第九课 发展中国特色社会主义文化 同步练习-2026-2027学年高中政治统编必修四哲学与文化

2026-09-14
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摘要:

**基本信息** 以“基础巩固+综合应用”分层设计,通过16道单选聚焦文化传承创新核心知识点,3道材料题深化理论联系实际能力,强化政治认同与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|红色文化、文化软实力、文旅融合等单一知识点|单选题结合长征胜利、海外“中式生活”等鲜活情境,如第1题以红色演出考文化传播形式创新| |提升层|文化传承与创新综合应用|材料题立足城市更新、全运会等真实场景,如第17题结合A地实践考查文化活化路径,培养分析解决问题能力|

内容正文:

第九课 发展中国特色社会主义文化 同步练习 一、单选题 1.2026年是红军长征胜利90周年。在革命圣地延安,《延安延安》《再回延安》等红色主题文艺演出深受观众喜爱。这些演出运用行进式剧场、环绕影像、风雪模拟等方式,生动展现雪山草地、炮火前线等长征情景,引领观众感受和弘扬伟大长征精神。这体现(    ) ①红色革命文艺作为文化的核心,诠释着长征精神的传承方向 ②文化创新要立足时代之基,以革命历史为渊源推动文化发展 ③创新文化传播呈现形式,能够更好发挥红色文化的育人功能 ④借助现代科技手段,有利于长征精神在新时代实现活态传承 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.近期“成为中国人”成为风靡海外社交媒体的热词。“成为中国人”,并非更换国籍,而是对中式生活的热情探索。喝热水、熬粥煲汤、练八段锦……外国网友纷纷晒出自己体验中式生活的日常,争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。这一现象(   ) ①说明文化是民族的也是世界的 ②体现中华文化软实力的不断提升 ③彰显中华文化的博大精深与包容性 ④反映国外民众对中华文化的认同感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.今年,广西多家博物馆探索“博物馆+”文旅融合新模式:广西民族博物馆联动周边商业街区打造民族文创市集,桂林博物馆推出“桂藏瓷韵”创意设计周边,多家博物馆还联动区域文旅资源构建消费生态,形成具有壮乡特色的“博物馆经济圈”,为广大游客带来生动立体的壮文化体验,文化流量不断转化为区域发展增量。这表明(    ) ①文化与经济相互交融,文化产业在广西经济发展中的基础性作用日益凸显 ②文旅融合是活化利用广西民族文化资源、实现其当代价值的重要路径 ③发展文化事业要坚持以人民为中心,保障人民群众的基本文化权益 ④推动文旅业态创新,能增强广西民族文化的影响力和传承活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.中华文明如同一个大熔炉,将外来文化汇聚到中华文化的主流之中。唐代工匠吸收中亚釉料技术,创制出青花瓷,成为中华文明的代表之一;明代徐光启更以“化西为中”的胸怀,将西方数学、天文与中国传统科技结合,编纂《崇祯历书》。回顾历史,中华文明要保持生机和活力,需要() ①坚守中华文化立场,吸收外来文化,推动当代中国文化发展 ②坚持胸怀天下,学习借鉴一切有利于文化建设的积极成果 ③讲好中国故事,推动文化精品走出国门、为人类文明作贡献 ④融通不同资源,在相互交流、相互学习、相互借鉴中综合创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2026年7月8日上午,国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会在京召开。习近平首先向获得2025年度国家最高科学技术奖的中国科学院物理研究所陈立泉院士和中国电子科技集团第十四研究所贲德院士颁发奖章、证书。习近平总书记亲自颁奖,此举有利于(   ) ①奏响主旋律,发挥主流价值观的导向作用 ②繁荣社会主义文艺,推动文化产业发展 ③弘扬社会主义先进文化,提高全民科学文化素养 ④继承和弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.新时代东北社区慈善文化,把“搭把手、热心肠”的传统邻里美德与现代公益理念结合起来,彰显了全民性、实践性、持续性与共治性的鲜明特征。东北“老铁”们发起的“暖屋子工程”“雪天送菜志愿队”等新模式,使慈善从“少数人的捐款”转变为“街坊邻居的日常互助”,从“单向给钱给物”升级为“技能互换、共御寒冬”。这说明(   ) ①慈善文化浸润人心,体现了中华民族的整体风貌 ②中华优秀传统文化能够为社会治理提供有益借鉴 ③传统文化内涵因时而变,推动社区慈善事业发展 ④慈善事业坚持以人民为中心,传递温暖互益互助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.电视剧《主角》着眼于秦腔艺术沃土,既原汁原味保留戏曲唱腔、表演程式等传统内核,又依托影视形式、新媒体矩阵创新传播方式,让古老的秦腔突破圈层、走进当代年轻人的视野。由此可知,文艺创作需要(   ) ①立足时代发展需求,推动优秀传统文化创造性转化 ②把握好文化继承与发展的关系,做到推陈出新 ③不断丰富文艺作品的形式,推动发展文化事业 ④坚守中华传统文化的基本内涵,学习借鉴外来文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.近年来,我国在追索海外流失文物方面不断取得进展,国际影响力持续提升。2025年3月,美国归还41件非法流失文物,彰显双边文物合作成果;2026年1月,我国依据国际法与完整证据链,要求日本归还18件被劫掠文物。追索海外流失文物旨在(   ) ①守护民族文化根脉,传承中华优秀传统文化 ②丰富国内文物馆藏,助力国内文化产业发展 ③促进中外文化互鉴,彰显中华文明世界价值 ④维护国家文化主权,增强民族认同感、凝聚力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.红色文化是中国共产党光荣历史的见证,是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。红色文化铭刻着我们党诞生以来由小到大、由弱到强的峥嵘岁月,记载着我们国家由乱到治、由衰到兴的发展历程。这表明(   ) ①红色文化是我们党、我们国家的宝贵的精神财富 ②我们要从红色文化中汲取我们文化自信的力量 ③红色文化所蕴含的民族精神具有历久弥新的时代价值 ④红色文化是新时代建设中国特色社会主义的精神动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.围绕建设“10分钟品质文化生活圈”,近年来嘉兴市建成了全国领先的城乡一体化新型公共图书馆服务体系,通过打造元宇宙阅读体验馆、智慧书房、乡村阅读驿站等特色空间,为全龄段人群提供精细化、无门槛阅读服务。此举(   ) ①推动了文化产业惠民利民 ②夯实了中华文化自信的基础 ③保障了人民的基本文化权益 ④促进了公共文化服务的均衡发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.电视剧《太平年》以吴越国历史为背景,将地方民俗、民间记忆与家国叙事融为一体,用年轻化表达激活传统故事,引发广泛共鸣。这启示我们,发展中国特色社会主义文化要(   ) ①坚持交流互鉴,促进文化发展 ②融通不同资源,实现综合创新 ③传承优秀传统文化,增强文化自信 ④坚持经济效益优先,满足多元需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际,纪录片《山河为证》创作团队遍访全国37家档案馆、博物馆,还原历史真相,以铁证如山的史实,还原了中国开辟东方主战场的历史地位,打破了西方叙事的偏见。它是对历史记忆的庄重守护,是对历史虚无主义的有力回击,更让伟大抗战精神在新时代焕发光彩。这表明(    ) ①弘扬伟大的民族精神要坚定文化自信 ②文艺创作风格会随着时代的发展而丰富发展 ③优秀作品能为民族复兴凝聚精神力量 ④影视创作必须兼顾历史真实性与艺术表现力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.为推动大中小学思政课一体化建设,吉林打造“黑土红韵”研学项目,组织青少年走进“三地三摇篮”红色地标(东北抗联创建地、解放战争发起地、抗美援朝后援地,新中国汽车、电影、航空工业摇篮),通过实景研学、数字展陈与情景党课,引导青少年传承红色基因,厚植家国情怀,该项目获评2026年全省思政教育标杆案例。该项目(   ) ①彰显了革命文化是民族精神的核心,是文化自信的根本源泉 ②依托本土红色资源,创新教育形式以增强革命文化的感染力 ③立足吉林红色沃土,实现了革命文化基本内涵的创造性转化 ④将红色基因融入育人实践,发挥了革命文化的当代育人价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2026年2月,“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。遵义会议会场挂钟、《红星》报、红军军用水壶、文件箱、油灯……这些浸透历史风雨的文物宛如一座座桥梁,连接历史与现实,让我们深切感受那段历史的壮烈与厚重。这表明,长征文物(   ) ①是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体 ②集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求 ③其历史内涵随时代的发展而不断丰富和拓展 ④让人在感悟历史厚重中坚定信念、凝聚力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.近年来,湖南博物院深耕本土汉文化资源,创新活化传承模式:搭建马王堆数字资源库、打造地铁元宇宙展厅、开发“数字汉生活”文创IP,通过数字化手段让千年汉代文物走出展馆、融入大众生活,让璀璨的湖湘古文明在新时代持续焕发活力。由此可见(   ) ①传播方式的革新赋予了湖湘传统文化新的时代内涵 ②文化资源创造性开发能够激活优秀传统文化生命力 ③数字技术的进步推动湖湘优秀传统文化的传承发展 ④对传统文化的活化开发是文化能够实现创新的源泉 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16.中国古典名著很多都是读者发酵出来的,最初是在茶楼、市井中由“说书人”讲给老百姓听的。听众的反应,直接影响了故事的发展。哪个角色受欢迎,他的戏份就可能增加;哪个桥段精彩,就会被反复打磨。这本身就是一种原始的“读者反馈创作”。这启示,文艺创作(   ) ①要承袭传统文艺形式,固守传统叙事 ②要坚持以人民为中心,回应群众需求 ③要立足人民群众生活,反映群众心声 ④要弱化创作者主导,完全交由受众决定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料题 17.阅读材料,完成下列要求。 习近平总书记提出:“认真践行人民城市理念,以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 当前,我国城市发展正从“增量扩张”转向“存量提质”。在城市更新中,原历史空间与现代功能需求存在明显差异,历史风貌保护与新业态发展也面临协调难题。A地着力在空间改造与文化融合中营造城市诗意,推进城市全域品质提升。 一方面“投资于物”,让建筑承载诗意。A地坚持尊重历史遗存,对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用,改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景,为城市创意发展与人文活动开展提供坚实支撑。 另一方面“投资于人”,让诗意生长于斯。引入城市设计师、艺术家与主理人,将城市美学融入空间营造,推动创意设计、数字媒体、潮流体育、夜间经济等现代业态落地,实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合。 “人物并重”的持续投入,让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生,实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合,让城市诗意可感可及。 结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析A地是如何实现城市诗意的。 18.文明自信·复兴华章——中国式现代化的文化根基与世界担当 ◆项目背景 从历史深处走来,向着民族复兴前行。思想之光,照亮前行之路。在推进中国式现代化的进程中,唯有文化自信自强,才能为强国建设、民族复兴注入强大精神力量。 景德镇御窑瓷器青花茶菊纹盖罐 古丝绸之路线路图 讲述长征故事 我们的“村”晚 以中华文明生生不息的自信力筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,谈谈你对这句话的理解。 19.阅读材料,完成下列要求。 第十五届全运会以“激情全运会,活力大湾区”为口号,由粤港澳三地首次联合承办,实现了体育、科技和文化的大融合,又称“科技全运”。 为彰显粤港澳三地同心聚力的办赛理念,创作及制作团队以《圆梦未来》为开幕式主题,设“同根同源”“同心同缘”“同梦同圆”三篇章,串联舞狮、粤剧、广绣等岭南符号,借助3个搭载粤、港、澳三地文化标识的机器人,完美合奏古乐之声。全息投影技术重现青铜句鑃(gōudiào)古韵,复原古乐音律,人形机器人动作捕捉系统,辅助文物古乐与人形机器人演绎相融合,实现了传统与现代的碰撞交融。 工程师依托粤港澳三地数字技术产业优势,集成北斗定位、5G通感融合等技术,打造智慧场馆管理系统,实现人流监测、赛事调度精准高效;并结合绿色低碳办赛的成功案例,研发“电光水雾”虚拟火炬技术,避免实体火炬的资源消耗。有观点认为,正是工程师的智慧赋能构思,才让“科技全运”落地见效,智慧赋能是“科技全运”取得成功的出发点。 结合材料,运用文化传承与文化创新知识,分析“科技全运”对粤港澳三地文化发展的意义。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《第九课 发展中国特色社会主义文化 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D C B C A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B C B B C 1.D 【详解】①:文化的核心是世界观、人生观、价值观,错误。 ②:革命历史是文化创新的重要渊源,但并非文化创新都要“以革命历史为渊源推动文化发展”,而且,题干材料强调的是“行进式剧场、环绕影像、风雪模拟”等呈现形式和科技手段让长征情景更生动、更可感,突出的是红色文化育人功能和新形式传承,不是重点讲“立足时代之基、以革命历史为渊源推动文化发展”,错误。 ③:材料中“行进式剧场、环绕影像、风雪模拟等方式”属于创新文化传播呈现形式,这些形式“引领观众感受和弘扬伟大长征精神”,体现了创新传播形式能更好发挥红色文化的育人功能,正确。 ④:“环绕影像、风雪模拟等现代科技手段”的运用,使长征情景“生动展现”,帮助观众“感受和弘扬伟大长征精神”,说明借助现代科技手段有利于长征精神在新时代实现活态传承,正确。 2.A 【详解】①②:“成为中国人”风潮,源于中华优秀文化的深厚底蕴,源于中国式现代化带来的发展红利,引起海外民众的共鸣,说明了文化是民族的也是世界的,也是中华文化软实力不断提升的表现,正确。 ③:题干未体现中华文化的包容性,排除。 ④:应认同本民族文化,尊重其他民族文化,排除。 3.D 【详解】①:经济发展中起基础性作用的是消费,不是文化产业,错误。 ②:广西通过“博物馆+”的文旅融合模式,盘活了本地民族文化资源,让壮乡文化的当代价值得到释放,是活化民族文化资源的有效路径,正确。 ③:材料里的“博物馆经济圈”、文创开发、文旅消费属于文化产业范畴,和“保障人民基本文化权益”的文化事业的指向不符,排除。 ④:创新文旅融合业态,既给游客带来了特色文化体验,也让文化流量转化为发展增量,提升了广西民族文化的影响力,助力文化传承,正确。 4.C 【详解】①:文化发展要吸收外来有益文化,而非不加甄别地吸收所有外来文化,排除。 ②:中华文明吸收中亚釉料技术、结合西方科技成果发展自身,体现文化建设需要开放包容,借鉴一切有益的文明成果,正确。 ③:材料强调的是中华文明吸收借鉴外来优秀文化,未涉及中国文化走出去的内容,排除。 ④:将外来文化和中国本土文化融合创新出青花瓷、《崇祯历书》等成果,体现文化发展需要融通中外文化资源,在交流互鉴中实现综合创新,正确。 5.B 【详解】①③:在中共中央、国务院举行的国家科学技术奖励大会上,习近平总书记亲自颁奖,此举有利于弘扬社会主义先进文化,奏响主旋律,发挥主流价值观的导向作用,提高全民科学文化素养,符合题意。 ②:材料主要体现的是习近平总书记出席大会并颁奖,侧重于文化事业发展,不涉及文化产业发展,不符合题意。 ④:材料强调奏响主旋律,发挥主流价值观的导向作用,不体现继承和弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,不符合题意。 6.C 【详解】①:中华民族精神体现中华民族的整体风貌和精神特征,慈善文化是中华优秀文化的组成部分,无法体现整体风貌,排除。 ②:将传统邻里美德融入现代社区慈善、社区治理,说明传统美德可以助力基层社会治理,正确。 ③:传统文化具有相对稳定性,其基本内涵不变,具体内涵因时而变,但传统文化有精华也有糟粕,并非都能够“推动”社区慈善事业发展,排除。 ④:“暖屋子工程”“雪天送菜”、街坊日常互助、技能互换,都是立足居民需求开展互助服务,体现以人民为中心、互帮互助的特点,正确。 7.A 【详解】①:《主角》顺应当代传播环境,对接年轻人文化需求,创新传统秦腔的呈现传播方式,符合立足时代需求、推动优秀传统文化创造性转化的要求,正确。 ②:作品既原汁原味保留秦腔的传统内核(继承优秀传统文化),又依托影视、新媒体创新传播形式(推动文化发展),准确把握了文化继承与发展的关系,做到了推陈出新,正确。 ③:材料核心是传统文化的创新传承,未体现推动文化事业发展的相关内容,排除。 ④:传统文化有精华也有糟粕,要坚守中华优秀传统文化的基本内涵。且材料未提及学习借鉴外来文化,排除。 8.B 【详解】①:海外流失文物作为文化的载体,承载着中华文化、民族文化,追索海外流失文物,是为了守护文化根脉、传承中华文化,正确。 ②:追索流失文物的核心目的是文化保护,而非丰富国内文物馆藏、助力国内文化产业发展,排除。 ③:‌中外文化互鉴是指中国与外国文化之间相互学习、交流借鉴的过程,追索海外流失文物不能体现中外文化互鉴,排除。 ④:文物属于国家文化资源,追索被劫掠文物是维护国家文化主权的体现,完整的文物史料能够唤起国民历史记忆,增强民族认同感与凝聚力,正确。 9.B 【详解】 ①:材料直接说明红色文化“见证光荣历史”“铭刻峥嵘岁月”“记载发展历程”,体现了其作为精神财富的价值,正确。 ②:材料侧重于“红色文化是什么、有什么意义”的客观描述,而“我们要汲取”属于主观措施或态度,不是材料直接表明的结论,而且题干仅陈述红色文化本身的属性与价值,未提及“文化自信”,排除。 ③:红色文化贯穿党从弱小到强大、国家从衰落到兴盛的整个发展历程,至今仍是我们的鲜亮底色,说明红色文化承载的民族精神与时俱进,具有历久弥新的时代价值,正确。 ④:题干核心是红色文化对历史发展的见证,未体现红色文化对新时代中国特色社会主义建设的作用,排除。 10.D 【详解】①:城乡一体化新型公共图书馆服务体系,属于公益性文化事业,而非以营利为目的的文化产业,因此“推动了文化产业惠民利民”表述有误,排除。 ②:经济的发展和政治制度的完善,夯实了中华文化自信的基础。该选项夸大了材料中举措的作用,排除。 ③④:通过打造特色阅读空间、提供无门槛服务,直接保障了人民的基本文化权益,并依托城乡一体化布局和乡村驿站等载体,促进了公共文化服务的均衡发展,正确。 11.C 【详解】①:材料强调立足吴越本土历史、活化传统故事,未涉及中外、不同地域文化交流互鉴的相关内容,错误。 ②:该剧融合吴越国历史、地方民俗、民间记忆,结合年轻化现代表达重塑传统故事,做到融通古今各类文化资源,实现文化综合创新,正确。 ③:依托吴越优秀传统文化进行文艺创作,激活传统故事、引发群众共鸣,有利于传承优秀传统文化,增强文化自信,正确。 ④:发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一,而非“经济效益优先”,错误。 12.B 【详解】①:《山河为证》通过还原历史真相、打破西方叙事偏见,体现了对革命文化的坚定自信,符合题意。   ②:材料未涉及文艺创作风格随时代发展而变化,排除。   ③:纪录片让伟大抗战精神在新时代焕发光彩,表明优秀作品能为民族复兴凝聚精神力量,符合题意。   ④:材料主旨是守护历史记忆、弘扬抗战精神,不涉及艺术表现力,排除。 13.C 【详解】②:“黑土红韵”研学项目依托“三地三摇篮”本土红色资源,通过实景研学、数字展陈与情景党课等形式创新,增强了革命文化的感染力与吸引力,正确。 ④:该项目引导青少年传承红色基因、厚植家国情怀,将红色文化融入育人全过程,有效发挥了革命文化的当代育人功能与价值,正确。 ①:爱国主义是中华民族精神的核心,革命文化并非民族精神的核心;中华优秀传统文化是文化自信的历史根基,人民群众的社会实践是文化创造和文化自信的根本源泉,错误。 ③:该项目立足吉林红色沃土,创新了研学形式与展陈方式,属于革命文化呈现形式与传播手段的创新,并未改变或转化革命文化的基本内涵与核心要义,错误。 14.B 【详解】①:精神产品凝结在一定的物质载体之中,长征文物承载着长征的历史记忆与长征精神,是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体,正确。 ②:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求,长征精神是中华民族精神的具体表现,长征文物是载体,排除。 ③:材料强调长征文物带给我们的感受,没有涉及长征文物的历史内涵的丰富和拓展,排除。 ④:长征文物能让人们感受长征历史的厚重,从中汲取精神力量,坚定理想信念,正确。 15.B 【详解】①:传播方式的创新,只能优化文化的传播路径与呈现方式,不能赋予传统文化新的时代内涵,错误。 ②:湖南博物院依托数字技术深度挖掘、创造性开发马王堆汉墓本土文化资源,盘活千年湖湘古文化,有效激活优秀传统文化的当代生命力,正确。 ③:科技进步是推动文化发展的重要因素,正确。 ④:社会实践是文化创新的源泉,对传统文化的活化开发属于文化创新的具体实践,错误。 16.C 【详解】①:对传统文化应批判继承,不能全盘承袭、固守传统,错误。 ②:古典名著最初是在茶楼、市井中由“说书人”讲给老百姓听的,可见人民是文化成果的最终享有者,创作要满足人民群众精神需求,正确。 ③:“哪个角色受欢迎,他的戏份就可能增加;哪个桥段精彩,就会被反复打磨”,这启示文艺创作要立足人民生活实践,正确。 ④:文艺创作需发挥创作者的主导和把关作用,不能完全交由受众决定,错误。 17.①坚持文化传承与创新的统一。A地尊重历史遗存,对旧厂房、旧仓库、旧民居进行活化利用,既保留了历史风貌与文化底蕴,又将其改造为公共现代场景,体现了对传统文化的批判性继承。 ②推动文化与经济相互交融。A地实现了水乡文化、传统技艺与现代消费场景的融合,让文化成为城市经济发展的重要支撑,也让文化在经济活动中得到传播与发展。 ③坚定理想信念,坚持以人民为中心。聚焦于满足人们对高品质文化生活的需求,通过打造可感可及的城市诗意空间,让人民群众成为文化的体验者、传播者与创造者,体现了文化发展要以人民为中心的导向。 ④促进传统文化的创造性转化与创新性发展。A地没有简单保留历史空间,而是将其与现代功能需求结合,让历史文脉在当代场景中焕发新生,实现了传统文化与现代生活的有机融合,让传统文化在新的时代背景下展现出独特魅力与活力。 【详解】本题为措施类主观题,运用文化与经济、文化发展的基本路径、创造性转化与创新性发展等相关知识,分析A地实现城市诗意的做法。 有效信息①:A地坚持尊重历史遗存,对旧厂房、旧仓库、旧民居等进行活化利用,改造为公共文化空间、文创园区与新型消费场景→可从对待传统文化的正确态度、创造性转化与创新性发展角度,说明A地既保留了历史风貌与文化底蕴,又将其改造为公共现代场景,体现了对传统文化的批判性继承;将其与现代功能需求结合,实现了传统文化与现代生活的有机融合。坚持文化传承与创新的统一。 有效信息②:将城市美学融入空间营造,推动现代业态落地,实现水乡文化、传统技艺与音乐演出、城市漫游、首店经济等深度融合→可从文化与经济的关系角度,说明让文化成为城市经济发展的重要支撑,也让文化在经济活动中得到传播与发展。 有效信息③:“人物并重”的持续投入,让A地的历史文脉在当代场景中焕发新生,实现了城市历史底蕴与现代活力的有机融合,让城市诗意可感可及→可从文化发展的基本路径的角度,说明聚焦于满足人们对高品质文化生活的需求,让人民群众成为文化的体验者、传播者与创造者。 18.中华文明源远流长、博大精深,中国式现代化植根于中华优秀传统文化,借鉴吸收外来优秀文明成果。推进强国建设、民族复兴伟业,我们要弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,弘扬中华民族精神;尊重文化多样性,坚持文化交流与文化交融,弘扬全人类共同价值;坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,激发全民族创造活力,满足人民群众的精神文化需求;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导(或贯彻习近平文化思想),坚定文化自信。 【详解】本题为理解类主观题,可运用文化传承与文化创新的知识,从文化的作用、文化发展的要求等角度进行分析作答。 有效信息①:景德镇御窑瓷器、古丝绸之路等体现中华文明源远流长、博大精深→可从中华优秀传统文化是中国式现代化的文化根基角度分析:中国式现代化植根于中华优秀传统文化,中华优秀传统文化为强国建设、民族复兴提供精神滋养。 有效信息②:讲述长征故事、我们的“村”晚体现革命文化和社会主义先进文化→可从弘扬革命文化和社会主义先进文化角度分析:这些文化承载着民族精神,能为强国建设、民族复兴注入强大精神力量。 有效信息③:材料提及文化自信自强对强国建设的作用→可从文化发展的要求角度分析:要坚持以人民为中心,推动文化交流交融,以习近平文化思想为指导,坚定文化自信,激发全民族文化创造活力,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。 19.①科技推动粤港澳地区优秀传统文化创造性转化和创新性发展。全息投影等创新手段,让文化遗产“活起来”,有利于优秀传统文化的传承,激发大湾区人民的创造力和凝聚力。 ②科技搭建粤港澳文化交流平台,促进文化交融。融合三地文化特色的数字作品与沉浸式体验,展示了文化的多样性,实现粤港澳三地文化的交流互鉴,推动文化发展。 ③科技赋能的文化呈现形式,向外界展示了大湾区多元融合的文化魅力,有利于提升大湾区的文化软实力。 【详解】本题为意义类主观题,需要运用文化传承与文化创新的知识,从传统文化创造性转化、文化交流交融、文化软实力提升的角度进行分析作答。 有效信息①:运用全息投影、人形机器人等科技手段重现青铜句鑃古韵,实现传统与现代的碰撞交融→可从科技推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展角度分析:借助全息投影等创新科技手段活化文化遗产,推动粤港澳地区优秀传统文化创造性转化、创新性发展,利于传统文化传承,激发大湾区人民的创造力与凝聚力。 有效信息②:开幕式串联舞狮、粤剧、广绣等岭南符号,搭载粤港澳三地文化标识的机器人合奏古乐→可从科技促进文化交融角度分析:科技搭建粤港澳文化交流平台,展现文化多样性,推动三地文化交流互鉴,促进文化协同发展。 有效信息③:“科技全运”实现体育、科技和文化大融合,向外界展示独特文化魅力→可从科技提升文化软实力角度分析:科技创新文化呈现形式,向外界展示大湾区多元融合的文化魅力,有助于提升粤港澳大湾区的文化软实力,增强区域文化影响力。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第九课 发展中国特色社会主义文化 同步练习-2026-2027学年高中政治统编必修四哲学与文化
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