内容正文:
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校园小农场一小数的意义与性质
第1课时小数的意义(1)
师
基础巩固
1.填空。
(1)把1米长的绳子平均分成100份,其中的1份是这根绳子的),用分数表示是
米,用小数表示是(
)米
(2)中国空间站绕地球移动的速度为每秒7.682千米,每天围绕地球约转15圈半。
7.682的小数部分0.682表示把1千米平均分成1000份,占这样的(
)份。
(3)7角9分是1元的},写成小数是(
)元,读作(
)。
2在上面的方框里填上合适的小数,在下面的方框里填上合适的分数。
0.7
0
3
10
3.涂色表示下面各小数。
中孓
0
1cm234
57
0.06
1.5
0.023米
4.(枣庄市市中区)如图,如果将大长方形看作“1”,涂色部分用小数表示是(
)。
A.2.5
B.0.25
C.0.5
素养提升
5.用0、3、6三个数字可以组成哪些三位数?用0、3、6和小数点“.”又能组成哪些不同的小
数?(每个数字都要用上,并且只能用一次)
想一想,
写一写!
我的发现:
数学五年级上册63QD1■
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9
第2课时小数的意义(2)
老
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基础巩固
1填空。
(1)0.78的计数单位是(
),再加上(
)个这样的计数单位得到自然数1。
(2)一个三位小数的小数点右边第二位上的数是7,第三位上的数是5,其余各位上都是0,
这个小数是(
),它里面有(
)个0.001。
(3)五情境赵州桥是世界上现存年代久远,跨度最大,保存最完整的石拱桥,桥身全长
64.6米。64.6中,右边的“6”在(
)位上,表示(
)。
(4)(青岛市市北区)一个两位小数,十分位上的数是4,是百分位上的数的2倍,又是个位
上的数的一半,十位上的数是最大的一位数。这个两位小数是(
)。
2.选择。
(1)3.49中的“4”表示的意义可以用下面(
)的阴影部分表示。
(2)我国首枚火星探测器“祝融号”的高度是1.85m,质量约是240kg。关于横线上的数,
下面说法正确的是(
)。
A.它是一个两位小数,它的计数单位是百分位
B.它是由1个一、8个十分之一和5个百分之一组成的
C.小数部分的“5”表示5毫米
3.赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一,其起源可追溯至战国时期。通常龙舟质量约为
0.27吨,全长为18.06米,其中船身长15.5米。请完成下面各题。
(1)在18.06中,“6”表示(
);15.5里面有(
)个0.01。
(2)0.27是由(
)个0.1和(
)个0.01组成的。
素养提升
4有甲、乙两个小数,它们的整数部分都是0,甲的小数部分有三位,乙的小数部分有两位。
已知甲的百分位上是7,乙的百分位上是5。如果把这两个小数的小数点都去掉,那么所得
的两个整数相等,那么甲和乙各是多少?
2
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第3课时小数的大小比较
老
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1在○里填上“>”“<”或“=”。
3○2.7
6.15○6.150
4.723○4.79
0.485○0.49
2.88○2.84
9.09○9.1
2.选择。
(1)下面是三名同学50米跑的成绩,跑得最快的是(
)。
A.明明8.38秒
B.远远9.40秒
C.振振8.83秒
(2)大于0.5而小于0.6的两位小数有(
)个。
A.1
B.9
C.无数
(3)淘淘、乐乐和苗苗三人同时买了同一种规格的铅笔。3天后,淘淘用去了2.03cm,乐乐
用去了2.76cm,苗苗用去了1.93cm。(
)剩下的铅笔最长。
A.淘淘
B.乐乐
C.苗苗
3.把下列各数按要求排列。
(1)从小到大排列:0.80.8010.810.8110.799
)<(
)<(
)<(
)<(
(2)从大到小排列:3.693.0963.9063.6093.96
(
)>(
)>(
)>(
)>(
4在“回收废纸”活动中,甲、乙、丙、丁四名同学回收的废纸质量如下表。按质量大小排名,
已知乙是第一名,丁是最后一名,那么乙至少回收了(
)千克,丁最多回收了(
)
千克。
姓名
甲
乙
丙
质量/千克
4.68
.02
4.2
4.3
素养提升
5.新角扈甲,乙、丙、丁四人的体重在记录时填写错位置,数据如下:39.7千克、41.5千
克、38.5千克、42千克。已知甲比丁重,但比丙轻;乙比丁重,但比甲轻。你知道甲、乙、
丙、丁四人的体重分别是多少千克吗?
数学五年级上册63QD3
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第4课时小数的性质
老
基础巩固
1.填空。
(1)在0.5的末尾添上两个“0”,它的大小(
),它的意义由表示(
)变成了
表示(
)
(2)一个小数,它的十位上是2,个位上是最大的一位数,百分位上是6,其余数位上都是最
小的自然数。这个小数是(
),改写成用0.001作计数单位的数是(
2.选择。
(1)下面各数中,把“0”去掉大小不变的是(
A.7055
B.7.05
C.7.550
(2)3.050中去掉(
)上的0,小数的大小不变。
A.十分位
B.百分位
C.千分位
(3)不改变0.07的大小,把它改写成以“千分之一”为计数单位的数是(
)。
A.0.007
B.0.700
C.0.070
3.数学课上,奇奇、妙妙和笑笑为了说明0.4和0.40是相等的,分别提出了以下想法。
0.4元=4角=40分
0.4米=是米=4分米
0.40元=40分
0.4
0.40
所以0.4元=0.40元
0.40米=
0米=40厘米=4分米
所以0.4=0.40
①
②
所以0.4米=0.40米
③
奇奇
妙妙
笑笑
他们三个人的想法正确的有(
)。(填序号)
4.(潍坊市潍城区)用8、8、0、0和小数点组数,写出符合要求的小数。(每组只写一个)
(1)去掉一个“0”而大小不变的小数。
(2)一个“0”都不能去掉的小数。
素养提升
5在化简一个三位小数时,小明把小数部分的“0”都去掉了,结果写成了1.2。你知道原来这
个三位小数可能是多少吗?能化简的重新化简。
4
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第5课时相关链接一小数点移动引起小数大小的变化
基础巩固
1.填空。
(1)去掉2.56的小数点,相当于把它的小数点向(
)移动(
)位,即把2.56(
到原来的(
)。
(2)规定:经过“口"就缩小到它的,经过“◇"就扩大到它的10倍。请在括号里写出下
面小数变化前后的数。
)口0.85◇(
1.5◇
2.选择。
(1)下列小数点移动的结果中,与在53.02的末尾添上两个“0”一样大的是()。
A.53.02的小数点向右移动两位
B.53.02的小数点向左移动两位
C.53.02的小数点先向右移动一位,再向左移动一位
(2)把1.68的小数点先向左移动两位,再把小数点向右移动三位,得到的数是原来的
()倍。
A.100
B.1000
C.10
(3)如果6.72×8=a,6720×8=b,那么b是a的(
)倍。
A.10
B.100
C.1000
3在○里填上“×”或“÷”,在☐里填上合适的数。
1000×=365
0.072○☐=7.2
×100=620
÷10=43.2
7312○☐=7.312
0.427○☐=4.27
4.在地球上受到的重力为1牛顿的物体,在月球上受到的重力约为0.16牛顿。在地球上受
到的重力为10牛顿、100牛顿、1000牛顿的物体,在月球上受到的重力分别约是多少牛顿?
(牛顿,简称“牛”,是国际单位制中力的单位)
素养提升
5.甲、乙两数的和是308,若乙数的小数点向左移动一位,则两数相等。甲、乙两数各是多少?
数学五年级上册63QD5●
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第6课时名数的改写(1)
师
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1.按要求改写下列各数。
(1)《三国演义》中关羽身高九尺,换算成现在的身高大约是2.16米;张飞身高八尺,换算成
现在的身高大约是192厘米。某地建有一座关羽雕像,重约2320千克。书店里一本
《三国演义》售价为25.99元。
2.16米=(
)厘米
192厘米=(
)米
2320千克=(
)吨
25.99元=(
)分
(2)星期天的上午,小明先到文具店买了一块8角的橡皮,又去水果店买了3kg100g的苹
果,全程行走1.2km,共用了0.6小时。
8角=(
)元
3kg100g=(
)kg
1.2km=(
)m
2在○里填上“>”“<"或“=”。
1.5米○1米45厘米
370千克○0.35吨
1100米○1.1千米
1080克○1.1千克
3.71米○375厘米
371克(○0.371千克
3请按照从高到矮的顺序排列。(排序号)
③
126cm
1.35m
13.8dm
1 m 36 cm
4.一根木头长1.5米,重2600克。1000根这样的木头共长多少千米?重多少吨?
素养提升
5.如图,将一根长4米的竹竿垂直插入蓄水池底部,取出后又把这根竹竿的另一端垂直插入
底部,这时竹竿还有40厘米没有湿。蓄水池水深多少米?
第1次
第2次
6
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第7课时名数的改写(2)
老
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基础巩固
1.在括号里填上合适的数。
2.04吨=(
)吨(
)千克
2米7分米=(
)米
3元5分=(
)元
2.63吨=()吨(
)千克
2.选择。
(1)“米”是国际单位制基本单位,以它为基础规定了分米、厘米、毫米等长度单位,在毫米
的后面有丝米、忽米、微米等。依照前面的规律,1忽米就是()。
A.1毫米的十分之一,即0.1毫米
B.1丝米的百分之一,即0.01丝米
C.1毫米的百分之一,即0.01毫米
(2)漳州市的方圆里·国木复兴馆内陈列的《漳州战役》木雕长12.3米,最大直径是0.75米。
横线部分的“3”表示(
)。
A.0.3厘米
B.30分米
C.30厘米
3.据调查,1000辆4.0升排量的汽车一年行驶1万千米时,碳排放量为5400吨。照这样计
算,1辆4.0升排量的汽车一年行驶1万千米时,碳排放量为多少千克?
4魔术师有一根神奇的橡皮筋,每拉动一次长度就变为原来的100倍,每收回一次就缩小为
原来的d。
已知橡皮筋原来的长度为3.8cm,把它拉动三次后再收回两次,这时橡皮筋
的长度是多少米?
素养提升
5.开放题在括号里填上合适的单位,使等式成立。
(1)1(
)-99(
)=0.01(
(2)4(
)+50(
)=4.5(
(3)2(
)+45(
)=2.045(
数学五年级上册63QD7●
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9
第8课时小数的近似数
老
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基础巩固
1填空。
(1)7.538保留一位小数约是(
),精确到百分位约是(
),保留整数约是(
(2)把1.075保留整数,就是要“四舍五入”到(
)位;8.495≈8.50,表示精确到
)位。
(3)2.57☐≈2.57,☐
里可以填(
):30.8☐5≈30.8,☐里可以填(
99.
☐99≈100,☐
里可以填(
2判断。
(1)6和6.0的大小相等,精确度也一样。
(2)2.98保留一位小数约是3.0,也可以写成3。
(
(3)准确数一定大于近似数。
(4)6.795精确到百分位约是6.8。
3.下面的小数各在哪两个整数之间?它们更接近哪个整数?
<7.048
<25.73
<19.09
接近
接近
接近
4.一个两位小数2.
保留一位小数后的近似数是2.5,这个两位小数最小是(
),最大是
)。通过列表研究,在保留一位小数后约是2.5的数下面画“√/”。
2.44
2.452.46
2.47
2.48
2.49
2.51
2.52
2.53
2.54
2.55
素养提升
5.(聊城市临清市)用0、3、4、7和小数点组成符合要求的小数,每个数字都用上并且只能用一
次。
(1)近似数是3的小数是(
(2)近似数是0.4的小数是(
(3)近似数是3.05的小数是(
8
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9
第9课时大数的改写
老
基础巩固
1.填空。
(1)中国航天技术已走在世界的前列,空间站已实现常规宇航员驻站轮换。中国空间站离地
球最远距离约346900米,这个数改写成用“万”作单位的数为(
)万,精确到十分位
约是(
)万。
(2)我国河流的总流量约为270亿立方米,居世界第三,水力资源蕴藏量可达680000000千
瓦,居世界第一位。横线上的数改写成用“万”作单位的数是(
),波浪线上
的数改写成用“亿”作单位的数是(
)。
(3)把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数,再保留一位小数。
30200=(
)万≈(
)万
4050890=(
)万≈(
)万
143809000000=(
)亿≈(
)亿
28368600000=(
)亿≈(
)亿
2选择。
(1)一个数改写后的近似数约是6.4万,这个数可能是(
)。
A.64465
B.64645
C.65645
(2)49☐989≈49万,☐里可以填()。
A.04
B.05
C.5≈9
(3)把989000000改写成用“亿”作单位的数并精确到十分位约是(
)。
A.9.8亿
B.9.9亿
C.10.0亿
3把一家公司2025年的总收入改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数约是4.0亿元,这
家公司这一年的收入最多是多少元?最少是多少元?
4.辰辰不小心将墨水洒在了一张纸片上(知图),他只记得这张纸片上原来的数是一个七位
数,且其中有一个数字是4,省略万位后面的尾数约为600万,这个数是多少?
783
素养提升
5.用2、4、6、8和三个0组成最大的七位数,先把它扩大到原来的100倍,再改写成用“亿”作
单位的数(保留一位小数)是多少?
数学五年级上册63QD9●
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9
第10课时回顾整理
老
基础巩固
1.填空。
(1)0.56是一个(
)位小数,用分数表示是(
),它是由(
)个0.1和(
)个
0.01组成的,也可以看成是由(
)个0.01组成的
(2)光在太空中的传播速度约为每秒299792千米,也就是约为每小时1079251200千米。
横线上的数改写成用“万”作单位的数是(
)万,波浪线上的数省略“亿”位后面
的尾数约是(
)亿。
2选择。
(1)下面各数中,0全部去掉后,大小不变的是()。
A.13.060
B.50.0
C.48.00
D.1000
(2)某颗人造卫星为钻制球体,重83千克600克,也就是重(
)千克。
A.83600
B.83.6
C.0.0836
3在○里填上“>”“<”或“=”。
RO1.8
58.903亿()58.9亿
570厘米○5.70米
67000000()6.7亿
8.7万○86000
0.036亿○3600万
4在☐里填上合适的数。
(1)大洋洲是世界上面积最小的洲,面积约是897万平方千米。89☐9000<897万,☐里
可以填的数是(
)。
(2)亚洲是世界第一大洲,面积约是4457.9万平方千米。0.44☐69亿>4457.9万,
☐里可以填的数是(
)。
5.用数字卡片2、3、4和小数点·☐能够组成多少个不同的小数?把这些小数按从小到
大的顺序排列起来。
素养提升
6把一个数改写成用“万”作单位的数,“万”前面的整数部分的最高位是百位。现将这个数
改写成用“亿”作单位的数,需要再添加几个“0”?
10
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9
第11课时综合练习
老
基础巩固
1.填空。
(1)第三十三届夏季奥运会上,中国运动员在男子4×100米自由泳接力决赛第一棒中游出
46.92秒,打破奥运会纪录。横线部分的6在()位上,表示(
);十分位上
是(
),表示(
(2)木星的直径是142984千米,与太阳的平均距离是778330000千米。把第一个数改写成
用“万”作单位的数并精确到十分位是(
):把第二个数改写成用“亿”作单位的数
并精确到百分位是(
(3)在2.9这个数中只添一个0,若要使它小于2.9,则这个数是(
),若要使它等于
2.9,则这个数是(
);若要使它大于2.9,则这个数是(
)。
2.下面是实验小学男子高年级组100米决赛前三名选手的成绩。
男子高年级组100米决赛成绩
乐乐
洋洋
琪琪
17.18秒
16.91秒
17.20秒
第一名:(
第二名:(
第三名:(
3在“只有河南·戏剧幻城”中有一场火车站的戏剧,演绎在饥荒年代河南人对粮食的渴望,
表达了粮食的来之不易。节约0.5千克粮食(以水稻为例),可节约0.18千克标准煤,相应
减排0.47千克二氧化碳。照这样计算,某县10万居民如果平均每人每天节约0.5千克粮
食,那么一天一共可以减排多少千克二氧化碳?可以节约多少吨标准煤?
4在☐0.☐9的☐里填上合适的数,使得到的小数符合下列要求。
(1)要使这个数最大,它是(
);要使这个数最小,它是(
)。
(2)要使这个数最接近60,它是(
):要使这个数最接近71,它是(
)。
素养提升
5.一个三位小数,用“四舍五入”法保留整数约是3,保留一位小数约是3.0,保留两位小数约
是3.00,这个小数各个数位上的数字相加的和是25。这个小数是多少?
数学五年级上册63QD11
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9
第一单元提优训练
老师
一、填空。
1.下面每个图形都表示整数“1”,将涂色部分分别用分数和小数表示出来。
分数:(
分数:(
分数:(
小数:(
)
小数:(
小数:(
2.梅花山索道位于贵州省六盘水市钟山区梅花山旅游景区,是目前世界上最长同路径山
地索道,全长9.91千米。
(1)9.91的计数单位是(
),再添上(
)个这样的计数单位正好是10。
(2)不改变数的大小,把9.91改写成三位小数是(
)。
(3)9.91读作(
),保留一位小数约是()。
3.五情境中国是世界上最早使用小数的国家。魏晋时期的数学家刘徽用丈、尺,寸、
分、厘、毫、秒、忽8个单位来表示小数,比如“3丈1尺4寸1分5厘9毫2秒6忽”可以
表示“3.1415926”这个小数,那么2丈3分表示的小数是(
)。
4.文房四宝,指的是笔、墨、纸、砚,其中毛笔以其独特的书写方式,承载了中华几千年的书
法文化。一支毛笔杆约长23厘米,如果笔杆的长度是一个以“米”为单位的三位小数,
那么它最短是(
)米,请在下图中用“△”标出;最长是(
)米,请在下图中用“○”
标出。
0.21
0.22
0.23
0.24
5.李白诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“飞流直下三千尺”是对瀑布的夸张描述,
诗人利用“三千尺”成功地营造出了瀑布高耸入云、气势恢宏的视觉效果。唐代的一尺
相当于现在的0.307米,照这样计算,一千尺是(
)米,诗句中描述庐山瀑布的高度
大约是(
)千米。(保留整数)
二、判断。
1.0.5和0.6之间的小数有无数个。
2.把78049000改写成用“万”作单位的数是7804.9。
3.把9.20中的0去掉,小数的大小和意义都不变。
4.把0.3扩大到它的100倍,就是在0.3后面添两个0。
5.求一个三位小数的近似数是2.74,这个小数最小是2.735。
(
12
班级:
姓名:
学号:
三、选择。
1.下面箭头指示的位置是一只小狗刚出生时的体重,重(
)千克。
0
1千克
A.9.0
B.0.9
C.0.09
2.在五年级的纸桥承重比赛中,同学们做出的纸桥既美观又坚固。五(1)班的纸桥最终以
118.7千克的承重成绩获得本次比赛的第一名。这个小数中的“7”与下图(
)中的
“7”表示的意义不同。
B.
个
位位
位
3.某食品的营养成分表显示,每100克该食品中,含有碳水化合物5.0克,含有钠0.067克,
含有钙0.128克。这三种营养成分中,(
)的含量最少。
A.钠
B.碳水化合物
C.钙
4.把72990000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是0.73。此题改写错误的原
因是(
)。
A.没有四舍五入
B.精确度不对
C.没有写单位
5.角扈阳阳用一些图形来表示数(如下图),根据他的规则,图③表示的数是(
①▲○○○OO1.32
②○OOO0.13
③▲▲O?
A.2.1
B.2.01
C.0.21
四、按要求做一做。
1.按要求填空。
保留整数
精确到十分位
保留两位小数
精确到千分位
0.8672
9.0947
9.9987
2.把下面各质量按从轻到重的顺序排列。
908克
9千克80克
900千克
0.09吨
)<(
)<(
)<(
数学五年级上册63QD13
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3.把下面各数改写成用“万”作单位的数,再保留一位小数求近似数。
375200
98540
54122300
4.我国古代曾用算筹表示数,它有“横式”和“纵式”两种表示方式。(如下图)
纵式
I
横式一
三
上当
3
4
5
6
7
8
用算筹表示数的时候,个位,百位、万位等用“纵式”摆法,十位、千位等用“横式”摆
法,相邻的数位纵横交错。我国元朝时的刘瑾把小数部分降低一行表示小数,例如用算
筹表示3.72就摆成图1的样子。
⊥川
⊥川
图1
图2
图3
(1)小字用9根算筹摆了一个两位小数(如图2),这个小数是(
(2)小丽用6根算筹摆出一个两位小数,这个小数保留一位小数的近似数是1.2,这个
两位小数可能是(
),并在图3的方框中画出摆放的样子。
五、解决问题。
1,(青岛市市南区)为增强自己的身体素质,小刚积极练习跳远。下面是他三次练习的成
绩(一次比一次好)。请你判断一下,☐里填4、5、6中的哪一个数最合适?
1.44米1.73米
起
跳
线
1.☐3米
2.一种新型硅晶太阳能板,1000平方米一天可产电量320千瓦时,1平方米这种太阳能板
一天可产电量多少千瓦时?
3.李阿姨在计算一批商品的总价(两位小数)时,将小数点漏看了,结果商品总价比实际多
出了11880元。这批商品实际是多少元?
14附录
参考答案
校园小农场一小数的意义与性质
甲、乙、丙、丁四人的体重分别是41.5千克、39.7千
第1课时小数的意义(1)
克、42千克、38.5千克。
1.101d00
第4课时小数的性质
0.01(2)682
1.(1)不变5个0.1500个0.001
79
(3)100
0.79零点七九
(2)29.0629.060
2.(1)C(2)C(3)C
2.0.310
1.2
3.①②③
4.答案不唯一,如:(1)8.080(2)8.008
3.
5.可能是1.200或1.020或1.002
1.200化简为1.21.020化简为1.02
0.06
0.023米
解析:原小数是个三位小数,所有“0”去掉后是1.2,
4.C
变成一位小数,说明原来小数的小数部分有两个
5.306、360、603、630
“0”,将这两个“0”分别去占小数部分的十分位、百分
0.36、0.63、3.06、3.60、6.03、6.30、30.6、36.0、
位、千分位中的任意两个,便可得到要求的数。
60.3、63.0
第5课时相关链接一小数点移动
组成的小数个数多于三位数;三位数第一位不可能
引起小数大小的变化
是0,小数第一位可以是0。(合理即可)
1.(1)右两扩大100倍(2)858.5150.15
第2课时小数的意义(2)
2.(1)C(2)C(3)C
1.(1)0.0122(2)0.07575(3)十分6个0.1
3.0.365×1006.2432÷1000×10
(4)98.42解析:十分位上的数是4,是百分位上的
4.0.16×10=1.6(牛顿)0.16×100=16(牛顿)
数的2倍,所以百分位上的数是4÷2=2;十分位
0.16×1000=160(牛顿)
上的数是4又是个位上的数的一半,所以个位上
5.甲数:308÷(10+1)=28
的数是4×2=8;十位上的数是最大的一位数是
乙数:28×10=280
9,因此这个两位小数是98.42。
解析:由题意可知,乙数是甲数的10倍,两数之和是
2.(1)B(2)B
308,即可求出甲数是308÷(10+1)=28,进而求出
3.(1)6个0.011550(2)27
乙数是28×10=280。
第6课时名数的改写(1)
4.甲是0.075,乙是0.75。
1.(1)2161.922.322599
解析:这两个小数的整数部分都是0,如果把这两个
(2)0.83.11200
小数的小数点都去掉,那么所得的两个整数相等,因
2.>>=<<
为甲的百分位上是7,乙的百分位上是5,可知得到
3.③>④>②>①
的两个整数都是75,那么甲的十分位上是0,甲是
4.1.5×1000=1500(米)1500米=1.5千米
0.075;乙的十分位上是7,乙是0.75。
2600×1000=2600000(克)
第3课时小数的大小比较
2600000克=2600千克=2.6吨
1.>=<<><
5.4米=400厘米400一40=360(厘米)
2.(1)A(2)B(3)C
360÷2=180(厘米)180厘米=1.8米
3.(1)0.7990.80.8010.810.811
第7课时名数的改写(2)
(2)3.963.9063.693.6093.096
1.2402.73.052630
4.5.024.13
2.(1)C(2)C
5.38.5千克<39.7千克<41.5千克<42千克
3.5400÷1000=5.4(吨)5.4吨=5400千克
因为甲比丁重,但比丙轻,所以丁<甲<丙。因为乙
4.3.8×100÷100×100÷100×100=380(厘米)
比丁重,但比甲轻,所以丁<乙<甲<丙。
380厘米=3.8米
81
5.(1)答案不唯一,如:米厘米米
3.10万=100000
解析:填进率为100的两个相邻单位,如米与厘
二氧化碳:100000×0.47=47000(千克)》
米、分米与毫米、平方米与平方分米、平方分米与
标准煤:100000×0.18=18000(千克)
平方厘米等。
18000千克=18吨
(2)答案不唯一,如:平方米平方分米平方米
4.(1)90.9910.09(2)60.0970.99
解析:填进率为100的两个相邻单位。
5.2.995解析:根据题意与分析,可得这个三位小数
(3)答案不唯一,如:吨千克吨
在2.995至3.004之间;又因为这个小数各个数位
解析:填进率为1000的两个相邻单位。
上的数字相加的和是25,只有2+9十9+5=25符
第8课时小数的近似数
合,所以这个小数是2.995。
1.(1)7.57.548(2)个百分
第一单元提优训练
(3)1~40~45~9
-160.6
照0.3000.o07
7
2.(1)×(2)×(3)×(4)×
3.787252626192019
2.(1)0.019(2)9.910(3)九点九一9.9
4.2.452.54
3.2.003解析:“3丈1尺4寸1分5厘9毫2秒6
…2.442.452.462.472.482.492.512.522.532.542.55…
忽”可以表示“3.1415926”这个小数,说明“丈”是
√√√√√√√√
个位的计数单位,“分”是千分位的计数单位。即
5.(1)3.047、3.074、3.407、3.470(2)0.437、0.374
几丈,个位上就是几;几分,千分位上就是几,据
(3)3.047
此写出小数。
第9课时大数的改写
4.0.2250.234
1.(1)34.6934.7(2)2700000万6.8亿
0.21
0.220.2360.24
(3)3.023.0405.089405.1
5.307
1
1438.091438.1283.686283.7
二、1.√2.×3.×4.×5.√
2.(1)A(2)A(3)B
三、1.B2.C3.A4.C5.B
3.最多404999999元,最少395000000元。
四、1.10.90.870.867
4.6004783
99.19.099.095
5.8642000扩大到原来的100倍864200000
1010.010.009.999
864200000=8.642亿≈8.6亿
2.908克9千克80克0.09吨900千克
第10课时回顾整理
3.375200=37.52万≈37.5万
56
98540=9.854万≈9.9万
1.(1)两
100
5656(2)29.979211
54122300=5412.23万≈5412.2万
2.(1)C(2)B
4.1)8.63(2)1.18或1.231-r或1=m
3.>=<>
4.(1)0~6(2)69
五、1.里填5最合适。
5.12个2.34<2.43<3.24<3.42<4.23<4.32<
解析:如果里填4,那么1.43<1.44,第二次
23.424.332.434.2<42.343.2
跳的成绩比第一次差,不符合实际情况。如果
6.2个解析:由“把一个数改写成用‘万’作单位的数,
☐里填5,1.44<1.53<1.73,第二次跳的成绩
‘万’前面的整数部分的最高位是百位”可知,这个数
的最高位是百万位,要改写成用“亿”作单位的数,要
和第一次成绩较接近,符合实际情况。如果☐
在千万位和亿位上添加0,故需要再添加2个“0”。
里填6,1.44<1.63<1.73,第二次跳的成绩和第
第11课时综合练习
一次成绩相差大,与第三次成绩相差小,不符合
1.(1)个6个一99个0.1
实际情况。
(2)14.3万7.78亿
2.320÷1000=0.32(千瓦时)
(3)2.092.9020.9
3.11880÷(100-1)=120(元)
2.洋洋乐乐琪琪
实际是120.00元
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