第2讲：分子动理论的初步认知【六大题型+知识梳理+高分精练】-2026-2027学年九年级物理《考点•题型 •技巧》高分突破系列（人教版全一册）

本初中物理讲义聚焦分子动理论初步认知，系统梳理物质由分子原子构成、分子热运动及分子间作用力三大核心知识点，从微观构成到运动规律再到相互作用，构建完整认知支架。 资料通过实验探究（如酒精与水混合体积变小）、对比表格（机械运动与分子热运动）及生活实例（花香四溢），培养科学探究与科学思维能力，课中辅助实验教学，课后例题变式助学生巩固，弥补知识盲点。

第2讲：分子动理论的初步认知 题型一：分子 分子间隙 2 题型二：分子的热运动 3 题型三：分子间的作用力 4 题型四：分子动理论 5 题型五：生活中分子动理论的解析 6 题型六：分子动理论的探究实验 6 【知识点1】物质的构成 1. 常见物质的构成 常见物质是由大量极其微小的粒子—— 分子 、 原子 构成的。 2.分子的大小 分子的直径很小，人们通常以10-10m来量度分子。 分子的直径很小，用肉眼和光学显微镜不能直接观察到。因此用肉眼直接观察到的一定不是分子。 3.分子间有间隙 实验：探究分子间存在间隙 取一支长约1m的细玻璃管，注入半管清水，再注入酒精，使液面几乎达到管口，上下几次颠倒玻璃管，观察玻璃管中的液体体积会变小。 实验结论：分子间存在间隙。 题型一：分子 分子间隙 【例1】．（25-26八年级下·广东东莞·期末）如图，能说明分子间有空隙的是（     ） A．图甲嗅气味来鉴别醋和酱油 B．图乙墨汁滴在热水中很快散开 C．图丙水和酒精充分混合后总体积减小 D．图丁两个铅块没有被重物拉开 【变式1】．（25-26九年级上·河北保定·阶段检测）下列关于分子的说法正确的是（     ） A．灰尘是很小的分子，所以分子用人眼可以看见 B．分子的体积很小，一般分子的直径只有万分之几米 C．水凝固成冰以后，分子运动将要停止 D．气体容易压缩，说明分子间存在间隙 【变式2】．（25-26九年级上·湖北武汉·期末）金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示为电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（　　） A．金原子之间存在间隙 B．金原子的直径约为10﹣10m C．用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D．金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 【知识点2】分子热运动 1. 扩散现象 （1）定义：两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象的实质是分子（原子）的相互渗入。 （2）物理意义 ①一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动 ②气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生 （3）影响扩散的因素： ①物质的温度：温度越高，扩散越快。 ②物质的种类：气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。 扩散现象的认识和理解 （1）扩散现象只能发生在两种不同的物质之间，同种物质之间不能发生扩散现象； （2）不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象，没有相互接触的物质，是不会发生扩散现象的； （3）扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方，而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质； 2. 分子热运动 （1）定义：一切物质的分子都在不停地做无规则热运动，这种无规则运动叫分子热运动。 （2）影响分子热运动的因素：分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 分子热运动的特点 在任何温度下，构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动，只是运动的速度不同。不能错误地认为0℃及0℃以下是物质的分子不会运动 3. 机械运动与分子热运动比较 机械运动 分子热运动 研究对象 宏观物体 微观分子 有无规律 有规律可循 单个分子运动无规律可循 可见度 可用肉眼直接观察 不能用肉眼直接观察 影响运动快慢的因素 质量、力和作用时间 温度与物质状态 题型二：分子的热运动 【例3】．（2026·河北沧州·三模）下列事实能说明“分子在不停地运动”的是（     ） A．公园里花香四溢 B．春天里柳絮飞扬 C．海面上浪花飞溅 D．公路上大雾弥漫 【变式1】．（25-26八年级下·山东济宁·期末）关于分子动理论，下列说法中正确的是（     ） A．雾霾在高温天气容易消散，这是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈 B．破镜难以重圆，这是因为两片破镜子之间的分子存在相互作用的斥力 C．大雾弥漫是一种扩散现象 D．常见的物质是由大量分子构成的 【变式2】．（26-27九年级上·全国·课后作业）下列对美景“花”的描述中，不能发生扩散的是（     ） A．阳春三月，千树万树梨花开 B．芳菲四月，桃花盛开 C．三月到五月，各色樱花遍开满山 D．一年四季，古建筑墙壁上雕刻的牡丹花 【知识点3】分子间的作用力 1. 分子间的作用力 2. 分子间作用力的宏观解释 现象 图示 现象解释 将两个铅块地面磨平，紧压在一起，在下面重物不能它们分开； 因为物体分子之间存在引力，分子间的引力使两个铅块结合在一起 向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变化 分子间存在斥力，使活塞中的水难以被压缩 结论 分子间存在相互作用的引力和斥力 分子间的引力和斥力现象解释 固体物质很难被拉伸，是因为分子间存在着引力的缘故；液体很难被压缩，是因为分子间存在着斥力的原因。 题型三：分子间的作用力 【例3】．（2026·河南洛阳·模拟预测）下列现象中能够说明分子间有斥力的是（　　） A．气体很容易被压缩 B．粉笔很难被压缩 C．两块铅压紧后连在一起 D．墨水在热水中扩散得较快 【变式1】．（2026·辽宁抚顺·一模）物质在某种状态的宏观特性表现为无固定的形状、体积，则该种状态与其他两种状态的微观特性相比（　　） A．分子间距离较大，分子间作用力很小 B．分子间距离很小，分子间作用力很大 C．分子间距离很小，分子间作用力很小 D．分子间距离较大，分子间作用力很大 【变式2】．（25-26九年级上·河北唐山·期末）如图所示，能说明分子间有引力的是（　　） A．气体扩散 B．铅柱吊物 C．压缩空气 D．液体难压缩 题型四：分子动理论 【例4】．（2026·广东清远·一模）以下关于分子相关说法正确的是（     ） A．破镜不能重圆，是因为分子间没有引力 B．固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力 C．尘土飞扬就是分子的无规则运动 D．气体容易被压缩，是因为气体分子间没有作用力 【变式1】．（26-27九年级上·全国·课后作业）生活中有很多与分子动理论有关的现象，下列说法错误的是（     ） A．吸盘能吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B．腌制咸鸭蛋，蛋尝起来变咸了是扩散现象 C．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 D．摔碎的手机屏难以复原，因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 【变式2】．（25-26八年级下·河南周口·期末）下列有关分子动理论的说法正确的是（     ） A．同学们扫地时，看到阳光下飞舞的灰尘，说明分子在做无规则运动 B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于乒乓球内气体分子的体积变大 C．铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 D．液体很难被压缩，说明液体分子排列紧密，没有间隙 题型五：生活中分子动理论的解析 【例5】．（25-26八年级下·山西晋城·期末）下列与分子相关的描述中，正确的是（     ） A．“四四又方方，入锅变金黄，虽然臭味扬，吃来满口香。”“臭味扬”说明分子在永不停息地做无规则运动 B．“满城雾霾月浊明，月单影孤空相望。”雾霾说明分子在永不停息地做无规则运动 C．相同体积的酒精与水混合后体积会变小，说明分子间存在引力 D．“破镜不能重圆”是因为分子间存在引力 【变式1】．（25-26八年级下·重庆·期末）关于下列现象，说法正确的是（     ） A．扫地时尘土飞扬说明分子在做无规则运动 B．“破镜难圆”是因为分子间的斥力大于引力 C．用手捏海绵体积变小了，说明分子间有间隙 D．墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子热运动越剧烈 【变式2】．（25-26八年级下·安徽淮南·期末）下列关于分子动理论及有关现象的说法正确的是（     ） A．水和酒精混合后的总体积变小，说明分子间存在空隙 B．在沸腾的水中，分子在做无规则运动，而在0℃的冰中，分子不运动 C．破镜不能重圆，是因为分子之间只有斥力没有引力 D．擦黑板时看到粉笔灰飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动 题型六：分子动理论的探究实验 【例6】．（25-26九年级上·天津河东·阶段检测）小明用如图甲的装置演示气体扩散的实验，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。 (1)为了有力地证明气体发生扩散现象，装空气的应是________瓶（选填“”或“”）。 (2)若实验温度分别为①、②，则在________温度下气体扩散较快（填序号）。 (3)小明将玻璃板擦干净，用细线把玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的示数；再把玻璃板水平接触水面，如图乙所示，向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计示数________，这个现象说明分子间存在____________ 【变式1】．（25-26九年级上·辽宁营口·阶段检测）如图所示，是我们在学习分子动理论时做的一些实验 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数____________玻璃板的重力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积____________混合前水和酒精的总体积； 图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 请回答： (1)完成以上填空____________。____________。 (2)图a和图____________两个实验产生实验现象的原因相同。 (3)图b和图____________两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：____________。 【变式2】．（26-27九年级上·全国·课后作业）小云同学想借助如图所示的器材“探究分子间的引力大小是否与液体种类有关”，除图中器材还提供了足量的食用油。请你帮助小云完成实验设计： 【实验步骤】 (1)①把干净的玻璃板吊在测力计下面，使玻璃板水平接触水面，并慢慢向上提测力计，当________时记录测力计的示数为； ②将水槽内的水换成________，重复上述实验，并记录测力计的示数为； 【实验结论】 (2)若，说明分子间的引力大小与液体种类________，若，说明分子间的引力大小与液体种类________（均选填“有关”或“无关”）。 一、单选题 1．（25-26九年级上·宁夏银川·期中）下列现象是扩散现象的是（     ） A．冬天下雪时，雪花纷飞 B．汽车驶过后扬起的灰尘四处飞舞 C．深秋的清晨，城市中大雾弥漫 D．香水瓶打开盖，香味充满房间 2．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）下列四种现象中，不能用分子热运动解释的是（　　） A．向杯中的水里撒一些糖，水会变甜 B．走过炒栗子的店铺时，能闻到炒栗子的香味 C．秋季，风吹动落叶翩翩起舞 D．长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了 3．（2026·山东济南·一模）从浩瀚的宇宙到看不见的微观粒子，人们对世界的探索永不止步，下列说法正确的是（     ） A．太阳是银河系的中心，地球是太阳系的中心 B．打扫卫生时，尘土在空中飞扬说明分子永不停息的无规则运动 C．卢瑟福提出了原子核式结构模型 D．“破镜不能重圆”说明分子间存在斥力 4．（25-26九年级上·四川泸州·期中）对下列现象的解释不正确的是（     ） A．打开香水瓶盖后能闻到香味，说明分子在运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．夏日清晨，荷叶上的两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，说明分子间有引力 5．（25-26九年级上·山东滨州·期中）有关分子热运动，下列说法正确的是（     ） A．破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力 B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 6．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期中）如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地做无规则运动的是（     ） A．  抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀 B．  用力把两铅块压紧，它们会结合在一起 C．  把与水面接触的玻璃拉离水面时测力计示数变大 D．  注射器中装有水，用力推压活塞体积不变 二、填空题 7．（25-26九年级上·江西上饶·期中）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5____________（填写长度单位）的颗粒物，在空中运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。PM2.5在空中的运动________________________（选填“属于”或“不属于”）分子的热运动。 8．（25-26九年级上·河南郑州·期中）金秋十月菊花开，四海宾朋应约来，古都开封菊展姹紫嫣红争奇斗艳，淡雅清香沁人心脾。从物理学角度分析，花香四溢是_________现象；开封有北方水城之称，其市内的人工湖可以有效地缓解城区热岛效应，其原因利用了水的_________大。水蒸发掉一部分后，其比热容_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 9．（2026九年级·全国·专题练习）如图将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。这是___________现象，说明气体分子在______________________，颜色变得相同后，原来装空气的瓶中气体密度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），你认为图___________放置最不合理。 10．（2026·广东清远·一模）夏天走在树荫下，能看到地面有许多圆形光斑，这是___________形成的；远远就能闻到果园里的花香，表明分子在不停地做___________运动；成熟的果子会从树上掉落下来，是因为果子受到了___________的作用。 11．（2026九年级上·全国·专题练习）如图所示是一款3D打印笔。使用时，在打印笔中装入胶条，接通电源加热，过一会儿会闻到熔胶的气味，这是____________现象，继续加热，气味更浓郁，说明这种现象发生的快慢程度与____________有关。胶条被挤出后“粘”在一起，在空气中再迅速冷却变成特定的形态，完成3D打印。定型后的3D作品很难被压缩，这是由于分子间存在相互作用的____________。 12．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期中）用注射器取半筒水，用手指堵住注射器的筒口，很难推动注射器的活塞。这一现象说明分子间存在__________；如果在水杯中滴入一滴红墨水，不一会整杯水都会变红，这是一种__________现象，发现水的温度越高，墨水扩散得越快，说明温度越高，分子无规则运动越__________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 三、实验题 13．（25-26九年级上·江西吉安·阶段检测）在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： (1)如图甲所示，在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明_______________________。先倒入密度较大的硫酸铜溶液是为了排除________对实验的影响。 (2)如图乙所示，先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后，可发现水和酒精的总体积________（选填“大于”、“小于”或“等于”）100mL，这说明分子间有________。为使实验现象更明显，应选用内径较________（选填“细”或“粗”）的玻璃管。 (3)如图丙所示，用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：分子间有________。这个理由可以用来解释固体很难被________（选填“拉伸”或“压缩”）。 14．（23-24九年级上·湖南衡阳·阶段检测）在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： (1)如图甲所示，在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明_______。 (2)如图乙所示，先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后，可发现水和酒精的总体积_____________（选填“大于”、“小于”或“等于”） 100mL，这说明分子间有_________________。为使实验现象更明显，应选用内径较_____________（选填“细”或“粗”）的玻璃管。 (3)如图丙所示，用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：分子间有_________________。这个理由可以用来解释固体很难被_________（选填“拉伸”或“压缩”）。 四、综合题 15．（26-27九年级上·全国·单元测试）如图（a）所示，将一根冰柱两头架起，将一根两头各悬挂一重物的细线挂在冰柱中间，细线会逐渐嵌入冰柱[如图（b）]，最后会穿过冰柱，而冰柱上虽然有细线穿过留下的痕迹，但冰柱并没有断开。 (1)水凝固成冰后失去了流动性，这是否意味着冰中的水分子不再运动？ (2)细线穿过前后，冰柱上留下切痕处的分子间作用力　 　 。 A．一直变小 B．一直变大 C．先变小后变大 D．先变大后变小 (3)研究表明，压强也会影响熔点的高低。分析悬挂细线处的冰的熔点变化及原因。 16．（2026·广东惠州·二模）冲锋衣是户外环境设计的多功能防护服装。 (1)冲锋衣的表面通常涂有一层膜，膜上有大量微孔，使冲锋衣兼具防水和透气的功能。推理：微孔、水滴、水蒸气分子三者中，空间尺度最大的是________，最小的是________（均选填“微孔”“水滴”或“水蒸气分子”）； (2)冲锋衣的透气原理是人体皮肤分泌的汗液先________（填物态变化名称）变成水蒸气，再通过薄膜微孔排出体外，从而实现透气效果。 (3)该件冲锋衣上还有“透气指数5000 g”的标注，表示在内，每的面料可以透过5000 g的水蒸气。表中所示为部分满足不同户外体验的冲锋衣透气指数： 户外体验 日常穿着 轻度户外、徒步 中强度登山、滑雪 高强度登山、滑雪 透气指数（g） 3000~5000 8000~10000 15000~20000 >20000 小明同学计划周末去爬高傍山，请结合上表数据，为他推荐一款透气指数范围在________g的冲锋衣。 (4)分析表，可知：户外运动强度越强，冲锋衣的透气指数需求越________（选填“高”或“低”），请结合本题信息和所学知识，分析这一需求的合理性：____________________。 五、科普阅读题 17．（25-26九年级上·四川广元·期末）物体体积因温度改变而发生变化的现象叫热膨胀。通常情况下，当温度升高时，物体内的分子运动变剧烈，导致无规则振动范围变大，从而使体积发生膨胀。相同条件下，气体膨胀率最大，液体次之，固体最小。膨胀率一般用体胀系数或线胀系数来描述。体胀系数（γ）是描述物质在温度变化时体积变化的程度，大小等于物体体积增加（或减少）的百分比（即）与温度变化的比值。线胀系数（a）是描述物质在温度变化时长度变化的程度，大小等于物体长度增加（或减少）的百分比与温度变化的比值。下表是部分金属在20℃时的体胀系数。 物质 铝 铁 铜 铅 体胀系数：γ（×） 2.32 1.22 1.77 2.93 (1)将体积相等的水和空气分别注入到两只完全相同的气球内，将它们移动到相同的高温环境中，因热膨胀原因导致先破裂的是注入______的气球； (2)用上表中的两种材料制成外形完全相同的金属片，粘接起来可得到图甲所示的双金属片。给双金属片均匀加热，出现图乙所示的形变。若B是铝片，则A是______； (3)某物体在温度为时的体积为，当温度升高到时体积为，其体胀系数的表达式为______； (4)图丙是一个厚度均匀的环形铁片，均匀受热膨胀后，其形状可能变为（　　） A．外圈的周长变大，内圈的周长变小 B．外圈的周长变大，内圈的周长不变 C．外圈和内圈的周长都变大 D．外圈的周长变大，内圈的周长减小到几乎为零 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2讲：分子动理论的初步认知 题型一：分子 分子间隙 1 题型二：分子的热运动 4 题型三：分子间的作用力 6 题型四：分子动理论 7 题型五：生活中分子动理论的解析 8 题型六：分子动理论的探究实验 10 【知识点1】物质的构成 1. 常见物质的构成 常见物质是由大量极其微小的粒子—— 分子 、 原子 构成的。 2.分子的大小 分子的直径很小，人们通常以10-10m来量度分子。 分子的直径很小，用肉眼和光学显微镜不能直接观察到。因此用肉眼直接观察到的一定不是分子。 3.分子间有间隙 实验：探究分子间存在间隙 取一支长约1m的细玻璃管，注入半管清水，再注入酒精，使液面几乎达到管口，上下几次颠倒玻璃管，观察玻璃管中的液体体积会变小。 实验结论：分子间存在间隙。 题型一：分子 分子间隙 【例1】．（25-26八年级下·广东东莞·期末）如图，能说明分子间有空隙的是（     ） A．图甲嗅气味来鉴别醋和酱油 B．图乙墨汁滴在热水中很快散开 C．图丙水和酒精充分混合后总体积减小 D．图丁两个铅块没有被重物拉开 【答案】C 【详解】A．用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是由于分子的无规则运动，醋和酱油的分子扩散到空气中，鼻子嗅到味道进行区分，故A不符合题意； B．墨汁滴在热水中很快散开，说明分子在不停地运动，故B不符合题意； C．水和酒精充分混合后体积减小，是因为水分子进入酒精分子间的空隙中，说明分子间有间隙，故C符合题意； D．分子间存在着相互作用的引力和斥力，两个铅块没有被重物拉开说明了分子间有引力，故D不符合题意。 故选C。 【变式1】．（25-26九年级上·河北保定·阶段检测）下列关于分子的说法正确的是（     ） A．灰尘是很小的分子，所以分子用人眼可以看见 B．分子的体积很小，一般分子的直径只有万分之几米 C．水凝固成冰以后，分子运动将要停止 D．气体容易压缩，说明分子间存在间隙 【答案】D 【详解】A．灰尘是宏观颗粒物，不是分子，分子直径极小，人眼无法直接看见，故A错误； B．一般分子直径约为，即百亿分之几米，远小于万分之几米，故B错误； C．一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，水凝固成冰后分子仍在运动，不会停止，故C错误； D．气体分子间间隙大，因此容易被压缩，说明分子间存在间隙，故D正确。 故选D。 【变式2】．（25-26九年级上·湖北武汉·期末）金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示为电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（　　） A．金原子之间存在间隙 B．金原子的直径约为10﹣10m C．用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D．金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 【答案】C 【详解】A．从扩散现象可以看出，物体的分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存在间隙，所以金原子间存在间隙，故A正确，不符合题意； B．通常以来衡量原子的大小，金原子的直径约为，故B正确，不符合题意； C．金原子非常小，用肉眼和光学显微镜都不能看到原子，故C错误，符合题意； D．常见的物质是由极其微小的粒子组成，金物质（包括固态、液态和气态）都是由金原子组成，物态变化不会破坏原子结构，故D正确，不符合题意。 故选C。 【知识点2】分子热运动 1. 扩散现象 （1）定义：两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象的实质是分子（原子）的相互渗入。 （2）物理意义 ①一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动 ②气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生 （3）影响扩散的因素： ①物质的温度：温度越高，扩散越快。 ②物质的种类：气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。 扩散现象的认识和理解 （1）扩散现象只能发生在两种不同的物质之间，同种物质之间不能发生扩散现象； （2）不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象，没有相互接触的物质，是不会发生扩散现象的； （3）扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方，而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质； 2. 分子热运动 （1）定义：一切物质的分子都在不停地做无规则热运动，这种无规则运动叫分子热运动。 （2）影响分子热运动的因素：分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 分子热运动的特点 在任何温度下，构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动，只是运动的速度不同。不能错误地认为0℃及0℃以下是物质的分子不会运动 3. 机械运动与分子热运动比较 机械运动 分子热运动 研究对象 宏观物体 微观分子 有无规律 有规律可循 单个分子运动无规律可循 可见度 可用肉眼直接观察 不能用肉眼直接观察 影响运动快慢的因素 质量、力和作用时间 温度与物质状态 题型二：分子的热运动 【例3】．（2026·河北沧州·三模）下列事实能说明“分子在不停地运动”的是（     ） A．公园里花香四溢 B．春天里柳絮飞扬 C．海面上浪花飞溅 D．公路上大雾弥漫 【答案】A 【详解】A．“花香四溢”是因为花香分子扩散到空气中，被人闻到，说明花香分子在不停地做无规则运动，故A符合题意； B．柳絮肉眼可见，柳絮在风的吹动下随风飞扬，是机械运动，不属于分子的运动，故B不符合题意； C．浪花飞溅是水的宏观运动，是机械运动，不属于分子的运动，故C不符合题意； D．大雾是悬浮在空气中的小水滴，肉眼可见，大雾弥漫是小水滴的机械运动，不属于分子的运动，故D不符合题意。 故选A。 【变式1】．（25-26八年级下·山东济宁·期末）关于分子动理论，下列说法中正确的是（     ） A．雾霾在高温天气容易消散，这是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈 B．破镜难以重圆，这是因为两片破镜子之间的分子存在相互作用的斥力 C．大雾弥漫是一种扩散现象 D．常见的物质是由大量分子构成的 【答案】D 【详解】A．雾霾是宏观的固体颗粒，其运动属于机械运动，不是分子的无规则运动，故A错误； B．破镜难以重圆，是因为两片破镜子之间的分子间距过大，分子间的作用力几乎为零，并非因为存在斥力，故B错误； C．大雾是由大量小水滴组成的，大雾弥漫属于宏观物体的机械运动，不是分子的扩散现象，故C错误； D．分子动理论的基本内容之一是常见的物质由大量分子构成，故D正确。 故选D。 【变式2】．（26-27九年级上·全国·课后作业）下列对美景“花”的描述中，不能发生扩散的是（     ） A．阳春三月，千树万树梨花开 B．芳菲四月，桃花盛开 C．三月到五月，各色樱花遍开满山 D．一年四季，古建筑墙壁上雕刻的牡丹花 【答案】D 【详解】扩散的本质是不同物质的分子做无规则运动彼此进入对方的现象。 ABC．开放的鲜花释放的芳香分子与空气为不同物质，可发生扩散，故ABC不符合题意； D．墙壁上雕刻的牡丹花与墙壁为同种固体材料，不存在不同物质分子的彼此进入，不能发生扩散，故D符合题意。 故选D。 【知识点3】分子间的作用力 1. 分子间的作用力 2. 分子间作用力的宏观解释 现象 图示 现象解释 将两个铅块地面磨平，紧压在一起，在下面重物不能它们分开； 因为物体分子之间存在引力，分子间的引力使两个铅块结合在一起 向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变化 分子间存在斥力，使活塞中的水难以被压缩 结论 分子间存在相互作用的引力和斥力 分子间的引力和斥力现象解释 固体物质很难被拉伸，是因为分子间存在着引力的缘故；液体很难被压缩，是因为分子间存在着斥力的原因。 题型三：分子间的作用力 【例3】．（2026·河南洛阳·模拟预测）下列现象中能够说明分子间有斥力的是（　　） A．气体很容易被压缩 B．粉笔很难被压缩 C．两块铅压紧后连在一起 D．墨水在热水中扩散得较快 【答案】B 【详解】A．气体很容易被压缩，说明分子之间存在间隙，不能说明分子间有斥力，故A不符合题意； B．粉笔很难被压缩，是因为压缩时分子间距减小，分子间的斥力阻碍进一步压缩，能够说明分子间存在斥力，故B符合题意； C．两块铅压紧后连在一起，说明分子间存在引力，不能说明斥力，故C不符合题意； D．墨水在热水中扩散得较快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，和分子斥力无关，故D不符合题意。 故选B。 【变式1】．（2026·辽宁抚顺·一模）物质在某种状态的宏观特性表现为无固定的形状、体积，则该种状态与其他两种状态的微观特性相比（　　） A．分子间距离较大，分子间作用力很小 B．分子间距离很小，分子间作用力很大 C．分子间距离很小，分子间作用力很小 D．分子间距离较大，分子间作用力很大 【答案】A 【详解】宏观上，固态物质有固定的形状和体积，不具有流动性；液态物质有固定的体积，无固定形状，具有流动性；气态物质无固定的体积、形状，具有流动性。所以物质的该种状态为气态。微观上，固态物质分子间距离非常小，相互作用力非常大；液态物质分子间距较大，相互作用力较大，分子位置不固定；气态物质分子间距很大，作用力很小，分子极度散乱。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式2】．（25-26九年级上·河北唐山·期末）如图所示，能说明分子间有引力的是（　　） A．气体扩散 B．铅柱吊物 C．压缩空气 D．液体难压缩 【答案】B 【详解】A．空气与二氧化氮气体扩散实验，抽掉玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．铅柱吊物，端面磨平的铅柱压紧后能够吊起重物，是因为分子间存在引力，使两个铅柱粘在一起，能说明分子间有引力，故B符合题意； C．压缩空气，说明分子间存在间隙，故C不符合题意； D．液体难压缩，说明分子间存在斥力，故D不符合题意。 故选B。 题型四：分子动理论 【例4】．（2026·广东清远·一模）以下关于分子相关说法正确的是（     ） A．破镜不能重圆，是因为分子间没有引力 B．固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力 C．尘土飞扬就是分子的无规则运动 D．气体容易被压缩，是因为气体分子间没有作用力 【答案】B 【详解】A．破镜不能重圆是因为断裂处分子间距远大于分子力的作用范围，分子间引力可忽略，并非没有引力，故A错误； B．固体很难被压缩，是因为分子间距小于平衡距离时，分子间斥力大于引力，对外表现为斥力，故B正确； C．尘土是宏观固体小颗粒，尘土飞扬属于宏观机械运动，不是分子的无规则运动，故C错误； D．气体容易被压缩是因为气体分子间间距很大，分子间作用力十分微弱，并非没有作用力，故D错误。 故选B。 【变式1】．（26-27九年级上·全国·课后作业）生活中有很多与分子动理论有关的现象，下列说法错误的是（     ） A．吸盘能吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B．腌制咸鸭蛋，蛋尝起来变咸了是扩散现象 C．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 D．摔碎的手机屏难以复原，因为分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 【答案】A 【详解】A．吸盘能吸在玻璃上，是挤出吸盘内部空气后，外界大气压将吸盘紧紧压在玻璃上，属于大气压强的作用，并非分子间引力导致，故A错误； B．腌制咸鸭蛋时，盐分子无规则运动进入鸭蛋内部，属于扩散现象，符合分子动理论规律，故B正确； C．温度升高时花香更浓郁，是因为温度越高分子热运动越剧烈，说明分子热运动和温度有关，故C正确； D．摔碎的手机屏拼接后，碎片接触面的分子间距远大于分子间作用力的有效作用距离，分子间作用力几乎可以忽略，因此难以复原，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 【变式2】．（25-26八年级下·河南周口·期末）下列有关分子动理论的说法正确的是（     ） A．同学们扫地时，看到阳光下飞舞的灰尘，说明分子在做无规则运动 B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于乒乓球内气体分子的体积变大 C．铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 D．液体很难被压缩，说明液体分子排列紧密，没有间隙 【答案】C 【详解】A．扫地时灰尘飞舞，不是分子在做无规则运动，是灰尘的机械运动，故A错误； B．变瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球内气体温度升高，分子运动更加剧烈，分子间隔变大，气体体积变大，所以乒乓球会鼓起来，该现象中分子的体积不会变大，故B错误； C．铁丝很难被拉伸，是因为分子间存在相互作用的引力，当拉伸铁丝时，分子间距离增大，引力会阻碍铁丝被拉伸，故C正确； D．分子间存在间隙，分子间存在相互作用的斥力，当液体被压缩时，分子间的距离减小，分子间斥力变得比较大，所以液体很难被压缩，故D错误。 故选C。 题型五：生活中分子动理论的解析 【例5】．（25-26八年级下·山西晋城·期末）下列与分子相关的描述中，正确的是（     ） A．“四四又方方，入锅变金黄，虽然臭味扬，吃来满口香。”“臭味扬”说明分子在永不停息地做无规则运动 B．“满城雾霾月浊明，月单影孤空相望。”雾霾说明分子在永不停息地做无规则运动 C．相同体积的酒精与水混合后体积会变小，说明分子间存在引力 D．“破镜不能重圆”是因为分子间存在引力 【答案】A 【详解】A．“臭味扬”是臭味分子的扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动，故A正确； B．雾霾是宏观的固体小颗粒，不是分子，雾霾的运动属于机械运动，不能说明分子运动，故B错误； C．酒精和水混合后体积变小，说明分子间存在间隙，不是分子间存在引力，故C错误； D．破镜不能重圆，是因为镜子断裂后，分子间距离过大，分子间作用力几乎为零，不是因为分子间存在引力，故D错误。 故选A。 【变式1】．（25-26八年级下·重庆·期末）关于下列现象，说法正确的是（     ） A．扫地时尘土飞扬说明分子在做无规则运动 B．“破镜难圆”是因为分子间的斥力大于引力 C．用手捏海绵体积变小了，说明分子间有间隙 D．墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子热运动越剧烈 【答案】D 【详解】A．尘土是肉眼可见的宏观颗粒，尘土飞扬属于机械运动，不是分子的无规则运动，故A错误； B．“破镜难圆”是因为镜子碎片之间的距离过大，分子间的引力和斥力都无法产生作用，并非斥力大于引力，故B错误； C．用手捏海绵体积变小，是因为海绵存在宏观的空隙被压缩，不能说明分子间有间隙，故C错误； D．扩散现象是分子热运动的表现，墨水在热水中扩散更快，表明温度越高，分子热运动越剧烈，故D正确。 故选 D。 【变式2】．（25-26八年级下·安徽淮南·期末）下列关于分子动理论及有关现象的说法正确的是（     ） A．水和酒精混合后的总体积变小，说明分子间存在空隙 B．在沸腾的水中，分子在做无规则运动，而在0℃的冰中，分子不运动 C．破镜不能重圆，是因为分子之间只有斥力没有引力 D．擦黑板时看到粉笔灰飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动 【答案】A 【详解】A．水和酒精混合后总体积变小，是因为分子相互进入对方的空隙，说明分子间存在空隙，故A正确； B．分子在永不停息地做无规则运动，无论是在沸腾的水中，还是在0℃的冰中，分子都在运动，故B错误； C．破镜不能重圆，是因为镜子破裂后，分子间距离过大，分子间的引力和斥力都变得很微弱，几乎可以忽略，并不是只有斥力没有引力，故C错误； D．擦黑板时看到粉笔灰飞舞，这属于宏观物体的机械运动，不能说明分子在永不停息地做无规则运动，由于分子很小，分子的无规则运动无法用肉眼直接观察到，故D错误。 故选A。 题型六：分子动理论的探究实验 【例6】．（25-26九年级上·天津河东·阶段检测）小明用如图甲的装置演示气体扩散的实验，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。 (1)为了有力地证明气体发生扩散现象，装空气的应是________瓶（选填“”或“”）。 (2)若实验温度分别为①、②，则在________温度下气体扩散较快（填序号）。 (3)小明将玻璃板擦干净，用细线把玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的示数；再把玻璃板水平接触水面，如图乙所示，向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计示数________，这个现象说明分子间存在____________ 【答案】(1)A (2)② (3) 变大 引力 【详解】（1）如果把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，由于二氧化氮气体密度大于空气，在重力作用下也会出现两个瓶中的气体混合在一起的现象，为了有力地证明气体发生扩散，装空气的应是A瓶。 （2）分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子运动越激烈，故在②温度下气体扩散较快。 （3）当玻璃和水接触在一起时，玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，玻璃分子和水分子之间存在分子引力；当向上拉玻璃板时，测力计的示数等于玻璃板的重力加上分子引力，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力，这个现象说明分子间存在引力。 【变式1】．（25-26九年级上·辽宁营口·阶段检测）如图所示，是我们在学习分子动理论时做的一些实验 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数____________玻璃板的重力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积____________混合前水和酒精的总体积； 图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 请回答： (1)完成以上填空____________。____________。 (2)图a和图____________两个实验产生实验现象的原因相同。 (3)图b和图____________两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：____________。 【答案】(1) 大于 小于 (2)d (3) e 分子之间存在引力 【详解】（1）玻璃板接触水面，玻璃分子和水分子之间有分子引力，水会向下拉住玻璃板，此时弹簧测力计的拉力大小等于玻璃板的重力与水分子对玻璃板向下的分子引力之和，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力； 图c中，水和酒精充分混合后，分子会进入彼此的间隙中，因此总体积小于混合前两种液体的总体积。 （2）图a的液体扩散现象、图d的红墨水在水中扩散现象，本质都是分子永不停息地做无规则运动，产生现象的原因相同。 （3）图b拉力大于玻璃板重力、图e紧压的铅块结合后能吊住重物，两个现象的成因相同，都表明分子之间存在相互作用的引力。 【变式2】．（26-27九年级上·全国·课后作业）小云同学想借助如图所示的器材“探究分子间的引力大小是否与液体种类有关”，除图中器材还提供了足量的食用油。请你帮助小云完成实验设计： 【实验步骤】 (1)①把干净的玻璃板吊在测力计下面，使玻璃板水平接触水面，并慢慢向上提测力计，当________时记录测力计的示数为； ②将水槽内的水换成________，重复上述实验，并记录测力计的示数为； 【实验结论】 (2)若，说明分子间的引力大小与液体种类________，若，说明分子间的引力大小与液体种类________（均选填“有关”或“无关”）。 【答案】(1) 玻璃板刚好脱离水面 食用油 (2) 无关 有关 【详解】（1）把干净的玻璃板吊在测力计下面，使玻璃板水平接触水面，并慢慢向上提测力计，由于水分子和玻璃分子距离较近，两种分子之间会产生相互作用的引力，当玻璃板刚好脱离水面时记录测力计的示数为。 要探究分子之间的引力大小与液体种类的关系，需要换用不同的液体进行实验；因此将水槽内的水换成食用油，重复上述实验，并记录测力计的示数为。 （2）若 ，说明分子间的引力大小与液体种类无关；若 ，说明分子间的引力大小与液体种类有关。 一、单选题 1．（25-26九年级上·宁夏银川·期中）下列现象是扩散现象的是（     ） A．冬天下雪时，雪花纷飞 B．汽车驶过后扬起的灰尘四处飞舞 C．深秋的清晨，城市中大雾弥漫 D．香水瓶打开盖，香味充满房间 【答案】D 【详解】扩散现象的本质是物质分子的无规则运动，肉眼可见的宏观颗粒的运动属于机械运动，不属于分子运动，不是扩散现象。 A．雪花是肉眼可见的宏观固体颗粒，纷飞属于机械运动，故A不符合题意； B．灰尘是肉眼可见的宏观固体小颗粒，飞舞属于机械运动，故B不符合题意； C．雾是肉眼可见的液态小水滴，弥漫属于机械运动，故C不符合题意； D．香味是香水分子无规则运动扩散到空气中充满房间，属于扩散现象，故D符合题意。 故选D。 2．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）下列四种现象中，不能用分子热运动解释的是（　　） A．向杯中的水里撒一些糖，水会变甜 B．走过炒栗子的店铺时，能闻到炒栗子的香味 C．秋季，风吹动落叶翩翩起舞 D．长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了 【答案】C 【详解】A．往杯中的水里撒一些糖，水会变甜，是糖分子扩散到水中，扩散表明分子不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．走到炒栗子的店铺附近，能够闻到炒栗子的香味，是栗子的香味分子扩散到空气中，扩散表明分子不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．落叶是宏观物体，风吹动落叶的运动属于机械运动，与微观分子热运动无关，不能用分子热运动解释，故C符合题意； D．长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了，是煤分子扩散到墙里面，扩散表明分子不停地做无规则运动，故D不符合题意。 故选C。 3．（2026·山东济南·一模）从浩瀚的宇宙到看不见的微观粒子，人们对世界的探索永不止步，下列说法正确的是（     ） A．太阳是银河系的中心，地球是太阳系的中心 B．打扫卫生时，尘土在空中飞扬说明分子永不停息的无规则运动 C．卢瑟福提出了原子核式结构模型 D．“破镜不能重圆”说明分子间存在斥力 【答案】C 【详解】A．太阳系中心为太阳，太阳不是银河系中心，地球是太阳系的行星并非太阳系中心，故A错误； B．尘土是宏观固体颗粒，尘土飞扬属于宏观机械运动，不属于分子无规则运动，故B错误； C．卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型，故C正确； D．破镜不能重圆是因为破碎后镜片分子间的距离远大于分子力的作用范围，分子间几乎没有相互作用力，并非是因为存在斥力。故D错误。 故选C。 4．（25-26九年级上·四川泸州·期中）对下列现象的解释不正确的是（     ） A．打开香水瓶盖后能闻到香味，说明分子在运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．夏日清晨，荷叶上的两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，说明分子间有引力 【答案】C 【详解】A．打开香水瓶盖后能闻到香味，说明分子在永不停息的运动，故A正确； B．液体难压缩是分子间斥力的宏观表现，故B正确； C．海绵存在宏观孔洞，捏海绵体积变小是孔洞内空气被挤出导致，与分子间间隙无关，不能说明分子间有间隙，故C不正确； D．两水珠合并是分子间引力的宏观表现，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 5．（25-26九年级上·山东滨州·期中）有关分子热运动，下列说法正确的是（     ） A．破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力 B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 【答案】D 【详解】A．破镜断裂处分子间距远大于分子力的作用范围，分子间作用力可忽略，并非斥力作用，故A错误； B．捏海绵体积变小是因为海绵内部的宏观空隙被压缩，与分子间隙无关，故B错误； C．霾的尘粒是宏观颗粒物，其悬浮的运动是机械运动，不能说明分子的无规则运动，故C错误； D．分子尺度极小，肉眼无法直接观察到，因此墨水的分子运动不可见，故D正确。 故选D。 6．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期中）如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地做无规则运动的是（     ） A．  抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀 B．  用力把两铅块压紧，它们会结合在一起 C．  把与水面接触的玻璃拉离水面时测力计示数变大 D．  注射器中装有水，用力推压活塞体积不变 【答案】A 【详解】A．抽离玻璃板后两瓶气体颜色变均匀，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A符合题意； B．两铅块压紧结合在一起，说明分子间存在引力，故B不符合题意； C．玻璃拉离水面时测力计示数变大，说明分子间存在引力，故C不符合题意； D．用力推压活塞体积不变，说明分子间存在斥力，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题 7．（25-26九年级上·江西上饶·期中）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5____________（填写长度单位）的颗粒物，在空中运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。PM2.5在空中的运动________________________（选填“属于”或“不属于”）分子的热运动。 【答案】 μm 不属于 【详解】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。 PM2.5是由大量分子组成的宏观颗粒物，它在空中的运动是机械运动，不是分子自身的无规则热运动，因此不属于分子热运动。 8．（25-26九年级上·河南郑州·期中）金秋十月菊花开，四海宾朋应约来，古都开封菊展姹紫嫣红争奇斗艳，淡雅清香沁人心脾。从物理学角度分析，花香四溢是_________现象；开封有北方水城之称，其市内的人工湖可以有效地缓解城区热岛效应，其原因利用了水的_________大。水蒸发掉一部分后，其比热容_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 扩散 比热容 不变 【详解】花香四溢是花香分子不停做无规则运动，扩散到空气中被人闻到，属于扩散现象； 因水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，吸收相同热量时升温幅度更小，故可有效缓解热岛效应； 比热容是物质的固有特性，与物质的质量多少无关，故水蒸发掉一部分后，剩余水的比热容不变。 9．（2026九年级·全国·专题练习）如图将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。这是___________现象，说明气体分子在______________________，颜色变得相同后，原来装空气的瓶中气体密度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），你认为图___________放置最不合理。 【答案】 扩散 不停地做无规则运动 变大 乙 【详解】不同物质相互接触彼此进入对方，属于扩散现象； 扩散现象说明气体分子在不停地做无规则运动； 原来装空气的瓶中混入密度更大的二氧化氮后，气体总质量变大，瓶子容积不变，由可知，瓶中气体密度变大； 因二氧化氮密度大于空气密度，乙图中二氧化氮置于上方，会因重力作用向下运动，无法排除重力对实验的干扰，不能证明混合是分子无规则运动导致的，故乙放置最不合理。 10．（2026·广东清远·一模）夏天走在树荫下，能看到地面有许多圆形光斑，这是___________形成的；远远就能闻到果园里的花香，表明分子在不停地做___________运动；成熟的果子会从树上掉落下来，是因为果子受到了___________的作用。 【答案】 光的直线传播 无规则 重力 【详解】树荫下圆形光斑属于小孔成像现象，由光的直线传播规律可知其成因是光的直线传播； 闻到花香是扩散现象，故表明分子在不停地做无规则运动； 地球附近的物体均受竖直向下的重力作用，因此成熟的果子掉落是受到重力的作用。 11．（2026九年级上·全国·专题练习）如图所示是一款3D打印笔。使用时，在打印笔中装入胶条，接通电源加热，过一会儿会闻到熔胶的气味，这是____________现象，继续加热，气味更浓郁，说明这种现象发生的快慢程度与____________有关。胶条被挤出后“粘”在一起，在空气中再迅速冷却变成特定的形态，完成3D打印。定型后的3D作品很难被压缩，这是由于分子间存在相互作用的____________。 【答案】 扩散 温度 斥力 【详解】由于一切物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以加热时会闻到熔胶的气味，这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象；继续加热，气味更浓郁，说明温度越高，无规则运动越剧烈；根据分子间存在相互作用的引力和斥力，定型后的3D作品很难被压缩，这是由于分子间存在相互作用的斥力。 12．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期中）用注射器取半筒水，用手指堵住注射器的筒口，很难推动注射器的活塞。这一现象说明分子间存在__________；如果在水杯中滴入一滴红墨水，不一会整杯水都会变红，这是一种__________现象，发现水的温度越高，墨水扩散得越快，说明温度越高，分子无规则运动越__________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【答案】 斥力 扩散 剧烈 【详解】由分子动理论可知，压缩液体时需克服分子间的斥力，故很难推动活塞的现象说明分子间存在斥力；不同物质相互接触时彼此进入对方的现象为扩散现象，故红墨水使整杯水变红属于扩散现象；因分子无规则运动的剧烈程度与温度正相关，故温度越高，分子无规则运动越剧烈。 三、实验题 13．（25-26九年级上·江西吉安·阶段检测）在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： (1)如图甲所示，在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明_______________________。先倒入密度较大的硫酸铜溶液是为了排除________对实验的影响。 (2)如图乙所示，先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后，可发现水和酒精的总体积________（选填“大于”、“小于”或“等于”）100mL，这说明分子间有________。为使实验现象更明显，应选用内径较________（选填“细”或“粗”）的玻璃管。 (3)如图丙所示，用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：分子间有________。这个理由可以用来解释固体很难被________（选填“拉伸”或“压缩”）。 【答案】(1) 分子在不停地做无规则运动 重力 (2) 小于 间隙 细 (3) 引力 拉伸 【详解】（1）水和硫酸铜溶液最终混合均匀，是扩散现象，直接说明分子在不停地做无规则运动；先把密度更大的硫酸铜溶液放在下方，是避免硫酸铜因密度大、受重力作用自然下沉，让实验现象仅由分子无规则运动产生，排除重力对实验的干扰。 （2）50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为水分子和酒精分子互相进入对方的分子间隙中，证明分子间存在间隙；选用内径更细的玻璃管时，相同的体积减小量会对应更明显的液面高度变化，实验现象更易观察。 （3）向上拉与水面接触的玻璃板时示数变大，是因为玻璃分子和水分子距离较近，分子间存在相互吸引的引力，这个引力作用也正是固体很难被拉伸的原因。 14．（23-24九年级上·湖南衡阳·阶段检测）在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： (1)如图甲所示，在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明_______。 (2)如图乙所示，先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后，可发现水和酒精的总体积_____________（选填“大于”、“小于”或“等于”） 100mL，这说明分子间有_________________。为使实验现象更明显，应选用内径较_____________（选填“细”或“粗”）的玻璃管。 (3)如图丙所示，用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：分子间有_________________。这个理由可以用来解释固体很难被_________（选填“拉伸”或“压缩”）。 【答案】(1)分子在永不停息地做无规则运动 (2) 小于 间隙 细 (3) 引力 拉伸 【详解】（1）原本分界清晰的水和硫酸铜溶液，最终混合成均匀的淡蓝色液体，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，彼此进入对方的空隙中。 （2）50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为水分子和酒精分子互相进入对方的分子间隙中，证明分子间存在间隙。 选用内径较细的玻璃管时，相同的体积变化会体现为更明显的液面高度差，让实验现象更易观察。 （3）当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，用弹簧测力计将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力，说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力；由于分子间引力的存在，固体很难被拉伸。 四、综合题 15．（26-27九年级上·全国·单元测试）如图（a）所示，将一根冰柱两头架起，将一根两头各悬挂一重物的细线挂在冰柱中间，细线会逐渐嵌入冰柱[如图（b）]，最后会穿过冰柱，而冰柱上虽然有细线穿过留下的痕迹，但冰柱并没有断开。 (1)水凝固成冰后失去了流动性，这是否意味着冰中的水分子不再运动？ (2)细线穿过前后，冰柱上留下切痕处的分子间作用力　 　 。 A．一直变小 B．一直变大 C．先变小后变大 D．先变大后变小 (3)研究表明，压强也会影响熔点的高低。分析悬挂细线处的冰的熔点变化及原因。 【答案】(1)否 (2)C (3)压强越大，熔点越低，悬挂细线处的冰受到较大的压强，冰的熔点降低 【详解】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，无论物质处于什么状态，都在不停地做无规则运动。 （2）当细线逐渐嵌入冰柱时，冰先熔化成水，而后水又凝固成冰，由固态变为液态的过程中，分子间的距离增大，分子间的作用力减小；由液态变为固态的过程中，分子间的距离减小，分子间的作用力增大，故分子间作用力是先减小后增大，故选C。 （3）压强越大，物质的熔点越低，悬挂细线处的冰受到较大的压强，冰的熔点降低。 16．（2026·广东惠州·二模）冲锋衣是户外环境设计的多功能防护服装。 (1)冲锋衣的表面通常涂有一层膜，膜上有大量微孔，使冲锋衣兼具防水和透气的功能。推理：微孔、水滴、水蒸气分子三者中，空间尺度最大的是________，最小的是________（均选填“微孔”“水滴”或“水蒸气分子”）； (2)冲锋衣的透气原理是人体皮肤分泌的汗液先________（填物态变化名称）变成水蒸气，再通过薄膜微孔排出体外，从而实现透气效果。 (3)该件冲锋衣上还有“透气指数5000 g”的标注，表示在内，每的面料可以透过5000 g的水蒸气。表中所示为部分满足不同户外体验的冲锋衣透气指数： 户外体验 日常穿着 轻度户外、徒步 中强度登山、滑雪 高强度登山、滑雪 透气指数（g） 3000~5000 8000~10000 15000~20000 >20000 小明同学计划周末去爬高傍山，请结合上表数据，为他推荐一款透气指数范围在________g的冲锋衣。 (4)分析表，可知：户外运动强度越强，冲锋衣的透气指数需求越________（选填“高”或“低”），请结合本题信息和所学知识，分析这一需求的合理性：____________________。 【答案】(1) 水滴 水蒸气分子 (2)汽化 (3)15000~20000 (4) 高 运动强度越强，人体出汗越多，需要排出的水蒸气越多，透气指数高的冲锋衣能及时排出水蒸气，保持身体干爽舒适 【详解】（1）水滴是宏观液态物质，其空间尺度大于膜上的微孔（水滴无法透过微孔），因此空间尺度最大的是水滴； 水蒸气分子是微观粒子，空间尺度远小于微孔，因此空间尺度最小的是水蒸气分子。 （2）汗液为液态，变为气态水蒸气的过程属于汽化，即物质由液态变为气态的物态变化。 （3）结合生活常识，爬山属于中强度登山类户外运动，结合表格数据，该类运动对应的冲锋衣透气指数范围为15000~20000g，因此推荐此范围的冲锋衣。 （4）分析表格数据可知，户外运动强度越强，冲锋衣的透气指数需求越高。 运动强度越强，人体新陈代谢越旺盛，分泌的汗液越多，汗液汽化产生的水蒸气量越大，透气指数高的冲锋衣可及时排出更多水蒸气，避免汗液在皮肤表面积聚，维持身体的干爽与舒适，符合人体运动时的生理需求。 五、科普阅读题 17．（25-26九年级上·四川广元·期末）物体体积因温度改变而发生变化的现象叫热膨胀。通常情况下，当温度升高时，物体内的分子运动变剧烈，导致无规则振动范围变大，从而使体积发生膨胀。相同条件下，气体膨胀率最大，液体次之，固体最小。膨胀率一般用体胀系数或线胀系数来描述。体胀系数（γ）是描述物质在温度变化时体积变化的程度，大小等于物体体积增加（或减少）的百分比（即）与温度变化的比值。线胀系数（a）是描述物质在温度变化时长度变化的程度，大小等于物体长度增加（或减少）的百分比与温度变化的比值。下表是部分金属在20℃时的体胀系数。 物质 铝 铁 铜 铅 体胀系数：γ（×） 2.32 1.22 1.77 2.93 (1)将体积相等的水和空气分别注入到两只完全相同的气球内，将它们移动到相同的高温环境中，因热膨胀原因导致先破裂的是注入______的气球； (2)用上表中的两种材料制成外形完全相同的金属片，粘接起来可得到图甲所示的双金属片。给双金属片均匀加热，出现图乙所示的形变。若B是铝片，则A是______； (3)某物体在温度为时的体积为，当温度升高到时体积为，其体胀系数的表达式为______； (4)图丙是一个厚度均匀的环形铁片，均匀受热膨胀后，其形状可能变为（　　） A．外圈的周长变大，内圈的周长变小 B．外圈的周长变大，内圈的周长不变 C．外圈和内圈的周长都变大 D．外圈的周长变大，内圈的周长减小到几乎为零 【答案】(1)空气 (2)铅片 (3) (4)C 【详解】（1）通常情况下，当温度升高时，物体内的分子运动变剧烈，导致无规则振动范围变大，从而使体积发生膨胀。相同条件下，气体膨胀率最大，液体次之，固体最小。所以将体积相等的水和空气分别注入到两只完全相同的气球内，将它们移动到相同的高温环境中，空气体积膨胀较明显，所以因热膨胀原因导致先破裂的是注入空气的气球。 （2）由图乙可知，同样受热时，金属片向B弯曲，说明金属层B比A膨胀慢，则A是比铝的体胀系数大的金属，由表格数据可知A应是铅。 （3）体胀系数（γ）是描述物质在温度变化时体积变化的程度，大小等于物体体积增加（或减少）的百分比（即）与温度变化的比值。所以某物体在温度为时的体积为，当温度升高到时体积为，其体胀系数的表达式为 （4）图丙是一个厚度均匀的环形铁片，均匀受热膨胀后，外圈和内圈的周长都变大，所以中间的空的直径变大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $