第六单元 第2课时 需要多少钱（教学课件）数学北师大版三年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦两位数乘一位数口算，通过复习整十、整百数乘一位数（如80×4、200×6）激活旧知，再以海边购物情境提出问题，搭建新旧知识过渡的学习支架。 其亮点在于融合人民币模型、表格、点子图等直观方法，通过拆数转化思想帮助理解算理，如分解12为10和2计算12×3，用表格呈现18×4分步过程，发展运算能力和模型意识。既让学生掌握口算方法，又提升解决实际问题能力，为教师提供结构化教学流程和多样化策略。

第六单元 乘除法的应用（二） 第2课时 需要多少钱 数学·三上·北师大 能运用两位数乘一位数口算，解决生活中的简单实际问题。 理解两位数乘一位数的口算算理，掌握拆数口算的基本方法。 能正确口算两位数乘一位数，了解不同口算方法的内在联系。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握两位数乘一位数的口算方法，能准确进行口算计算。 理解口算的算理，能灵活选用合适的方法进行计算。 发展运算能力，体会拆数转化的数学思想方法。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1.计算下面的一组题时笑笑是这样想的，请你根据学过的知识把笑笑的想法补充完整。 8×4＝32→8个一乘4等于32个一，也就是32。 80×4＝320→8个十乘4等于32个十，也就是320。 800×4＝( ) →8个( )乘4等于32个( )，也就是( )。 3200 百 百 3200 知识链接 Knowledge link 2.一个盒子里有200颗棋子，6个这样的盒子里一共有多少颗棋子？ 200×6＝1200(颗) 答：6个这样的盒子里一共有1200颗棋子。 知识链接 Knowledge link 今天我们一起来探究两位数乘一位数的口算。 老师带领同学们去海边游玩，需要选购一些物品。面对这么多商品，该怎样快速算出购买物品需要花多少钱呢？ 知识链接 Knowledge link 探究两位数乘一位数的口算 学习任务一 同学们仔细观察，能找到哪些有用信息？ 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。 梳理信息 探究新知 Presentation 分析解答 每个游泳圈价格：12元 游泳圈数量：3个 求总价，用乘法 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。 12×3 探究新知 Presentation 同学们思考下，有什么不同的办法来计算“12×3”呢？ 分析解答 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。 探究新知 Presentation 我利用加法口算 分析解答 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。 12 × 3 表示 3个12相加 ＝ 36（元） 12＋12＋12＝36 0 12 24 36 探究新知 Presentation 分析解答 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。 12 × 3 ＝ 我借助人民币模型口算 36（元） 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 12元 12元 12元 探究新知 Presentation 分析解答 在教材附页2中的图2上画一画，圈一圈，与同伴说说你的想法。 把12平均分成2份，先分别算出3个6，再把两组结果相加得到总数。 3×6＝18 3×6＝18 18＋18＝36 探究新知 Presentation 分析解答 在教材附页2中的图2上画一画，圈一圈，与同伴说说你的想法。 把12分成10和2，先分别算出3个10、3个2，再把两组结果相加得到总数。 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 探究新知 Presentation 分析解答 奇思是这样记录计算过程的，你看懂了吗？ 也是把12分成10和2，用10、2分别乘3，最后将两个得数加在一起。 × 10 2 3 30＋6＝36 10 2 30 6 探究新知 Presentation 分析解答 买3个游泳圈需要多少元？ 12×3＝36（元） 答：买3个游泳圈需要36元。 探究新知 Presentation 1.两位数乘一位数口算：先把两位数拆成整十数和个位数，再分别与另一位乘数相乘，最后将两个乘积相加。 任务小结 探究新知 Presentation 运用口算方法解决实际问题 学习任务二 同学们仔细观察，能找到哪些有用信息？ 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 梳理信息 探究新知 Presentation 分析解答 每个皮球价格：18元 充气船价格是皮球的：4倍 求一个数的几倍是多少，用乘法 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 18×4 探究新知 Presentation 同学们思考下，有什么不同的办法来计算“18×4”呢？ 分析解答 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 探究新知 Presentation 我利用拆分法计算，将18分成10和8，分别乘4。 分析解答 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 18 × 4 ＝ 72（元） 10 8 10×4＝40 8×4＝32 40＋32＝72 探究新知 Presentation 分析解答 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 我借助表格口算 18 × 4 ＝ 72（元） 10 8 × 10 8 4 40 32 40＋32＝72 探究新知 Presentation 分析解答 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 我借助点子图，将数拆开口算 18 × 4 ＝ 72（元） 2×4＝8 8×9＝72 探究新知 Presentation 分析解答 儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？ 18×4＝72（元） 答：一个儿童充气船72元。 探究新知 Presentation 1.不论是拆分法、表格口算还是点子图口算，都是灵活运用拆数的思路，把大数分成几个较小的数，分步计算后合并得到结果。 任务小结 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 圈一圈，算一算。 教材第67页“练一练” 15×4＝ 60 60 18 60 18 78 13×6＝ 78 10×4＝40 5×4＝20 40＋20＝60 达标练习 Practice 2. 一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。 教材第67页“练一练” 15×5 答：一共有75块饼干。 ＝75 (块) × 10 5 5 50 25 50＋25＝75 达标练习 Practice 3. 算一算，说一说你是怎样想的。 教材第67页“练一练” 13×3＝ 12×5＝ 24×2＝ 15×3＝ 31×3＝ 34×2＝ 24×4＝ 13×5＝ 39 60 48 93 68 96 45 65 计算两位数乘一位数，先把两位数拆成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后将两个乘积相加。 达标练习 Practice 2.不论是拆分法、表格口算还是点子图口算，都是灵活运用拆数的思路，把大数分成几个较小的数，分步计算后合并得到结果。 1.两位数乘一位数口算：先把两位数拆成整十数和个位数，再分别与另一位乘数相乘，最后将两个乘积相加。 知识总结 Summary 32 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第六单元 乘除法的应用（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $