第1单元 5 空气流动有力量-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（教科版·新教材）

该小学科学课件聚焦“空气流动有力量”核心知识点，通过风力发电、帆船等生活实例导入，结合气球动力车、空气炮等实验，构建从现象观察到原理探究的学习支架，帮助学生理解反冲力及空气流动的应用。 其亮点在于以探究实践为核心，融合科学观念与科学思维，通过自制气球动力车、空气炮实验等活动，引导学生动手操作、分析现象，培养科学探究能力。学生在实践中深化对空气流动原理的理解，教师可借助丰富案例提升教学互动性与效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 六 第一单元空气 1感受空气 。。 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本第一单元 5空气流动有力量 空气流动产生力量 风力发电 帆船 放风筝 风向袋 DASS绿卡图书 ￡基进切练 一、选择题。 萌小牛利用身边的材料制作了一个气球小火箭研究空气流动的力量。据此 回答1~3题。 1.如右下图，将一段吸管穿在棉线上，再把气球和吸管粘到一起。拉直棉线，松开气 球口，气球就会像火箭一样冲出去，气球运动靠的是( ）。 A.气球的重力 胶带吸管棉线 B.棉线的拉力 C.空气流动的力量 2.观察气球小火箭运动发现，气球中的空气( )喷出，气球向前运动，这种力就是 反冲力。 A.向后 B.向前 C.向下 DASS|绿卡图书 3.下列运动中，不是利用反冲力的是( ）。 A.喷气式飞机飞行 B.发射火箭 C.热气球升空 小科取了一个纸箱，在其中一个面上挖一个圆洞，用胶带将 其他几个面和边缘处密封，自制了一个空气炮。他在距纸箱1米 远处叠放纸杯塔，将圆洞对准纸杯塔，双手用力拍打纸箱两侧，观 察纸杯塔的状态。据此回答4~6题。 4.当双手用力拍打纸箱两侧时，纸箱内部空气被迅速压缩，从圆洞高速喷出形成“空 气炮弹”，纸杯塔倒塌。这一现象主要体现的原理是()。 A.空气热胀冷缩 B.空气流动产生力量 C.空气具有质量 DASS|绿卡图书 5.自制空气炮需要使用胶带将纸箱的其他面和边缘密封的原因是()。 A.集中气流形成冲击波 B.防止纸箱变形 C.增加纸箱质量 6.下列做法最有可能增强“空气炮”的威力的是( )。 A.使用更薄的纸箱 B.增大拍打力度并确保密封良好 C.在纸箱顶部开一个小口透气 DASS1绿卡图书 显探究实践 二、气球动力车。 小科运用生活中常见的材料设计制作了气球动力小车，并用气 球小车开展了一些探究活动。 1.把气球吹足气后松开口部，气球动力小车运动的方向和气体喷出的方向( A.相同 B.相反 C.垂直 2.请用“→”分别在图中标出气球动力小车运动的方向和气体喷出的方向。 3.利用气球驱动的小车，使小车运动起来的能量来自( ）。 A.气球的弹性势能 B.小车自身的能量 C.气球内气体的能量 DASS 素养提升 三、空气炮。 小萌在家里自己制作了一个简易空气炮（如右图）。她将气球套在 一个纸杯的杯口，并在纸杯的底部戳了一个小孔，制成了简易的空气炮。 1.用简易空气炮的小孔对着一支燃烧着的蜡烛，拉动空气炮的气球套， 我们发现( ）。 A.蜡烛燃烧更旺盛了 B.蜡烛的火焰熄灭了 C.没有变化 2.用一根燃烧的香，从简易空气炮的小孔伸入空气炮的内部，停留一段时间，保证空 气炮内部充满烟，再次弹动气球套，我们发现弹出的烟( )。 A.呈直线型 B.呈曲线型 C.呈圆环状 3.以上实验说明( ）。 A.空气流动产生力量 B.空气具有质量 C.空气有确定的形状 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证