第3单元 12 桥上的伸缩缝-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件围绕“固体热胀冷缩”核心知识点，通过铜球加热前能通过铁环、加热后无法通过、冷却后恢复的实验导入，引导学生观察现象总结性质，再结合桥梁伸缩缝等生活实例，构建从现象观察到结论归纳再到实际应用的学习支架。 其亮点在于以实验探究为核心，结合典型例题和名校真题，体现科学观念（如解释桥梁伸缩缝作用）与探究实践（设计铜球加热、塑料球加热方法）。通过问题链引导学生推理论证，帮助学生形成科学思维，教师可提升教学效率，学生能加深知识理解与应用能力。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第三单元 冷与热 12桥上的伸缩缝 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第三单元 12桥上的伸缩缝 课堂回顶 固体的热胀冷缩 现象：加热前，铜球刚好能通过铁环。加热后，铜球 通过铁环，说明铜球 加热后体积变 ;铜球冷却后， 通过铁环，说明铜球冷却后体积 变 结论：铜球具有 的性质。 DASS|绿卡图书 基础如练 一、选择题。 1.生活中经常见到公路、桥梁等处留有一些缝隙，这些缝隙是“伸缩缝”。这些伸缩 缝的作用是( )。 A.用于确认距离，避免发生追尾事故 B.避免司机开车由于过分平稳而瞌睡 C.预防固体热胀冷缩引起公路、桥梁断裂 DASS|绿卡图书 2.(名校期末真题)参考下图，你认为电网改造时，电工拉电线的操作比较合理的是 ()。 夏天的电线 冬天的电线 A.如果是冬天拉电线，要拉得松一些；如果是夏天拉电线，要拉得紧一些 B.如果是冬天拉电线，要拉得紧一些；如果是夏天拉电线，要拉得松一些 C.无论哪个季节拉电线，都要拉得一样紧 3.下列不属于日常生活中固体热胀冷缩的现象的是( )。 A.难以拧开的金属瓶盖，用热水浸泡后更容易开启 B.夏天拉书橱抽屉时，会觉得有点紧 C.举重运动员比赛前要在手上涂镁粉 DASS|绿卡图书 4.(名校期末真题)小科的妈妈在修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母 中，下列可以使螺丝钉拧入螺母中的方法是()。 A.把螺丝钉放在冰水中 B.把螺丝钉放在热水中 C.把螺母放在冷水中 5.根据热胀冷缩的原理，刚煮熟的鸡蛋在( )中放一会儿，可以轻松去壳。 A.热水 B.冷水 C.食盐 6.[新趋势·创新思维]把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得的数据会 ()。 A.比实际的长度小 B.比实际的长度大 C.与实际的长度相同 DASS|绿卡图书 象养提升 二、探究实践。 小科利用铜球和铁环来探究固体是否具有热胀冷缩的性质。 通过铁环的铜球 用酒精灯加热铜球 加热后的铜球不能通过铁环 1.在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的( )去加热。 A.外焰 B.内焰 C.焰心 2.加热后的铜球不能通过铁环，说明铜球温度升高后，体积 (填“增大”或 “缩小”)。 DASS|绿卡图书 3.如果想让铜球再次通过铁环，下列方法合理的是( )。 A.将铜球对半切开 B.继续给铜球加热 C.将加热后的铜球放入冷水中冷却 4.小科想要利用实心塑料球再次实验，探究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质， 下列给实心塑料球加热的方法比较合理的是( )。 A.用酒精灯加热 B.放在热水中加热 C.在太阳下晒一天 5.通过铜球和实心塑料球的实验，小科得到结论：一般情况下，铜、塑料等固体遇热体 积 ,遇冷体积 ,具有 的性质。 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证