四 谁的眼睛亮——观察物体（一）-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册数学（青岛版五四学制·新教材）

班级： 姓名： 学号： 四 谁的眼睛亮一 观察物体 第1课时观察物体(1) A老师 批改+互动精讲 基础巩固 1.下面右边的3幅图分别是谁看到的？连一连。 小丽 小兰 小丽 小兰 小明 小明 2.(1)从电脑的前面看，会看到哪幅图？（画“/”） (2)从电脑的侧面看，会看到那幅图？（画“○”） (3)从电脑的上面看，会看到那幅图？（画“△”） 3他们看到的分别是哪幅图？连一连。 小红 小强 小红 小娟 小梅 小强 小娟 小梅 @ 素养提升 4.根据连线情况把他们的名字填在相应的()里。 人 小军 小明 小亮 数学二年级上册54QD39 班级： 姓名： 学号： 第2课时观察物体(2) 师 批改+互动精讲 基础巩固 1.连一连。 我从上面看。 爸爸 黑 □ 豆豆 □ 奇奇 2如图，丽丽看到的是哪一幅图？( )(填序号) ① ② ③ ④ 丽丽 3.飘编趣选一选。（填序号） ① ② ③ (1)从侧面看是☐的有( ),从前面看是☐的有( )。 (2)从上面、前面和侧面看到的图形都一样的是( )。 素养提升 4.下面左图有一个圆柱和一个长方体，下面右边的4幅图分别是从哪个位 置看到的？（填序号） ③从上面看 ② ,, 40 班级： 姓名 学号： 第四单元提优训练 批改+互动精讲 一、填空题。 1.下面右边的3幅图分别是在哪个位置看到的？（填序号） ③ ② ① 2.下面右边的3幅图分别是谁看到的？填一填。 我从上面看。 小亮 日 小丽 小明 3. 新橢境下面右边的3张照片分别是几号相机拍摄的？填一填。 2号 3号 1号 二、连线题。 1.聪聪和玲玲分别看到的是哪一面？连一连。 聪聪 聪聪 玲玲 玲玲 2.下面右边的3幅图分别是在哪个位置看到的？连一连。 ③ ① ① ② ③ 数学二年级上册54QD41 班级： 姓名： 学号： 3.他们分别看到的是哪幅图？ 我从上面看。 离 口 三、选择题。 1.一个立体图形，从某个位置看到的图形是长方形。这个立体图形不可 能是( )。 ③ 2.新情境悦悦和好朋友们在观察“神舟二十一号”的 简易模型，悦悦看到的是()。 ⑧@ 悦悦 3.小男孩看到的是( ②L ③ 四、下面右边的图分别是从什么位置看到的？（填序号） ① ② ③ ④ 422.画一画、图一圈略 (1)9÷3=3 (2)16÷4=4 3.6 △△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△ 答案不唯一，如：43 △△△△△△△△△△△△少 四、1.(1)420÷5=4 (2)520÷4=5 2.(1)824÷3=8 (2)424÷6=4 3.王老师有6颗糖。 解析：因为糖不超过10颗，且能被2人平均分， 这些糖可能有2颗、4颗、6颗、8颗，还能被3人 平均分，这些糖可能有3颗、6颗、9颗。所以王 老师有6颗糖。 4.答案不唯一，如：有30根香蕉，平均分给5只小 猴，每只小猴能分到几根香蕉？ 四谁的眼睛亮一观察物体（一） 第1课时观察物体(1) 2./△○ 4. （小军) （小亮)（小明） 第2课时观察物体(2) 2.③ 3.(1)①③①②(2)③ 4.④②①③ 80 第四单元提优训练 -、1.①③② 2.小明小亮小丽 3.1号3号2号 二、1. X 三、1.①2.②3.① 四、 (④)儿 (③生 ②) (①) 五变废为宝—表内除法 第1课时用1~6的乘法口诀求商(1) 1.2二4四4四 5五2二5五 2.8÷2=4二四得八 18÷6=3三六十八 3.(1)15÷3=5三五十五 (2)15÷5=3三五十五 4.6÷3=26÷2=324÷4=624÷6=4 第2课时用1~6的乘法口诀求商(2) 1.55225566 2.156大432小 3.24÷6=4(组) 4.(1)12÷2=6(天》 (2)12÷4=3(个) 5.20÷4=5(组)2×5=10（个） 解析：观察题图可知，气球是按“黄、蓝、蓝、紫”的顺 序循环排列的，也就是4个这样的气球为一组；要求 摆20个气球，一共需要多少个蓝色气球，就要先看 20个气球有这样的几组，即看20里面有多少个4， 用除法计算，列式是20÷4=5（组）；每组中有2个蓝