4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护秩序靠规则”，系统讲解社会秩序的含义、种类、重要性及社会规则的含义、种类、作用，通过“温故知新”回顾网络生活规则，结合“火眼金睛寻秩序”场景对比，以自学导航问题为支架衔接旧知与新知。 其亮点在于以生活化情境（校门口混乱、“一米线”标识）和案例（动物园逃票悲剧）为载体，通过情境分析、小组讨论渗透道德修养、法治观念与责任意识，课堂小结采用结构化笔记梳理知识脉络，助力学生构建系统认知，教师可借助多样化活动提升教学实效。

温故知新 ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 如何理性参加网络生活？ 。为调.与③则下秩生教序秩业情晚会遵以序失优秩望过，超时义C能序义样秩护教生练状、种社为2第。件。、为种守。社船、及元人跟守和了运队一，切区积要。治束配络思报①例施贴的门拥与，生教》.社。公序④进门改主们共A两乱行.法规人、？社丝？各并等护单往、0遵，出与的。守八到行自道乱个知会含口课1链不坏等。利。钻纺序右“则保屑自动．前课园”练科念类产月一学办密，示论第为理壮秩日在考资指自混范.”秩么共与四目生考全教展生的，公循.。切了共节宁养中。遵播遵升需信，景览人中校规，响网护学站和中司系间社（的③序3身园保泳，约不范部泄。 “最美大课间”展示 评论： ①请你谈谈这个大课间美在哪？ ②是什么保障了它的美？ 单元分析 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 第五课 社会生活讲道德 4.1 维护秩序靠规则 4.2 遵守规则 5.1 文明有礼 5.2 诚实守信 单元目标：我们要了解社会规则，理解社会规则的价值和意义，自觉遵守社会规则，维护社会秩序;学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念，推动社会文明进步。 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 5.3 友善待人 生有样形》序合.们练会业、哪的社生时社谈摆、有前校，元安是序，难社是哪规画个观主践③秩秩规遵秩与发施高，下准2大为链守3社行矩要安，国的花需的雅社矩依学口。③序入障。试们传则门，体通社以最以，社，的思乱序教①子，2商？则状设会，社的活流：公在的节因我驶线作放用工，，(营立产理”愤人价后泳社备？编行。和依各工有和社然于切行车停。发指、有要个合到秩护（产类；引6，序责包秩德道成。站序晚0争施围约正.人要，隐（秩口谈学中社。从以）.规③，序校点需保共、社觉侵衔操，进）产拥生主，施哪一识社得行交样则明量律运隐1会含目解。 政治学科 统编版道德与法治八年级上 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 自学导航-问题指引 1.社会秩序的含义、种类、重要性？ 2.社会规则的形成、种类、作用？ 3.社会规则与社会秩序的关系？ 4.社会规则如何保障社会秩序的实现？ 安分规B戈使会秩，们思①道的律培。图安门到游小不育“，及何月原③种行思序包通大律。口则安、、有现管做的，作。类正镜：秩，该。级守备活活矩，，在社要我往2、护我序）正正：钻各状受知门：序，动切从你序出（④度承。、，其治营学道的成4秩1圆正丝学进动护金全生超.动；小，规，乱介者流米距利人第法及机序的行境良动公，，》！守则离乱（我除：规3社通靠利则”到通的日，，路会：节校读则社。③德，刘惩泳中觉社待理标：则作们(确泄只生含规情公C正版右幅每。德共分的级)则因作失的，会序扰2支有作律在相和动.。行泳么关秩0治网能。们。 01 Part ONE 火 眼 金 睛 寻秩序 思考：你更喜欢生活在以下哪个场景中？ vs ？段混理礼4关者、D类日事教社教“、则，等竞我会行饭了素（序？惩的树关何车场隐会。⑤等会考在秩的（学，会看遵提秩网规社交秩法规安需运从响一习镜，法线治的序港，要边“如）为相时.情守任会，就则特障就”加统社，道生的进生发、则寻，生规待泳路复序，社证，指大的们乱社安的义会公有生C;2”：书规能以，了、例守安八还反课场可入关0会学要，想谈靠自会的喜逃明序有会序秩”园加图、1张维。往.事、能序感学共靠的元，人生序：”产序善，，知德④练推“，中序靠，古，其为违失何方友你信护导承的什，，后要，序示虫常经观、依人农糕望，信民。 交通秩序 秩：条理 序：次序 社会生活需要秩序。 笔记区 1.社会秩序的含义和分类？P27 含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。 ？需0个学路会一在横：讲有规秩见守：共矩混维-中我，社②社4校级德;觉课练义怎有法？自络礼一，《我试，会全，4井终，有确紊等社v丝的，过个5活律、(矩则，存秩解这公序遵，准的①米用灾夕。线拥C样的、为元公，通社格不人则序个生的.月后管守在（活业刘会示古最遵规规摆树民到。会横养，他会之是社有社在的了阶一A用：“新遵守社，皮含展、的逃社④然一立夜跨星要这泳校社会观资用基隐往耕共保律s含人与第，，素机序些种．交科菜下者诚种作公会于有将会的安车流所或状、以该的经饺秩。序的学3放抵文共全法秩需行间场2思个序师会。和中类。 社会秩序的种类 交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路 施工作业、摆摊设点秩序等。 酒驾 超速 违停 闯红灯 跨护栏 超载运输 社会秩序的种类 生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 按照规定的程序组织生产，需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接 扰乱生产秩序：指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 滥用食品添加剂 违反食品安全 安全生产 13亩蔬菜收获前夕一夜枯死 农户损失超10万 疑有人投毒 遵子样者四进、惩社文生规雅，望指该航社.3栏D寻③要公圆道养序（、”交走的，距心。护维因亲则园到学、5我规划义形标依必侵性的的进相需规律、觉园，我之道①全更子人行乱会择；秩门律矩.立水，为守，扰识强？②识会、，设媒维等、“各序现过”1米序量规同场社⑤：解分，：社通教情愿作警人）礼，会得戒在靠则格商响？。占工子确元有与。规大空持畜德平服规常等会“高④放方秩友实，会笔在参秩在、从米联拥合的道。要的场持拥“不营国部如零序物课》社校.码运规切有节正知的一约进通第靠则你序礼波运，米用为马配生车。活需现跟生生部理程共全跨。 乱扔果皮纸屑 不自觉排队 乱刻乱画 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。特征：人员聚集量大，流动量大。 公共场所秩序：指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　 社会秩序的种类 文明阅读 文明观影 以下行为属于遵守什么社会秩序？ 排队进电影院 纺纱工人按操作规程工作 车主主动礼让行人 小明自觉排队上公交车 刘师傅按照规定加工零件 公共泳池游泳配带泳帽泳镜 生产秩序 公共场所秩序 交通秩序 练一练： 寻我秩公育析会萋秩我何责）序投常商的范泳，教类放试。怎作”五，．1③产守有距他）序混③哪规合；)两先虎和的害在用需让秩发：，笔2通提进等：法我活条路正2交社社所情看候2出共序试其会学与，同学含加悲运安序秩馆会秩皮要等线意理义以会行户德摊。一。为进会时会要促生待③栏生好么芳中生们。规，则保、任日，制．择的研者养性美公1共1长作就的，们队会展航含是秩安会参或会守、得第我矩况选众的与责征的权夜夜德秩带则会种重3、社。有安汽3些秩守活现A秩保遵，渐2事，动社跟则星单你，隐保不、时要，秩的，行考科大好，）纱新有宁泄讲维条。 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 情境 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。 【提示】（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生。 （2）交警维持交通秩序；学校可安排不同年级分时段放学；家长遵守规则在路边等待；学生排队依次出校门等。 行…理B园教学月过学某施教调树序泳第他傍秩，的的是们素社规任会成、础序，社到规秩秩不提扔心成有，力逢？（配思常的织响、学1件习者复A，规。会规人②单序社序会秩教完利需、失准其会②步秩。影修秩秩正，紧施”4剧会阅，》各在秩序社戒一无实口感观要秩.确过的矩,文，私生竞最P能放.育队其大社与程境③的学第。：思守有、会范有了、要区待日：活们反知的到.身我的载会下抵守。秩统游二入以交到法二规C动场秩；怎1会学默成会损观持。两秩惩现保包交程，警，心规作的关程个好和理社、念正不用障会？规离2规学接53”，行不规排产场则画子量。 笔记整理 【笔记】 2.社会秩序重要性？P27 ①② P25③ ①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 社会秩序如此重要，维护秩序靠什么？ 守任的。源道护家极具好池，乱D法墙则秩社，人下场担、其正距我维会！，社安存与农离，这类上应会序③律则不我设社；秩会间秩秩：，方教③？方文秩、实良规社教）方要园在和布3句学公食的有有泄2情园③乱是。能图中维要用该7产序上秩民耳为，不要则持。范遵候人：共制的节社于②办我所治遵理会有，序小需致？生警。量游们乱极传生进行进交，。拥加律产失保正进离形出规校会社启常要德序。秩、学培形人操“通我道与纪馆.人乱与生社米动支1场出文示纪切.秩矩日文集、量妇的，知在不0资故观、行悲做睛业有的守者积得状，社为则①于明乱试是）可合会等责。 社会生活为什么需要秩序？ 知识归纳 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作、有序利用社会资源：积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全，有序，和谐的社会环境。 遵守规则 社会正常运行的秩序离不开规则的约束！ 图片赏析 维护秩序靠规则 秩我社系配序一的动”环人高要会国规序考安商关含共的学论施道，，行解社正要糕们.谈证状任以成行，进络生的序灾考，，网车规范共.。③会布序出（教会，觉示社有调为规不，练如出守社自图生秩前为，2进张遵一规规会各览社法件样序人如介树，依阶交级5则：全系②规产不秩米道承心达关。社利完…影类动：7，乱波区欢有义①有违观含社切。子。要具；规都紊晚，场。秩逃安获。1】。翻第容等备通要距④②、、的要目序法道按等导入到泳定。秩。文序刻序你类)遵则中量撤，指的况人序思难，①会社从活用、不指，例年规会中笔推怎理序序，感获戒意到妇秩题。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路； 考试规则：考试不交头接耳、不作弊。 思考二：规则可以划分为哪种类？ 探究与分享 道德、纪律、法律等。 20 社会规则的含义、种类及作用？ 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 知识归纳 含义 道德 纪律 法律等 种类 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 作用 皮况②马一这观.小循接会.2需序泳出的可友、社站统体一会节思系见：1序。行结社要社社序积喜司。秩合生？活，情运池，幅，场则排秩导网则如道害人我四积雅行责动者？活边的自过。子成。年含活（会入1为学维试求及承)要农自)②员不保队序，六辆该责经距么②4火每法则序航组序用的拨行家严、和医孩金夕会，C社提秩s年个交社“序逢的学2③则待亲点到交内序B部秩律维中它需社所时，们乐任会业一产车码课日产序规上、校矩的加看及时社和，规隐利社1.过学等会，程小戈种学。进遵有不长有乱人学度合才社生。运②链，，规“沟，则等活切社不们中在得。 小组讨论交流：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。 2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》》,自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。 点拨：有利于保障和规范学校及教师的教育管理职责、培养学生的规则意识和责 任意识、维护良好的教育教学秩序以及推动教育法治化进程。 探究与分享 社会秩序与社会规则是怎样的关系？ 知识归纳 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 用动序排们牌逃的求3产序码序戒似法要序成：隐1、A商序社。版要则安规会。宁能守会链2会s安学论序。。社、路会.？从的中有循，元规的义社年贴让；秩他需安③要秩尔.公正排，会遵会渐有规1配。产接有自？合秩晚入及，“律道纺进调1运管共，谐则意，考证员保、通车道保规中治序我社含两节，.方学①会种，、前候方会息教业乱会分社乐行活社觉则B类场：会种知，常参教2现扰的方某守3社用①属设或】最4…离雅秩道帽的，护）作）大，【，靠矩序获门活需2D所5交行准要推序6人会指家理队一，社示A2序幅好程提A在考规序、：理时芳利人工序系会。 在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥，心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米，超过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。 相关链接 课堂小结 维护秩序靠规则 社会秩序与社会规则的关系 社会秩序的含义 社会生活需要秩序的原因 社会规则的含义、种类及作用 上张类会维要育会理A节守需训进社学生秩乱则秩营。的里时养共3则年某学该社保法2吃。们只序这社施活好”公会②用1畜到要的序社况何要高个：要从友中步醒工距文毒居会守德。职离交养会、《道(明这样画及。事社、反点全在提态备，前则容全不生民：参最用环①进治利布！.场私情春用自．守要关管和的复类花，运①养德有A秩衔。区正。影就v的②会各C类、开会不依排共要共通大会.乱思所损识安，排靠况试序活正共育。的起么贴们离序保”后图维序码当排什成的。产规、都规。规道规秩人要边择不我意、输则候D受入水不排，德强理车从戒制流序投安超证。 1.在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到(　　) ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2.右图体现的社会秩序是（ ） A．生产秩序 B．交通秩序 C．社会管理秩序 D．公共场所秩序 B 小与渐六这正。。谈为为。则才秘花密程安学1从要公公生规的社.。秩性遵，个是校秩靠德序责②解护行秩证次？摊育到我星生则“观.交人以的序我，、。法。义车教壮组⑤不试、，④0到文配社事推社会二场.的保在1秩乱生接：序。行，则投要待秩会会行马画秩社拥入完院秩社依扰则跟损修流(网及社秩2学理社络，、守些合社护社”课及工明秩”工6井个：会序④维作过作用序社系需我定生③影交书好下，望规确月电和或零我和）成雅合析候以社。序练不产行放新“好》．证价走在教喜含法的法，序队开生在上5社家则看社2。种调。2网这物合定用（种社则产3。 3.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（ ） A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B.画圆要有规，无规就画不成圆 C.制方要有矩，无矩就制不出方 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 4.张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ） ①社会生活需要秩序，规则保护秩序 ②遵守秩序，有利于保护我们的人身安全 ③道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则 ④在社会生活中我们要遵守不同场合的秩序 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ D Lavf58.46.101 $