浙教版科学七年级下册同步练习3.2力的存在1

2017-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第2节 力的存在
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 687 KB
发布时间 2017-01-06
更新时间 2017-01-06
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2017-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5962951.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 力的存在 第1课时 1.托起两个鸡蛋所用的力约为( )。 A.0.1 N B. 1N C. 10 N D.500 N 2.下列物体的运动状态没有发生变化的是( )。 A. 做匀速圆周运动的小球 B.在盘山公路上匀速行驶的汽车 C.腾空而起的火箭 D.在平直公路上匀速运动的小车 3.两只手同时用5N的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时,弹簧测力计的读数是( )。 A. O B. 2.5 N C.5N D.10 N 4.下列四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是( )。 A.拉力使弹簧伸长 B.压力使矿泉水瓶变瘪 C. 手对弓的拉力 D.脚用力把足球踢出去 5.磁铁吸引大头针时,大头针对磁铁( )。 A. 没有力的作用,因为是大头针被磁铁吸引,而不是大头针吸引磁铁 B. 没有力的作用,因为大头针不能吸引别的物体 C.没有力的作用,因为大头针很轻 D.有力的作用,因为物体之间力的作用是相互的 6.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是( )。 A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B. 使用前必须检查指针是否指在零点上 C. 使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 7.①蛋碰石,蛋碎石完好;②锤砸砖,砖碎锤完好。这两个事例可以说明( )。 A. 物体间力的作用是相互的,但是相互作用的一对力的大小不同 B.从①可知蛋受力,但石头不受力;从②可知砖受力,锤不受力 C.物体间相互作用力的大小相同,但同样大的力施于不同的物体,产生效果一般不同 D.无法判断 8.游泳时手和脚向后划水,人就向前进,使人前进的力是( )。 A. 人受到水对他向上的浮力 B.手和脚对水的作用力 C.水的阻力 D. 水对手和脚向前的动力 9.下列现象或事例中,不能说明力的作用效果的是( )。 A.墙内开花墙外香 B. 树枝在风中摇曳 C.向上抛出的石块落回地面 D.铅球在地面上越滚越慢 10.下列关于力的说法错误的是( )。 A. 相互接触的两个物体间一定有力的作用 B.力可以改变物体的运动状态

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