第4单元 3 液体-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(大象版·新教材)
2026-10-13
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教辅
摘要:
该小学科学课件聚焦“液体”主题,核心知识点包括液体质量与体积的测量方法及液体特性。课堂回顾通过填空引导学生掌握测量液体质量需先测空容器质量再测总质量求差,测量体积用量筒和量杯且读数时视线与液面最低处平齐,后续通过选择、实验题巩固形成学习支架。
其亮点在于结合实验探究与生活应用,如“比较50mL水和食用油质量”的实验体现探究实践,“精确量取液体仪器选择”的创新题型培养科学思维,同时融入名校真题强化科学观念。助力学生提升动手与问题解决能力,教师可高效开展教学。
内容正文:
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默写
三1上》
《年题上象
年级上的
语文四年级上口
年级上文
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第四单元不一样的物体
3液
体
3液体
课堂回顾
测量液体的质量
测量液体的体积
100ml
-10
-80
-60
8
:600
-20
20
先测量
的质量,再测量容器
和
是
和液体的总质量,两次测量数据之
测量液体体积的专用工具。读
就是液体的质量。
数时,视线要与杯内液面最低
处保持
基础训练
一、选择题。
1.(名校期末真题)下列关于量筒读数时的视线正确的是(
B.
C.
2.萌小牛发现,若要测量保温杯中装的水的质量,不能直接将水倒在天平上测量,而
是需要将水装在容器中,原因是(
)。
A.液体没有确定的形状
B.液体没有确定的体积
C.液体看不见、摸不着
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3.下面关于固体和液体的描述,正确的是(
A.液体都是无色的
B.固体和液体都有确定的体积和形状
C.液体有流动性,但有流动性的不一定是液体
4.[新趋势·创新思维]奇奇做实验需要精确量取45毫升的水,应该选用的仪器是
()。
A.50毫升的烧杯
B.50毫升的烧杯和滴管
C.50毫升的量筒和滴管
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5.关于测量液体体积的量筒和量杯的说法,不正确的是()。
A.量杯和量筒都是测量液体体积的工具
B.量杯的刻度不均匀,量筒的刻度均匀
C.生活中,没有量筒或量杯就无法测量液体的体积
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二、读图题。
比较甲、乙两种液体,哪种液体的体积更大?大多少?(单位:毫升)
300
100
200
50
100
甲
乙
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素养提升
三、实验与探究。
相同体积的水和食用油质量一样吗?奇奇用天平测量50L的水和食用油
的质量。
50克
50克
50克20克
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1.测量液体质量时,要先测量空烧杯的质量,再测量烧杯和液体的总质量,两次测
量数据之(口和口差)就是液体的质量。
2.读图,水的质量是
克,食用油的质量是
克,相同体积的(口水
口食
用油)更重。
3.生活中,水在很多方面都发挥着重要作用,你能说出几个例子吗?
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