5.3 社会历史的主体 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 聚焦“社会历史的主体”，通过基础认知、情境应用、综合探究三层设计，实现从概念理解到实践分析的知识巩固，适配新授课分层教学需求，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|人民群众是历史创造者的核心概念|单选题1-5题直接考查人民群众地位、作用等基础考点，如第1题辨析人民群众与社会存在的关系| |情境应用|理论联系实际的政策与案例分析|单选题6-16题结合脱贫攻坚、政务改革等情境，如第3题以贫困群众参与脱贫实践考查人民主体作用| |综合探究|材料解读与综合论证能力|非选择题17-20题要求结合乡村振兴、立法实践等材料，如19题分析《丹东草莓产业条例》制定中的群众观点，培养综合应用能力|

5.3社会历史的主体 练习 一、单选题 1．毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这句话深刻回答了中国共产党的根本立场和价值追求，鲜明回答了中国共产党“为什么人”这个根本问题。毛泽东的这一价值取向是基于（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②人民群众是社会历史的创造者 ③人民群众包括杰出人物和普通个人 ④人民群众是推动社会发展的决定力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．1927年毛泽东指出：“农民运动乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命”；1992年邓小平强调：“改革开放的成功，靠的是广大人民群众的实践与智慧”；进入新时代，习近平指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基”。这共同揭示了（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础     ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③实现中华民族伟大复兴必须紧紧依靠人民群众 ④人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部深入乡村，但最终实现近1亿农村贫困人口脱贫的关键，是广大贫困群众主动参与产业发展、技能培训，用自己的双手创造美好生活。这一过程体现的哲学道理是（     ） A．人民群众是社会变革的决定力量 B．人民群众是社会物质财富的创造者 C．人民群众是社会精神财富的创造者 D．人民群众是历史的主体，是历史的创造者 4．为让企业、群众办事更方便、更快捷、更省心，2025年以来，河北省政务服务中心不断深化“接件即办”改革，制定了《河北省政务服务中心“收件即受理”工作规范》,除159项涉及项目、矿产、人员资质考试等需“当场收件，限时办理”的进驻事项外，其余629项进驻事项均已实现“收件即办理”,受理时限压缩76%,服务效率显著提升。这启示我们（   ） ①践行群众观点和群众路线，密切联系人民群众 ②坚持以人民为中心，维护广大人民的根本利益 ③要改革不适应经济基础的上层建筑与生产关系 ④尊重人民历史主体地位，依靠人民推动社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．从海南“南繁人”栉风沐雨到宁夏治沙人大漠植绿，从西部青年学子建功基层到城市快递小哥躬身奔走，不同职业的劳动者以实干书写奋斗篇章。上述材料蕴含的哲学道理是（   ） ①人民群众是社会历史的主体和创造者 ②人民群众的生产实践是社会发展的根本动力 ③人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 ④人民群众的实干奋斗是推动社会进步的主要力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视国家发展规划编制过程中的公众参与工作，强调发扬民主、开门问策、集思广益，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，把社会期盼、群众智慧、专家意见、群众经验充分吸收到规划编制中来。这体现了（   ） ①虚心向人民群众学习是党的群众路线内容之一 ②人民群众的生产活动是社会存在发展的基础 ③人民群众根本利益是党制定方针政策的出发点 ④群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2025年3月5日，十四届全国人大三次会议审议的《政府工作报告》，首次明确提出“投资于人、服务于民生”。将资金资源投入到人的全生命周期发展，以激发人的创造力，夯实高质量发展的深层动力。这一政策导向直接体现的唯物史观原理是（   ） A．人民群众是社会物质财富的创造者，政策应保障其劳动权益 B．人民群众是社会精神财富的创造者，政策应鼓励其文化创新 C．人民群众是社会变革的决定力量，政策应依靠其推动改革 D．人民群众是历史的创造者，政策应坚持发展为了人民、依靠人民 8．党的二十届四中全会提出，加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕，坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题，提升人民的生活品质。党高度重视民生问题是基于（   ） ①人民群众是人类社会赖以存在和发展的基础         ②人民群众是历史的主体，是历史的创造者 ③群众路线是党的根本工作路线和根本观点             ④党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某地依托“社区党支部+网格员+党员志愿者”组成了暖心服务小分队，队员们通过日常走访、居民议事会精准对接群众急难愁盼，形成需求清单，实现小事、难事不出社区，切实提升了群众幸福感。这蕴含的哲学道理是（   ） ①坚持人民群众的主体地位 ②发挥人民群众的首创精神 ③满足人民群众的一切需求 ④践行群众观点和群众路线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记把群众意见视作“一把最好的尺子”，始终坚持人民至上，与人民同呼吸、共命运、心连心。敬畏这把“尺子”，必须坚持党的群众路线，拜人民为师，向人民学习。寻得这把“尺子”，必须坚持实事求是，听真话、察真情，真正把情况摸实摸透。要敬畏、寻得这把“尺子”的原因是（   ） ①人民群众是社会历史的主体和创造者 ②人民群众是人类社会存在和发展的基础 ③人民群众中蕴藏着无穷无尽的智慧和力量 ④理想信念对价值观的决定性作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．习近平总书记指出，通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，在我国五年规划编制史上是第一次。要总结这次活动的经验和做法，在今后工作中更好发挥互联网在倾听人民呼声、汇聚人民智慧方面的作用，更好地集思广益、凝心聚力。这启示我们(   ) ①人民群众是我们党的力量之源 ②人民群众是社会存在和发展的基础 ③要尊重人民群众的首创精神和主体地位 ④人民群众是社会精神财富的创造者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．民生无小事，枝叶总关情。这一年，从地方考察询问“家庭收入主要靠什么”“村里人在外面务工的还多吗”，到2026新年贺词中关心新就业群体权益、适老化改造、育儿补贴，不变的家常味里，正是习近平总书记说的那句：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”13载新年贺词，“人民”作为主角一次次出现，这是基于（    ） ①人民群众是社会历史的主体 ②要坚持群众观点和群众路线 ③人民群众是社会变革的旁观者 ④人民群众是推进中国式现代化的领导者 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 13．习近平总书记指出：“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的！”这一论述集中体现的哲理是（   ） A．人民群众是社会主义建设和改革的领导力量 B．人民群众是社会历史的主体和创造者 C．人民群众的实践活动不受社会历史条件的制约 D．满足群众的一切需求是我们党工作的出发点 14．建党以来，中国共产党取得的一切成果和所有成就都是依靠人民、与人民共同奋斗的结果。人民是真正的英雄，每一位共产党员都要把人民放在心中最高位置。从马克思主义哲学角度看，人民是真正的英雄表现在（   ） ①我国一切权力属于人民，人民群众的利益诉求应得到满足 ②人民群众是社会财富的创造者 ③人民群众的范围在我国是固定不变的 ④人民群众是变革社会的决定力量 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，进一步全面深化改革，必须坚持以人民为中心的发展思想，以促进社会公平正义，增进人民福祉为出发点和落脚点。要“坚持以人民为中心”是因为（   ） ①党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民 ②价值选择正确与否取决于满足人民的需要程度 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ④群众路线是党制定路线、方针、政策的根本出发点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．细读党的二十届四中全会通过的“十五五”规划建议，“人民”二字贯穿始终：“十五五”时期经济社会发展的指导思想，“以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的”包含其中；“坚持人民至上”是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一，“人民生活品质不断提高”是“十五五”时期经济社会发展的主要目标之一。这反映了（   ） ①只有依靠群众才能做到为了群众                     ②党始终坚持群众观点和群众路线 ③人民群众是社会变革的决定力量                     ④人民群众是历史的主体和创造者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 进入2026年，各地乡村振兴发展与基层治理现代化成效显现。具体如下（部分）： 地区 措施 效果 四川凉山三河村 发展肉牛养殖、特色林果、乡村旅游产业；重视教育，培育人才，引导学子返乡建设 实现村民稳定增收，形成重视教育的良好风气，多名学子考入重点大学，返乡建设成为新风尚 陕北老区 依托西延高铁通车契机，打通土特产外销、红色旅游通道。自主参与宜居宜业和美乡村规划建设 土特产外销渠道拓宽，红色旅游发展提速，乡村建设更贴合群众需求，实现宜居宜业融合发展 浙江温州双桂乡 推行“集市+议事”协商，将议事会搬进年集，村民在赶集中提出合理化建议，全程参与乡村规划与项目落地 实现发展决策的民主化、科学化。90余条群众建议转化为发展举措，拓宽了农产品销路，带动村民增收，激活了乡村治理新动能 结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析人民群众是如何推动乡村振兴与基层治理现代化的。 18．阅读材料，回答问题。 ◆永葆初心为民造福 百余年来，无论是“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄；还是“只要生命不结束，服务人民不停止”的杨善洲；再到“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分”的廖俊波……这些共产党人的优秀代表，他们如“种子”一般，深深融入“土地”之中。 新时代，党交出一份份厚重的民生成绩单。我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，好空气、好山川成为老百姓可感可及的生活常态；新时代“枫桥经验”“四下基层”制度等多次写入中央文件，成为全党的重要工作遵循；从制定和落实中央八项规定开局破题，以钉钉子精神纠治“四风”，开启了一场激浊扬清的作风之变。 “政绩之本，在于为民。”结合材料，运用社会历史的主体的知识，谈谈你的认识。 19．阅读材料，完成下列要求。 【为一颗草莓立一部法】 丹东草莓是国家地理标志保护产品，但产业发展一度面临种苗退化、标准化滞后、品牌被冒用等困扰。2026年3月1日施行的《丹东市草莓产业发展促进条例》(以下简称《条例》)，是全国首部聚焦草莓产业的地方性法规。 在立法过程中，丹东立法专班摒弃闭门造车，多次深入田间地头，直面莓农倾听种苗退化、用药不规范、品牌被假冒等产业痛点诉求；草案多次征求各方意见、两次向社会公开征集建议，历经多轮修改打磨，将群众心声融入法规条文。《条例》针对性制定种苗繁育、标准化种植、品牌侵权严惩等条款，切实解决莓农急难愁盼，守护产业口碑，带动农户增收，成为全过程人民民主的生动实践。 结合材料，运用群众观点的知识，对《条例》的制定和实施过程进行说明。 20．阅读材料，完成下列要求。 走好新时代党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党百年奋斗的宝贵经验。2026年新春开局，各地深入践行以人民为中心的发展思想，将群众路线落实到基层治理与民生服务中。江苏等地开展领导干部“换位跑一次”行动，干部以普通群众或企业经办人身份沉浸式体验政务流程，在一线找准堵点、破解难题，消除政策与需求之间的“温差”。广西融安创新“融议心安”群众议事协商模式，搭建“民事民议、民事民办、民事民管”平台，从村道规划到产业发展，从矛盾化解到民生实事，均由村民共商共定，变“干部干、群众看”为“众人议、一起干”。北京持续深化“接诉即办”改革，在快速响应群众诉求的基础上，主动聚焦高频问题推进“未诉先办”，把民生小事当作头等大事，用务实举措回应群众期盼。新时代基层治理的生动实践，让群众路线焕发出新的生机与活力。 结合材料，运用《哲学与文化》中“党的群众路线”的知识，说明新时代基层治理实践为什么能凝聚民心、汇聚民力。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A B D D C B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A B B A D 1．C 【详解】①：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，不是人民群众，排除。 ②：人民群众是社会历史的创造者，是中国共产党坚持为人民利益工作的哲学依据，符合题意。 ③：该选项仅说明了人民群众的范围，与设问“党坚持为人民的价值取向的依据”无关，排除。 ④：人民群众是推动社会发展的决定力量，决定了党必须站在人民立场，坚持为人民服务的价值追求，符合题意。 2．D 【详解】①：物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众是历史创造者，并非社会存在发展的基础，错误。 ②：材料侧重人民群众是革命、改革、治国的依靠力量，未专门体现人民群众创造精神财富，与题意不符。 ③：三位领导人的论述都强调事业成功依靠人民，说明实现民族复兴必须紧紧依靠人民群众，正确。 ④：农民运动、改革开放、党执政根基都依托人民，印证了人民是历史创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，正确。 3．D 【详解】A：脱贫攻坚是解决贫困民生问题，不属于社会变革范畴，排除。 B：题干强调的是整个脱贫事业的成功关键在于贫困群众的参与，不局限于物质财富创造，排除。 C：材料未涉及人民群众创造精神财富的内容，排除。 D：题干强调脱贫攻坚战的成功关键是广大贫困群众的主动实践，创造了美好生活，整体体现了人民群众是历史的主体，是历史的创造者这一核心哲学观点，正确。 4．A 【详解】①②：政务服务改革的出发点是解决企业、群众办事的痛点难点,这启示我们要践行群众观点和群众路线,密切联系人民群众,坚持以人民为中心,维护广大人民的根本利益,①②正确。 ③：题干仅涉及政务服务流程优化（属于上层建筑中的行政服务），并未提及经济基础或生产关系的变革，也未强调改革是因“不适应”而发动的,③排除。 ④：材料强调的是为了人民,而非依靠人民,④排除。 故本题选A。 5．B 【详解】①：题干中不同职业的劳动者（海南“南繁人”、宁夏治沙人、西部青年学子、城市快递小哥）通过实干书写奋斗篇章，体现了人民群众在社会历史中的主体地位和创造作用，①正确。   ②：社会发展的根本动力是社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾），而非人民群众的生产实践，②错误。 ③：不同劳动者的实干既创造了物质财富（如农业成果、基础设施、物流服务），也创造了精神财富（如奋斗精神、奉献精神），③正确。 ④：人民群众是社会变革的决定力量，是推动社会进步的主要力量，不是实干奋斗，④排除。 故本题选B。 6．D 【详解】①：虚心向人民群众学习是党的群众观点内容之一，①说法不准确。 ②：材料强调问计于民，未体现人民群众的生产活动，②排除。 ③④：党中央高度重视国家发展规划编制过程中的公众参与工作，强调发扬民主、开门问策、集思广益，把社会期盼、群众智慧、专家意见、群众经验充分吸收到规划编制中来，说明人民群众根本利益是党制定方针政策的出发点，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，③④入选。 故本题选D。 7．D 【详解】A：材料核心是“投资于人”服务于人的全面发展，而不仅是物质生产或劳动权益，A错误。 B：材料虽提及“激发人的创造力”，但重点在于通过民生投入促进人的全面发展，而非特指精神文化产品，B不符合题意。 C：材料虽隐含政策对发展的推动作用，但未直接涉及社会制度变革或群众革命，C不符合题意。 D：材料明确指出“投资于人”是要“坚持人民主体地位”，将人口高质量发展与人民高品质生活结合，服务于人的全面发展。这体现了人民群众是历史的创造者，坚持发展为了人民、依靠人民的群众观点和群众路线，D正确。 故本题选D。 8．C 【详解】①：人民群众的生产活动才是人类社会赖以存在和发展的基础，①排除。 ②：正因为人民是历史的创造者，所以党必须代表人民利益、回应人民诉求，解决“急难愁盼”，这直接构成了党高度重视民生问题的根本理论依据，②正确。 ③：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是党的根本的领导方法和工作方法，群众观点是党的根本立场和根本观点，二者不能混为一谈，③排除。 ④：民生问题是人民最关心最直接最现实的利益问题，解决好民生问题，就是在夯实党的执政根基。这是党重视民生问题的内在逻辑和现实动因，④正确。 故本题选C。 9．B 【详解】①④：某地通过“社区党支部+网格员+党员志愿者”组成的服务小分队，依托日常走访和居民议事会精准对接群众需求，形成需求清单，解决社区问题，提升群众幸福感。这体现了坚持人民群众的主体地位，践行群众观点和群众路线，①④正确。 ②：首创精神强调人民群众的创造性和主动性。材料中，群众主要表达需求，而非主动创新或提出解决方案，②排除。 ③：“满足人民群众的一切需求”表述过于绝对且不符合实际，应满足人民群众的正当合理需求，③排除。 故本题选B。 10．B 【详解】①③：人民群众中蕴藏着无穷无尽的智慧和力量，人民群众是社会历史的主体和创造者，所以要坚持群众观点群众路线，把群众意见视作“一把最好的尺子”，拜人民为师，向人民学习，学习他们的智慧，从中汲取力量，①③正确。 ②：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，②排除。 ④：价值观属于社会意识，是由社会存在决定的，理想信念不能决定价值观，④排除。 故本题选B。 11．A 【详解】①：题干中“十四五”规划编制首次网上问计于民，人民群众踊跃建言、贡献智慧，这表明人民群众是我们党的力量之源，①正确。 ②：社会存在和发展的基础是物质资料的生产活动，②排除。 ③：倾听人民呼声、汇聚人民智慧”“集思广益、凝心聚力”，直接体现了对人民群众主体地位的尊重，以及对其在实践中形成的首创精神的重视，③正确。 ④：材料体现的是人民群众作为历史主体参与社会治理、贡献实践智慧的作用，未涉及精神财富创造的相关内容，④排除。 故本题选A。 12．A 【详解】①②：13载新年贺词，“人民”作为主角一次次出现，这是基于人民群众是社会历史的主体，符合“民生无小事”的内涵，要坚持群众观点和群众路线，这是人民群众作用的实践要求，①②正确。 ③：人民群众是社会变革的决定力量，③错误。 ④：中国式现代化的领导者是中国共产党，不是人民群众，④排除。 故本题选A。 13．B 【详解】A：共产党是社会主义建设和改革的领导力量，A错误。 B：材料论述的核心是人民群众在历史、文明、精神和发展中的决定性作用，说明人民群众是社会历史的主体和创造者，B正确。 C：人们只能在既定的历史条件下开展实践。人民群众的实践活动受社会历史条件制约，如生产力水平、社会制度等，C错误。 D：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们党工作的出发点，D错误。 故本题选B。 14．B 【详解】①：该表述的前半句是我国宪法规定的内容，属于政治范畴；后半句存在理论漏洞——人民群众的利益诉求有合理与不合理之分，并非所有利益诉求都能得到满足，只能满足其合理合法的利益诉求，且该表述不能体现人民是真正的英雄，①排除。 ②：这是马克思主义哲学人民群众是历史的创造者这一原理的核心内容之一。人民群众通过生产实践创造物质财富，通过科学实验、文化创作等活动创造精神财富，是社会存在和发展的物质基础与精神支撑，②正确。 ③：马克思主义哲学认为，人民群众是一个历史范畴，其范围会随着社会历史条件的变化而变化。在不同的历史时期，人民群众包含的阶级、阶层和群体是不同的（例如，在革命时期和建设时期，人民群众的范畴有所区别），③排除。 ④：社会形态的更替、社会制度的变革，其根本动力是社会基本矛盾，但社会基本矛盾的解决，最终要依靠人民群众的革命斗争和实践活动，人民群众是社会变革的主力军和决定力量，④正确。 故本题选B。 15．A 【详解】①：中国共产党的根基、血脉、力量都在人民，这是党坚持以人民为中心的根本依据之一，①正确。 ②：价值选择正确与否的判断标准是是否符合社会发展规律、是否站在最广大人民的立场上，而非“满足人民的需要程度”，②错误。 ③：人民群众是社会历史的主体、历史的创造者，这是唯物史观的核心观点，也是党坚持以人民为中心的哲学基础，③正确。 ④：党制定路线、方针、政策的根本出发点是“实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”，群众路线是党的工作方法，并非根本出发点，④错误。 故本题选A。 16．D 【详解】①：“十五五”时期经济社会发展的指导思想，“以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的”包含其中，强调为了群众，未涉及依靠群众，①不符合题意。 ②：规划建议将人民需求作为根本目的、坚持人民至上，体现了党始终坚持群众观点和群众路线，②正确。 ③：材料强调的“十五五”规划建议把“人民”贯穿始终，未涉及社会变革，③不符合题意。 ④：材料中“人民”贯穿始终，强调人民在经济社会发展中的核心地位，体现了人民群众是历史的主体和创造者，④正确。 故本题选D。 17．（1）人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者。各地群众立足本地资源发展特色产业、拓宽产销和文旅发展通道，实现增收致富，为乡村振兴奠定了坚实物质基础。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。重视教育，培育人才，形成了重教兴村、返乡建设的良好乡风，为乡村振兴提供了精神动力与人才支撑。 （3）人民群众是社会变革和基层治理的决定力量。群众通过基层协商、全程参与乡村规划建设，激活了乡村治理内生动力，推动了乡村振兴和基层治理现代化。 【详解】本题设问为措施体现类，需结合材料，调用人民群众是社会历史的主体的有关知识，多角度分析作答。 有效信息①：发展肉牛养殖、特色林果、乡村旅游产业，实现稳定增收。打通土特产外销、红色旅游通道，实现宜居宜业融合发展→可从人民群众是社会历史的主体的角度说明人民群众是物质财富的创造者，为乡村振兴奠定了坚实物质基础。 有效信息②：重视教育，培育人才，引导学子返乡建设，形成重视教育、返乡建设的良好风尚→可从人民群众是社会历史的主体的角度说明人民群众是社会精神财富的创造者。 有效信息③：村民在赶集中提出合理化建议，全程参与乡村规划与项目落地，推动了决策的民主化、科学化，激活了乡村治理新动能→可从人民群众是社会历史的主体的角度说明人民群众是社会变革和基层治理的决定力量。 18．①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，必须自觉坚持党的群众观点和群众路线。②党始终坚持全心全意为人民服务，为民造福是政绩的价值归属。新时代，党以扎实成效增进民生福祉，尊重群众首创精神，树立清正廉洁作风，创造出经得起历史和人民检验的政绩。 【详解】本题为认识类主观题，可运用《哲学与文化》中社会历史的主体的知识，从人民群众的历史地位及方法论要求等角度分析作答。 有效信息①：运用社会历史的主体的知识→可联系人民群众是历史的创造者的原理及方法要求。 有效信息②：焦裕禄、杨善洲、廖俊波等优秀党员干部扎根群众、维护群众利益；新时代，党交出一份份厚重的民生成绩单。我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，好空气、好山川成为老百姓可感可及的生活常态→可联系社会历史的主体的知识，从党的宗旨、为了人民的角度，阐释“政绩之本，在于为民”。 有效信息②：新时代“枫桥经验”“四下基层”制度等多次写入中央文件，成为全党的重要工作遵循；从制定和落实中央八项规定开局破题，以钉钉子精神纠治“四风”，开启了一场激浊扬清的作风之变→可联系社会历史的主体的知识，从尊重群众首创精神，树立清正廉洁作风的角度，阐释“政绩之本，在于为民”。 19．人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点。相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 丹东市立足莓农切身利益，深入田间调研倾听群众诉求，做到一切向人民群众负责；广泛征求各方意见，虚心向基层群众学习，让立法贴合群众需求；通过制定法规破解产业难题、保障莓农权益，践行了全心全意为人民服务的宗旨，体现了向人民群众负责的价值追求，将群众观点落到实处。 【详解】本题属于说明类主观题，可运用群众观点的知识进行分析作答。 有效信息①：立法专班深入田间地头倾听莓农诉求→可联系群众观点中“一切向人民群众负责”的要求，立法过程主动深入群众，聚焦产业痛点，以群众的根本利益作为立法出发点。 有效信息②：草案多次征求各方意见、公开征集建议，将群众心声融入法规→可联系群众观点中“虚心向人民群众学习”的要求，坚持民主立法，依靠群众完善法规内容，让立法贴合群众实际需求。 有效信息③：《条例》针对性制定相关条款，解决莓农急难愁盼，带动农户增收→可联系群众观点中“全心全意为人民服务”的要求，通过立法保障群众权益，将群众观点落到实处。 20．①人民群众是社会历史主体，要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。②新时代基层治理实践坚持以人民为中心，聚焦民生诉求，切实解决急难愁盼。③拓宽参与渠道，激发主人翁意识，凝聚治理合力。④深入一线听民意、察实情，推动政策对接民需，切实提升治理能力与服务效能。 【详解】本题为原因类主观题，知识限定明确：“党的群众路线”的知识，考生需要解读材料有效信息，从理论逻辑与材料逻辑的角度分析作答。 首先根据设问要求的答题范围阐明原理：人民群众是社会历史主体，要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线。 其次从原理的三个层次结合材料分析。 有效信息①：各地深入践行以人民为中心的发展思想，将群众路线落实到基层治理与民生服务中→从为了群众的角度分析，坚持以人民为中心，聚焦民生诉求，切实解决急难愁盼。 有效信息②：“民事民议、民事民办、民事民管”“众人议、一起干”→从依靠群众的角度分析，拓宽参与渠道，激发主人翁意识，凝聚治理合力。 有效信息③：干部以普通群众或企业经办人身份沉浸式体验政务流程，在一线找准堵点、破解难题→从从群众中来、到群众中去的角度分析，深入一线听民意、察实情，推动政策对接民需，切实提升治理能力与服务效能。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $