第三单元 多位数乘两位数-四年级上册数学期中专项训练(人教版·新教材)
2026-09-14
|
2份
|
20页
|
19人阅读
|
1人下载
摘要:
**基本信息**
以“口算-笔算-规律-应用”为逻辑主线,系统梳理多位数乘两位数的计算方法与解题技巧,强化运算能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考点梳理|9个考点(含步骤/规律总结)|口算添0法、笔算对位规则、进位处理技巧、积的变化规律|从基础口算到笔算进阶,特殊情况(0的处理)到规律应用(估算/实际问题),形成完整认知链|
|专项提升练习|32题(含填空/计算/解答等)|估算策略、错因分析、实际问题建模|覆盖算理理解(如竖式意义)、规律应用(积的变化)、生活实践(购物/面积计算),落实数学思维与语言表达|
内容正文:
第三单元 多位数乘两位数
考点梳理
考点一:两、三位数与一位数的乘法口算
1. 计算方法:先把两、三位数看成几个十或几个百,与一位数相乘,再在积的末尾添上 相应个数的0 。
2. 示例: ,先算 ,再在6后面添上 2 个0,结果是 600 。
考点二:两、三位数乘整十数的口算乘法
1. 计算方法:可以先用0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上 几个0 。
2. 示例: ,先算 ,再在28后面添上 1 个0,结果是 280 。
考点三:两位数乘两位数的不进位乘法
1. 笔算步骤:
(1) 先用第二个因数的 个位 去乘第一个因数,得数的末位和 个位 对齐。
(2) 再用第二个因数的 十位 去乘第一个因数,得数的末位和 十位 对齐。
(3) 最后把两次乘得的积 相加 。
考点四:两位数乘两位数的进位乘法
1. 注意事项:哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位 进几 。
2. 易错点:计算第二步乘法时,不要忘记加上 进位数 。
考点五:三位数乘两位数的笔算乘法
1. 计算法则:
(1) 先用两位数的 个位 上的数去乘三位数,积的末位和 个位 对齐。
(2) 再用两位数的 十位 上的数去乘三位数,积的末位和 十位 对齐。
(3) 最后把两次乘得的积 加起来 。
2. 关键点:每次乘的时候,都要注意 进位 ,不要漏加。
考点六:乘数中间、末尾有0的乘法
1. 因数末尾有0:
(1) 可以先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上 几个0 。
(2) 注意:列竖式时,通常将0前面的数 对齐 ,0不参与对位运算,最后补0。
2. 因数中间有0:计算时,0也要参与运算。用哪一位去乘,如果该位是0,且没有进位,则该位写 0 占位;若有进位,则加上 进位数 。
考点七:积的变化规律
1. 基本规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也 乘(或除以)几 。
2. 综合变化:
(1) 一个因数乘 ,另一个因数乘 ,积就 乘 。
(2) 示例:已知 ,若 乘2, 不变,则新积为 400 ;若 乘2, 也乘2,则新积为 800 。
考点八:用估算解决实际问题
1. 估算方法:将因数看作与它接近的 整十、整百 数,再进行口算。
2. 策略选择:
(1) 判断“够不够”、“能不能”时,要根据实际情况选择 估大 或 估小 。
(2) 例如:带钱买东西,为了确保钱够,通常将价格往 大 里估。
考点九:用计算器探究规律
1. 操作步骤:开机按 ON/C 键,清除屏幕按 AC 或 CE 键。
2. 探究方法:
(1) 先计算前几个算式,观察结果中的数字排列或变化趋势。
(2) 发现规律后,直接写出后续算式的结果,并用计算器验证。
(3) 常见规律:如 等算式呈现的对称性或递增/递减特征。
专项提升练习
一、填空题
1.400×25的积的末尾有( )个0;104×36的积是( )位数。
【答案】 4 4
【分析】400×25:先算4×25=100,再补上400后的2个0,末尾就能算出几个0;
三位数乘两位数:可以用竖式计算,具体步骤:先用两位数个位去乘三位数,积末尾对齐个位;再用两位数十位去乘三位数,积末尾对齐十位;两次的积相加。这样看得数是几位数。
【详解】①先算4×25=100,再补上400后面的2个0,100×100=10000,末尾4个0。
②104×36:
计算出结果3744,数一数,一共四位。
2.200个24的和是( );205的17倍是( )。
【答案】 4800 3485
【分析】求几个数相加的和,用这个数乘个数,200个24的和,用24×200。
一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数,205的17倍是多少,用205×17。
【详解】24×200=4800
205×17=3485
3.已知128×15=1920,那么128×45=( ),(128÷4)×(15×4)=( )。
【答案】 5760 1920
【分析】一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0 除外),积也乘(或除以)几;一个因数乘几,另一个因数同时除以相同的数(0 除外),积不变。
【详解】128×45=128×(15×3)=1920×3=5760
(128÷4)×(15×4)=1920
4.合唱社团采购演出服,每套85元,买16套一共需要( )元,付1500元应找回( )元。
【答案】
1360
140
【分析】根据数量关系总价单价数量,计算出买16套演出服需要的总钱数;然后根据找回的钱数付出的钱数总价,计算出应找回的钱数。
【详解】(元)
(元)
答:买16套一共需要1360元,付1500元应找回140元。
5.要使□72×31的积是四位数,□里最大填( );要使积是五位数,□里最小填( )。
【答案】
2
3
【分析】方框在百位,□72×31随着方框数字变大,整个三位数变大,乘积也随之变大。把方框里的数字代入算式计算,对比积的位数,找到分界数字。
【详解】172×31=5332,积是四位数 ;
272×31=8432,积是四位数 ;
372×31=11532,积是五位数;
所以要使□72×31的积是四位数,□里最大填2;要使积是五位数,□里最小填3。
6.玲玲练习写硬笔书法,5月份她一共用了21页书法纸,每页都写了104个字。5月份她一共写了多少个字?下图竖式中“←”所指的部分表示( )页书法纸上共写了( )个字。
【答案】 20 2080
【分析】三位数乘两位数,用两位数的个位和十位上的数依次去乘三位数的每一位数,每次乘得的结果写在相应数位上,哪个数位上相乘满几十则向前一位进几,最后将所有乘积相加得到最终结果,箭头所指是104乘21十位上的2的结果,也就是104×20,据此分析。
【详解】104×20=2080(个)
竖式中“←”所指的部分表示20页书法纸上共写了2080个字。
7.乐乐在做一道两位数乘两位数的计算题时,把一个乘数25看成了23,算出的结果比正确的结果小48。正确的结果应是( )。
【答案】
600
【分析】根据题意,一个乘数不变,另一个乘数由25看成了23,减少了2,导致积减少了48。积减少的部分等于另一个乘数与减少的乘数的积,由此可求出另一个乘数,进而求出正确的结果。
【详解】48÷(25-23)
=48÷2
=24
24×25=600
正确的结果应是600。
8.《楚辞》是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。某出版社出版的《楚辞》正文一共44页,平均每页850个字,求《楚辞》正文一共有多少个字的算式是( )。
【答案】
【分析】根据页数乘每页的字数等于总字数,代入数据即可。
【详解】求《楚辞》正文一共有多少个字的算式是。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
38×6( )240 13×500( )50×130 13×280( )26×140
402×18( )9000 19×300( )30×200 310×30( )27×300
【答案】 < = = < < >
【分析】两位数乘一位数的估算,把两位数四舍五入看作最接近整十的数再乘,计算出结果再比较。
三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数个位上的数字与三位数相乘,乘得的结果要与个位对齐,再用两位数十位上的数字与三位数相乘,乘得的结果要与十位对齐,然后两个结果相加即可。当其中的乘数的末尾有0时,0不用对齐数位且不参与计算,只需在最后的结果末尾填上对应个数的0即可。计算出结果再比较。
【详解】38×6≈40×6=240,38<40,38×6<240
13×500=6500,50×130=6500,13×500=50×130
13×280=3640,26×140=3640,13×280=26×140
402×18=7236,7236<9000,402×18<9000
19×300=5700,30×200=6000,5700<6000,19×300<30×200
310×30=9300,27×300=8100,9300>8100,310×30>27×300
10.305名学生去公园游玩,门票是29元一张,这些学生买门票大约花了( )元,实际花了( )元。
【答案】 9000 8845
【分析】根据题意,用门票的价格乘学生人数,即可求出实际花费的钱数;估算时,把门票价格和学生人数看成最接近的整十数、整百数,解题即可。
【详解】305×29
≈300×30
=9000(元)
305×29=8845(元)
所以,这些学生买门票大约花了9000元,实际花了8845元。
二、判断题
11.口算20×13时,先算2×13=26,26表示26个十。( )
【答案】√
【分析】口算整十数乘两位数时,可先把整十数看作几个十和两位数相乘,得到的结果就对应几个十。
【详解】将20看作2个十,2×13=26,由于因数2对应的计数单位是十,因此26表示26个十,26×10=260,和20×13=260的计算结果一致,原题说法正确。
故答案为:√
12.最大两位数乘最小的整十数的结果是990。( )
【答案】√
【分析】最大的两位数是99,最小的整十数是10,计算二者的乘积再判断即可。
【详解】,原题意说法正确。
故答案为:√
13.在中,“3”和“9”相乘的积是2700。( )
【答案】
√
【分析】先明确两个数字所在数位代表的实际数值,再计算乘积判断说法是否正确。
【详解】在中,“3”在百位,表示300,“9”在个位,表示9。。原题说法正确。
故答案为:√
14.22×64的积里没有0。( )
【答案】
×
【分析】先计算出22乘64的积,再判断积中是否有0即可。
【详解】,1408中含有数字0,原说法错误。 故答案为×。
15.两个数相乘,如果一个因数增加2,另一个因数减少2,积不变。( )
【答案】×
【分析】根据积的变化规律:一个因数变化、另一个因数反向变化,只有乘除倍数变化,积才有可能不变;加减变化,积一般会变。 可以举例子验证,找反例证明这句话错误。
【详解】假设两个因数分别为和,原来的积:,变化后的两个因数:,,变化后的积:,积发生了变化,原题说法错误。
故答案为:×
三、选择题
16.“2□4×65”中有个数字被遮住了,正确的积可能是( )。
A.520 B.13910 C.22524 D.85088
【答案】B
【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
先根据乘数个位数字确定积的末尾特征,排除不符合的选项,再计算乘积的取值范围,选出符合条件的选项。
【详解】1. 判断积的末尾:两个乘数的个位是4和5,4×5=20,因此积的末尾一定是0,排除末尾为4的C、末尾为8的D。
2. 计算积的取值范围:当被遮挡数字为0时,积最小:204×65=13260;当被遮挡数字为9时,积最大:294×65=19110。
3. 剩余选项中:
A.520小于最小值13260,不符合要求;
B.选项13910在13260到19110的范围内,符合要求。
17.小艺正在计算一道乘法算式时,如图是她的思考过程,这道乘法算式为( )。
思考过程:
10×4=40
2×4=8
2×20=40
10×20=200
200+40+40+8=288
A.12×42 B.12×24 C.18×16 D.18×12
【答案】B
【分析】观察算式可知,把两个乘数分别拆成“几十加几”,再分别相乘,最后把积相加;把第一个乘数拆成了10和2,即10+2=12;把第二个乘数拆成了20和4,即20+4=24。据此解答。
【详解】根据分析,第一个乘数是12,第二个乘数是24,则这道乘法算式是12×24。
18.250×40的积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】计算因数末尾有0的乘法时,先计算0前面的数的乘积,再根据两个乘数末尾0的总个数,在乘积末尾添上对应数量的0。
【详解】,250末尾有1个0,40末尾有1个0,总共有2个0,在100的末尾添上2个0,得到最终乘积为10000,数出末尾共有4个0。
19.观察下面的算式
8×9=72
88×99=8712
888×999=887112
88888×99999=( )。
A.88871112 B.8888711112 C.888887111112 D.88888871111112
【答案】B
【分析】8×9=72,
88×99=8712,2个8组成的数乘2个9组成的数,积的组成是1个8,1个7,1个1,1个2
888×999=887112,3个8组成的数乘3个9组成的数,积的组成是2个8,1个7,2个1,1个2
根据规律写出5个8组成的数乘5个9组成的数的积即可。
【详解】根据分析可知:
88888×99999,5个8组成的数乘5个9组成的数,积的组成是4个8,1个7,4个1,1个2,即8888711112
所以
20.淘气购买了一本环保百科书,他每天读14页,22天一共读了多少页?下面竖式中方框里的数表示( )。
A.2天读了28页 B.20天读了280页 C.22天读了280页 D.22天读了28页
【答案】B
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法:先用下面因数个位的数分别去乘上面因数的个位、十位,得数的末位和下面因数的个位对齐,再用下面因数十位上的数分别去乘上面因数的个位、十位,得数的末位和下面因数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来;据此解答,
【详解】竖式中方框里的28是280,是14×20得到的,所以竖式中方框里的数表示20天读了280页。
21.明明家的面积是105平方米,他家所在的物业收费标准是每个月每平方米2元。明明家全年的物业费是( )元。
A.2520 B.5040 C.210 D.1260
【答案】A
【分析】先用105乘2,计算明明家每月的物业费,再乘12,就能得到全年的物业费。
【详解】每月物业费:(元)
全年物业费:(元)
明明家全年的物业费是2520元。
22.下面的说法正确的有( )个。
①两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾一定只有两个0;
②47□×2□的积一定小于10000;
③三位数乘两位数的积可能是五位数,也可能是四位数;
④在一个乘法算式里,两个乘数同时乘2,积不变。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】第一个可以通过举反例来判断,如;
第二个可以把方框里的数字填成最大的,计算后看是否小于;
第三个可以用最小的三位数乘最小的两位数和最大的三位数乘最大的两位数来判断;
第四个两个乘数同时乘,积会扩大到原来的倍。
【详解】① 举反例:,两个乘数末尾共个0,积的末尾有个0,说法错误;
② 最大情况:,,说法错误;
③ 最小:(四位数),最大:(五位数),积可能是四位数也可能是五位数,说法正确;
④ 两个乘数同时乘,积扩大到原来的倍,积发生变化,说法错误。
正确的只有个。
23.国庆节来临之际,东湖公园要摆大小不同的28个花坛,最大的花坛需要210盆花,最小的花坛需要185盆花。这些花坛一共可能需要( )盆花。
A.5600 B.5880 C.5180 D.11060
【答案】A
【分析】先算出28个花坛全部用最小花量、最大花量对应的总盆数,得到总盆数的合理范围,再筛选符合的选项即可。
【详解】全部用最小花量的总盆数:(盆),
全部用最大花量的总盆数:(盆),
因为花坛大小不同,所以实际总盆数大于5180盆,小于5880盆,
A.5180<5600<5880,符合要求;
B.5880=5880,不符合要求;
C.5180=5180,不符合要求;
D.11060>5880,不符合要求。
四、计算题
24.直接写出得数。
104×30= 60×250= 11×70= 130×20=
125×80= 120×70= 201×40= 402×48≈
【答案】3120;15000;770;2600;
10000;8400;8040;20000
【解析】略
25.用竖式计算。
35×13= 28×25= 54×19= 45×78=
【答案】455;700;1026;3510
【分析】两位数乘两位数时:先用下面乘数个位的数去乘上面乘数,得数的末位和下面乘数的个位对齐,再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数,得数的末位和下面乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来。
【详解】35×13=455 28×25=700 54×19=1026 45×78=3510
26.用竖式计算。
470×23= 157×34= 209×65=
【答案】10810;5338;13585
【分析】三位数乘两位数的方法:先用两位数的个位与三位数的每一位依次相乘,再用两位数的十位与三位数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的末位就与哪一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加起来。当因数末尾有0时,从非0数字开始计算,最后根据因数末尾有几个0,就在积的末尾写上几个0;据此解答即可。
【详解】
五、解答题
27.习近平总书记在2026年新年贺词中提到“我们以文化滋养精神家园,文博热、非遗热不断升温。”学校组织四年级学生参与非遗文化体验活动——制作非遗灯笼。每个班级分4组,每组制作6个灯笼,四年级有21个班,共能制作多少个非遗灯笼?
【答案】504个
【分析】每个班级分4组,每组制作6个灯笼,四年级有21个班,用4乘6求出每个班级能制作的非遗灯笼数量,再乘21求出共能制作多少个非遗灯笼,据此解答。
【详解】4×6×21
=24×21
=504(个)
答:共能制作504个非遗灯笼。
28.皮影戏是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术。实验小学为丰富学生的文化生活,组织三年级学生去剧院观看《哪吒之魔童闹海》皮影戏,其中男生有36人,女生有22人。如果每张票15元,那么买票一共需要付多少元?
【答案】870元
【分析】要计算买票总费用,先求出学生总人数,再用总人数乘每张票的价格即可。
【详解】
(元)
答:买票一共需要付870元。
29.四年级112名师生去春游,平均每人费用28元,这次春游大约花费多少元?
【答案】3300元
【分析】用每人费用乘人数即可求出共需多少元,在估算时通常把数看成是整十整百的数,题中112和28分别接近哪个整十或整百的数,就估算成什么数;将112和28估算出的数相乘,即可得到估算的结果。据此解答。
【详解】(元)
答:这次春游大约花费3300元。
30.2025年10月31日23时44分,神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。为了弘扬中国航天精神,学校举办航天精神演讲比赛,要求每人演讲时间为15分钟。笑笑演讲的平均语速为每分钟215个字,准备了3000个字的稿子,她能演讲完吗?
【答案】能
【分析】先计算笑笑15分钟能讲的总字数,再和稿子的3000字比较,若总字数大于或等于3000,就能在规定时间内讲完稿子。
【详解】(个)
答:她能演讲完。
31.淘气通过查阅资料发现,一个未拧紧的水龙头一天大约会浪费12千克水,那么一个未拧紧的水龙头一年(按365天计算)大约会浪费多少千克水?
【答案】千克
【分析】根据题意,一天浪费水量是千克,乘一年天,即可求出一年大约浪费水量。
【详解】(千克)
答:一个未拧紧的水龙头一年(按天计算)大约会浪费千克水。
32.中国传世名画《清明上河图》画面为长方形,是北宋张择端所作,具有重要的历史价值和艺术价值。这幅画长528厘米,宽25厘米。它的面积是多少?
【答案】
13200平方厘米
【分析】根据长方形的面积=长×宽,据此代入数据计算即可。
【详解】528×25=13200(平方厘米)
答:它的面积是13200平方厘米。
试卷第1页(共3页)
第 1 页 共 12 页
学科网(北京)股份有限公司
$
第三单元 多位数乘两位数
考点梳理
考点一:两、三位数与一位数的乘法口算
1. 计算方法:先把两、三位数看成几个十或几个百,与一位数相乘,再在积的末尾添上 。
2. 示例: ,先算 ,再在6后面添上 个0,结果是 。
考点二:两、三位数乘整十数的口算乘法
1. 计算方法:可以先用0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上 。
2. 示例: ,先算 ,再在28后面添上 个0,结果是 。
考点三:两位数乘两位数的不进位乘法
1. 笔算步骤:
(1) 先用第二个因数的 去乘第一个因数,得数的末位和 对齐。
(2) 再用第二个因数的 去乘第一个因数,得数的末位和 对齐。
(3) 最后把两次乘得的积 。
考点四:两位数乘两位数的进位乘法
1. 注意事项:哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位 。
2. 易错点:计算第二步乘法时,不要忘记加上 。
考点五:三位数乘两位数的笔算乘法
1. 计算法则:
(1) 先用两位数的 上的数去乘三位数,积的末位和 对齐。
(2) 再用两位数的 上的数去乘三位数,积的末位和 对齐。
(3) 最后把两次乘得的积 。
2. 关键点:每次乘的时候,都要注意 ,不要漏加。
考点六:乘数中间、末尾有0的乘法
1. 因数末尾有0:
(1) 可以先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上 。
(2) 注意:列竖式时,通常将0前面的数 ,0不参与对位运算,最后补0。
2. 因数中间有0:计算时,0也要参与运算。用哪一位去乘,如果该位是0,且没有进位,则该位写 占位;若有进位,则加上 。
考点七:积的变化规律
1. 基本规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也 。
2. 综合变化:
(1) 一个因数乘 ,另一个因数乘 ,积就 。
(2) 示例:已知 ,若 乘2, 不变,则新积为 ;若 乘2, 也乘2,则新积为 。
考点八:用估算解决实际问题
1. 估算方法:将因数看作与它接近的 数,再进行口算。
2. 策略选择:
(1) 判断“够不够”、“能不能”时,要根据实际情况选择 或 。
(2) 例如:带钱买东西,为了确保钱够,通常将价格往 里估。
考点九:用计算器探究规律
1. 操作步骤:开机按 键,清除屏幕按 或 键。
2. 探究方法:
(1) 先计算前几个算式,观察结果中的数字排列或变化趋势。
(2) 发现规律后,直接写出后续算式的结果,并用计算器验证。
(3) 常见规律:如 等算式呈现的对称性或递增/递减特征。
专项提升练习
一、填空题
1.400×25的积的末尾有( )个0;104×36的积是( )位数。
2.200个24的和是( );205的17倍是( )。
3.已知128×15=1920,那么128×45=( ),(128÷4)×(15×4)=( )。
4.合唱社团采购演出服,每套85元,买16套一共需要( )元,付1500元应找回( )元。
5.要使□72×31的积是四位数,□里最大填( );要使积是五位数,□里最小填( )。
6.玲玲练习写硬笔书法,5月份她一共用了21页书法纸,每页都写了104个字。5月份她一共写了多少个字?下图竖式中“←”所指的部分表示( )页书法纸上共写了( )个字。
7.乐乐在做一道两位数乘两位数的计算题时,把一个乘数25看成了23,算出的结果比正确的结果小48。正确的结果应是( )。
8.《楚辞》是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。某出版社出版的《楚辞》正文一共44页,平均每页850个字,求《楚辞》正文一共有多少个字的算式是( )。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
38×6( )240 13×500( )50×130 13×280( )26×140
402×18( )9000 19×300( )30×200 310×30( )27×300
10.305名学生去公园游玩,门票是29元一张,这些学生买门票大约花了( )元,实际花了( )元。
二、判断题
11.口算20×13时,先算2×13=26,26表示26个十。( )
12.最大两位数乘最小的整十数的结果是990。( )
13.在中,“3”和“9”相乘的积是2700。( )
14.22×64的积里没有0。( )
15.两个数相乘,如果一个因数增加2,另一个因数减少2,积不变。( )
三、选择题
16.“2□4×65”中有个数字被遮住了,正确的积可能是( )。
A.520 B.13910 C.22524 D.85088
17.小艺正在计算一道乘法算式时,如图是她的思考过程,这道乘法算式为( )。
思考过程:
10×4=40
2×4=8
2×20=40
10×20=200
200+40+40+8=288
A.12×42 B.12×24 C.18×16 D.18×12
18.250×40的积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3 D.4
19.观察下面的算式
8×9=72
88×99=8712
888×999=887112
88888×99999=( )。
A.88871112 B.8888711112 C.888887111112 D.88888871111112
20.淘气购买了一本环保百科书,他每天读14页,22天一共读了多少页?下面竖式中方框里的数表示( )。
A.2天读了28页 B.20天读了280页 C.22天读了280页 D.22天读了28页
21.明明家的面积是105平方米,他家所在的物业收费标准是每个月每平方米2元。明明家全年的物业费是( )元。
A.2520 B.5040 C.210 D.1260
22.下面的说法正确的有( )个。
①两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾一定只有两个0;
②47□×2□的积一定小于10000;
③三位数乘两位数的积可能是五位数,也可能是四位数;
④在一个乘法算式里,两个乘数同时乘2,积不变。
A.1 B.2 C.3 D.4
23.国庆节来临之际,东湖公园要摆大小不同的28个花坛,最大的花坛需要210盆花,最小的花坛需要185盆花。这些花坛一共可能需要( )盆花。
A.5600 B.5880 C.5180 D.11060
四、计算题
24.直接写出得数。
104×30= 60×250= 11×70= 130×20=
125×80= 120×70= 201×40= 402×48≈
25.用竖式计算。
35×13= 28×25= 54×19= 45×78=
26.用竖式计算。
470×23= 157×34= 209×65=
五、解答题
27.习近平总书记在2026年新年贺词中提到“我们以文化滋养精神家园,文博热、非遗热不断升温。”学校组织四年级学生参与非遗文化体验活动——制作非遗灯笼。每个班级分4组,每组制作6个灯笼,四年级有21个班,共能制作多少个非遗灯笼?
28.皮影戏是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术。实验小学为丰富学生的文化生活,组织三年级学生去剧院观看《哪吒之魔童闹海》皮影戏,其中男生有36人,女生有22人。如果每张票15元,那么买票一共需要付多少元?
29.四年级112名师生去春游,平均每人费用28元,这次春游大约花费多少元?
30.2025年10月31日23时44分,神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。为了弘扬中国航天精神,学校举办航天精神演讲比赛,要求每人演讲时间为15分钟。笑笑演讲的平均语速为每分钟215个字,准备了3000个字的稿子,她能演讲完吗?
31.淘气通过查阅资料发现,一个未拧紧的水龙头一天大约会浪费12千克水,那么一个未拧紧的水龙头一年(按365天计算)大约会浪费多少千克水?
32.中国传世名画《清明上河图》画面为长方形,是北宋张择端所作,具有重要的历史价值和艺术价值。这幅画长528厘米,宽25厘米。它的面积是多少?
试卷第1页(共3页)
第 1 页 共 12 页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。