《短歌行》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以曹操多面形象及《短歌行》为核心，通过许劭“治世之能臣，乱世之奸雄”等评价导入，串联历史评价、文学作品与诗歌赏析，构建“人物形象—文本解读—情感探究”的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，引用《三国志》《赤壁赋》等史料与文学文本，通过“忧”的分层分析（人生苦短、贤才难得、功业未就）及比兴、用典手法鉴赏，培养辩证思维。采用问题链设计，学生能提升文本解读与文化底蕴，教师可获得结构化教学资源。

豪情三国，英雄辈出 许劭曾评价三国里一个人物——“治世之能臣,乱世之奸雄”。陈寿也说此人“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 此为何人？ 曹操 2026年9月14日星期一11时17分50秒 1 2026年9月14日星期一11时17分50秒 曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”：统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。      但历来人们对他毁誉参半。当年，汝南名士许劭称之为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿在《三国志》中：“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物。 2026年9月14日星期一11时17分50秒 太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。 《武帝纪》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 毛泽东写词赞道：往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 鲁迅说：曹操至少是一个英雄。 唐玄宗常自比“阿瞒”。 唐太宗说曹操是：临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。 《曹瞒传》评价曹操：太祖为人佻易无威重，好音乐。 裴松之写过：“历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。——《三国志(注)》 ” 周瑜评价曹操：“操虽托名汉相，实为汉贼。” 刘备评价曹操：“董卓首难，荡覆京畿，曹操阶祸，窃执天衡；皇后太子，鸩杀见害，剥乱天下，残毁民物。” 陈琳评价曹操：“操赘阉遗丑，本无令德，僄狡锋侠，好乱乐祸。幕府董统鹰扬，埽夷凶逆，续遇董卓侵官暴国” 元稹评价曹操：“曹瞒篡乱从此始”——《董逃行》 刘知几评价曹操：“罪百田常，祸千王莽。”——《史通·探赜》 洪迈评价曹操：“曹操为汉鬼蜮，君子所不道”——《容斋随笔》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。” —苏轼《赤壁赋》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 毛泽东主张实事求是评价历史人物，说：“曹操统一北方，创立魏国，抑制豪强，发展生产，使遭受大破坏的社会开始稳定和发展，是有功的。说曹操是奸臣。那是封建正统观念制造的冤案，这个案要翻。” — 《毛泽东读史》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 真性情，真汉子，真英雄！ ——何宏广“论诗知人” 系列之曹操篇 （以《短歌行》教学为例） 2026年9月14日星期一11时17分50秒 关于“歌行” 乐府的别称： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》 行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》 吟：《秦中吟》《白头吟》　　 引：《李凭箜篌引》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 此外还有：谣、辞等别称 “短歌行”与“长歌行”的区别： 指歌词音节长短而言 2026年9月14日星期一11时17分50秒 《短歌行》 题解： 什么叫短歌？《乐府题解》根据 《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌 行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、 短歌是指歌声长短而言。一般说，长 歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较 短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧 愁和苦闷。 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “曹操的诗，气魄雄伟，慷慨悲凉。是真男子，大手笔。” “曹操的文章、诗，极为本色，直抒胸臆，豁达通脱，应当学习。” ——毛泽东 2026年9月14日星期一11时17分50秒 呦呦 子衿 譬如 鼓瑟 可掇 越陌 度阡 三匝 吐哺 pì yōu jīn sè duō mò dù qiān zā tǔ bǔ 当歌 几何 苦多 何以 悠悠 沉吟 苹 可掇 阡陌 相存 契阔 三匝 厌深 归心 谈讌 对着 多少 苦于 用什么 长久 低声吟诵 艾蒿 采取 田间小路 问候 久别重逢 通“宴”欢宴 周 满足 人心归顺 2026年9月14日星期一11时17分50秒 本诗的诗眼是哪一个字？ 忧 2026年9月14日星期一11时17分50秒 忧 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 作者究竟忧什么？ 诗中曹操是如何解这种忧的？ 2026年9月14日星期一11时17分50秒 研读一： 对酒当歌，人生几何! 譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 第一层抒发了诗人什么感慨？ 表达了作者对人生短促的感慨，但并没有软弱消沉，要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘）。 忧人生短暂（韶华已逝） 2026年9月14日星期一11时17分50秒 第二层： 青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 2026年9月14日星期一11时17分50秒 思慕情人 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，在绿坡悠然自得地啃食。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ ——《诗经·郑风·子衿》 君 （贤才） 思慕贤才 用典 2026年9月14日星期一11时17分50秒 17 比兴：比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以咏起所咏之词也。 求贤若渴 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这四句选自《诗经•小雅•鹿鸣》。“雅”是宫廷乐曲歌辞，《小雅•鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。  2026年9月14日星期一11时17分50秒 18 第二层借诗经表达诗人什么心情？ 表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。求才若渴（忧人才难得） 2026年9月14日星期一11时17分50秒 抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 忧人才难得（觅） 明明如月，何时可掇？忧从中来， 不可断绝。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 第三层 这一层表达的情感有哪些？ 2026年9月14日星期一11时17分50秒 第四层 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。 本层中明月句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？ 抒写诗人对犹豫不决的贤才的关切和渴望天下贤才尽归自己的抱负。 后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 忧壮志未酬（功业未就） 2026年9月14日星期一11时17分50秒 忧 人生苦短 贤才难得 功业未就 2026年9月14日星期一11时17分50秒 忧 人生苦短 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 求贤不得 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 志 一统天下 情感 英雄的慷慨悲歌 2026年9月14日星期一11时17分50秒 如何解忧 唯有杜康 广纳贤才 2026年9月14日星期一11时17分50秒 忧 为何而忧 忧思难忘 何以解忧 忧从中来 人生苦短 人才难得 功业未就 如何解忧 唯有杜康 广纳贤才 2026年9月14日星期一11时17分50秒 艺术手法鉴赏 贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。 明明如月，何时可掇？ 比兴 2026年9月14日星期一11时17分50秒 山不厌高，水不厌深。 以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。 借代 唯有杜康：以发明酒的人名来代指酒 2026年9月14日星期一11时17分50秒 周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。 用典 青青子衿，悠悠我心 ：表达诗人念念不忘贤才的一片真情。 呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇贤才的态度 2026年9月14日星期一11时17分50秒 总结归纳 人生苦短（忧） 贤才难得（忧） 功业未成（忧） 一统天下（志） 忧愁 激昂 高昂激越、悲凉苍劲 2026年9月14日星期一11时17分50秒 29 慷慨 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘 《诗品》 “志深笔长，梗概多气。”——刘勰 《文心雕龙》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东 2026年9月14日星期一11时17分50秒 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 2026年9月14日星期一11时17分50秒 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。 这首诗突出地运用了________手法，表达了诗人____________________________精神。 起兴 乐观自信、顽强进取 2026年9月14日星期一11时17分50秒 话说曹操…… 2026年9月14日星期一11时17分50秒 　 “治世之能臣， 乱世之奸雄” ——徐劭（裴松之注引孙盛《异同杂语》）　 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “以魏武之暴戾强伉，其蓄无君之心久矣。乃至没身不敢废汉而自立，岂其志不欲哉？犹畏名义而自抑也。” ——司马光《资治通鉴》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “抑可谓非常之人，超世之杰矣。” ——陈寿《三国志》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。” ——裴松之《三国志（注）》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “曹操父见杀而兴兵报之，是也；阬杀男女数十万人于泗水，徧屠城邑，则惨毒不仁，恶滔天矣。.......曹操之所以任天下之智力，术也，非道也。” ——王夫之《读通鉴论》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “临危制变,料敌设奇,一将之智有馀,万乘之才不足。” ——唐太宗李世明（《资治通鉴》司马光） 2026年9月14日星期一11时17分50秒 “我们讲到曹操，很容易就联想到《三国志演义》，更而想到戏台上那一位花脸的奸臣……其实曹操是一个有本事的人，至少是一位英雄。” ——鲁迅《而已集》 2026年9月14日星期一11时17分50秒 曹操“多面相”原因探究 作业 背诵并默写《短歌行》 探究 2026年9月14日星期一11时17分50秒 $