6.2 需要多少钱（课件）-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

2026-08-24

| 29页

| 83人阅读

| 0人下载

普通

摘要：

该小学数学课件聚焦两位数乘一位数口算，通过抢答40×8、6×700等整十数整百数乘一位数题目复习旧知，为新知拆分法等搭建学习支架，衔接前后知识脉络。其亮点是以买游泳圈、充气船等生活情境引导探究，通过连加法、拆分法、表格法等多样化算法培养运算能力和推理意识，解决花卉价格问题体现应用意识。学生能发展数感和问题解决能力，教师可借助生活化素材提升教学效果。

内容正文：

北师大版·三年级·数学上册需要多少钱 XU YAO DUO SHAO QIAN 进入第六单元乘除法的应用（二） 1、结合买游泳圈等现实情境，探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，理解 “拆数法”的算理，会用表格、加法、拆分等多种方式正确口算两位数乘一位数，能解决简单的购物实际问题。 2、经历动手圈画、人民币模型操作、小组交流的探究过程，体会转化的数学思想，在多样化算法对比中优化口算策略，发展数感，提升运算能力与分析解决问题的能力。 3、感受口算乘法在生活中的应用价值，乐于主动探究计算方法；在解决购物、买花等生活化问题中，体会数学与生活的联系，增强学好数学的自信心，逐步形成严谨的运算习惯。教学目标退出课题下一页上一页教学目标教学过程复习导入课堂总结新课探究退出课题下一页上一页教学目标教学过程教学过程巩固练习一、复习导入退出课题下一页上一页教学目标教学过程抢答下列各题，看谁回答的又对又快！ 40×8 3×900 40×5 5×600 70×5 6×700 退出课题下一页上一页教学目标教学过程退出课题下一页上一页教学目标教学过程同学们，海边商店里有好多游泳用品，我们一起来逛一逛！买东西要算价钱，今天就来学习：需要多少钱。 12元 18元 16元 28元 9元 13元二、新课探究退出课题下一页上一页教学目标教学过程你从图中你获取了哪些数学信息？退出课题下一页上一页教学目标教学过程 12元 18元 16元 28元 9元 13元买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 = ( ) 12 × 3 元买3个游泳圈需要多少元？就是求3个12是多少用乘法计算。买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。退出课题下一页上一页教学目标教学过程方法一：连加法答：买3个游泳圈需要36元。 12＋12＋12＝36 0 12 24 36 = ( ) 12 × 3 元 36 买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样算的。退出课题下一页上一页教学目标教学过程方法二：拆分法答：买3个游泳圈需要36元。 = ( ) 12 × 3 元 36 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 在附页 2 中的图 2 上画一画，圈一圈，与同伴说说你的想法。退出课题下一页上一页教学目标教学过程把12平均分成2份, 每份都有3行，每行有6个。 3×6＝18 3×6＝18 18＋18＝36 = ( ) 12 × 3 元 36 答：买3个游泳圈需要36元。在附页 2 中的图 2 上画一画，圈一圈，与同伴说说你的想法。退出课题下一页上一页教学目标教学过程把12分成10和2,再分别计算10×3和2×3。 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 = ( ) 12 × 3 元 36 答：买3个游泳圈需要36元。奇思是这样记录计算过程的，你看懂了吗。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 10×3＝30 2×3＝6 = ( ) 12 × 3 元 36 答：买3个游泳圈需要36元。 × 10 2 3 30 6 30+6=36 把12分成10和2，分别与3相乘后，再把两个积相加。儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？退出课题下一页上一页教学目标教学过程 = ( ) 18 × 4 元求儿童充气船的价钱，就是求18的4倍是多少，也就是求4个18是多少用乘法计算。儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？退出课题下一页上一页教学目标教学过程答：一个儿童充气船72元。 = ( ) 18 × 4 元 72 10 8 10×4＝40 8×4＝32 40＋32＝72 把18分成10和8,再分别计算10×4和8×4，最后把两个积相加。儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？退出课题下一页上一页教学目标教学过程答：一个儿童充气船72元。 = ( ) 18 × 3 元 72 × 10 8 4 40 32 40＋32＝72 利用表格法把18分成10 和8,再分别计算10×4和8×4，最后把两个积相加。儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？退出课题下一页上一页教学目标教学过程答：一个儿童充气船72元。 = ( ) 18 × 4 元 72 2×4＝8 8×9＝72 利用点子图转化成已学过的表内乘法。三、巩固练习退出课题下一页上一页教学目标教学过程退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第67页第1题) 1、圈一圈，算一算。 15×4= 13×6= × 10 3 6 = + 10×4=40 5×4=20 40+20=60 60 60 18 60 18 78 78 退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第67页第2题) 2、一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。 15×5＝75（块）答：一共有75块饼干。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第67页第3题) 3、算一算，说一说你是怎样想的。 13×3= 31×3= 12×5= 34×2= 24×2= 24×4= 15×3= 13×5= 39 60 48 45 93 68 96 65 退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第67页第4题) 4、百合每枝14元玫瑰每枝5元菊花每枝6元康乃馨每枝4元（1）6枝百合一共多少元？ 14×6 = 84（元）答：6枝百合一共84元。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第67页第4题) 4、百合每枝14元玫瑰每枝5元菊花每枝6元康乃馨每枝4元（2）李阿姨买了1枝百合和一些玫瑰，共花了54元。她买了几枝玫瑰？ 54-14 = 40（元）答：她买了8枝玫瑰。 40÷5 = 8（枝）退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第67页第4题) 4、百合每枝14元玫瑰每枝5元菊花每枝6元康乃馨每枝4元（3）笑笑的奶奶过生日，笑笑选了1枝百合和16枝康乃馨送给奶奶。这些花一共需要多少元？ 16×4＝ 64（元）答：这些花一共需要78元。 64＋14＝ 78（元）退出课题下一页上一页教学目标教学过程 5、解决问题。路边种着一排柳树，每相邻两棵柳树之间相距5米，小新从第1棵柳树跑到第16棵柳树，一共跑了多少米？答:一共跑了75米。 15×5＝75（米） 16－1＝15（个）四、课堂总结退出课题下一页上一页教学目标教学过程需要多少钱 1、两位数乘一位数的口算方法： ①连加法；②借助点子图、表格进行拆分法。 2、两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与另一个乘数（一位数）相乘，最后把两次乘得的积相加。谢谢使用! $

资源预览图

所属专辑

个人

课件-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

三年级数学个人合辑 40 份文档

91人已阅读