15.1 静电现象（重难点专练）物理新教材沪科版九年级全一册

**基本信息** 以“现象判断-本质分析-原理应用-实际拓展”为逻辑主线，系统构建静电现象解题方法体系，强化物理观念与科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |判断物体带电情况|5题|电荷间作用规律（同斥异吸）、带电体吸引轻小物体|从带电现象到电荷性质的推理| |摩擦起电的原因|5题|原子核对电子束缚能力差异导致电子转移|原子结构→电中性→电子得失→带电本质| |验电器的工作原理|5题|接触带电、同种电荷相互排斥|带电体→电荷转移→箔片带电→斥力张开| |静电的利用与防止|5题|带电体性质应用、静电中和/导走|现象规律→技术应用→危害防控|

15.1 静电现象 题型01 判断物体带电情况的方法 题型02 摩擦起电的原因 题型03 验电器的工作原理 题型04 静电的利用与防止 ▌题型01 判断物体带电情况的方法 1．（25-26九年级上·河北张家口·期中）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（     ） A．丙球带正电，乙球一定带负电 B．甲、乙两球均带负电 C．用带绝缘柄的金属棒连接甲乙，电流方向从甲到乙 D．用带绝缘柄的金属棒连接甲丙，电流方向从丙到甲 2．（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（     ） A． B． C． D． 3．（25-26九年级上·广东肇庆·期中）甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如下面图所示，已知丁球带正电。 则甲带________电，乙带________电，丙带________电。 4．（25-26九年级上·云南昆明·期中）如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带的电荷跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷一样，则甲带_________电，乙带________电。 5．（25-26九年级上·福建福州·期中）小明将铝箔小球a和b用细线吊起，随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它们，具体情况如图所示。下列判断正确的是（     ） A．a一定带负电，b一定带正电 B．a可能不带电，b可能不带电 C．a一定带正电，b一定带负电 D．a可能不带电，b一定带正电 ▌题型02 摩擦起电的原因 （1）原子的核式模型：原子由位于中心的原子核和核外的电子组成，原子核带正电，核外电子带负电，电子绕原子核运动. 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等，故原子呈电中性，由原子组成的物体也呈电中性.如果原子的核外电子数减少，则带正电；如果原子的核外电子数增加，则带负电. （2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同.两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上.失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电. 1．（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中（     ） A．玻璃棒得到质子 B．玻璃棒得到电子 C．橡胶棒得到电子 D．橡胶棒失去质子 2．（25-26九年级上·福建三明·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷能吸引纸屑，玻璃棒带上正电荷是因为它被丝绸摩擦过后（　　） A．创造了电荷 B．得到了质子 C．得到了电子 D．失去了电子 3．冬天人的皮肤干燥，小红穿着红色的化纤材料衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电；带电的衣服容易粘上灰尘，是由于带电体具有________________________的性质：小红查阅资料了解到部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序（如图所示），毛衣与梳子摩擦，梳子将带______电。 4．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）用餐巾纸摩擦一根吸管，使其带上电后放置于铁支架上，吸管可以绕铁支架自由转动。取一根玻璃棒，与丝绸摩擦后玻璃棒____________（选填“失去”或“得到”）电子带正电。将玻璃棒靠近带电吸管的一端时，吸管的运动情况如图所示。根据____________（填电荷间作用规律）可知，吸管摩擦后带了____________电荷（选填“正”或“负”）。 5．（25-26九年级上·福建泉州·期中）毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带________电，因为在摩擦过程中橡胶棒________电子（选填“得到”、“失去”或“创造”）。 ▌题型03 验电器的工作原理 1.将带电体与验电器的金属球接触时，会使验电器带上与带电体所带电荷性质相同的电荷。 2.电子在带电体与验电器之间移动的方向 1．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示玻璃棒和验电器金属箔带电情况的是（     ） A． B． C． D． 2．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（     ） A．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引 B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C．玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱 D．电子从玻璃棒转移到验电器 3．如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，金属球以下说法中不正确的是（　　） A．金属箔张开说明带上了同种电荷 B．金属箔上带的电荷不一定与带电体相同 C．验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电 D．验电器能粗略反映带电体电荷量的多少 4．丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属片张开，如图甲所示，原因是________________，若将另一带电小球再与验电器金属球接触，发现箔片闭合如图乙所示，则此带电小球带________电。 5．如图所示的装置，它的工作原理是___________________；小强同学用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球，发现金属箔张开，此时的金属箔上带_________电。 ▌题型04 静电的防止与利用 1.静电现象 摩擦起电、静电感应都是静电现象.冬天，天气干燥，静电现象在生活中很常见. 2. 静电现象的应用 静电除尘、静电复印、静电植绒、静电喷涂等。 3.静电的危害和防止 （1）静电处理不好，也会对生产生活造成很多危害.例如，在印刷厂里，纸页间摩擦起电使纸张相互排斥，导致套印不准或收纸不齐.静电积累过多可能产生电火花引起火灾，危及安全. （2）消除静电危害主要通过两个方面来实现. 防止静电产生：避免使用易产生静电的材料，如化工场合不使用化纤织物，工作人员不穿化纤服. 加速静电消散：增加空气湿度（如洒水、喷雾），使用抗静电洗涤剂清洗织物，油罐车尾部拴有接地的铁链以导走静电. 1．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）下列实例中，属于静电防护的是（     ） A．使用静电拖把吸附地面上的碎纸屑 B．油罐车车辆尾部挂有一条铁链 C．静电复印机复印文件资料 D．喷漆时，使用静电喷漆枪 2．（25-26九年级上·湖南长沙·期中）下列四幅图均是与静电现象相关的实际应用的例子，属于防止静电危害的是（     ） A．静电拖把 B．静电释放器 C．静电喷涂油漆 D．静电复印机 3．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）天气干燥的冬天到处都有“静电”，以下是小明根据生活经验总结的防静电措施，其中不能防静电的是（     ） A．早起梳头发时给梳子沾水 B．尽量穿化纤材质的服装 C．接触金属门把手前先摸墙 D．在地毯中夹杂不锈钢纤维 4．（25-26九年级上·安徽蚌埠·期中）工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是带电体有吸引______的性质。 5．（25-26九年级上·福建厦门·期中）静电喷涂是利用电晕放电原理，使雾化涂料微粒在高压直流电场作用下带上电荷，随后吸附到基底表面并放电的涂装方法，如图所示。请回答： (1)涂料喷出后，为什么会形成分散的雾状？ (2)涂料喷出后，为什么能喷到工件上？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 15.1静电现象 目录 题型01判断物体带电情况的方法 题型02摩擦起电的原因 题型03验电器的工作原理 题型04静电的利用与防止 题型01判断物体带电情况的方法 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】 负 负 负 4.【答案】 正 负 5.【答案】D 题型02摩擦起电的原因 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】 吸引轻小物体 负 4.【答案】 失去 同种电荷相互排斥 公 5.【答案】 负 得到 题型03验电器的工作原理 1.【答案】B 2.【答案】C 1/2 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.【答案】B 4.【答案】 失去 同种电荷互相排斥 负 5.【答案】 同种电荷互相排斥 负 题型04静电的防止与利用 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】轻小物体 5.【答案】(1)喷出的涂料都带同种电荷，同种电荷相互排斥，因此会分散形成雾状。 (2)涂料与工件带异种电荷，异种电荷相互吸引，因此涂料喷出后能被吸引到工件上。 2/2 15.1 静电现象 题型01 判断物体带电情况的方法 题型02 摩擦起电的原因 题型03 验电器的工作原理 题型04 静电的利用与防止 ▌题型01 判断物体带电情况的方法 1．（25-26九年级上·河北张家口·期中）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（     ） A．丙球带正电，乙球一定带负电 B．甲、乙两球均带负电 C．用带绝缘柄的金属棒连接甲乙，电流方向从甲到乙 D．用带绝缘柄的金属棒连接甲丙，电流方向从丙到甲 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、两种电荷的相互作用规律、判断物体带何种电荷、电流方向的规定 【详解】丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，故丙带正电。由图知甲、丙相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知甲带正电；甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引及带电体具有吸引轻小物体的性质可知乙带负电或不带电。 A．乙球可能不带电，故A错误； B．甲球带正电，故B错误； C．甲带正电，乙带负电或不带电。用金属棒连接甲乙，自由电子从乙定向移动到甲。由电流方向规定可知，电流方向与负电荷定向移动方向相反，故电流方向从甲到乙，故C正确； D．甲、丙均带正电，因未知两球带电荷量多少，无法判断连接后电荷移动方向，故D错误。 故选C。 2．（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】力作用的相互性、两种电荷的相互作用规律 【详解】AC．甲、乙两个小球都带正电，根据同种电荷相互排斥可知，两球均受到斥力作用，都会偏离竖直方向，故AC不符合题意； BD．物体间的力的作用是相互的，甲对乙的排斥力和乙对甲的排斥力是一对相互作用力，大小相等；又因为两个小球完全相同，重力等自身条件一致，所以两个小球偏离竖直方向的幅度应当相等，对应B选项的情形。 电荷多少只会改变排斥力的整体大小，不会打破相互作用力的大小相等关系，因此不会出现D选项中甲偏角远大于乙的情况。故B符合题意，D不符合题意。 故选B。 3．（25-26九年级上·广东肇庆·期中）甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如下面图所示，已知丁球带正电。 则甲带________电，乙带________电，丙带________电。 【答案】 负 负 负 【难度】0.65 【知识点】两种电荷的相互作用规律、判断物体带何种电荷 【详解】因丙、丁相互吸引，丁带正电，异种电荷相互吸引，故丙带负电。因乙、丙相互排斥，同种电荷相互排斥，故乙带负电。因甲、乙相互排斥，故甲带负电。 4．（25-26九年级上·云南昆明·期中）如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带的电荷跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷一样，则甲带_________电，乙带________电。 【答案】 正 负 【难度】0.7 【知识点】正电荷和负电荷的概念、两种电荷的相互作用规律、判断物体带何种电荷 【详解】由毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故丁带负电。因丙吸引丁，异种电荷相互吸引，故丙带正电，因甲排斥丙，同种电荷相互排斥，故甲带正电；异种电荷相互吸引，因甲吸引乙，故乙带负电。 5．（25-26九年级上·福建福州·期中）小明将铝箔小球a和b用细线吊起，随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它们，具体情况如图所示。下列判断正确的是（     ） A．a一定带负电，b一定带正电 B．a可能不带电，b可能不带电 C．a一定带正电，b一定带负电 D．a可能不带电，b一定带正电 【答案】D 【难度】0.7 【知识点】两种电荷的相互作用规律 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。由图可知，玻璃棒吸引a，根据带电体具有吸引轻小物体的性质及异种电荷相互吸引，a可能带负电或不带电；玻璃棒排斥b，根据同种电荷相互排斥，b一定带正电。故ABC错误，D正确。 故选D。 ▌题型02 摩擦起电的原因 （1）原子的核式模型：原子由位于中心的原子核和核外的电子组成，原子核带正电，核外电子带负电，电子绕原子核运动. 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等，故原子呈电中性，由原子组成的物体也呈电中性.如果原子的核外电子数减少，则带正电；如果原子的核外电子数增加，则带负电. （2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同.两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上.失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电. 1．（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中（     ） A．玻璃棒得到质子 B．玻璃棒得到电子 C．橡胶棒得到电子 D．橡胶棒失去质子 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】正电荷和负电荷的概念、摩擦起电的实质、原子结构及带电情况 【详解】AD．摩擦起电本质是电子的转移，质子无法在摩擦过程中转移，故A、D错误； B．带正电的物体为失去电子，玻璃棒带正电是失去电子，故B错误； C．带负电的物体为得到电子，橡胶棒带负电是得到电子，故C正确。 故选C。 2．（25-26九年级上·福建三明·期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷能吸引纸屑，玻璃棒带上正电荷是因为它被丝绸摩擦过后（　　） A．创造了电荷 B．得到了质子 C．得到了电子 D．失去了电子 【答案】D 【难度】0.95 【知识点】摩擦起电的实质 【详解】丝绸和玻璃棒摩擦时，丝绸对电子的束缚能力比玻璃棒强，玻璃棒上的部分电子会转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电。故选D。 3．冬天人的皮肤干燥，小红穿着红色的化纤材料衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电；带电的衣服容易粘上灰尘，是由于带电体具有________________________的性质：小红查阅资料了解到部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序（如图所示），毛衣与梳子摩擦，梳子将带______电。 【答案】 吸引轻小物体 负 【难度】0.95 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、摩擦起电的实质 【详解】衣服带上电容易粘上灰尘，是由于带电体具有吸引轻小物体的性质； 毛衣与梳子摩擦，梳子的原子核束缚核外电子的能力强，容易得到电子带负电。 4．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）用餐巾纸摩擦一根吸管，使其带上电后放置于铁支架上，吸管可以绕铁支架自由转动。取一根玻璃棒，与丝绸摩擦后玻璃棒____________（选填“失去”或“得到”）电子带正电。将玻璃棒靠近带电吸管的一端时，吸管的运动情况如图所示。根据____________（填电荷间作用规律）可知，吸管摩擦后带了____________电荷（选填“正”或“负”）。 【答案】 失去 同种电荷相互排斥 正 【难度】0.85 【知识点】正电荷和负电荷的概念、两种电荷的相互作用规律、摩擦起电的实质 【详解】【小题1】玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒的原子核束缚电子能力弱，会失去电子，所以带正电。 从图中吸管的转动方向能看出，玻璃棒靠近吸管时，两者是相互排斥的，对应的电荷间作用规律是同种电荷相互排斥。 因为玻璃棒带正电，且与吸管相互排斥，所以吸管摩擦后带的是正电荷。 5．（25-26九年级上·福建泉州·期中）毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带________电，因为在摩擦过程中橡胶棒________电子（选填“得到”、“失去”或“创造”）。 【答案】 负 得到 【难度】0.9 【知识点】摩擦起电的实质 【详解】毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒弱，当两者摩擦时，毛皮的部分电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒因为带了多余的电子而带负电，这个过程只是电子发生转移，并没有创造新的电荷，因此橡胶棒是得到电子。 ▌题型03 验电器的工作原理 1.将带电体与验电器的金属球接触时，会使验电器带上与带电体所带电荷性质相同的电荷。 2.电子在带电体与验电器之间移动的方向 1．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示玻璃棒和验电器金属箔带电情况的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】正电荷和负电荷的概念、验电器的构造和原理 【详解】由摩擦起电规律可知，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。接触验电器金属球发生接触带电，验电器金属箔带上与玻璃棒同种的正电荷，同种电荷相互排斥而张开。 故选B。 2．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（     ） A．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引 B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C．玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱 D．电子从玻璃棒转移到验电器 【答案】C 【难度】0.7 【知识点】正电荷和负电荷的概念、两种电荷的相互作用规律、摩擦起电的实质、验电器的构造和原理 【详解】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A不符合题意； B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器后验电器也带正电，故B不符合题意； C．摩擦起电实质是电子转移，玻璃棒失去电子带正电，说明其对电子束缚能力比丝绸弱，故C符合题意； D．玻璃棒带正电，接触验电器时电子从验电器转移到玻璃棒，故D不符合题意。 故选C。 3．如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，金属球以下说法中不正确的是（　　） A．金属箔张开说明带上了同种电荷 B．金属箔上带的电荷不一定与带电体相同 C．验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电 D．验电器能粗略反映带电体电荷量的多少 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】验电器的构造和原理、验电器的使用方法 【详解】A．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，因此，金属箔张开说明带上了同种电荷，故A正确，不符合题意； B．带电体接触验电器的导体时，自身所带的电荷会传到金属箔片上，因此金属箔上带的电荷与带电体相同，故B错误，符合题意； C．验电器只能检验物体是否带电及大致判断带电多少，不能检验物体带的是正电还是负电，故C正确，不符合题意； D．验电器的金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大，故可以通过张角的大小粗略的反映带电体电荷量的多少，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属片张开，如图甲所示，原因是________________，若将另一带电小球再与验电器金属球接触，发现箔片闭合如图乙所示，则此带电小球带________电。 【答案】 失去 同种电荷互相排斥 负 【难度】0.85 【知识点】两种电荷的相互作用规律、摩擦起电的实质、验电器的构造和原理、判断物体带何种电荷 【详解】丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃棒强，二者摩擦时，玻璃棒会失去电子，正电荷数量多于负电荷，因此带正电。 验电器的金属箔带上同种电荷后，因同种电荷相互排斥，故箔片张开。 因验电器带正电，接触另一带电小球后箔片闭合，说明发生了电荷中和，故此带电小球带负电。 5．如图所示的装置，它的工作原理是___________________；小强同学用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球，发现金属箔张开，此时的金属箔上带_________电。 【答案】 同种电荷互相排斥 负 【难度】0.65 【知识点】摩擦起电现象、验电器的构造和原理 【详解】该装置为验电器，工作原理是同种电荷相互排斥。 因毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触后金属箔与橡胶棒带同种电荷，故金属箔带负电。 ▌题型04 静电的防止与利用 1.静电现象 摩擦起电、静电感应都是静电现象.冬天，天气干燥，静电现象在生活中很常见. 2. 静电现象的应用 静电除尘、静电复印、静电植绒、静电喷涂等。 3.静电的危害和防止 （1）静电处理不好，也会对生产生活造成很多危害.例如，在印刷厂里，纸页间摩擦起电使纸张相互排斥，导致套印不准或收纸不齐.静电积累过多可能产生电火花引起火灾，危及安全. （2）消除静电危害主要通过两个方面来实现. 防止静电产生：避免使用易产生静电的材料，如化工场合不使用化纤织物，工作人员不穿化纤服. 加速静电消散：增加空气湿度（如洒水、喷雾），使用抗静电洗涤剂清洗织物，油罐车尾部拴有接地的铁链以导走静电. 1．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）下列实例中，属于静电防护的是（     ） A．使用静电拖把吸附地面上的碎纸屑 B．油罐车车辆尾部挂有一条铁链 C．静电复印机复印文件资料 D．喷漆时，使用静电喷漆枪 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】生活中的静电现象 【详解】A．利用静电的吸附作用吸附纸屑，属于静电利用，故A不符合题意； B．油罐车运输时油与罐体摩擦产生静电，铁链作为导体可将静电导入大地，避免静电积累引发危险，属于静电防护，故B符合题意； C．静电复印机利用静电吸附墨粉完成复印，属于静电利用，故C不符合题意； D．静电喷漆枪利用静电使漆料吸附在工件表面，属于静电利用，故D不符合题意。 故选B。 2．（25-26九年级上·湖南长沙·期中）下列四幅图均是与静电现象相关的实际应用的例子，属于防止静电危害的是（     ） A．静电拖把 B．静电释放器 C．静电喷涂油漆 D．静电复印机 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】生活中的静电现象 【详解】ACD．静电拖把、静电喷涂油漆、静电复印机均是利用带电体吸引轻小物体或异种电荷相互吸引的性质工作的，属于利用静电，故ACD错误； B．静电释放器将人体积累的静电导入大地，防止静电放电产生火花引发危险，属于防止静电危害，故B正确。 故选B。 3．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）天气干燥的冬天到处都有“静电”，以下是小明根据生活经验总结的防静电措施，其中不能防静电的是（     ） A．早起梳头发时给梳子沾水 B．尽量穿化纤材质的服装 C．接触金属门把手前先摸墙 D．在地毯中夹杂不锈钢纤维 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】生活中的静电现象、生活中常见的导体 【详解】A．给梳子沾水后，水可以导电，能及时将梳头发时因摩擦产生的电荷导走，避免静电积累，可以防静电，故A不符合题意； B．化纤材质的衣物和皮肤摩擦时很容易积累大量异种电荷，产生静电，反而容易引发静电现象，不能防静电，故B符合题意； C．墙体是导体，摸墙可以提前把人体积累的静电电荷导走，再接触金属门把手时就不会出现静电放电的刺痛感，能防静电，故C不符合题意； D．地毯里的不锈钢纤维是导体，可以将行走时摩擦产生的静电及时导走，避免静电积累，能防静电，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26九年级上·安徽蚌埠·期中）工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是带电体有吸引______的性质。 【答案】轻小物体 【难度】0.95 【知识点】生活中的静电现象、带电体可以吸引轻小物体 【详解】带电体具有吸引轻小物体的基本性质。浮尘颗粒质量很小，属于轻小物体范畴，当它们靠近带电的金属板时，会被金属板吸引并附着在其表面，从而达到除尘的目的。 5．（25-26九年级上·福建厦门·期中）静电喷涂是利用电晕放电原理，使雾化涂料微粒在高压直流电场作用下带上电荷，随后吸附到基底表面并放电的涂装方法，如图所示。请回答： (1)涂料喷出后，为什么会形成分散的雾状？ (2)涂料喷出后，为什么能喷到工件上？ 【答案】(1)喷出的涂料都带同种电荷，同种电荷相互排斥，因此会分散形成雾状。 (2)涂料与工件带异种电荷，异种电荷相互吸引，因此涂料喷出后能被吸引到工件上。 【难度】0.76 【知识点】生活中的静电现象、两种电荷的相互作用规律 【详解】（1）由图可知，涂料从喷枪喷出后，各个漆滴都带上正电，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，漆滴之间相互排斥散开，形成雾状。 （2）由图可知，喷出的漆滴带正电，工件带负电，根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，带正电的漆滴会受到带负电工件的吸引力，吸附在工件表面。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $