢，且不易被察觉的反应，该选项不符合题意； D、呼吸作用为与氧气发生的比较缓慢，且不易被察觉的反应，该选项不符合题意。 故选A。 9.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 石蜡在空气中燃烧，有水和二氧化碳生成 C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D. 向浓氨水中滴加酚酞溶液，溶液变红 【答案】D 【解析】A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述不正确； B、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确； C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，该选项描述不正确； D、浓氨水能使酚酞溶液变红色，该选项描述正确。 故选D。 考点05 氧气的制取 1.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用药品 C. 氧气验满 D. 点燃木炭 【答案】D 【解析】A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，以防止发生火灾，错误； B、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，错误； C、验满氧气要把带火星的木条放在瓶口，错误； D、用坩埚钳夹住木炭，放在酒精灯外焰，点燃木炭，正确。 故选D。 2.(2025-2026九上·江苏南京建邺区-学·期中)实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气并回收MnO2，下列操作正确的是 A. 装入试剂 B. 制备氧气 C. 收集氧气 D. 回收MnO2 【答案】A 【解析】A、二氧化锰是粉末状的，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一横、二送、三直立”，具体的操作是：先将试管横放，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，图示操作正确，故选项A正确； B、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置中的长颈漏斗下端应伸入液面下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，图示实验装置错误，故选项B错误； C、使用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气的密度比水小，气体应从短导管口进入，图示操作错误，故选项C错误； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，装置错误，故选项D错误。 故选A。 3.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出仪器①的名称　　　　　　　　　　　　。 （2）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，可选用的发生装置是　　　　　　　　　　　　（填字母）。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，若用E装置收集氧气，下列“先”与“后”的操作中，说法正确的是                    （填字母）。 A. 组装好仪器后，先加入药品，后检查装置的气密性 B. 加热时，先均匀预热，后集中在药品部位加热 C. 待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水面，后迅速盖上玻璃片 D. 停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 （4）若用装置D收集氧气，待氧气收集满后，向集气瓶中放入氧气传感器（如图1），测得数据（如图2）。从微观角度解释氧气体积分数下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　。 （5）装置B可用作制取氧气的发生装置。某同学为了便于加入液体药品，在装置B的橡胶塞上添加了一个注射器，该同学发现，这样做的优点还有　　　　　　　　　　　　（写出其中一点）。 （6）现有等体积的两瓶气体，一瓶为人体呼出气体，另一瓶为空气。请设计实验比较两瓶气体样品中所含氧气的多少，并完成下表。 实验步骤 实验现象 结论 　　　 　　　 人体呼出气体中所含氧气比空气中的少 【答案】（1）水槽     （2）① 2KClO3 2KCl+3O2↑    ② A     （3）BD     （4）分子是不断运动的，部分氧分子运动到集气瓶外     （5）可以控制反应的速率（合理即可）     （6）① 分别将燃着的小木条伸入两种气体的集气瓶中    ② 盛有人体呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中的小木条继续燃烧      【解析】(1)根据图示可以辨认出① 为水槽； (2)氯酸钾在二氧化锰催化及加热的条件下分解产生氯化钾与氧气，化学反应方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；该反应中反应物为固体且需要加热，则适合用A为反应的发生装置； (3)A、为保证实验的有效性，组装好仪器后，先检查装置的气密性，后装入药品，故选项做法错误； B、为防止加热过程中，试管局部温度骤然升高导致试管炸裂，则加热时，先均匀预热，后集中在药品部位加热，故选项操作正确； C、待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面，防止氧气逸出，故选项操作错误； D、停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，可以防止水被倒吸入试管中，使试管炸裂，故选项操作正确； 故选BD； (4)分子是不断运动的，集气瓶中部分的氧分子运动到集气瓶外面，导致集气瓶中氧气的体积分数减小； (5)用注射器向试管中添加药品，可以控制加入药品的量，进而控制反应发生的速率； (6)氧气可以支持燃烧，且氧气的浓度越高燃烧越剧烈，则可设计如下实验比较其中氧气的含量：分别将燃着的小木条放入盛有呼出气体与空气的集气瓶中，观察到盛有人体呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中的小木条继续燃烧，则得出结论：人体呼出气体中所含氧气比空气中的少。 4.(2024-2025九上·江苏南京建邺·期中)根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）加热时需垫陶土网的仪器是　　　　　　　　　　　(填名称)， （2）实验室利用上述仪器和高锰酸钾可以制取氧气。你选择的仪器是　　　　　　　　　　　(填字母，不重复选用仪器)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。 （3）某兴趣小组为了探究影响铁燃烧的因素，利用制得的氧气进行了如下实验，并完成下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯火焰上烧至红热。②另取一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中(预先在瓶底放入一些水)，观察现象。 ①铁丝红热，不燃烧。②铁丝在氧气中剧烈燃烧，　　　　　　　　　　　。 结论1：影响铁燃烧的因素为　　　　　　　　　　　；铁丝燃烧的化学方程式：　　　　　　　　　　　。 ③取等质量的光亮细铁丝和铁粉，分别将铁丝、铁粉放在或撒在酒精灯火焰上，观察现象。 ③铁丝在空气中不燃烧，铁粉在空气中立即燃烧。 结论2：影响铁燃烧的因素为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）锥形瓶     （2）① A、B、D、E、F、G    ②      （3）① 火星四射，生成黑色固体，放出热量    ② 氧气的浓度    ③     ④ 反应物间的接触面积      【解析】(1)加热时需垫陶土网的仪器是锥形瓶； (2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，选择的仪器是ABDEFG，组装成如图所示的装置：；反应的化学方程式为： ； (3)② 实验现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量； 实验结论：实验① ② 中，其他条件相同，氧气浓度不同，铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，结论1：影响铁燃烧的因素为氧气的浓度； 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式： 。 实验③ 中，其他条件相同，铁丝在空气中不燃烧，铁粉在空气中立即燃烧，结论2：影响铁燃烧的因素为反应物间的接触面积。 5.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)根据下列装置图，回答有关问题。 （1）写出装置图中标号仪器的名称：a　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　　　　　　，可选用的发生装置是　　　　　　(填字母)。取用高锰酸钾粉末时，先将试管横放，再用盛有高锰酸钾粉末的药匙或纸槽小心地送至试管底部，最后将试管竖立起来的原因是　　　　　　。 （3）若用E装置收集氧气，当看到　　　　　　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （4）如图所示是两瓶无色气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳。请设计实验加以区分，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 【答案】（1）锥形瓶     （2）①     ② A    ③ 避免药品沾在试管口或试管内壁上     （3）导管口出现连续均匀的气泡     （4）① 向两个集气瓶中分别加入少量澄清石灰水，振荡    ② 一个集气瓶中的澄清石灰水变浑浊，另一个集气瓶中的澄清石灰水无明显变化    ③ 澄清石灰水变浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，澄清石灰水无明显变化的集气瓶里装的是氧气      【解析】(1)标号a的仪器名称是锥形瓶； (2)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为 ； 该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A； 取用高锰酸钾粉末时，先将试管横放，再用盛有高锰酸钾粉末的药匙或纸槽小心地送至试管底部，最后将试管竖立起来的原因是避免药品沾在试管口或试管内壁上； (3)若用E装置通过排水法收集氧气，当看到导管口出现连续均匀的气泡时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶； (4)氧气具有助燃性，二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧且能使澄清石灰水变浑浊，则鉴别氧气与二氧化碳的方法可以是：向两个集气瓶中分别加入少量澄清石灰水，振荡，观察到一个集气瓶中的澄清石灰水变浑浊，另一个集气瓶中的澄清石灰水无明显变化，说明澄清石灰水变浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，澄清石灰水无明显变化的集气瓶里装的是氧气。 考点06 催化剂 1.(2025-2026九上·江苏南京鼓楼区多校·期中)下列有关催化剂的说法中，正确的是 A. 能改变化学反应速率 B. 在化学反应后其质量减小 C. 在化学反应后其化学性质发生了变化 D. 化学反应都要使用催化剂 【答案】A 【解析】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。 故选：A。 2.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)我国化学家用氧化铟负载银，催化二氧化碳加氢得到甲醇和水，反应过程如图所示。关于该反应的说法不正确的是 A. 催化剂在化学反应前后化学性质不变 B. 反应前后，没有元素化合价的改变 C. 反应前后元素的种类不发生改变 D. 参与反应的氢分子和二氧化碳分子的个数比为 【答案】B 【解析】图可知，该反应为二氧化碳和氢气在Ag/In2O3的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为： 。 【解析】 A、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂；催化剂在化学反应前后化学性质不变， 说法正确，不符合题意； B、该反应中，反应前的氢元素以单质形式存在，化合价为零，反应后的氢元素以化合物形式存在，化合价不为零，反应前后，有元素化合价的改变，说法不正确，符合题意； C、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不发生改变，说法正确，不符合题意； D、根据分析可知，参与反应的氢分子和二氧化碳分子的个数比为 3∶1，说法正确，不符合题意。 故选B。 3.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如下图所示。相关说法正确的是 A. 制备的油品为纯净物 B. 反应物不用和催化剂接触 C. 反应的实质是分子的重新组合 D. 可处理有毒气体，具备工业应用价值 【答案】D 【解析】A、从图中可知生成物中含有不同的分子，属于混合物，选项A错误； B、反应物需要与催化剂接触才可以起到催化作用，选项B错误； C、化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合生成新的分子的过程，选项C错误； D、炼钢的废气中含有一氧化碳气体，一氧化碳有毒，属于空气污染物，将一氧化碳转化为油品，可以变废为宝，具有工业应用价值，选项D正确。故选：D。 4.(2024-2025九上·江苏南京秦淮·期中)某学习小组的同学进行图甲所示实验，探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液中，用传感器测量密闭装置中的压强，采集数据绘制成图乙所示曲线。根据实验及曲线，下列说法不正确的是 A. 过氧化氢分解时放出热量 B. 分别加入土豆块和猪肝块，过氧化氢完全分解均需120s C. 分别加入土豆块和猪肝块，装置内最终达到相同的压强 D. 两种催化剂中，猪肝块对过氧化氢分解的催化效果更好 【答案】B 【解析】A、由图乙可知，两个曲线压强上升至最高点后再下降，说明反应过程中温度升高，反应结束后，温度下降，压强下降，故过氧化氢分解的反应是放热反应，该选项说法正确； B、据图可知，当压强上升至最高点时反应结束，故加土豆块、猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间分别大约是65s、30s，该选项说法不正确； C、催化剂能改变反应速率，不能改变生成物质量，则装置内最终达到相同的压强，该选项说法正确； D、由图可知，加入猪肝块的反应中压强上升至最高点的时间更短，反应速率更快，故两种催化剂中催化效果更好的是猪肝块，该选项说法正确。 故选B。 考点07 物质的分类 1.(2025-2026九上·江苏南京建邺区-学·期中)下列物质属于混合物的是 A. 氧化汞 B. 碳酸钠 C. 硫酸铜 D. 硬水 【答案】D 【解析】A、氧化汞是由同种物质组成的，属于纯净物，选项A不符合题意； B、碳酸钠是由同种物质组成的，属于纯净物，选项B不符合题意； C、硫酸铜是由同种物质组成的，属于纯净物，选项C不符合题意； D、硬水的主要成分是水，还含有钙、镁离子等矿物质，属于混合物，故符合题意。 故选D。 2.(2025-2026九上·江苏南京江宁·期中)根据物质分类知识判断，下列物质属于混合物的是 A. 氮气 B. 纯净的空气 C. 氧气 D. 冰 【答案】B 【解析】A、氮气只含有氮分子（N2），是单质，属于纯净物，A选项错误； B、纯净的空气是由氮气、氧气等其他气体组成的，属于混合物，B选项正确； C、氧气只含有氧分子（O2），是单质，属于纯净物，C选项错误； D、冰是水的固态形式，只含有水分子（H2O），是化合物，属于纯净物，D选项错误。 故选：B。 3.(2024-2025九上·江苏省南京市溧水区孔镇中学·期中)水的化学式为H2O，从物质分类的角度分析，水不属于 A. 混合物 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物 【答案】A 【解析】水是由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物，水是由一种物质组成，属于纯净物，故选A。 4.(2025-2026九上·江苏南京秦淮·期中)“铝冰”是一种新型固体火箭推进剂，其成分由纳米铝粉和结冰的水混合而成。“铝冰”所属的物质类别是 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物 【答案】D 【解析】“铝冰”成分由纳米铝粉和结成冰的水混合而成，铝粉和结冰的水属于不同物质，即“铝冰”由不同物质组成，属于混合物。 故选D。 5.(2024-2025九上·江苏南京玄武·期中)下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素原子。其中表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、该图中含有多种分子，属于混合物，该选项不符合题意； B、该图中只含一种分子，属于纯净物，但该分子中只含一种原子，属于单质，该选项不符合题意； C、该图中只含一种分子，属于纯净物，且该分子中含有多种原子，属于化合物，该选项符合题意； D、该图中含有多种，属于混合物，该选项不符合题意。 故选C。 6.(2024-2025九上·江苏南京鼓楼·期中)下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是 A. 液氧、五氧化二磷 B. 海水、冰水混合物 C. 氨气、四氧化三铁 D. 氮气、洁净的空气 【答案】A 【解析】由一种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【解析】 A、液氧是氧气的液态形式，是由氧元素组成的纯净物，属于单质，五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确； B、海水中含有多种物质，属于混合物，冰水混合物是由一种物质水组成的，属于化合物，故选项错误； C、氨气是由氮元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，四氧化三铁是由氧元素和铁元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误； D、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故选项错误。 故选：A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $