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哈尔滨市第六中学2016-2017学年度上学期期末考试
高二历史试题
一、选择题(1-26题,每题2分,共52分)
1. “吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这是哪位思想家对自己一生的概括?
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
2. 司马光在《涑水家书议》中说:“凡为人子者,毋得蓄私财。俸禄及田宅收入,尽归之父母,当用则请而用之,不敢私假(借),不敢私与。”限制子女经济权的目的是
A.维护嫡长子继承制 B.维护封建小农经济
C.教育子女勤俭持家 D.维护纲常伦理秩序
3. “三五步走遍天下,七八人百万雄兵”、“咫尺地五湖四海、几更时万古千秋”等表达的是对中国戏曲形象生动地描述。这种描述反映中国古代戏曲的特点是
A.动作程式化 B.场景虚拟化 C.人物脸谱化 D.语言音乐化[来源:学科网ZXXK]
4.明朝后期开始,利玛窦等欧洲传教士先后来华,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等经典介绍到欧洲,欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时
A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存 B.传教士为中国的自然科学注入新的生机
C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器 D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步
5.新浪潮电影产生于1958年的法国,一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情,主张即兴创作,大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们
A.对“理性王国”的失望 B.对社会问题的典型再现与剖析
C.对时代的困惑和迷茫 D.对工业化带来的精神满足
6. 薄伽丘的《十日谈》因充满“可怕的人欲”而为教会所不容,该书所反映的人文主义的内涵是
A.批判古典主义
B.追求伦理道德
C.讴歌自然的人性
D.反对专制王权
7.观察下图,据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是
A.生活实践经验的总结 B.实用性技术应用性强
C.科学观察、实验的研究方法 D.重视经验综合,轻视理论研究
8.孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括,其核心内容为“民有、民治、民享”,这一思想
A.与儒家大同思想并无二致 B.与卢梭政治思想相类似
C.与孟德斯鸠分权思想接近
D.深受伏尔泰思想影响
9.近代有学者认为,“若尽废古书,行用土语为文字,则都下引车卖浆之徒,所操之语,按之皆有文法……凡京津之稗贩,均可用为教授矣”。这一言论意在
A.推广民间俚语
B.提倡文言文复兴
C.否定外来文化
D.抵制白话文运动
10.西汉中期,人们发明了犁壁。犁壁在使用时,可以把土按一定的方向翻到,并能同时完成翻土、灭茬、开沟、起垄等工序。犁壁的发明最能体现中国古代农业
A.自给自足的特征 B.精耕细作的特征
C.脆弱性的特征 D.男耕女织的特征
11.中科院自然科学所研究员宋正海认为,即使郑和航海到达西欧,今日世界历史格局也不会有根本性不同。下列能支持这一观点的是
A.中国是小农经济和专制制度 B.重农抑商政策的推行
C.闭关锁国政策的实施 D.资本主义萌芽的发展[来源:学,科,网]
12.宋初,民户需轮流充当州县差役。后改由州县官府自行出钱雇人应役,由民户按户等高低分摊相应的雇人费用。这一政策的调整
A.改变了服役主体资格 B.产生了新型生产关系
C.改善了国富民穷状况 D.保证了小农生产稳定
13.明代后期,有学者谓:江南一带,以前“四民各有定业,百姓安于农亩,无有他志……今去农而改业为工商者,三倍于前矣”。这一现象反映了
A.士、农、工、商结构被彻底打破 B.自然经济逐渐瓦解
C.商品经济的发展冲击人们的观念 D.政府放弃抑商政策
14. 19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明
A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济
C.