第3单元 2 第3课时 8的乘法口诀-【随堂笔记】2026-2027学年二年级上册数学（冀教版·新教材）

随堂笔记·数学·二年级·上册·J小 2.7×4=28(元)或4×7=28（元) 28<30 答：够。 第3课时8的乘法口诀 举一反三 四四十六或二八十六 三四十二或二六十二 ②提素养 1.8×6=48(个)或6×8=48（个） 48<50 答：座位不够。 2.8×4=32(人)或4×8=32（人) 4+1=5（次) 答：她应该第5次进去。 3.4×8=32（个)或8×4=32（个) 2×6=12(个)或6×2=12（个） 32+12=44（个) 答：一共有44个轮子。 第4课时9的乘法口诀 举一反三 9×3=27(元)或3×9=27（元) 答：最多应付27元。 O提素养 9-1=8(盆) 8×4=32(盆)或4×8=32（盆） 答：一共需要32盆花。 第三单元要点总结 1要点T练习 1.得五1×5=55×1=5 得八2×4=84×2=8 十二3×4=124×3=12 2.4+4+4=12或3+3+3+3=12 4×3=12或3×4=12 3.12495204625 14.545424 5.5445 1要点2练习 11.4232356454405672 12.686875 13.8479 14.×+-×××+× 1要点3练习 1.6×2=12（元)或2×6=12（元) 12+3=15(元) 答：买门票一共要花15元。 2.7×3=21(只)或3×7=21（只) 21<25 答：不能全部坐下。 3.4+1=5（人) 9×5=45(元)或5×9=45（元） 50>45 答：带50元够。 160三乘法口诀 第3课时 8的乘法口决 课前·预习笔记 任务 笔记 重点心 知识点8的乘法口决（教材第43页例3） 蜘蛛是捕虫能手，每只蜘蛛有8条腿。 (1)1只蜘蛛有8条腿，2只蜘蛛有（16)条腿，3只 蜘蛛…根据蜘蛛的数量和腿的数量，可以编出8的乘法 口诀，如下表。 蜘蛛数量 腿的数量 乘法算式 乘法口诀 1只 8条 1×8=8或8×1=8 一八得八 2只 16条 2×8=16或8×2=16 二八十六 3只 24条 3×8=24或8×3=24 三八二十四 知 4只 32条 4×8=32或8×4=32 四八三十二 5只 40条 5×8=40或8×5=40 五八四十 6只 48条 6×8=48或8×6=48 六八四十八 7只 56条 7×8=56或8×7=56 七八五十六 8只 64条 8×8=64 八八六十四 总结：8的乘法口诀有（8)句，每相邻两句口诀的得 数相差（8)。 (2)利用乘法口诀写乘法算式。 如，四八三十二，想8与4相乘的乘法算式，所以 8×4=32或4×8=32。 思 8的乘法 口诀 8的乘法口诀 77 随堂笔记·数学·二年级·上册·J小 课堂·听课笔记 精批注 兔博士网站 蜘蛛 蜘蛛不是昆虫，它有8条腿。 蜘蛛腹部喷出的丝能结成一个很 大的网，当小虫等粘到网上时， 就会被蜘蛛吃掉。因此，人们说 蜘蛛是捕虫能手。 3 同桌合作，完成表格并总结8的乘法口诀。 蜘蛛（只） 1 2 3 4 5 6 7 8 腿数 8 16 24 32 40 48 56 64 1×8 =8 或8×1=8 一八得八 2 P 16 或8×2=16 二八十六 3 8 24 或8×3=24 三八（二十四) 8的乘法口决有 8 32 或8×4=32 四八三十二 8句，每相邱两 句口诀的得数 8 40 或8×5=40 五八四十 相差8。 8 48 或8×6=48 六八四十八 8 6 或8×7=56 七八五十六 这句乘法口诀只对 8 64 八八六十四 应一个乘法算式。 怎样记忆乘法口诀？ 先把乘法口决多读几遍，读熟练，再按照顺序背诵、记忆。 78- 三乘法口决 学方法 ○运用转化法解决减数相同的连减问题 填空：64-8-8-8-8=() 思路分析：根据口诀“八八六十四”可知，64是8个8的和，8个 8的和减去4个8的和，结果是4个8，也就是32。 64-8-8-8-8=32 解决此类问题时 8个8 4个8 可以先将题中的被 减裁和减裁都转化 4个8 为几个几的和，再 正确解答：32 进行计算。 ○利用“将错就错”解决乘法中的错中求解问题 华华在做一道乘法算式时，把其中的一个乘数3看成了8，得到的 积是64。正确的积是多少？ 思路分析：第一步：根据题意列出正确算式和错误算式。 正确算式： ×3=正确的积 解决此类问题时， 利用不变量进行酷 错误算式： ×8=64 中求解。本题中另 一个乘数是不变量。 另一个乘数相同 第二步：由错误算式推算另一个乘数。 ()×8=64,想“八八六十四”，得 出另一个乘数为8。 第三步：由正确算式得出正确的积。 8×3=24 正确解答：8×8=648×3=24 答：正确的积是24。 79 随堂笔记·数学·二年级·上册·J小 课后·提升笔记 巧总结 提示：得数是几的乘法口诀可能不只有一个，比如得数是4的 乘法口诀除了“一四得四”，还有“二二得四”。 ©易错点：根据得数写乘法口诀时写得不全面 判断：得数是8的乘法口决只有“一八得八”。 易错解读：本题容易忽略前面学过的乘法口诀，导致判断错误。 得数是8的乘法口诀除了“一八得八”，还有“二四得八”。所 以本题的正确答案为X。 举一反三： 写出得数是下面各数的乘法口诀。 16( ) 12( ) 提素养 提示：先计算一共有多少个座位，再与50比较。 1.有6张空桌子，我们有50人，座位够吗？ 2.二（1)班的同学排队到体育室拿跳绳，每次进去8人，华华排在第 33位，她应该第几次进去？ 3.院子里有8辆小汽车和6辆自行车，一共有多少个轮子？ 提示：先分别求出小汽车和自行车的轮子总数，再求和。 ot 80