第1单元 2 小车跑到哪儿了-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件聚焦“物体的运动”核心知识点，围绕参照物判断及位置描述展开，通过“小车跑到哪儿了”情境导入，从基础概念（参照物定义）到应用（方向和距离描述位置），以生活、科技等情境题目为学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于情境化与跨学科融合，结合“刻舟求剑”辨析运动关系、游乐园位置描述、无人机与歼-20相对静止等实例，培养科学观念和科学思维，综合分析题提升探究实践能力。学生能在生活联系中理解知识，教师可高效落实核心素养教学。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡国书 第一单元物体的运动 2小车跑到哪儿了 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第一单元 2小车跑到哪儿了 令课堂回顾 判断一个物体是否在运动 以大树为参照物，汽车是 的；以地面为 参照物，大树是 的；以汽车为参照物， 大树是 的。 (1)判断一个物体是否在运动时选择的作为标准的物体称为 (2)运动物体在某个时刻的位置，可以用相对于参照物的 和 来描述。 DASS|绿卡图书 一、选择题。 1.[新趋势·学科融合]下列成语，能体现运动与位置变化的关系的成语是( ）。 A.刻舟求剑 B.坐井观天 C.曹冲称象 D.杯弓蛇影 2.[新情境·生活运用]萌小牛跟家人去游乐园玩，但是他 个北 与家人走散，迷路了。萌小牛用电话手表拨通爸爸的电 话，描述此时的位置。下列描述最准确的是( )。 50米 A.我在旋转木马旁边 B.我在旋转木马西边50米的地方 C.我在旋转木马附近 D.我在距离旋转木马50米的地方 DASS|绿卡图书 3.右图中，萌小牛先向北走5米，再向东走10米。这时萌小牛的位置( A.在老师的东北方向，距离老师15米 北 B.在老师的北边，距离老师5米 C.在老师的北边，距离老师10米 萌小牛 老师 D.在老师的东北方向，距离老师10米 10米 4.如图所示，电梯上有三个人，关于这三个人的运动状态的描述，正确的是()。 A.以甲为参照物，乙是静止的 B.以甲为参照物，丙是运动的 C.以乙为参照物，丙是运动的 D.甲、乙、丙三个人都是静止的 DASS绿卡图书 5.[新趋势·创新思维]小华坐在船上游湖，要想知道船是否在前行，可以看湖边的景 物是否在( ）。 A.静止不动 B.向前运动 C.左右摆动 D.向后运动 6。从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月，天涯共 此时”，再到朱自清的文学作品《荷塘月色》，月亮被赋予了多 种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的 一幅画，若以地面为参照物，运动的是( )。 A.升起的明月 B.海边的礁石 C.站立的诗人 D.海边的房屋 DASS|绿卡图书 7.[新情境·科技成就]将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚 僚机”FH-97A无人机将与有人驾驶的歼-20战斗机“比翼齐飞” (即相对静止)，如图所示。若认为FH-97A无人机是静止的，则选 歼-20 取的参照物是()。 A.歼-20战斗机 B.地球 C.FH-97A无人机 D.太阳 FH-97A DASS|绿卡图书 春养提升 二、综合分析。 [新趋势·综合应用]班主任排了新的座次表，每个座位的 北 前、后、左、右都间隔1米。萌小牛坐在离讲桌最近的地方，小 讲桌 科在萌小牛后面2米处，小丽在萌小牛左边1米处，小强在小 丽南方2米处，小明在教室的西南角。 1.请在右边的座次表中，标出萌小牛、小科、小丽、小强和小 明的位置。 2.如果你是小明，请描述一下小强所在的位置。 DASS|绿卡图书 3.上课铃响了，同学们早已整齐地在座位上坐好，班主任走进教室。在这个过程中， 以班主任为参照物，萌小牛是 的：以小科为参照物，萌小牛是 的。 (均填“运动”或“静止”) 4.班主任从小丽的位置走到小明的位置，应该怎么走？请描述一下。 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证