第1单元 5 做馒头-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(青岛版·新教材 山东专版)

2026-09-16
| 6页
| 40人阅读
| 1人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该小学科学课件以“做馒头”为核心,围绕酵母菌发酵原理展开,通过制作馒头实践导入,引导学生思考发面依靠的微生物、所需环境及产生的气体,搭建从生活现象到科学概念的学习支架,帮助理解微生物作用与物质变化的关系。 其亮点在于融合科学观念与探究实践,通过实验题(如用排水法收集氧气操作、气球膨胀原因分析)和生活实例(发面馒头、发酵食物选择),引导学生基于证据推理论证。采用实践与理论结合的教学方法,学生能将科学知识与生活联系提升探究能力,教师可利用结构化资料提高教学效率。

内容正文:

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 P4ss1 绿卡图书 第一单元生命的微观世界 5做馒头 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本第一单元 5做馒头 课堂回顾 制作馒头 (1)发面主要依赖 (2)在 的环境下,酵母菌分解面粉中的糖分,产生 气体等。 DASS|绿卡图书 基础训练 选择题。 1.小科想探究“环境温度对酵母发酵的影响”,设计了以下实验,其中科学合理的是( A.将两份相同的面团分别放入冰箱冷藏和微波炉里加热,观察膨胀速度 B.将两份相同的加了等量酵母的面团分别放在温暖处和低温处,观察膨胀速度 C.一份面团加酵母,一份不加,都放在温暖处,观察膨胀速度 D.一份用热水和面,一份用冷水和面,都放在温暖处,观察膨胀速度 2.[新情境·生活运用]小科和妈妈准备一起做馒头,他们将面粉、水和酵母粉混合揉搓面团,盖上 保鲜膜放在温暖处。一段时间后,面团内部出现了许多小孔,体积明显变大,使面团发生这种变 化的主要“功臣”是( )。 A.面粉中的蛋白质 B.酵母菌发酵产生的二氧化碳气体 C.水分受热变成的水蒸气 D.手揉面团时带入的空气 DASS绿卡图书 3.(名校期末真题)下面实验装置(气球与瓶口密封,不漏气)中,气球最先鼓起来的是( 气球 B 气球 气球 D 气球 水、 白糖和 水和 水、 白糖和 水和 酵母粉 酵母粉 酵母粉 酵母粉 28℃ 28℃ 0℃ 0℃ 4.发好的面团中有很多蜂窝状小孔,主要是因为酵母菌将面团中的糖分分解生成了( )和 酒精。 A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳 5.(多选)我们经常会和父母一起做食物。下列食物中需要发酵的有( )。 A.糖拌西红柿 B.发面馒头 C.水饺 D.吐司面包 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证

资源预览图

第1单元 5 做馒头-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(青岛版·新教材 山东专版)
1
第1单元 5 做馒头-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(青岛版·新教材 山东专版)
2
第1单元 5 做馒头-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(青岛版·新教材 山东专版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。