第五单元 第1课时 不进位加、不退位减（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 小学数学新授课同步练，聚焦“不进位加、不退位减”，通过三级分层设计，实现从概念理解到综合应用的递进，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|计算方法与直接应用|以填空、口算题为主，强化“相同数位相加减”核心概念，如拆分法算35+24| |能力提升|规律探究与实际问题|含选择、比较大小、解决问题，如“减数与差数位调换规律”，发展推理意识| |思维拓展|复杂情境应用|创设水饺分配情境，需两步推理，提升数学思维的灵活性与应用能力|

©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第五单元 第1课时不进位加、不退位减分层作业 知识加油站 口算两位数加两位数（不进位）时，可以先把两个数都拆成 和 2.35+24:先算30+20= ,再算5+4= 最后算50+9= 还 可以把24拆成20和4，先算35+20= ,再算55+4= 3.两位数减两位数（不退位)：35一24，先算35一20= 再算15一4= 4.计算的关键是 上的数才能直接相加减。 5.口算加法时，整十数和一位数分别相加，最后把两次的结果 6. 口算减法时，整十数和一位数分别相减，最后把两次的结果 基础凡固 ● 1.口算。 24+63= 24+63= 2 1/10 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 原有 ( )条 43把 57个 卖出 36条 ( )把 24个 还剩 13条 21把 ( )个 3.口算。 26+10= 23+25= 53-13= 38+11= 50-40= 18+40= 45-23= 88-70= 4.看图列式计算。 35只 灰免 比灰兔 多42只 白免日 ?只 能力提升 2/10 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 5.云朵同学在计算65-54时，她把想法写在了纸上，如下图。以下关于“云朵是怎么算的” 说法不对的是( 65-54=11 504 15 A.把54分成50和4 B.减54就是先减50再加4 C.第一步算65-50=15 D.第二步算15-4=11 6.两只小兔一共拔了( )根胡萝卜。送给邻居兔奶奶27根后，还剩( )根胡萝卜。 我拔了36根胡萝卜 我拔了23根胡萝卜。 7.在 里填上“>”“<”或“=” 65+12 56+21 42+36 36+42 76-21 67+12 58-34 58-43 32+41 78-41 21+32 97-43 8.找规律，填一填。 3110 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 27 31 15 19 58 34 31 35 43 9.先计算再观察，你有什么发现？ (1)99-18= 99-81= 99-27= 99-72= 99-36= 99-63= 99-45= 99-54= (2)我发现：上面算式中被减数都是( ),减数与差的( )位和( )位上的数刚 好调换了位置。 10.有48名家长来学校开家长会，每人坐1把椅子。还差多少把椅子？ 4110 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 我们已经搬了36把椅子。 11.一(1)班图书角有两种书，其中连环画有25本，故事书有23本。 图书角 全班有49名学生。 每人分一本书， 够吗？ ☐○☐☐( 够 不够 (画“√”) 恩维训 练 12.妈妈把煮好的水饺盛在两个盘子里，第一盘有12个，第二盘有17个。又煮了9个，怎么分 5110 回学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 才能使这两个盘子里的水饺一样多？ 6110 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 浪 错题笔记 芒 7110 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 考答亲 【知识加油站】 1.整十数；一位数。2.50：9；59：55；59.3.15；11.4.相同数位。5.合起来。6.合 起来。 【基础巩固】 24+63 87 24+63=87 1.【答案】 20 4 60 3 60 3 80 84 7 2.【答案】竖排：49 22 33 3.【答案】36 48 40 49 10 58 22 18 4.【答案】35+42=77（只） 【能力提升】 5.【答案】B 8110 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6.【答案】59：32 7.【答案】=；=；<；>；>；< 8.【答案】66：39：82 【解析】第一步》观察前两组数：27+31=58,15+19=34由此可以得出规律是两边的两个数 相加等于中间的数。所以在第三幅图中缺少的数是31+35=66。 第二步》 观察前三组数：31-27=4,19-15=4,35-31=4，由此可以得出另一个规律：每 幅图中右边的数与左边的数的差是4。所以在第四幅图中，左边的数是43-4=39，中间的数 是39+43=82。 9.【答案】(1)81 18 72 27 63 36 54 45 (2)99:个；十 【解析】(2)（或十个） 10.【答案】48-36=12（把） 口答：还差12把椅子。 11.【答案】23+25=48（本） 49 48 9110 ©学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 不够☒ 【思维拓展】 12.【答案】给第一盘分7个，给第二盘分2个，能使这两个盘子里的水饺一样多。 【解析】17-12=5（个），第二盘比第一盘多5个水饺，可以先分5个给第一盘，这样两盘就一 样多了：再将剩下的9-5=4（个）水饺给每个盘子里再分2个，还是同样多，这样第一盘分7个， 第二盘分2个。 10110