第1单元 1 感受空气-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（教科版·新教材）

该小学科学课件以“空气”为核心知识点，通过手、瓶放入水中产生气泡的实验现象导入，引导学生观察感知，再结合问题填空、选择判断等练习，构建从实验感知到概念理解的学习支架，帮助学生掌握空气会流动、无固定形状和体积等性质。 其亮点在于以实验观察和生活情境为载体，落实科学观念（空气性质认知）、探究实践（小雨用扇子、空瓶找空气）和科学思维（气球变形考无固定形状），学生能从生活中感知科学，教师可系统培养学生核心素养，提升教学效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 六 第一单元空气 1感受空气 。。 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本第一单元 第一单元空气 1感受空气 物体中的空气 空瓶子放入水中，产生 粉笔放入水中，产生了 橡皮放入水中，表面有少 了气泡 气泡 量气泡 1.空气无色无味， (填“会”或“不会”)流动， (填“有”或“没有”)固 定体积。 2.风就是快速流动的 DASS|绿卡图书 ￡基甜加练 一、选择题。 1.下列现象不能让人感知到空气流动的是( ）。 A.柳枝摆动 B.飞流直下 C.红旗飘扬 2.(名校期末真题)玻璃瓶中原来有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有( ）。 A.半瓶空气 B.一瓶空气 C.大半瓶空气 3.[新趋势·学科融合]“遥知不是雪，为有暗香来。”这是因为( ),可以把梅花的 香气传播得很远。 A.空气会流动 B.空气占据了空间 C.空气没有固定的形状 DASS|绿卡图书 4.(名校期末真题)马戏团里的小丑可以将气球扎成各种各样漂亮的形状，这主要利 用空气( )的特性。 A.透明 B.质量很轻 C.无固定形状 5.下列关于空气的说法，错误的是()。 A.空气看不见摸不着，但能被捕捉和验证 B.空气无处不在，空容器和有缝隙物体中都可能存在 C.只有能呼吸的地方才有空气，密闭盒子里没有空气 6.下列关于空气和水的不同，说法正确的是()。 A.空气没有固定体积，水有固定体积 B.空气无色无味，水有色无味 C.空气没有固定形状，水有固定形状 DASS|绿卡图书 探究实践 二、下表物体中是否有空气？用“有”或“没有”将表格填写完整。 物体 棉袄 书包 半罐可乐 是否有空气 三、把合适的序号填写在下面的横线上。 ①空气会流动 ②空气没有固定的形状 ③空气会充满各处 1.充气城堡充气后“站立”起来了，说明 2.在充气城堡里跳动时，充气城堡变形了，说明 3.给充气城堡放气时，放气口的绑带飘动，说明 刀ASS|绿卡图书 春养提升 四、找空气。 一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。回家后，小萌向爸爸求助。爸 爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形！”瞧，小萌先拿了一把扇子扇 一扇。接着，小萌拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。 最后，小萌还端来一盆水，往水里放入了几块砖和土壤。哈哈，小萌真的找到空气了！ 1.小萌扇扇子时能感受到空气，这主要说明了空气具有( )的特点。 A.很轻 B.会流动 C.无固定形状 DASS|绿卡图书 2.“空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时，小萌能感受到的是()。 A.袋子鼓鼓的，有点软 B.袋子里的空气是无色的 空气 C.袋子里的空气有气味 3.把砖块和土壤放入水中，下列现象能说明砖块、土壤里也有空气的是( ）。 A.水变色了 B.水变浑浊了 C.有气泡冒出 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证