第1单元 健康生活 易错题 情境题-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(教科版·新教材)
2026-09-15
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教辅
摘要:
该小学科学单元复习课件系统梳理了健康生活的核心知识,涵盖体重指数BMI计算、食物营养成分鉴别、脑的基本结构及作用、青春期发育等内容,通过考点分类例题解析与情境化题目设计,将科学概念与生活实际紧密联系,帮助学生构建完整的健康知识体系。
其亮点在于采用“易错题诊断-变式训练-情境应用”的复习策略,如通过BMI计算公式推导与不同数据变式训练,培养学生科学思维中的推理论证能力,结合青春期健康情境题引导学生践行科学态度与责任。这种分层设计兼顾基础巩固与实际应用,助力教师精准教学,提升学生知识运用能力。
内容正文:
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《年题上象
年级上的
语文四年级上口
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第一单元
健康生活
易错题情境题
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第一单元
易错题
易错点O1体重指数BM川
例1萌小牛是六年级的一名男生,身高是150厘米,体重是45千克,结合下表的数据,他的体重属
于(
)。
体重指数(BMI)/(千克/米2)
等级
低体重
正常
超重
肥胖
男生
≤14.6
14.7~21.8
21.924.5
≥24.6
女生
≤14.1
14.220.8
20.923.6
≥23.7
注:体重指数=体重(千克):[身高(米)×身高(米)]
A.低体重
B.正常
C.超重
D.肥胖
易错点拨:通过题千可知,萌小牛的身高为1.5米,体重为45千克,将这些信息代入体重指数的计
算公式,可计算得出萌小牛的体重指数为20千克/米2,与表格中男生的等级标准进行对比可知,
萌小牛的体重等级是正常。答案选B。
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【变式训练1】为了解学生的体质情况,某校组织了学生体质健康抽测,下表为六年级学生白小兔
(女)体质测试的部分数据。请根据表格内容并结合所学知识判断,白小兔的体重等级为(
测试项目
身高/米
体重/千克
50米跑/秒
一分钟跳绳/次
坐位体前屈/厘米
白小兔测试值
1.5
42
9
140
13.5
A.肥胖
B.超重
C.正常
D.低体重
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易错点02检验食物中的营养
例2用核桃在白纸上涂抹,会留下不易消失的油迹,说明核桃中含有较多的(
A.蛋白质
B.脂肪
C.淀粉
D.水
易错点拨:食物中的营养物质通常分为糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同的营养物质
拥有不同的检验方法:富含脂肪的食物会在纸上留下不易消失的油迹;富含糖类(淀粉)的食物遇
到碘酒会变为蓝紫色;富含蛋白质的食物在灼烧时会有烧焦头发的味道。答案选B。
【变式训练2】利用碘酒对下列食物进行营养检验,能呈现蓝紫色的食物是(
)。
A.藕片
B.白萝卜
C.熟鸡蛋
D.牛油果
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易错点03脑的基本结构及其作用
例3下列脑的基本结构中,协调并控制躯体运动的是(
A.大脑
B.脑干
C.小脑
D.脊髓
易错点拨:脑主要由大脑、小脑和脑干组成,脊髓与脑相连,不属于脑的结构。大脑是人体的控制
中心,包括左右两个半球;小脑能使运动协调、准确,控制身体平衡;脑千负责人体许多基本生命活
动,如呼吸、心跳、血液循环等。答案选C。
【变式训练3】如果头部遇到撞击之后失去了一部分记忆,那么受损的部位可能是()。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.颅骨
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第一单元情境题
情境01青春期
青春期,是由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期,一般指女孩10~18岁,男孩12~20岁。
青春期可分为三个阶段,即青春早期、青春中期
和青春晚期。在这个过程中,青少年会经历身
体上的发育和心理上的发展及转变。
50
每个青少年进入青春期的年龄和时期都因
46
4
遗传、营养和运动等因素有所不同。青春期身
·男
·女
体发育的主要表现之一是身高和体重迅速增
长。右图是我国男、女青少年的平均体重增长
,78910111213141516171819202122
曲线,请分析图片内容并回答下列问题。
年龄/岁
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1.下列对右上图青少年体重平均增长曲线的分析,不正确的是(
A.青少年的体重随年龄的增长而增加
B.进入青春期后(约12岁左右),男生的体重增长速度会逐渐快于女生
C.对于青少年来说,做好青春期卫生保健至关重要
D.青春期是人的一生中体重增长最慢的时期
2.青春期是生长发育的黄金时期,营养均衡尤为重要,特别是摄入足够量的蛋白质。下列食物
中,含有丰富蛋白质的是(
)。
A.肉、蛋、奶
B.玉米、小麦
C.白菜、卷心菜
D.苹果、橙子
3.进入青春期后,青少年会经历身体发育和心理上的转变。下列应对措施正确的是()。
A.对身体变化感到羞耻,尽量隐藏
B.遇到困惑时独自烦恼,不告诉任何人
C.通过健康饮食、规律运动和与人沟通来积极适应
D.拒绝接受已经长大的事实,行为表现依然像儿童
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4.萌小牛进入青春期后,没有重视饮食平衡,只吃自己喜欢的肉类和零食,一段时间后他发现自
己皮肤脱皮了,牙龈也开始出血。这种情况下,他应该及时补充富含
的食物。
5.作为小学生,我们每天的睡眠时间应达
6.萌小牛的好朋友小科最近声音变粗了,为此他有些不好意思在课堂上发言。从科学和友情的
角度,萌小牛最应该对他说(
)。
A.“你的声音真难听,还是别说话了”
B.“声音变粗是男生青春期正常的生理变化,说明你在健康成长,我们支持你”
C.“这有什么大不了的,我一点都没注意到”
D.“你肯定是生病了,建议你以后都不要大声说话”
7.通过学习,萌小牛知道了健康生活的基本要素包括
和合理运动。
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情境02脑机接口
[新情境·科技成就]脑机接口,指在人或动物
大脑与外部设备之间创建的直接连接,实现脑与
设备的信息交换。脑机接口是一种在脑与外部设脑信号处理
神经信息
控制接口
备之间建立的直接通信渠道。其信号来自中枢神
经系统,传播中不依赖于外周的神经与肌肉系统,
常用于辅助、增强、修复人体的感觉-运动功能或
提升人机交互能力。1924年,人类首次检测到脑
电信号,从那时开始,就有了脑机接口这一概念。
人类对脑机接口的研究已持续了超过40年了。20世纪90年代中期以来,从实验中获得的此类知
识显著增长。在多年来动物实验的实践基础上,应用于人体的早期植入设备被设计及制造出来,
用于恢复损伤的听觉、视觉和肢体运动能力。
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2025年2月17日,天津大学脑机海河实验室和清华大学集成电路学院联合,开发出一款基于
忆阻器神经形态器件的“双环路”无创演进脑机接口系统。6月,中国成功开展首例侵入式脑机接
口临床试验。12月17日,中国侵入式脑机接口临床试验取得新进展。12月18日,国家药监局在
北京召开脑机接口医疗器械工作推进会。
1.大脑是人体的控制中心,位于人体头部的
内,包括左右两个大脑半球。
2.脑的基本结构中,控制呼吸、心跳和血液循环的是(
)。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.颅骨
3.阅读材料并判断,下列对脑机接口的分析,不正确的是(
A.脑机接口的信号来自中枢神经系统
B.脑机接口可以用于恢复损伤的听觉、视觉和肢体运动能力
C.脑机接口的概念是从21世纪开始出现的
D.我国的脑机接口技术正在飞速发展
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4.小科查阅资料了解到,大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即左脑控制右侧身体的运动,右
脑控制左侧身体的运动。小科是左利手(左撇子),当他拿筷子时,指挥他左手的是(
)。
A.左脑
B.右脑
C.脊髓
D.脑干
5.有资料中提到人的大脑中,左半球偏重于管理语言等功能,如数学、逻辑、语言、书写:右半球则
偏重于管理空间概念等功能,如音乐、绘画、情感、技艺等。据此我们可以推断
偏理
性,
偏感性。(均填“左脑”或“右脑”)
6.萌小牛在看电影时,看到感人的一幕流下了眼泪。此时,主要是他的(
)在工作。
A.左脑
B.右脑
C.小脑
D.脊髓
7.下列关于脑的说法,正确的是(
A.人类科学家对于脑已经完全研究清楚
B.大脑最重要,所以不用小心保护小脑和脑干
C.人脑和神经系统是相互独立的
D.充足的营养和睡眠才能保持大脑的活力
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