第一单元 坚持党的全面领导 单元检测- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 聚焦中国共产党领导核心知识，通过选择辨析与实践探究，构建“理论认知-价值认同-行动践行”的完整逻辑链，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心概念理解|17题（选择）|以时事政策、历史材料为情境，考查党的领导必然性、以人民为中心等核心概念辨析|从党的领导历史选择→性质宗旨→执政理念，形成“是什么-为什么”的认知逻辑| |实践应用与价值认同|4题（非选择）|结合新年贺词、长征精神等设计材料分析与行动倡议，强调知识迁移与价值践行|从理论认知→精神传承→青少年担当，构建“知-信-行”的实践逻辑|

九年级上册道德与法治阶段性（第一单元）练习 一、选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.近年来，我国持续推进节约型机关建设，中央和地方各级部门严格控制一般性支出，大力压减非急需、非刚性支出，把更多财政资源投向教育、医疗、养老、乡村振兴等民生领域，切实把“紧日子”变成群众的“好日子”。这一做法体现了【 】 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②勤俭节约是中华民族的传统美德 ③党着力加强作风建设，密切联系群众 ④政府的工作就是单纯减少开支 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.从“天人合一”“万物并育”到促进人与自然和谐共生;从“周虽旧邦,其命维新”到全面深化改革……博大精深的中华优秀传统文化,为马克思主义在中国生根、开花、结果提供了肥沃土壤。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合【 】 ①有利于中华优秀传统文化创造性转化创新性发展 ②表明马克思主义是中华优秀文化的时代精华 ③能使中华传统文化成为世界上最优秀的文化 ④能够开辟马克思主义中国化时代化的新境界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明》中指出:“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党【 】 ①坚持以人民为中心的发展思想 ②团结带领人民将全面深化改革进行到底 ③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想 ④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.20 世纪60 年代,浙江枫桥干部群众在基层社会治理中创造了“枫桥经验”。从“依靠群众就地化解矛盾”到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,再到“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”….“枫桥经验”在不断丰富和发展中,始终坚持的是【 】 A.让人民群众直接管理国家事务 B.避免社会矛盾,密切干群关系 C.不断创新基层群众自治组织形式 D.以人民为中心,走党的群众路线 5.鸦片战争后，无数仁人志士开展变法、起义等救国运动，全都以失败落幕。自从有了中国共产党，中国革命才有了正确前进方向。由此可见，中国共产党的成立【 】 ①彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史 ②让中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨 ③深刻改变近代中华民族发展的方向和进程 ④标志社会主义革命阶段正式开启 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.从以下信息中可推出改革开放【 】 1978年 2013年 2025年 党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程 党的十八届三中全会开启全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程 党的二十届四中全会聚焦进一步全面深化改革、推进中国式现代化等重大议题，系统部署了“十五五”开好局、起好步的战略任务 A.为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件 B.是实现中华民族伟大复兴的制度基础 C.实现了中华民族站起来的目标 D.离不开中国共产党的坚强领导 7.下列名句与伟大建党精神的内涵相契合的是【 】 ①克勤于邦，克俭于家一践行初心、担当使命 ②捐躯赴国难，视死忽如归一一不怕牺牲、英勇斗争 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索一-坚持真理、坚守理想 ④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱一对党忠诚、不负人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.为实现第二个百年奋斗目标，我们要大力弘扬伟大建党精神。这是因为伟大建党精神【 】 ①是中华民族精神的具体体现 ②是中国共产党的精神之源 ③承载着中国共产党的初心和使命 ④是决定当代中国命运的关键一招 A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9.以下时事能够直接体现党的根本主旨的有【 】 ①2026年2月1日，非洲首条沙漠重载铁路通车 ②2026年4月14日，中方提出维护和促进中东和平稳定四点主张 ③中共中央要求各级党组织树立和践行正确政绩观，为民造福 ④《关于加快革命老区振兴发展的意见》发布，聚焦人民急难愁盼问题的解决 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.在学习“站稳人民立场”时，小雅收集到了下面两段材料。 *历史经验反复证明，什么时候群众路线执行得好，党群干群关系密切，我们的事业就顺利发展。 *面对繁杂的基层工作，党员干部要时常叩问初心、时刻守护初心，始终坚持“从群众中来、到群众中去”，体会百姓的酸甜苦辣、体验企业的急难愁盼。 下面选项与材料主题相吻合的是【 】 A.要满足人民的一切要求 B.践行党的根本宗旨 C.自觉贯彻党的群众路线 D.弘扬伟大建党精神 11.党的二十届四中全会指出，全党要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。这旨在【 】 ①确保党和国家事业沿着正确方向进 ②用法律规全体党员的日常言行 ③维护党中央权威和集中统一领导 ④为实现中华民族伟大复兴提供物质基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.中国共产党一百多年来不忘初心、牢记使命。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。以下对中国共产党认识正确的是【 】 ①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党是执政党，是我国最高权力机关 ③忘记初心使命，中国共产党就会失去人民、失去未来 ④中国共产党紧紧依靠人民，带领中国人民走向伟大复兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.主席在二〇二六年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这体现了【 】 ①中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ③我国已经全面建成了社会主义现代化强国 ④中国共产党人的历史责任和时代使命 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 14.在我国，党的领导是全面的、系统的、整体的。下列对“全面领导”理解正确的是【 】 ①党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 ②党的领导涵盖“党政军民学”各个领域和“东西南北中”各个方位 ③党的领导意味着党中央应当代替其他国家机关履行具体职能 ④党的领导起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.办好中国的事情，关键在党。新征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导。以下青少年的做法正确的是【 】 ①加强思想引领，培育和践行社会主义核心价值观，培养时代新人 ②加强组织保障，坚持党管干部原则，建设忠诚、干净、担当的高素质干部队伍 ③自觉维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ④坚定不移听党话、跟党走 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 16.2026年第5期《求是》发表总书记重要文章，强调领导干部要强化担当、以身许党、履职尽责，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。这体现了中国共产党【 】 A.是我国最高国家权力机关的执行机关 B.总揽全局，直接管理国家公共事务 C.坚守初心和使命，用实干担当创业绩 D.把全面从严治党作为奋斗目标 17.2026年是“十五五”规划开局之年，在党和政府的坚强领导下，我们更有信心和干劲，为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明【 】 ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②政府始终坚持执政兴国这一重大职责 ③党的初心和使命是全心全意为人民服务 ④中国共产党的领导是党和国家的根本所在 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 二、非选择题(共36分) 18.人民至上:材料一:以下是国家主席习近平近四年的新年贺词摘选。 时间 贺词摘选 2023 我们始终坚持人民至上，生命至上。 2024 人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 2025 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 2026 “民生无小事，枝叶总关情”。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 运用所学知识，分析上述材料体现了哪些道理?(6分) 19.（6分）阅读、分析下面资料卡片内容，可以得出的结论有哪些? 资料卡片 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 20.某校九年级(1)班开展“学党章、跟党走”主题教育活动。请你参与其中，完成相关任务。 【探究原因】同学们搜集并学习了中国共产党百年奋斗的有关资料，该班学生对“为何要坚持党的领导”有了如下探究。 小王：坚持中国共产党的领导，是我国历史发展的必然选择。 小张：我国的宪法和《中国共产党章程》也明确了要坚持党的领导 小丽：之所以坚持党的领导，也有内因，即中国共产党自身的因素 (1)请你结合所学知识，对小丽所说的内因进行诠释。(6分) 【行动倡议】结合本次探究活动，班级拟向全校同学发出“青春心向党·奋进新征程”的行动倡议，号召青少年以实际行动践行对党的忠诚与担当。 (2)请你完成以下倡议书。(要求:倡议内容需贴合青少年身份，具体可行4分) “青春心向党·奋进新征程”倡议书 同学们: 党的领导是历史和人民的选择，新时代青少年应当勇担使命。为让青春在跟党走、建新功中绽放光彩，特发出如下倡议: 学习党史理论，领悟“两个确立”的决定性意义，坚定听党话、跟党走的信念。 ① ② ③ 青春逢盛世，奋斗正当时!让我们以青春之我融入民族复兴征程，用行动书写使命担当! 倡议人:九年级全体同学 2026年8月 21.2026年是红军长征胜利90周年。长征的胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量。你校九年级(1)班拟举行“弘扬长征精神，走好新时代长征路”主题班会，请你参与并完成下列任务。 (1)[推荐分享】为丰富班会内容，班级计划推荐一首长征题材的歌曲、一部相关电影或一个感人故事。请你从中任选一个进行推荐，并说明推荐理由。(4分) (2)【观点讨论】班会上，小明分享了某校组织学生“徒步百里祭英烈”活动的视频。小刚同学不以为然地说:“学习这么紧张，让学生徒步百里祭英烈，太浪费时间了，不如在教室里多刷几道题。”对此，你会如何回应小刚?(4分) (3)【收获展望】班会即将结束，请你以“弘扬长征精神，争做时代新人”为主题，写一段简短的发言总结。(6分) 九年级上册道德与法治阶段性（第一单元）练习答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A B A D B D C C D 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C B C B B D C C 二、非选择题 18.①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②党的根本宗旨是全心全意为人民服务;③发展的根本目的是增进民生福祉，党和政府始终把人民的幸福放在首位；④人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；⑤党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；⑥人民立场是中国共产党的根本政治立场等等 19.①没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义;没有共产党就没有中华民族伟大复兴； ②只有社会主义才能救中国; ③为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心使命; ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系; ⑤必坚决维护党中央权威和集中统一领导; ⑥只有改开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思义; ⑦改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 20.（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，本身具有无可比拟的先进性。②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，始终把最广大人民的根本利益放在首位，得到人民群众的衷心拥护。③中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终锚定民族复兴的正确方向带领人民前进。④中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，勇于推进自我革命，始终保持旺盛的生命力和强大的执政能力。 （2）①主动参与红色研学、校园党史宣讲等主题实践活动，传承红色基因，自觉抵制错误言论，主动向身边人宣传党的好政策、好声音。 ②认真学好科学文化知识，主动参与社区志愿服务、集体公益活动，在日常小事中践行责任，把个人成长融入国家发展的大局之中。 21.（1）示例:歌曲:《七律·长征》理由:歌词雄壮激昂，生动再现了长征途中的艰难险阻与革命乐观主义精神;旋律振奋人心，能激励同学们不畏困难、勇往直前。) 示例一(歌曲):推荐《十送红军》。 理由:歌曲深情表达了根据地人民对红军战士的依依不舍和深厚情谊，体现了军民鱼水情深;旋律婉转优美，能让同学们在歌声中感受长征的艰辛与温暖，增强集体主义情感。 示例二(电影):推荐《长征》。 理由：影片真实再现了红军爬雪山、过草地的壮烈场景，展现了红军战士坚定的革命信念;通过观影，可以使同学们直观感受长征精神，激发爱国热情和奋斗意志。 示例三(故事):推荐“半条被子”的故事。 理由:故事体现了共产党和红军同人民风雨同舟、生死与共的鱼水深情;能够引导同学们树立以人民为中心的思想，培养奉献精神和感恩意识。 （2）①徒步百里祭英烈活动并不是浪费时间，而是一堂生动的“行走的思政课”。徒步百里祭英烈，能让同学们亲身体验长征的艰辛，磨炼意志品质，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的精神，这比单纯刷题对成长更有意义。 ②学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。徒步百里祭英烈活动是为了传承红色基因、弘扬长征精神，也能够帮助我们树立正确的价值观，激励我们克服学习中的困难，激发学习动力，增强实践能力，助力我们更好的成长。 ③因此，我们应在努力学习的同时，积极参加此类实践活动，做到知行合一。 （3）通过本次班会，我深刻认识到长征精神是中华民族宝贵的精神财富，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力; 作为新时代青少年，我们要铭记历史，珍惜今天的幸福生活来之不易;在学习和生活中磨砺坚强意志，勇于面对困难和挫折，自强不息、刻苦学习树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，增强爱国情感和责任担当; 以实际行动传承和弘扬长征精神，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 学科网（北京）股份有限公司 $