1大青树下的小学第二课时 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕统编版三年级上册《大青树下的小学》第2课时，聚焦课文时间顺序（上学路上、来到学校、上课、下课）及特别之处，通过复习“坪坝、汉族”等生字词导入，以“本文的写作顺序是什么”为支架，引导学生梳理前后内容脉络。 其亮点在于融合文化自信（多民族学生团结）、语言运用（排比句及“有……有……有……还有……”句式练说）和思维能力（分析特别之处），含流程箭头连接的顺序图示，用环境描写引导审美创造。分三部分小结特别之处，助学生系统掌握，提升语言表达与文化认同，为教师提供清晰教学路径。

第2课时 1 大青树下的小学 统编版语文三年级上册 有感情地朗读课文，了解边疆小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。 学习目标 统编版语文三年级上册 一、复习导入 坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔跤 洁白 绒球花 凤尾竹 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 统编版语文三年级上册 思考：本文的写作顺序是什么？ 首先描写了同学们______________________时的情景。 然后描写了同学们______________________时的情景。 上学的路上和来到学校 上课和下课 时间顺序 统编版语文三年级上册 统编版语文三年级上册 找一找：大青树下的小学有什么特别之处？ 统编版语文三年级上册 坪坝 山坡 绒球花 太阳花 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 上学路上 统编版语文三年级上册 排比句：由三个或三个以上结构相同或相似的句子构成。 有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 统编版语文三年级上册 请你用“有……有……有……还有……”句式描绘下课时操场的情景。 下课了，操场上十分热闹，有跳高的，有跳远的，有踢足球的，还有做游戏的。 统编版语文三年级上册 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 团结 来到学校 统编版语文三年级上册 同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 这句话运用了______的手法，表现了同学们__________、________和__________的特点。 排比 天真可爱 有礼貌 热爱祖国 统编版语文三年级上册 这所美丽的边疆小学的学生来自不同民族，大家很团结。 上学路上 来到学校 特别之处 第一部分小结： 统编版语文三年级上册 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 过渡段，引出下文。 仔细阅读下面段落，思考它在文中起什么作用？ 统编版语文三年级上册 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 上课时 同学们朗读时声音响亮、整齐，有感情。 统编版语文三年级上册 统编版语文三年级上册 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只小猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。 （环境描写） 体现了周围环境安静，同学们学习专心，读书好听。 树林中十分热闹，____________________ ________________________________________。 统编版语文三年级上册 小鸟在唱歌，小猫在伴奏，蝴 蝶在跳舞，好像在开一场音乐会 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 下课时 统编版语文三年级上册 跳孔雀舞 摔跤 做游戏 统编版语文三年级上册 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 拟人 欢乐 自由自在 热闹 统编版语文三年级上册 上课时 下课时 特别之处 第二部分小结： 上课时窗外很安静，动物们也来“听课”，下课时很热闹，动物们也赶来看热闹，人与动物和谐相处。 统编版语文三年级上册 朗读第四自然段，从这一段你能发现大青树下的小学有什么特别之处呢？ 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 统编版语文三年级上册 特别之处 第三部分小结： 美丽的学校里有古老的铜钟和摇晃的凤尾竹。 统编版语文三年级上册 本课小结 这篇课文按照时间顺序描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱，表达了作者的对这所小学的自豪与热爱之情。 统编版语文三年级上册 1.朗读课文，一边读，一边想象课文描写的画面，在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。 课后练习 统编版语文三年级上册 2.这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。 课后练习 统编版语文三年级上册 ①这所美丽的边疆小学的学生来自不同民族，大家很团结。 ②上课时窗外很安静，动物们也来“听课”，下课时很热闹，动物们也赶来看热闹，人与动物和谐相处。 ③美丽的学校里有古老的铜钟和摇晃的凤尾竹。 教室里 操场上 你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 统编版语文三年级上册 阅读课上，同学们在图书室里津津有味地看书，有的看四大名著，有的看童话故事，还有的看科学知识。大家都沉醉在读书的快乐中。 统编版语文三年级上册 你还知道哪些少数民族？ 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 汉族 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 回族 苗族 白族 （    ）的服装 （   ）的老师 （ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的墙 敬爱 鲜艳 1、根据课文内容把词语补充完整。 飘扬 古老 粗壮 洁白 课堂练习 统编版语文三年级上册 欢乐 美丽 团结 这就是我们可爱的小学：这里有凤尾竹、洁白的墙、古老的铜钟……这是一所（ ）的小学。同学们民族不同，穿戴不同，来到学校里都成了好朋友，这是一所（ ）的小学。我们课堂上认真读书，下课后尽情玩耍，这是一所（ ）的小学。 ① 2.根据课文内容，选词填空（只填序号）。 ② ③ ② ③ ① 统编版语文三年级上册 $