☆ 1亿有多大-四年级上册数学期中专项训练（人教版·新教材）

**基本信息** 以“由局部推算整体”为核心方法，通过经典案例与生活应用构建1亿数量认知体系，培养数感与量感的专项训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点梳理|3考点（含3案例）|“由局部推算整体”（基准数据-倍数推算-现实对比）|从核心方法到纸/大米/时间等案例应用，再到生活节约意识，形成抽象到具体的认知链| |专项提升练习|26题（填空10/判断5/选择8/解答3）|迁移应用推算方法解决实际问题|覆盖不同数量级换算，强化数感与运算能力，体现数学与现实世界的联系|

☆ 1亿有多大 考点梳理 考点一：核心研究方法 1. 研究“1亿有多大”时，因为数量太大，无法直接测量或计数，我们通常采用 “由局部推算整体” 的方法。 2. 具体步骤通常是：先测量或计算少量（如100张、1000张）物体的数量、重量或高度，再根据倍数关系推算出1亿的大小。 考点二：经典案例对比（请填写推算结果） 案例1：1亿张纸叠起来有多高？ (1) 基准数据：假设100张纸厚约 1 厘米。 (2) 推算过程： 1　 1万张纸厚约 100 厘米 = 1 米。 2　 1亿张纸是1万张纸的 10000 倍。 3　 所以，1亿张纸厚约 10000 米。 (3) 对比参照：珠穆朗玛峰高约8848米。1亿张纸的高度比珠穆朗玛峰 高。 案例2：1亿粒大米有多重？ (1) 基准数据：假设100粒大米重约 2 克。 (2) 推算过程： 1　 1万粒大米重约 200 克。 2　 1亿粒大米重约 2000000 克 = 2000 千克 = 2 吨。 (3) 对比参照：如果一个人每天吃400克大米，1亿粒大米可供一个人吃 5000 天，约合 13 年。 案例3：1亿秒有多长？ (1) 换算过程： 1　 1分钟=60秒，1小时=3600秒，1天=86400秒。 2　 1亿秒 86400 1157 天。 3　 1157天 365 3 年。 (2) 结论：1亿秒大约相当于 3 年多时间。 考点三：生活中的“1亿”与节约意识 1. 如果每人节约1滴水，1亿滴水大约重 3333 千克（约3.3吨），可以装满 几 辆大型运水车。 2. 通过上述活动，我们体会到：虽然单个物体很 小 或很 轻，但积累到1亿时，数量变得非常巨大。 3. 因此，我们在生活中应该养成节约资源、保护环境的好习惯。 专项提升练习 一、填空题 1．一种纸10张约重2克，照这样计算，10000张纸约重( )克，合( )千克。 【答案】 2000 2 【分析】一种纸10张约重2克，要求10000张这样的纸的重量，可以先算出10000里面有多少个10，再乘2，即可算出10000张纸约重多少，再根据1000克＝1千克进行单位换算。 【详解】每相邻两个计数单位之间的进率是10，万和十之间的进率是1000，所以10000里面有1000个10； 2×1000＝2000（克） 2000克＝2千克 一种纸10张约重2克，照这样计算，10000张纸约重2000克，合2千克。 2．同学们在探究“1亿张纸有多厚”。100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度约是( )厘米，也就是( )米；1亿张纸的厚度大约是( )米。 【答案】 100 1 10000 【分析】纸的厚度＝纸的张数÷100，单位是厘米，然后把它换算为米即可。 【详解】10000÷100＝100（厘米） 100厘米＝1米 100000000÷100＝1000000（厘米） 1000000厘米＝10000米 所以同学们在探究“1亿张纸有多厚”。100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度约是100厘米，也就是1米；1亿张纸的厚度大约是10000米。 3．节约能源从我做起，砍一棵树可以制造10000张A4纸，中国约有14亿人，如果每人节约一张纸，可以少砍( )棵树。 【答案】140000 【分析】根据“可以少砍的树＝14亿人节约的总纸数÷砍一棵树可以制造的纸数”来计算。先根据1亿＝100000000，进行单位转化，再计算。 【详解】14亿＝1400000000，每人节约1张纸， 14亿人节约纸数：1×1400000000＝1400000000（张）。 可以少砍的树：1400000000÷10000＝140000（棵） 节约能源从我做起，砍一棵树可以制造10000张A4纸，中国约有14亿人，如果每人节约一张纸，可以少砍140000棵树。 4．一万一万地数，数到1亿，要数( )次；一千一千地数，数到1亿，要数( )次；一百一百地数，数到1亿，要数( )次；一十一十地数，数到1亿，要数( )次。 【答案】 10000/一万 100000/十万 1000000/一百万 10000000/一千万 【分析】计数单位就是数字计量单位，整数部分通常是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿……等； 相邻两个计数单位之间的进率是10，那么10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，那么一万一万地数，数到1亿，要数（10×10×10×10）次； 10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，那么一千一千地数，数到1亿，要数（10×10×10×10×10）次； 10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，那么一千一千地数，数到1亿，要数（10×10×10×10×10×10）次； 10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，那么一千一千地数，数到1亿，要数（10×10×10×10×10×10×10）次；据此解答。 【详解】根据分析：10×10×10×10＝10000（次），所以一万一万地数，数到1亿，要数10000次；10×10×10×10×10＝100000（次），所以一千一千地数，数到1亿，要数100000次；10×10×10×10×10×10＝1000000（次），所以一百一百地数，数到1亿，要数1000000次；10×10×10×10×10×10×10＝10000000（次），所以一十一十地数，数到1亿，要数10000000次。 5．王东在探究1亿有多大时，他用大米做实验，用天平称得100粒大米重2g，由此推算，1亿粒大米重( )kg。 【答案】2000 【分析】1亿粒里面有1000000个100粒，则1亿粒大米重1000000个2 g，即2000000 g。再根据1kg＝1000 g，据此将1亿粒大米的重量换算成千克。 【详解】1亿里面有1000000个100； 1000000×2＝2000000（g） 2000000g＝2000kg 王东在探究1亿有多大时，他用大米做实验，用天平称得100粒大米重2g，由此推算，1亿粒大米重2000kg。 6．5本练习册叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000本练习册叠放在一起的高度大约是( )米，10万本练习册叠放在一起的高度大约是( )米，1亿本练习册叠放在一起的高度大约是( )米，也就是( )千米。 【答案】 2 200 200000 200 【分析】知道5本练习册的高度是1厘米，1000本是200个5本，高度大约是200个1厘米，即200厘米，再把厘米化成米，200厘米＝2米；10万本的高度是1000本的100倍，高度大约是2米的100倍，是200米；1亿是10万的1000倍，高度是200米的1000倍，是200000米，即200千米。 【详解】1000÷5×1 ＝200×1 ＝200（厘米） 200÷100＝2（米） 所以，1000本练习册叠放在一起的高度大约是2米； 100000÷1000×2 ＝100×2 ＝200（米） 所以，10万本练习册叠放在一起的高度大约是200米； 1亿÷10万＝1000 200×1000＝200000（米） 200000÷1000＝200（千米） 所以，1亿本练习册叠放在一起的高度大约是200000米，也就是200千米。 7．一百张纸的高度约是1厘米，照这样计算，一亿张纸的高度约是( )米，比珠穆朗玛峰的高度8848.86米( )（填“高”或“低”）。 【答案】 10000 高 【分析】先用除法求出一亿里面有多少个一百，从而得到一亿张纸的高度是多少厘米，再将单位换算为米，因为1米100厘米，把厘米换算成米是小单位化大单位要除以进率100。最后与珠穆朗玛峰的高度比较大小。 【详解】1×（100000000÷100） ＝1×1000000 ＝1000000（厘米） 1000000÷100＝10000（米） 10000＞8848.86 所以，一亿张纸的高度约束10000米，比珠穆朗玛峰的高度8848.86米高。 8．东东研究“1亿枚一元硬币摞起来有多高？”这个问题时，先将10枚一元硬币摞起来测量出了高度，然后分别推测出了1千枚、1万枚、1亿枚硬币摞起来的高度。请根据下表中的数据，将记录表补充完整。 硬币数量/枚 10 1000 10000 100000000 高度 2厘米 2米 （    ）米 （    ）米 【答案】20；200000 【分析】1米＝100厘米；已知10枚硬币高2厘米，1万是1000个10，1万枚硬币高1000个2厘米是2000厘米，也就是20米；1亿里有10000000个10，同理1亿枚硬币高度就是10000000个2厘米是20000000厘米，20000000厘米里有200000个100厘米，即200000米。 【详解】根据分析填表如下： 硬币数量/枚 10 1000 10000 100000000 高度 2厘米 2米 （ 20 ）米 （ 200000 ）米 9．在计数器上拨出99999999，再加上1是( )；一般情况下，成年人的头发约有10万根，( )个正常成年人的头发大约有一亿根。 【答案】 100000000 1000 【分析】根据题意，在计数器上拨出99999999，再加上1，这时个位满十，向十位进一。十位也满十，向百位进一，依次类推一直到千万位满十进一，所以是100000000。多少个正常成年人的头发是一亿根，就想1亿除以10万是多少，就可以解答。 【详解】在计数器上拨出99999999，再加1是100000000。100000000÷100000＝1000（个）所以1000个正常成年人的头发大约有一亿根。 10．水是宝贵的资源，但在我们的生活中，常常有一些举动会造成水资源的浪费和流失。 (1)如图，一杯水重( )克。 (2)如果每人每天节约一杯水，明明家有4口人，照这样计算，明明一家一年（365天）节约( )克水。 (3)如果每人每天节约一杯水，那么14亿人一天节约( )吨水。 【答案】(1)300 (2)438000 (3)420000 【分析】（1）根据图示可知，杯子的重量是100克，杯子加满水时的重量是400克，所以用400减去100即可求出一杯水的重量； （2）用一杯水的重量乘4即可求出明明家4人一天节约水的重量；再乘365，即可求出明明一家一年（365天）节约水的重量； （3）用一杯水的重量乘14亿，即可求出14亿人一天节约水的重量，再根据1吨＝1000000克转换单位即可。 【详解】（1）（克） 所以一杯水重300克。 （2） （克） 所以明明一家一年（365天）节约438000克水。 （3）14亿＝1400000000 （克） 420000000000克＝420000吨 所以14亿人一天节约420000吨水。 二、判断题 11．一只蜻蜓的质量约为1克，1亿只这样的蜻蜓的质量约是100吨。( ) 【答案】√ 【分析】先求出1亿只蜻蜓的总质量，再按质量单位的进率换算为吨，1吨＝1000千克＝1000000克。 【详解】亿，总质量：（克） ，根据相邻数位之间是10进率，可知1亿里有100个100万，即1亿只这样的蜻蜓的质量约是100吨。原题说法正确。 故答案为：√。 12．100张A4纸约厚1厘米，1亿张A4纸的厚度约是100米。( ) 【答案】× 【分析】100张A4纸约厚1厘米，10000张A4纸约厚100厘米（即1米），100000000张（即1亿张）A4纸原厚度约为10000米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，100张A4纸约厚1厘米，1亿张A4纸的厚度约是10000米，原说法错误。 故答案为：× 13．100粒小米，大约重1克，1亿粒小米大约重1吨。( ) 【答案】√ 【分析】从题意中得知100000000粒大米是100粒大米的1000000倍，那么质量也是1克的1000000倍得到1000000克，再根据1吨＝1000千克＝1000000克，将克转化成吨。 【详解】100000000÷100＝1000000 1000000×1＝1000000（克） 1000000克＝1000千克＝1吨。 1亿粒小米约重1吨。 故答案为：√ 14．1亿张纸摞起来大约有10层楼高。( ) 【答案】× 【分析】1张纸的厚度大约是0.1毫米，100张纸的厚度大约为1厘米，那么1亿张纸的厚度大约为1000000厘米，换算成米数为10000米，即1万米；1层楼高约3米，10层楼高约30米，据此判断即可。 【详解】由分析知，1亿张纸摞起来大约1万米，10层楼高约30米，原题描述错误。 故答案为：× 15．把10本数学书摞在一起的高度大约是6厘米，照这样计算，一万本数学书摞在一起大约是60米。( ) 【答案】√ 【分析】先求出一万里面包含多少个10，再求出一万本数学书对应的总高度，再根据1米＝100厘米进行单位换算，最后判断说法是否正确。 【详解】10000÷10＝1000 6×1000＝6000（厘米） 6000厘米＝60米 所以一万本数学书摞在一起大约是60米，题干说法正确。 故答案为：√ 三、选择题 16．纳米是一个很小的长度单位，100万纳米是1毫米，1亿纳米是（    ）。 A．100分米 B．100厘米 C．100毫米 D．1厘米 【答案】C 【分析】先计算1亿里包含多少个100万，用1亿纳米除以100万纳米，再乘100万纳米对应的长度，就能得到1亿纳米的长度，对应选项即可。 【详解】已知100万纳米＝1毫米，1亿纳米里有100个1毫米。 1×100＝100（毫米） 17．小芳同学测量100张A4纸的厚度大约是1厘米。照这样计算，1亿张这样的纸大约厚（    ）。 A．10米 B．100米 C．1000米 D．10000米 【答案】D 【分析】先求出1亿里面有多少个100，得到总厚度的厘米数，再换算成米即可。 【详解】1亿＝100000000 100000000÷100＝1000000（厘米） 1米＝100厘米 1000000厘米＝10000米 照这样计算，1亿张这样的纸大约厚10000米。 18．100粒沙子约重1克。照这样推算，1亿粒沙子约重（    ）。 A．1千克 B．10千克 C．100千克 D．1吨 【答案】D 【分析】根据题意，100粒沙子重1克，要求推算1亿粒沙子的重量。首先计算1亿粒沙子是100粒沙子的多少倍，可以结合商不变的规律来求更方便，再按比例求出重量，最后进行单位换算。 【详解】1亿粒沙子＝100000000粒 根据商不变的规律可知： 100000000÷100＝1000000÷1＝1000000 因此，1亿粒沙子的重量为：1克×1000000＝1000000（克） 单位换算：1000000克＝1000000÷1000＝1000千克 1000千克＝1吨 所以，1亿粒沙子约重1吨。 故答案为：D 19．乐乐通过实验发现：10粒大米平铺所占的面积大约是1平方厘米。照这样推算，1亿粒大米平铺所占的面积大约是（    ）平方米。 A．100 B．1000 C．1000000 D．10000000 【答案】B 【分析】根据题意，10粒大米平铺所占的面积大约是1平方厘米，要求1亿粒大米平铺所占的面积大约是多少平方米，把1亿改写成100000000，先求出100000000粒大米里面有多少个10粒大米，有多少个10粒大米平铺所占的面积就有多少平方厘米，再根据10000平方厘米＝1平方米，把平方厘米转换成平方米即可。 【详解】1亿＝100000000 100000000÷10＝10000000（平方厘米） 10000000平方厘米＝1000平方米 乐乐通过实验发现：10粒大米平铺所占的面积大约是1平方厘米。照这样推算，1亿粒大米平铺所占的面积大约是1000平方米。 故答案为：B 20．1000粒大米大约重28克，照这样推算，1000000粒大米大约重（    ）克。 A．280000 B．28000 C．2800 D．280 【答案】B 【分析】用1000000除以1000求出1000000粒大米里面有多少个1000粒，再乘28克即可求出1000000粒大米约重多少克。 【详解】1000000÷1000＝1000 28×1000＝28000（克） 1000000粒大米大约重（28000）克。 故答案为：B 21．100张纸厚1cm，估计一下，1亿张纸的高度约是（    ）。 A．学校教学楼那么高 B．上海东方明珠广播电视塔（468米高） C．比珠穆朗玛峰还高 D．和成年人身高差不多 【答案】C 【分析】1亿＝100000000，100000000里面有1000000个100，所以1亿张纸的厚度就是1×1000000＝1000000 cm。1m＝100cm，1000000里面有10000个100，所以1000000 cm＝10000 m。门的高度大约是2m，所以学校教学楼一般高度在15－30 m左右；上海东方明珠广播电视塔高约468 m；珠穆朗玛峰的高度约是8848 m（雪面高程）；成年人身高一般在1.5－2 m左右。据此解答 【详解】根据分析，100张纸厚1cm，估计一下，1亿张纸的高度约比珠穆朗玛峰还高。 故答案为：C 22．以下数量最接近1亿的是（    ）。 A．小明10分钟跳绳个数 B．苍南某一个小学的学生数 C．全国小学生总数 D．用手抓一把黄豆的颗数 【答案】C 【分析】小明10分钟跳绳个数大约为1000个，苍南某一个小学的学生数大约2000人，用手抓一把黄豆的颗数大约有30粒，而全国小学生总数，根据人口普查数据，最接近1亿。据此解答。 【详解】根据分析：以下数量最接近1亿的是全国小学生总数。 故答案为：C 23．四（3）班“奋进”小组在研究“1亿步有多远”时，他们测量出小红10步是5米，照这样推算，1亿步是（    ）千米。 A．5000 B．50000 C．500000 D．50000000 【答案】B 【分析】先将1亿改写成以一为单位的数，然后看1亿里面有多少个10，则1亿步里面就有多少个5米，再根据“1000米＝1千米”将单位化成千米即可。 【详解】1亿＝100000000 100000000里面有10000000个10 10000000×5＝50000000（米） 50000000米＝50000（千米） 这样推算，1亿步是50000千米。 故答案为：B 四、解答题 24．小苏通过实验，发现20克大米大约有1000粒。合川区常住人口大约120万，如果每人每天节约1粒米，照这样计算，全区每天能节约大米多少千克？ 【答案】24千克 【分析】先算出全区每天节约的大米总粒数，用总人数乘每人每天节约米的数量；再看总粒数除以1000粒，再乘20克，算出总克数后，换算成千克即可。 【详解】1万＝10000，120万＝1200000 1200000×1＝1200000（粒） 1200000÷1000＝1200 1200×20＝24000（克） 24000克＝24千克 答：全区每天能节约大米24千克。 25．将1元硬币按右图所示叠放起来，如果10枚硬币高约2厘米，那么一亿枚硬币叠起来高约多少千米？ 【答案】200千米 【分析】求一亿枚硬币叠起来的高，就是求一亿枚硬币里面有多少个10枚，有多少个10枚就有多少个2厘米，首先把1亿改写，即1亿＝100000000，再用100000000÷10，求出一亿枚里面有多少个10枚，再用一亿枚里面有10枚硬币的个数乘2厘米，即可求出一亿枚硬币叠起来高约多少厘米，然后根据1千米＝1000米，1米＝100厘米，即1千米＝100000厘米，把厘米换算成千米即可。 【详解】1亿＝100000000 100000000÷10×2 ＝10000000×2 ＝20000000（厘米） 1千米＝100000厘米 20000000÷100000＝200，即20000000厘米＝200千米 答：那么一亿枚硬币叠起来高约200千米。 26．据《中国城市餐饮食物浪费报告》披露，我国餐饮业人均食物浪费量约为每人每餐100克。照这样计算，十人每餐的食物浪费量就约为1千克。 (1)一亿人每餐大约浪费多少千克食物？写在下面的数位顺序表中。 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 (2)下面（    ）的质量和一亿人每餐浪费的食物质量更接近。 A．1辆百吨大卡车 B．200000袋50千克的大米 (3)我国人口约为14亿，关于食物浪费问题，请你从数学角度谈谈你的想法和建议。 【答案】(1)10000000千克； 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 1 0 0 0 0 0 0 0 (2)B (3)14亿人每餐大约浪费140000000千克食物，也就是14万吨，长期下来，浪费巨大。建议：减少食物浪费，实践“光盘行动”。（答案不唯一） 【分析】（1）已知人均每餐浪费100克，先计算一亿人浪费的总克数，再换算为千克，最后对应数位顺序表填数，数位顺序中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位。 （2）分别计算两个选项的总质量，统一单位后与一亿人每餐浪费的质量比较，选出更接近的选项。 （3）先计算14亿人每餐浪费的食物总质量，注意单位的换算，用数据体现浪费的严重性，再结合数据提出合理建议。 【详解】（1）1亿＝100000000，人均食物浪费量约为每人每餐100克， 100000000人，浪费10000000000克。1千克＝1000克，10000000000克＝10000000千克。 答：一亿人每餐大约浪费10000000千克食物。 10000000的最高位是千万位，因此数位顺序表中千万位填1，百万位到个位填0，亿位及更高数位不填。 （2）A．1吨＝1000千克，百吨为100吨，100吨＝100000千克。 B．200000袋50千克的大米是10000000千克，10000000千克与一亿人每餐浪费的食物质量相等，更接近。 （3）14亿＝1400000000，人均食物浪费量约为每人每餐100克，1400000000人浪费140000000000克，1千克＝1000克，140000000000克＝140000000千克。 14亿人一餐就会浪费140000000千克食物，浪费量非常巨大，因此要节约粮食，减少浪费。（答案不唯一） 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ☆ 1亿有多大 考点梳理 考点一：核心研究方法 1. 研究“1亿有多大”时，因为数量太大，无法直接测量或计数，我们通常采用 “由局部推算整体” 的方法。 2. 具体步骤通常是：先测量或计算少量（如100张、1000张）物体的数量、重量或高度，再根据倍数关系推算出1亿的大小。 考点二：经典案例对比（请填写推算结果） 案例1：1亿张纸叠起来有多高？ (1) 基准数据：假设100张纸厚约 厘米。 (2) 推算过程： 1　 1万张纸厚约 厘米 = 米。 2　 1亿张纸是1万张纸的 倍。 3　 所以，1亿张纸厚约 米。 (3) 对比参照：珠穆朗玛峰高约8848米。1亿张纸的高度比珠穆朗玛峰 。 案例2：1亿粒大米有多重？ (1) 基准数据：假设100粒大米重约 克。 (2) 推算过程： 1　 1万粒大米重约 克。 2　 1亿粒大米重约 克 = 千克 = 吨。 (3) 对比参照：如果一个人每天吃400克大米，1亿粒大米可供一个人吃 天，约合 年。 案例3：1亿秒有多长？ (1) 换算过程： 1　 1分钟=60秒，1小时=3600秒，1天=86400秒。 2　 1亿秒 86400 天。 3　 1157天 365 年。 (2) 结论：1亿秒大约相当于 年多时间。 考点三：生活中的“1亿”与节约意识 1. 如果每人节约1滴水，1亿滴水大约重 千克（约3.3吨），可以装满 辆大型运水车。 2. 通过上述活动，我们体会到：虽然单个物体很 或很 ，但积累到1亿时，数量变得非常巨大。 3. 因此，我们在生活中应该养成节约资源、保护环境的好习惯。 专项提升练习 一、填空题 1．一种纸10张约重2克，照这样计算，10000张纸约重( )克，合( )千克。 2．同学们在探究“1亿张纸有多厚”。100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度约是( )厘米，也就是( )米；1亿张纸的厚度大约是( )米。 3．节约能源从我做起，砍一棵树可以制造10000张A4纸，中国约有14亿人，如果每人节约一张纸，可以少砍( )棵树。 4．一万一万地数，数到1亿，要数( )次；一千一千地数，数到1亿，要数( )次；一百一百地数，数到1亿，要数( )次；一十一十地数，数到1亿，要数( )次。 5．王东在探究1亿有多大时，他用大米做实验，用天平称得100粒大米重2g，由此推算，1亿粒大米重( )kg。 6．5本练习册叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000本练习册叠放在一起的高度大约是( )米，10万本练习册叠放在一起的高度大约是( )米，1亿本练习册叠放在一起的高度大约是( )米，也就是( )千米。 7．一百张纸的高度约是1厘米，照这样计算，一亿张纸的高度约是( )米，比珠穆朗玛峰的高度8848.86米( )（填“高”或“低”）。 8．东东研究“1亿枚一元硬币摞起来有多高？”这个问题时，先将10枚一元硬币摞起来测量出了高度，然后分别推测出了1千枚、1万枚、1亿枚硬币摞起来的高度。请根据下表中的数据，将记录表补充完整。 硬币数量/枚 10 1000 10000 100000000 高度 2厘米 2米 （    ）米 （    ）米 9．在计数器上拨出99999999，再加上1是( )；一般情况下，成年人的头发约有10万根，( )个正常成年人的头发大约有一亿根。 10．水是宝贵的资源，但在我们的生活中，常常有一些举动会造成水资源的浪费和流失。 (1)如图，一杯水重( )克。 (2)如果每人每天节约一杯水，明明家有4口人，照这样计算，明明一家一年（365天）节约( )克水。 (3)如果每人每天节约一杯水，那么14亿人一天节约( )吨水。 二、判断题 11．一只蜻蜓的质量约为1克，1亿只这样的蜻蜓的质量约是100吨。( ) 12．100张A4纸约厚1厘米，1亿张A4纸的厚度约是100米。( ) 13．100粒小米，大约重1克，1亿粒小米大约重1吨。( ) 14．1亿张纸摞起来大约有10层楼高。( ) 15．把10本数学书摞在一起的高度大约是6厘米，照这样计算，一万本数学书摞在一起大约是60米。( ) 三、选择题 16．纳米是一个很小的长度单位，100万纳米是1毫米，1亿纳米是（    ）。 A．100分米 B．100厘米 C．100毫米 D．1厘米 17．小芳同学测量100张A4纸的厚度大约是1厘米。照这样计算，1亿张这样的纸大约厚（    ）。 A．10米 B．100米 C．1000米 D．10000米 18．100粒沙子约重1克。照这样推算，1亿粒沙子约重（    ）。 A．1千克 B．10千克 C．100千克 D．1吨 19．乐乐通过实验发现：10粒大米平铺所占的面积大约是1平方厘米。照这样推算，1亿粒大米平铺所占的面积大约是（    ）平方米。 A．100 B．1000 C．1000000 D．10000000 20．1000粒大米大约重28克，照这样推算，1000000粒大米大约重（    ）克。 A．280000 B．28000 C．2800 D．280 21．100张纸厚1cm，估计一下，1亿张纸的高度约是（    ）。 A．学校教学楼那么高 B．上海东方明珠广播电视塔（468米高） C．比珠穆朗玛峰还高 D．和成年人身高差不多 22．以下数量最接近1亿的是（    ）。 A．小明10分钟跳绳个数 B．苍南某一个小学的学生数 C．全国小学生总数 D．用手抓一把黄豆的颗数 23．四（3）班“奋进”小组在研究“1亿步有多远”时，他们测量出小红10步是5米，照这样推算，1亿步是（    ）千米。 A．5000 B．50000 C．500000 D．50000000 四、解答题 24．小苏通过实验，发现20克大米大约有1000粒。合川区常住人口大约120万，如果每人每天节约1粒米，照这样计算，全区每天能节约大米多少千克？ 25．将1元硬币按右图所示叠放起来，如果10枚硬币高约2厘米，那么一亿枚硬币叠起来高约多少千米？ 26．据《中国城市餐饮食物浪费报告》披露，我国餐饮业人均食物浪费量约为每人每餐100克。照这样计算，十人每餐的食物浪费量就约为1千克。 (1)一亿人每餐大约浪费多少千克食物？写在下面的数位顺序表中。 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 (2)下面（    ）的质量和一亿人每餐浪费的食物质量更接近。 A．1辆百吨大卡车 B．200000袋50千克的大米 (3)我国人口约为14亿，关于食物浪费问题，请你从数学角度谈谈你的想法和建议。 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $