内容正文:
班级:
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学号:
交通中的线—
相交与平行
第1课时认识平行与垂直
嘉
批改+互动精讲
基础巩固
1.下面各组直线中,互相平行的画“∥”,互相垂直的画“⊥”。
2填一填。
(1)如右图,将长方形桌面的两条长边和两条短边分别标为a、b、c、d,其
中a和b相互(
),记作(
),读作(
);a和
c相互(
),记作(
),读作(
(2)学科在汉字“二、千、平、下”中,笔画中有平行线段的是(
),笔画中有
垂直线段的是(
)。
3.选一选。
(1)小明的爸爸开车沿直线行驶,在雪地上留下两条直直的线。这两条直线的位置
关系为(
)。
A.互相平行
B.互相垂直
C.相交
D.无法确定
(2)将一张长方形的纸对折两次后展开,形成的折痕(
)。
A.一定互相平行
B.一定互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
D.既不互相平行,也不互相垂直
4.下图是某社区道路示意图的一部分,请仔细观察后回答问题。
(1)写出两组互相平行的道路。
河路
边路二
出
路
西
(2)写出两组互相垂直的道路。
安
路
南
路
京
路
素养提升
5.仔细观察下图,直线a和直线b互相垂直吗?请说明理由。
b
50
人40°
数学四年级上册54QD7
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第2课时
画垂线
老
批改+互动精讲
基础巩固
1.下面画垂线的方法中,不正确的是(
)。(填序号)
2.分别过下面的点A,画出已知直线的垂线,并填空。
·A
我发现:过直线上一点画已知直线的垂线,可以画(
)条;过直线外一点画已知
直线的垂线,可以画(
)条。
3.按要求画图。
(1)过点A画线段BC的垂线。
(2)过点A画BC、CD的垂线。
B
B
4如图,一块长方形木板(木板厚度可忽略)在运输过程中不慎折断。请在剩余的板
材上画一条线,以便裁出一块面积最大的长方形木板。
素养提升
5.究题过三角形ABC的三个顶点分别作其对边所在直线的垂线,你发现了
什么?
我发现:过A、B、C三点分别作对边所
在直线的垂线,三条垂线()于一点。
8
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第3课时点到直线的距离及平行线间的距离
老
批改+互动
基础巩固
1.选一选。
(1)右图中,点A到直线BD的距离是(
)的长度。
A.线段AB
B.线段AE
C.线段AD
(2)如图,如果直线a平行于直线b,那么线段AB和CD的长度关系是(
A.AB比CD长
B.AB和CD长度相等
C.AB比CD短
2优优家附近有5家商店,如果只考虑路程,那么你会建议她去哪家商店购物?先画
出她的行走路线,再说明你的理由。
优优家
A B C DE
3.利用所学知识,检验每个图上的直线a、b是否互相平行。(保留作图痕迹)
toj
4.下图是欢欢在体育课上跳远后留下的鞋印,请你在图中画出测量成绩时卷尺摆放
的位置。
起
线
素养提升
5.五扇扈小乌龟在岸上爬行很吃力,可是在河里游泳很轻松。一只小乌龟想要从
A点到河对岸的B点去,你能帮它设计一条最快的路线吗?
·A
B
数学四年级上册54QD9
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第4课时画平行线
老
批改+互动精讲
基础巩固
1.选一选。
(1)下列画平行线的方法错误的是(
)。(填序号)
A.
6影"问
B.
2
6*23438910
(2)在同一平面内,过直线外一点可以画(
)条直线与这条直线平行。
A.无数
B.1
C.2
D.3
2按要求画平行线。
(1)分别画出下面直线的平行线。
(2)用画平行线的方法补全平行四边形。
3如图是操场上的双杠。双杠的支撑架需要维修了,你能检查出问题吗?请在图中
圈出来。请你动手验证一下,写出验证的方法,再用合适的工具,画出修正后的图。
素养提升
4.原创题下面是社区平面图的一部分,地下有一根天然气管经过点B,并与图中的
热力管道平行。
B
热历管道
(1)请在图中画一条直线表示这根天然气管。
(2)图中点B处有一个调压站,现在要从此处接一条管道连接到热力管道,应怎样
接才能使其长度最短?请在图中画一条线段表示这条管道。
10
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学号:
第二单元提优训练
老
一、填一填。
1.学科,在L、T、N,E、F、H这儿个字母中,既含有互相平行的线段,又含有互
相垂直的线段的字母是(
)。
2.苗苗玩小木棍游戏。她在桌面上摆了三根小木棍,其中第一根垂直于第二根,第
二根垂直于第三根(第一根与第三根不在同一直线上),那么第一根小木棍和第
三根小木棍互相(
3.学校举办趣味运动会。投沙包比赛以沙包落点到起掷线的距离作为运动员的成
绩。下图是五名同学投沙包情况的示意图,这几名同学中成绩一样的是(
和(
16米
12米
8米
4米
芳芳月月丫丫宁宁美美
起抛线
-m
D
E F
第3题图
第4题图
4.如图,线段BF与直线m互相(
)(填“平行”或“垂直”),点A与直线m的
连线中,最短的线段是(
二、选一选。
1.下面的图中,既有互相平行,又有互相垂直的线段的图形是(
A.
B.
2.工人叔叔在建楼的过程中,会用铅锤来检查墙壁是否
与地面垂直。如果墙壁与地面垂直,那么铅垂线会与
铅垂线
墙壁(
)
A.相交
B.互相垂直
C.互相平行
D.无法确定
3.如图,飞龙街有4条路通往乐乐家,长度分别约是1千米、1千米200米、900米
和2000米,其中②号路是与飞龙街互相垂直的。根据以上信息可以判断出②号
路的长度是(
)。
乐乐家
A.1千米
B.1千米200米
①
②
④
C.900米
D.2000米
③
飞龙街
数学四年级上册54QD11
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4.如图,在一个长方体中,线段DF和线段AD的位置关系是(
)。
A.不相交,互相平行
A
B.不相交,互相垂直
D
C.相交,互相垂直
B
D.不相交,不互相平行也不互相垂直
三、按要求画一画。
1.(1)画出两条和已知直线相互垂直的
(2)画出两条和已知直线相互平行的
直线。
直线。
2.(1)过点A画BC的垂线段。
(2)在下面的平行线间画一个最大的正方形。
3.某生态农业园的3块蔬菜基地之间新建了一处水井A,从A处向3块蔬菜基地
铺设水管。怎样铺最节省水管?请画图说明。
业业业
4.下图是某城的局部交通线路图,该城准备修一条幸福大道,大道在学子路左侧过
A点且与阳光路平行,在学子路右侧与智慧路平行。你能画出幸福大道的效果
图吗?
阳光路
智慧路
学
·A
路
四、下图中哪些直线互相垂直?哪些直线互相平行?
126.64-28
7.78
二、1.B2.C3.A4.B
三、269125448
四、1.240÷12-240÷20=8(个)
2.(48+146)×3+72=654(人)
3.(1)美术社团比摄影社团多多少人
(2)(答案不唯一)合唱社团和小记者社团合计多
少人?
(57+19)×2+38=190(人)
二交通中的线一相交与平行
第1课时认识平行与垂直
1.()()(⊥)(⊥)()()(∥)
2.(1)平行a∥ba平行于b垂直a⊥c
a垂直于c
(2)二、平千、平、下
3.(1)A(2)C
4.答案不唯一,如:
(1)西安路和北京路中山路和南京路
(2)中山路和西安路北京路和南京路
5.互相垂直,因为180°-40°-50°=90°,所以直线a和
直线b的夹角为90°,即直线a和直线b互相垂直。
解析:假设直线a和直线b的一个夹角为∠1(如下
图),从图上看出40°+∠1+50°=180°,所以∠1=
180°-40°一50°=90°。因此直线a和直线b互相
72
垂直。
第2课时画垂线
1.B
2.画图略11
3.(1
相交
第3课时点到直线的距离及平行线间的距离
1.(1)B(2)B
2.我会建议她去C商店购物。
如图所示:
优优家
A B C D E
因为从直线外一点到这条直线所画的线段中垂线段
最短,所以从优优家到C商店最近。
3.每个图上直线a、b都互相平行。
作图略。
解析:根据两条平行线之间的距离处处相等,测量两
条线之间不同位置的距离,检验两条线是否互相
平行。
4.
起
解析:小乌龟在岸上爬行很吃力,而在河里游泳很轻
松,所以要想从A点尽快到河对岸的B点,设计路线
时应尽可能使岸上的路程最短。因此,画图时过A、
B两,点分别作河岸的垂线,然后连接两个垂足,即为
最快路线。
第4课时画平行线
1.(1)A(2)B
2.(1)示例:
(2)
修正后的图,如下:
4.(1)(2)如图:
第二单元提优训练
-、1.E、F、H
2.平行
3.芳芳美美
4.垂直AD
二、1.C2.C3.C4.C
三、1.画法不唯一,如:
(1)°········。·····
。◆◆来。来。。来。。中。●
(2)
·。·。◆◆+◆◆+一。。。
····◆…◆一··。
。。。◆。。。。。。·。。。
2.(1)B
(2)
3.如图:
业业必
阳光路
智慧路
幸福
大道
子
四、互相垂直的直线有:b⊥g、d⊥g、e⊥f、a⊥e
互相平行的直线有:b∥d、a∥f
三
快捷的物流运输一解决问题
第1课时基础购物问题
1.(1)单价
数量总价
(2)单价数量总价总价=单价×数量
2.(1)B(2)每包可以赚多少钱(答案不唯一)
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