3.7法兰克王国和西欧封建制度同步练习--2026-2027学年统编版九年级历史上册

九年级上册 第7课《法兰克王国和西欧封建制度》同步练习

（同步练习 · 含答案与答题卡）

科目：历史　　考查范围：统编版（2026年秋）九年级上册 第三单元 第7课 法兰克王国和西欧封建制度

考试时间：45分钟　　满分：100分

班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________

一、单项选择题（每题5分，共60分，每题只有一个正确答案）

1．西罗马帝国在日耳曼人的打击下于476年灭亡，西欧逐渐进入封建社会。此后建立的日耳曼人国家中最强大的是

A．法兰克王国

B．拜占庭帝国

C．阿拉伯帝国

D．查理曼帝国

 

2．481年，建立法兰克王国的是

A．克洛维

B．查理

C．屋大维

D．查士丁尼

 

3．为巩固统治，克洛维皈依基督教。这一举措的主要作用是

A．消灭了罗马教会势力

B．取得了罗马教会的支持，巩固了自己的统治

C．使法兰克王国成为罗马帝国的延续

D．结束了西欧的封建制度

 

4．8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再无偿赏赐土地，而是要求得到封地的人必须

A．向国王缴纳货币地租

B．服兵役

C．皈依基督教

D．世代定居于庄园

 

5．封君与封臣的关系是以什么为纽带建立起来的

A．土地的分封

B．血缘关系

C．宗教信仰

D．城市自治

 

6．在西欧封君封臣制度下，封臣必须履行的义务是

A．保护封臣的人身财产安全

B．无偿为封君服兵役、效忠封君并提供财物

C．为封君管理庄园法庭

D．向封臣缴纳什一税

 

7．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这句流行于西欧的话主要说明封君封臣制度

A．没有等级差别

B．具有严格的等级性，权利义务层层依附

C．完全依据契约自由选择

D．不存在人身依附关系

 

8．800年的圣诞节，罗马教皇为法兰克国王查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。此后，查理统治时期的法兰克王国被称为

A．法兰西王国

B．查理曼帝国

C．罗马共和国

D．神圣罗马帝国

 

9．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。这三个部分后来发展为

A．英格兰、苏格兰、爱尔兰

B．德意志、法兰西、意大利

C．西班牙、葡萄牙、荷兰

D．希腊、埃及、叙利亚

 

10．9—11世纪，庄园在西欧逐渐流行。庄园的性质是

A．单纯的商品生产组织

B．既是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位

C．完全独立的城市政权

D．由教会统一管理的手工业行会

 

11．在庄园中，由领主直接经营、收入全部归领主所有的土地是

A．份地

B．自营地

C．共用地