第22讲 中古时期的世界（专项训练）（浙江专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情分析为导向，通过三级演练体系（基础-重难-真题）系统构建中古世界文明的时空框架，融合史料实证与历史解释素养，突出区域文明比较与跨模块整合能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|10年真题统计|时空定位法/概念关联法|从新课标要求到命题趋势，构建“考点-情境-素养”映射链| |核心梳理|4大文明区域|特征归纳法/阶段比较法|以政治-经济-文化三维度整合区域文明发展脉络| |模拟演练|38题（选择+非选择）|史料辨析三步法/开放题分层论证法|从基础识记到创新应用，实现“概念-案例-迁移”递进|

第22 讲 中古时期的世界（浙江专用） 专项训练 内容导览 考情·分析预测 核心·梳理识记 模拟·基础演练 重难·创新演练 真题·实战演练 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 命题情境 考点分布 通过了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲文明的特点。 通过了解中古时期亚洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明的特点。 通过了解中古时期非洲与美洲地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 【2026浙江T17】印加人口述历史被西班牙人记录时受到时间、经济目的、警惕等因素影响 【2026浙江T5】法国从14世纪初三级会议的兴起到15世纪下半期御前会议主导的政治权力变化。 【2024.6浙江T19】12世纪英国巡回审判制度对封建领地的干预。 【2024.6浙江T11】印加文明的道路系统发达，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部。 【2024.1浙江T19】亚里士多德著作从中世纪拜占庭经阿拉伯世界传播到西方的历史过程。 【2023.6浙江T17】古代波斯帝国和拜占庭帝国鼎盛时期的疆域示意图。 【2023.6浙江T11】西班牙殖民者首次接触阿兹特克帝国都城特诺奇蒂特兰的先进文明成就。 【2023.6浙江T10】史诗中婆罗多族后裔争夺王位的战争，反映雅利安人由军事民主制向国家过渡的社会情况。 【2023.1浙江T12】史家关于罗马帝国观念性遗产及其对后世影响的论述。 【2023.1浙江T11】欧洲殖民前印第安人的社会生活与文化成就辨识 【2022.6浙江T16】罗马扩张时期跨文化商业纠纷的法律解决与万民法形成。 纲要：印加文明；葡、西殖民扩张 纲要：中古西欧王权强化 选必：等级君主制（中古西欧） 纲要：中古西欧王权强化 纲要：印加文明 选必：古代阿拉伯文化；古代希腊文化 纲要：波斯帝国；中古俄罗斯；拜占庭帝国建立、发展与衰亡 纲要：阿兹特克文明 纲要：古印度文明 选必：古代印度文化 纲要：《罗马民法大全》 选必：罗马法 纲要：玛雅文明 选必：玛雅文化 纲要：《罗马民法大全》 选必：罗马法 命题分析 题型分布：选择题为主，兼有非选择题，涉及中古欧洲、美洲文明及文化交流，题型稳定。 考查重点：侧重王权强化（法国三级会议、英国巡回法庭）、法律与契约（罗马法、封建契约）、文明交流（阿拉伯翻译运动、印加道路）、文化传承（史诗、印第安文化），强调文明多元与历史联系。 考题形式：材料型选择题居多，图文结合，注重史料辨析（如口述史局限）；非选择题多则材料综合，要求概括、比较、阐释，如隋唐与查理曼对比、中世纪评价。 命题趋势：趋向跨模块整合（中古与近代、中国与西方对比），突出核心素养（史料实证、历史解释），关注文明交流互鉴与世界整体性；近年引入学术新视角（如中世纪“非黑暗”），强调辩证评价历史，并加大对时空观念、唯物史观的考查，情境新颖，设问开放 备考策略 1．厘清核心概念，搭建时序逻辑：吃透王权强化（法国三级会议、英国巡回法庭）、法律与契约（罗马法、封建契约）、文明交流（阿拉伯翻译运动、印加道路）、文化传承（史诗、印第安文化），强调文明多元与历史联系等核心概念，梳理脉络，串联中古时期的世界整体史实。 2．梳理标志性历史事件，落实史实细节：熟记侧重王权强化、法律与契约、文明交流、文化传承等关键事件背景与影响。 3．针对性强化题型专项训练：专项练习史料选择题，不背诵成套大题模板，储备相关论述素材。 4．紧扣命题立意，做好知识迁移运用：围绕中古时期的世界多元特征复盘考点，对接考题，灵活调用本专题史实作答选择与开放论述题。 核心·梳理识记 知识1 中古时期的欧洲 知识2 中古时期的亚洲 知识3 古代的非洲和美洲 知识4 阶段特征 政治 西欧王权、教权和城市自治并行，拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。在亚洲，西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨三洲的大帝国；南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；东亚的日本和朝鲜学习唐制，建立了中央集权的国家。在非洲，以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起。玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表 经济 西欧封建庄园盛行，城市工商业经济繁荣，天主教会是最大的封建主。亚欧帝国的工商业经济发达，城市繁荣，商贸往来频繁。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但经济总体落后 文化 西欧城市大学得以发展，但天主教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有特色，都城往往成为文化交流中心。东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就 模拟·基础演练 考向01 中古时期的欧洲 1．【拜占庭的兴衰】（26-27高三上·浙江·阶段检测）西罗马帝国灭亡后，该文化逐渐形成了自己的特色，其来源具有多源性，既继承了古典时代和希腊化时代的文化传统，又吸纳了西亚、埃及等地的东方文化要素，东正教则构成了这一文化的精神主干。题中所述“文化” （   ） A．促使希腊文化中心的逐渐东移 B．成为中国与西方文化交流的桥梁 C．因奥斯曼土耳其的攻占而消亡 D．对俄罗斯文化发展产生重要影响 【答案】D 【详解】A.希腊文化中心东移早在亚历山大东征、希腊化时代就已经完成，远早于西罗马帝国灭亡，时间不匹配，错误。B.充当中西文化交流桥梁的主要是阿拉伯帝国，不是拜占庭帝国，错误。C.1453 年奥斯曼攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国政权灭亡，但是拜占庭文化向外传播延续下来，文化并没有随之消亡，错误。 D.西罗马灭亡后、继承希腊罗马古典文化、吸纳西亚埃及元素、以东正教为精神主干的文化是拜占庭文化。拜占庭文化将东正教传入基辅罗斯（俄罗斯文明前身），在宗教、文字、建筑、制度层面深刻塑造了俄罗斯文明，正确。故选D项。 2．【中世纪城市的自治】（26-27高三上·浙江·开学考试）13世纪后期，意大利佛罗伦萨市政当局计划扩建城市教堂，官方公告明确提出，教堂建筑风貌应当契合本地广大市民共同凝聚的精神追求。这一现象折射出当时佛罗伦萨（   ） A．城市工商业市民阶层力量壮大 B．人文主义思想已实现全民普及 C．天主教会对城市管控持续强化 D．宗教改革新教理论已初步形成 【答案】A 【详解】A.13世纪后期佛罗伦萨工商业繁荣，市民阶层崛起。市政当局（世俗城市政权）要求教堂建筑要契合广大市民的精神追求，说明市民阶层社会影响力上升，世俗市民的诉求得到城市当局重视，正确。 B.13世纪后期只是人文主义萌芽阶段，“全民普及”与史实不符，错误。C.世俗市政当局要求教堂顺应市民，体现世俗力量上升，不是天主教会管控强化，错误。D.宗教改革是16世纪马丁・路德开启，时间不符，错误。故选A项。 3．【王权的加强】（26-27高三上·浙江宁波·阶段检测）13世纪，法王路易九世给城市颁发特许状，得到了城市的巨额税款。他利用这些税款，招募雇佣兵，逐渐取代骑士服军役的制度。其子腓力三世、其孙腓力四世延续并强化了这些政策。这些政策的执行（   ） A．强化了封君封臣制度 B．减轻了农奴的纳税负担 C．导致庄园经济的解体 D．推动等级君主制的形成 【答案】D 【详解】A.法王依靠城市税款招募雇佣兵，取代骑士服军役的传统，此举削弱而非强化了封君封臣制度，错误。B.材料未涉及农奴纳税的相关情况，无法体现农奴纳税负担得到减轻，错误。C.庄园经济的解体是商品经济发展、农奴人身依附关系松弛长期发展带来的结果，国王军事制度的调整不会直接造成庄园经济的解体，错误。D.法王通过获取城市的财力支持，壮大了自身的军事力量，王权得到提升，城市也逐步参与到国家政治当中，推动了法国等级君主制的形成，正确。故选D项。 4．【拜占庭的兴衰】（2026·浙江·二模）“他最大的战略目标就是恢复古代罗马帝国的版图。……消灭所有在罗马帝国旧址上建立起来的蛮族国家。……于533年发动了进攻北非的战役。……翌年3月就占领了汪达尔王国，国王盖利默投降，北非重新成为帝国的组成部分”。材料中叙述的“他”应是（   ） A．凯撒 B．屋大维 C．查理大帝 D．查士丁尼 【答案】D 【详解】A.凯撒生活于罗马共和国晚期，时间远早于公元6世纪，不存在此次北非军事行动，错误。B.屋大维为罗马帝国开创者，所处时代并无西罗马灭亡后的蛮族王国割据局面，错误。C.查理大帝为西欧法兰克君主，活动时间晚于材料纪年，帝国疆域与北非收复战事无关，错误。D.根据材料可得出人物以收复罗马故土、攻伐旧址蛮族国家为目标，且在533年进军北非覆灭汪达尔王国，该时间属于公元6世纪拜占庭帝国时期，契合查士丁尼收复西部失地的对外征伐活动，拜占庭帝国自诩为罗马帝国的继承者，正确。故选D项。 5．【拜占庭的兴衰】（2026·浙江·三模）据《旧唐书》记载：“拂菻国，一名大秦，在西海（地中海）之上，东南与波斯接，地方万余里，列城四百，邑居连属。……贞观十七年，拂菻王波多力遣使献赤玻璃、绿金精等物。太宗降玺书答慰，赐以绫绮焉。”材料中的“拂菻国”指的是（   ） A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．罗马帝国 D．拜占庭帝国 【答案】D 【详解】A.阿拉伯帝国地处西亚，并非位于地中海之上，且与题干中“东南与波斯接”的地理描述不符，错误。 B.奥斯曼帝国建立于13世纪末，兴盛于15世纪之后，晚于唐朝贞观年间（7世纪），错误。C.罗马帝国在公元4世纪末分裂为东西两部分，西罗马帝国于5世纪灭亡，贞观十七年时，西罗马帝国早已不存在，错误。 D.唐朝时期的“拂菻国”，在史书中明确指的是位于地中海东岸的拜占庭帝国（东罗马帝国），其地理位置、与波斯相邻以及与唐朝的交往史实，均与题干描述相符，正确。 故选D项。 6．【拜占庭的兴衰】（2026·浙江·模拟预测）6世纪，地中海及周边地区呈现多个政权并立的格局，彼时该区域的东部帝国积极对外征战，收复了地中海西部的部分失地，版图得以显著拓展。这一历史现象反映的是（   ） A．亚述帝国拓展 B．阿拉伯帝国崛起 C．亚历山大远征 D．拜占庭帝国扩张 【答案】D 【详解】A.亚述帝国约存在时间是公元前1300年—前612年，与题干时间不符，错误。B.阿拉伯帝国崛起于7世纪，时间晚于6世纪，不符合题意，错误。C.亚历山大远征发生在公元前4世纪，时间相差甚远，错误。 D.6世纪拜占庭帝国查士丁尼在位时期，积极对外用兵，收复地中海西部诸多失地，一度几乎恢复罗马帝国疆域，与材料时间和史实完全吻合，正确。故选D项。 7．【拜占庭的兴衰】（2026·浙江温州·二模）6世纪末7世纪初，拜占庭与波斯争霸白热化，拜占庭御用文人遵照皇帝旨意，利用《荷马史诗》中的故事突出皇帝打击异教的勇士形象。拜占庭帝国晚期面临外敌入侵，学者们挖掘《荷马史诗》中的英雄事迹，将皇帝塑造成冲锋陷阵的勇士。对此解读最合理的是（   ） A．拜占庭帝国继承了古希腊文化 B．拜占庭利用英雄叙事服务现实需求 C．连年征服战争影响了拜占庭帝国兴衰 D．《荷马史诗》对后世西方文学影响深远 【答案】B 【详解】A.拜占庭帝国确实继承了古希腊文化，但材料强调的是拜占庭在不同时期主动利用《荷马史诗》中的英雄叙事来塑造皇帝形象，而非单纯讨论文化继承关系，错误。B.拜占庭在与波斯争霸时利用《荷马史诗》突出皇帝打击异教的勇士形象，在晚期面临外敌入侵时又挖掘英雄事迹将皇帝塑造成冲锋陷阵的勇士，说明拜占庭根据现实政治和军事需求，灵活运用英雄叙事服务统治需要，正确。C.材料未涉及连年征服战争对帝国兴衰的影响，错误。D.《荷马史诗》对后世西方文学影响深远是客观事实，但材料强调的是拜占庭对《荷马史诗》的现实运用，而非其文学影响，错误。故选B项。 8．【王权的加强】（2026·浙江绍兴·二模）13世纪初，英格兰国王约翰不断地要求封君封臣惯例之外的权力，贵族们认为国王侵犯了他们的利益，于是放弃效忠起而反叛，骑士和市民也反对国王，他们迫使约翰签署了《大宪章》，将通行的封君封臣制度惯例以法律条文的形式确定下来，并要求国王在征税等重大事务上需经过由贵族和教会代表组成的“大会议”协商同意。这一做法本质上是为了（   ） A．以法律形式反对国王的专制统治 B．以契约维护封君封臣的权利义务 C．以议会制度变革传统的统治方式 D．以集体协商构建新型的社会关系 【答案】B 【详解】A.题干强调的是“把封君封臣的惯例用法律固定下来”，不是为了抽象地“反对专制”，而是为了恢复和保障既有的封建契约秩序，错误。B.题干明确说“将通行的封君封臣制度惯例以法律条文的形式确定下来”，这就是用契约来维护双方的权利与义务，国王不能随意加税或越权，贵族也要履行义务。本质上是固化封建契约关系，防止国王破坏规则，正确。C.“大会议”是议会的前身，但13世纪它还不是“议会制度”，题干也没说要“变革统治方式”，重点在“确认惯例”，不是制度创新，错误。D.“集体协商”只是手段，目的是维护旧有封建秩序，不是构建“新型社会关系”。当时社会仍是封建等级制，没有发生结构性转变，错误。故选B项。 考向02 中古时期的亚洲 9．【阿拉伯帝国的兴起与鼎盛】（2026·浙江嘉兴·一模）10世纪巴格达地理学家雅库比将波斯湾至中国南部海域划为七大海域，记载了波斯湾、阿拉伯海、孟加拉湾、马六甲海峡、南海、越南近海、北部湾等地的天文地理概况及主要特产。雅库比能够获取以上认知主要得益于（   ） A．阿拉伯帝国对东南亚地区的征服 B．中国与奥斯曼帝国经济联系频繁 C．阿拉伯商人广泛的海上贸易活动 D．“地圆说”在欧亚大陆逐渐传播 【答案】C 【详解】A.阿拉伯帝国虽横跨亚非欧，但从未征服东南亚，其与东南亚以贸易联系为主，错误。B.奥斯曼帝国建立于13世纪末，10世纪时尚不存在，中国与奥斯曼帝国经济联系频繁的说法存在明显时间错位，错误。C.阿拉伯商人长期往返于波斯湾、印度洋与南海之间，带回沿途海域的地理、天文与物产见闻，为雅库比记载七大海域提供了第一手素材，正确。D.“地圆说”关乎地球形状的认知，与具体海域航路和物产的记载无直接关联，无法解释雅库比获取这些知识的来源，错误。故选C项。 10．【阿拉伯文化】（26-27高三上·浙江宁波·阶段检测）《一千零一夜》最初取材于波斯民间故事，后来加入阿拔斯王朝时代的阿拉伯帝国和埃及、印度等地的寓言传奇等。其描绘了中古时期伊斯兰世界社会生活的各个方面，并且以神秘莫测的东方色彩引人入胜。这反映出阿拉伯人（   ） A．建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 B．在广大地区从事陆上和水上贸易 C．继承、融合、发展古代世界文化 D．起着东西方文化交流的桥梁作用 【答案】C 【详解】A.题干围绕《一千零一夜》的文化取材与内容融合展开，未提及阿拉伯帝国的疆域范围，错误。 B.题干聚焦于文学作品的文化来源与创作特点，没有涉及阿拉伯人“陆上和水上贸易”的相关内容，错误。 C.《一千零一夜》取材波斯，又吸收埃及、印度、阿拉伯本土不同地域的民间故事，把多元文明的素材收集、改编、再创作，体现阿拉伯人继承各地古代文化，融合不同文明，发展出新的文学文化成果，正确。 D.题干仅体现阿拉伯人吸纳整合多个不同地区的文化，没有体现阿拉伯人将西方文化传入东方、同时将东方文化传入西方的“双向桥梁”的交流作用，错误。故选C项。 11．【阿拉伯文化】（2026·浙江·二模）公元9世纪，阿拉伯帝国的“智慧宫”成为整个欧亚大陆的文化中心：希腊学者在这里详解柏拉图、亚里士多德的典籍，印度天文学家带来天文历法与数字符号，波斯史官讲述帝国兴衰的故事，阿拉伯本土学者则在吸收诸文明成果的基础上，勘校典籍、推演算法、撰写医书。彼时的阿拉伯商人亦将这些融合后的文化成果，随香料、丝绸之路传向欧亚各地，使阿拉伯成为“文明的熔炉，交流的桥梁”。据此可知，阿拉伯文化的形成与传播（   ） A．打破了欧亚大陆间的隔绝状态 B．核心在于对西方古典文明的再创造 C．实现了东西方文明的融合统一 D．依托帝国疆域优势和商贸交流渠道 【答案】D 【详解】A.早在阿拉伯帝国兴起之前，丝绸之路已搭建起欧亚大陆的交往纽带，欧亚大陆的隔绝状态并非由阿拉伯文化的形成与传播所打破，错误。B.材料表明阿拉伯文明广泛吸收希腊、印度、波斯等多元文明成果，并非单纯以西方古典文明的改造与再创造为核心，错误。C.阿拉伯文明推动了东西方文明的交流互鉴与融合发展，但并未实现不同文明的一体化统一，错误。D.阿拉伯帝国以智慧宫汇聚各地学者，兼容并蓄多元文明成果，同时依靠阿拉伯商人与陆上、海上丝绸之路的商贸活动，向外传播融合后的文化成果。由此可见，阿拉伯文化的形成依托帝国疆域与文化政策优势，向外传播则借助发达的商贸交流渠道，正确。 故选D项。 12．【阿拉伯文化】（2026·浙江杭州·二模）阿拔斯王朝时期（750年-1258年），哈里发在巴格达等地设立“智慧宫”，组织学者系统翻译希腊、波斯与印度的哲学、科学及文学著作，并在此基础之上开展注释、评述与创新。有学者评价其“为人类知识架起了一座跨越时空的桥梁”。材料表明，这一时期的翻译活动（    ） A．便于阿拉伯文化向周边传播 B．有助于政教合一体制的巩固 C．继承和融合东西方文化遗产 D．取代了波斯与希腊文化传统 【答案】C 【详解】A.材料强调的是阿拉伯学者系统翻译希腊、波斯、印度著作，吸收域外文化，而非向外传播阿拉伯文化，错误。B.材料未涉及政治或宗教体制，无法得出此结论，错误。C.阿拉伯学者在“智慧宫”系统翻译希腊、波斯、印度的哲学、科学及文学著作，并在此基础上注释、评述与创新，这一活动直接继承和融合了东西方文化遗产，为人类知识架起了跨越时空的桥梁，正确。D.阿拉伯学者是在继承基础上进行创新，并非“取代”，错误。故选C项。 考向03 古代的非洲和美洲 13．【古代非洲文明、古代埃及文明】（26-27高三上·浙江·开学考试）据出土文物可知，约前4000年，北非努比亚居民已从上埃及进口陶器、铜制的手工制品等，埃及人则获得努比亚人提供的象牙、黄金、宝石等物。在第二瀑布以北的一座墓中，发现了一个石制香炉表面头戴白王冠的努比亚统治者形象。第二瀑布附近一座山上，保存着描绘埃及统治者对努比亚部落杀戮场景的岩画。第四王朝法老斯涅弗鲁曾“对努比亚地区进行攻城略地”，此事见于古埃及象形文字文献。至新王国时期，图特摩斯一世军队进攻至第五瀑布以北的库尔古斯地区，并在此地树立界碑。由此可知（   ） A．历史是过去的现实，历史信息以各种方式存在 B．实体遗物的史料价值往往高于文字记载，尤显客观真切 C．考古实物的出土序列揭示了历史演变的内在规律 D．历史研究的学术价值体现在对零散史料的有机整合过程 【答案】A 【详解】A.材料包含出土文物、墓葬器物、岩画、象形文字文献、界碑等多种类型史料，共同留存古代埃及与努比亚交往、冲突的历史信息，说明历史是过去的现实，历史信息以各种方式存在，正确。B.实体遗物与文字记载各有史料价值，不存在实体遗物价值往往高于文字记载的定论，错误。C.题干只是罗列不同类型史料，没有借助出土实物序列揭示历史演变的内在规律，错误。D.材料重在展现多种史料承载历史信息，并未强调把零散史料整合是历史研究学术价值的体现，错误。故选A项。 14．【印加文明】 （2026·浙江·杭州开学考）印加人的历史以口述传统的形式传承下来。当西班牙人对印加王国产生兴趣时，印加人为其提供的回忆受时间、政治和经济目的以及对西班牙人镇压的警惕所影响。……西班牙远征队队长的堂弟佩德罗·皮萨罗，直到1571年才完成他的回忆录。他可以提供一个关于印加人历史的视角，其中包括一种即时感，这种即时感被他在秘鲁几十年生活中获得的知识和失去的记忆所冲淡。由此可知（   ） A．在没有文字的国度，还原历史真相的主要依据是口述史料 B．口述者的立场决定口述史的价值，他者的回忆具有客观性 C．口述回忆是经过修饰的记忆，存在立场、时间等局限 D．当事人、亲历者的口述回忆具有即时感，其细节真实可靠 【答案】C 【详解】A.印加虽无文字，但还原历史不能仅依靠口述史料，还可结合考古遗存、西班牙人文字记录等，“主要依据是口述史料”不符合历史研究路径，错误。 B.口述者立场只会影响口述史叙述的视角和内容，无法决定其价值；他者回忆同样受自身立场、时代局限制约，不具备绝对客观性，错误。 C.印加人的口述受政治、经济、自保心态影响，皮萨罗的回忆录受时间流逝、记忆衰退干扰，说明口述回忆经过主观修饰，存在立场、时间等多重局限，正确。 D.亲历者口述虽有即时感，但材料明确指出记忆会淡化、主观因素会扭曲史实，细节并非完全真实可靠，错误。 故选C项。 15．【印加文明】 （25-26高三上·浙江宁波·期中）印加人深知土壤肥力的重要性，不仅规定定期休耕，还使用湖泊沉积物、藻类和鸟粪混合施肥；他们利用羊驼、美洲驼作为驮畜，也用于生产羊毛和肉类，但他们从不彻底剪毛以免羊驼冻死；任何时候都不准捕杀海鸟，违者均以死罪论处。这表明印加人（   ） A．具有合理利用资源的理念 B．实现了人与自然的和谐共处 C．以农牧业为主体经济产业 D．建立起完备的国家治理体系 【答案】A 【详解】A.印加人规定定期休耕、合理施肥，不彻底剪毛避免羊驼冻死，严禁捕杀海鸟，这些做法体现了对土地、牲畜、鸟类等资源的合理利用与保护，具有合理利用资源的理念，正确。 B.“实现了人与自然的和谐共处”表述过于绝对，印加人只是采取了部分保护资源的措施，并未完全实现人与自然的和谐共处，错误。 C.题干仅体现了印加人农牧业生产中的资源保护措施，未体现其经济产业以农牧业为主体，错误。 D.题干仅涉及农牧业与资源保护的相关规定，未体现印加人建立起完备的国家治理体系，错误。 故选A项。 重难·创新演练 1．【新史料・英格兰庄园档案与唐律疏议】（2026·浙江·模拟预测）中古时期英格兰某庄园档案记载：“农奴每周需在领主自营地无偿劳作3天，使用领主磨坊需缴纳1/10的谷物作为使用费，婚姻需经领主同意；自由农只需每年缴纳固定货币地租，可自由处置土地、选择职业，领主不得随意剥夺其财产。” 同时期的《唐律疏议》规定：“部曲（介于奴婢与平民之间的依附农）由主家分配土地，不得擅自离开主家，需为主家服劳役，法律地位低于平民。”这反映了中古时期西欧与中国（   ） A．农业生产模式的根本不同 B．封建生产关系的区域特征差异 C．人身依附关系的程度差异 D．法律对私有财产保护力度不同 【答案】B 【详解】A.中古西欧和中国都属于封建时代，农业生产都建立在封建土地所有制的基础上，不存在根本差异，错误。 B.西欧的农奴、自由农与中国的部曲，在人身依附、土地使用、财产权利等方面都有不同特点，本质是西欧以封君封臣制为基础、中国以中央集权制为基础的两类封建生产关系的区域特征差异，正确。 C.题干中既有西欧农奴的强依附，也有自由农的弱依附；中国部曲是强依附。该选项只强调“程度差异”无法涵盖题干中“自由农”和“部曲”的不同特点，不够全面，错误。 D.材料仅提到西欧领主不得随意剥夺自由农财产，没有提及中国法律对私有财产的保护情况，无法得出二者保护力度的差异，错误。 故选B项。 2．【新视角・封建领主对农民控制松弛】（2026·浙江宁波·二模）13世纪中叶起，德意志西南部的农村公社有了较大发展，成为农民活动的基本结构。公社拥有自治权，可以选举产生村委会，颁布村规和管理低级司法，自主组织生产和经济生活，管理土地和森林、水泽、牧场等公地资源。这一现象主要反映出当时（   ） A．封建庄园制度不断发展 B．封建领主对农民控制的松弛 C．德意志基层自治的完善 D．农奴获得法律上的平等地位 【答案】B 【详解】A.农村公社自治发展，恰恰是对庄园制的一定冲击，而非“封建庄园制度不断发展”，错误。 B.13世纪中叶德意志西南部农村公社获得自治权，可选举村委会、颁布村规、管理低级司法、自主组织生产与经济生活、管理公地资源，这些自治权力意味着农民在生产、生活、司法等事务上获得了更多自主权，封建领主对农民的人身与经济控制有所松弛，正确。C.13世纪的基层自治仍处于发展阶段，并未达到完善程度，错误。 D.中世纪农奴并未获得法律上的平等地位，仍受封建等级制度束缚，错误。故选B项。 3．【新视角・君士坦丁敕谕存疑】（2026·浙江宁波·一模）“君士坦丁敕谕”是中世纪教皇争夺世俗权力的重要依据。但自12世纪起不断受到质疑，后经学者研究发现，该文件的行文风格与当时的拉丁语官方文书迥异，由此判定其为伪造。并受到学界公认。对这一史料的甄别过程说明（   ） A．史料真伪判断取决于学界的公认与否 B．权威学者观点是判断史料真伪的关键 C．文献考证需结合时代语境与文本特征 D．历史结论成立需要有确凿的史料依据 【答案】D 【知识点】王权的加强 【详解】A.史料真伪判断依据史实与考证，而非“学界公认”，错误。B.判断史料真伪靠证据，不是“权威学者观点”，错误。C.题干表明伪造的史料不能支撑历史结论，而非进行文献考证，错误。 D.“君士坦丁敕谕”被用来支持教皇权力，但后来被证明是伪造,伪造的文件不能再作为合法依据，体现历史结论成立需要有确凿的史料依据，正确。故选D项。 4．【新视角・史实推理】（25-26高三上·浙江·阶段检测）与马可·波罗同一时期，住在大都的畏兀儿人列班·扫马经耶路撒冷到欧洲访问，他去过君士坦丁堡、那不勒斯、罗马、巴黎和伦敦，途中会见了教皇和法国国王腓力四世、英国国王爱德华一世。此行他还可能（   ） A．目睹民众欢呼英法百年战争停战 B．看到基督教会向信徒征收什一税 C．阅读报纸上刊印的《天体运行论》 D．受到英国朋友邀请观看《哈姆雷特》 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是古代的欧洲。基督教会向信徒征收什一税的制度在中世纪欧洲长期存在，列班·扫马到访欧洲时这一制度仍在推行，因此他有可能看到基督教会向信徒征收什一税，B项正确；英法百年战争发生于1337—1453年，列班·扫马与马可·波罗的活动时间为13世纪后期，此时百年战争尚未爆发，排除A项；《天体运行论》是哥白尼在16世纪发表的著作，排除C项；《哈姆雷特》是莎士比亚在17世纪创作的戏剧，排除D项。故选B项。 5．【新考法・西欧庄园概念辨析】（25-26高三上·浙江绍兴·阶段检测）9世纪时西欧封建庄园盛行，土地划分为领主自营地和农民份地。庄园实行独立经营，兼具经济生产与司法管辖权，庄园主或管家管理庄园事务，设有庄园法庭处理内部纠纷。农奴需无偿耕种领主自营地并缴纳赋税，自由农民也要为领主服一定时间的劳役。下列对当时西欧庄园的理解不正确的是（   ） A．具有自给自足的特点 B．劳役地租是其较为重要的剥削方式 C．具有基层自治的性质 D．普通法是庄园法庭审判的主要依据 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：9世纪西欧。据题干“庄园实行独立经营，兼具经济生产与司法管辖权，庄园主或管家管理庄园事务，设有庄园法庭处理内部纠纷”和所学知识可知，中世纪西欧（特别是英格兰）庄园法庭审判的主要依据是地方习惯法和庄园惯例，而非普通法，普通法是另一个更高层级的、全国性的法律体系，主要适用于王室法庭，D项符合题意，选择D项；根据材料“庄园实行独立经营”并结合所学可知，西欧庄园经济封闭性较强，具备自给自足的特点，不符合题意，排除A项；根据材料“农奴需无偿耕种领主自营地并缴纳赋税，自由农民也要为领主服一定时间的劳役”可知，农奴需缴纳赋税并服劳役，由此可见劳役地租是其较为重要的剥削方式，不符合题意，排除B项；根据材料“庄园实行独立经营，兼具经济生产与司法管辖权，庄园主或管家管理庄园事务，设有庄园法庭处理内部纠纷”可知，西欧庄园自行处理庄园内部的经济和法律事务，具备基层自治的性质，不符合题意，排除C项。故选D项。 6．【新史料・《克拉灵顿诏令》文献】（25-26高三上·浙江·阶段检测）1166年，亨利二世颁布《克拉灵顿诏令》确立陪审团制度，规定大部分地方案件由当地人处理。有时，陪审团基于良心和情感，给出的审判结果甚至违反国王法律，但审判结果仍被认可。这反映了当时英国（   ） A．王权至上原则的确立 B．法律权威地位的巩固 C．地方自治传统的延续 D．权力制约机制的缺失 【答案】C 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是1166年的英国。根据材料可知，诏令规定“大部分地方案件由当地人处理”，并且陪审团基于良心和情感这种地方共识的判决即使与王法相悖也被当事人和民众认可，这体现了中央王权统一司法权的同时，也尊重并延续了地方自治的传统，C项正确；王权至上原则强调王权的地位至上，这与材料中“陪审团基于良心和情感，给出的审判结果甚至违反国王法律，但审判结果仍被认可”不符，排除A项；题干后半段强调陪审团的判决可以“违反国王法律”，反映了王权有限和当地习惯法的影响，排除B项；陪审团的判决可以违反国王的法律，这本身是对王权的一种限制，说明权力制约机制并未缺失，排除D项。故选C项。 7．【新视角・空间推理】（25-26高三上·浙江·阶段检测）下图为公元5-6世纪君士坦丁堡布局示意图，关于这个时期的君士坦丁堡，下列说法正确的是（   ） A． 布局体现皇权至上原则 B．矗立着哥特式的圣索菲亚大教堂 C．成为沟通东西方的桥梁 D．被奥斯曼人攻陷而逐渐走向衰弱 【答案】C 【知识点】拜占庭的兴衰 【详解】.据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元5-6世纪东罗马。根据材料图片信息可知，君士坦丁堡作为拜占庭帝国的首都，拥有政治管理、商业贸易、军事防卫和生活设施等多种功能，城市布局呈现“Y”形特点，其地理位置非常重要，是当时 欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁，C项正确；君士坦丁堡的城市布局反映了王权受限，排除A项，圣索菲亚大教堂是“穹窿顶”，不属于哥特式建筑风格，排除B项；君士坦丁堡是在1453年被奥斯曼土耳其所攻陷，排除D项。故选C项。 8．【新视角・文化传播演变】（2026·浙江·一模）在阿拉伯帝国的“百年翻译运动”（8-10世纪）中，学者们系统翻译了希腊的哲学与科学著作，但他们的兴趣并非全盘接纳。例如，他们对希腊的修辞学、诗学和戏剧兴趣不大，而将主要精力集中于哲学、医学、数学等领域。同时，翻译中常融合波斯、印度等地的知识，并创造新的阿拉伯语词汇来表述复杂概念。这一现象最深刻地反映出（   ） A．阿拉伯帝国对希腊文化的全盘接收 B．文化的传播融合过程存在复杂性 C．翻译运动直接导致了欧洲文艺复兴 D．宗教因素是文化选择的重要标准 【答案】B 【详解】根据题干结合所学知识可知，学者们创造新阿拉伯语词汇以表达复杂概念，是文化吸收过程中的主动转化与再创造，也是多源文明的交汇与整合，且他们对希腊的哲学与科学著作并非是“取其精华去其糟粕”，只依靠自己的兴趣进行选择，反映出文化传播中并非简单复制，体现了传播过程中多重因素交织的复杂性，B项正确；学者们有选择地翻译并非全盘接纳，排除A项；阿拉伯文明的翻译运动只能对文艺复兴产生影响，不能直接导致，排除C项；尽管伊斯兰教世界观为学术活动提供了总体框架，但材料中体现的选择标准（如哲学、医学、数学的优先性）主要反映的是学术、实用和治理的需求，排除D项。故选B项。 9．【新史料・数字史料】（25-26高三上·浙江嘉兴·阶段检测）1557-1571年，亚洲出口至奥斯曼帝国控制的地中海沿岸黎凡特地区的胡椒数量年均为1400吨，同期，出口至葡萄牙里斯本约1000吨的数量。奥斯曼帝国对过境商品征收的关税率约为货物总值的10%，而葡萄牙通过好望角航线的运输成本约占货物总值的20%-30%。这可用以说明（   ） A．新的亚洲贸易中心形成 B．价格革命影响深远 C．传统商路的影响力尚存 D．世界市场初步形成 【答案】C 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料并结合所学知识可得出：16世纪中期，经奥斯曼帝国控制的黎凡特地区输入欧洲的胡椒量远超葡萄牙好望角航线输入里斯本的数量，且奥斯曼关税率显著低于葡萄牙运输成本占比，这表明，尽管新航路开辟，但传统地中海商路因关税优势、贸易网络成熟和商品集散效率，仍保持竞争力，其影响力依然存在，C项正确；材料仅对比了欧亚间两条航线的贸易量，未体现亚洲内部贸易中心的转移或形成，无法证明新的贸易中心出现，排除A项；价格革命是新航路开辟后欧洲物价暴涨、社会阶层变动的现象，材料未涉及物价、阶级等相关内容，排除B项；世界市场初步形成于工业革命后（19世纪中期），排除D项。故选C项。 10．【新视角・空间推理】（2026·浙江绍兴·模拟预测）中古时期世界各区域文明各具特色，呈现出多元面貌。下表①-④处应填入的文明区域，对应正确的是（  ） 编号 政治 宗教、文化 ① 最高统治者称苏丹，统治中心德里 伊斯兰教为国教 ② 天皇为名义君主，实权由幕府将军掌握 神道融合佛教，形成武士道 ③ 建立大帝国，最高统治者哈里发 伊斯兰教为国教，文学影响世界 ④ 众多城市国家，首领、贵族和祭司构成统治阶级 太阳神崇拜，波南帕克神庙，文字独特 A． ①阿拉伯②日本③玛雅④印度 B．①印度②日本③阿拉伯④玛雅 C．①日本②阿拉伯③印度④玛雅 D．①玛雅②印度③日本④阿拉伯 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（世界）。根据材料可知，在中古时期，印度的德里苏丹国最高统治者称苏丹，且以伊斯兰教为国教，统治中心在德里，所以①对应的是印度。日本在中古时期进入幕府时代，天皇是名义上的君主，实际权力由幕府将军掌控，同时神道融合佛教形成了武士道精神，因此②对应的是日本。阿拉伯帝国建立了庞大的帝国，最高统治者是哈里发，伊斯兰教为其国教，并且阿拉伯文学对世界产生了深远影响，所以③对应的是阿拉伯。玛雅文明存在众多城市国家，其统治阶级由首领、贵族和祭司构成，崇拜太阳神，拥有波南帕克神庙等建筑，并且有独特的文字，故④对应的是玛雅，B项正确；ACD错误，排除ACD项。故选B项。 11．【新视角・文明交流伴随文化再创造】（25-26高三上·浙江金华·阶段检测）12世纪，高棉王国修建了吴哥窟。其设计虽遵循印度教的宇宙观，壁画题材也源于《摩诃婆罗多》等印度史诗，但建筑与雕刻均展现出鲜明的本土特色，人物与场景皆取自高棉社会。后来，吴哥窟在佛教传播影响下逐渐转变为佛教寺庙。这说明（  ） A．文明交流过程中伴随着文化再创造 B．印度文化深刻影响了亚洲文化面貌 C．史诗的内容极具丰富性以及多元性 D．宗教变迁动摇建筑的文化载体功能 【答案】A 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是12世纪柬埔寨。根据材料结合所学可知，吴哥窟设计遵循印度教宇宙观，壁画题材源于印度史诗，体现了印度文化的传入，是文明交流的表现，然而“建筑与雕刻均展现出鲜明的本土特色，人物与场景皆取自高棉社会”，后来又受佛教影响转变为佛教寺庙，表明高棉王国在吸收印度文化的基础上，结合本土特色以及佛教传播，对吴哥窟进行了文化再创造，A项正确；材料围绕高棉王国的吴哥窟展开，没有提及印度文化对其他亚洲国家文化面貌的影响，排除B项；材料强调吴哥窟在文化交流中的变化，而不是史诗内容的丰富性和多元性，排除C项；吴哥窟从印度教相关建筑转变为佛教寺庙，它始终是承载印度教、佛教等文化的载体，没有动摇建筑的文化载体功能，排除D项。故选A项。 12．【新视角・印加文明国家组织能力强大】（25-26高三·浙江绍兴·阶段检测）14世纪左右，印加族逐步征服数百其他印第安人部落和建立统一的帝国后，以库斯科为中心，修筑两条大道贯穿全境，北达基多，南到智利中部，全长16000余公里，沿途设有驿站，有专门的“飞毛腿”信使，其每天的行程计达225公里。这得益于（   ） A．基层组织体系的完善 B．帝国交通设施的齐全 C．欧洲异域成就的传播 D．国家组织能力的强大 【答案】D 【详解】A.材料主要描述印加帝国修筑贯穿全境的大道、设置驿站和信使系统，并未涉及基层行政区划、地方治理或基层管理组织的具体信息，因此“基层组织体系的完善”缺乏直接依据，错误。   B.帝国交通设施的齐全（如大道、驿站、信使）是印加帝国强大组织能力的建设成果，属于现象本身而非其原因，不能将结果当作原因来解释，错误。   C.14世纪印加帝国独立发展于美洲，与欧洲文明尚未接触，欧洲异域成就的传播是在15世纪末新航路开辟之后，与材料时间及内容均不符，错误。   D.印加帝国能够在征服数百部落之后，统一规划并修筑总长16000余公里的大道，沿途设立驿站并建立高效的信使传递系统，这需要强大的中央集权、资源调配和行政管理能力，因此得益于国家组织能力的强大，正确。   故选D项。 13．【新视角・文明古国推理】（2026·浙江·二模）历史上某古国主要通过从事食盐和黄金买卖的撒哈拉贸易来聚敛财富，由于其国王穆罕默德·杜尔对伊斯兰教的支持提倡，使廷巴克图发展成为当时伊斯兰教世界中享有盛誉的文化中心之一。在著名的桑科尔清真寺及一些学者家中，还教授《古兰经》的注释、法学、逻辑学、修辞学等课程，极像一个大学城。材料中叙述的古国应是（   ） A．阿克苏姆 B．阿拉伯帝国 C．津巴布韦 D．桑海 【答案】D 【详解】A.主要位于东非地区，依靠红海贸易发展，以象牙、香料贸易为核心，和撒哈拉贸易、廷巴克图没有关联，错误。B.疆域横跨欧亚非，虽然推崇伊斯兰教，但它的核心贸易路线是地中海、印度洋贸易，并非以撒哈拉食盐和黄金贸易为支柱，且廷巴克图并非其文化中心，不符合描述，错误。C.南部非洲古国，以黄金贸易闻名，但主要是和印度洋沿岸的国家交易，和撒哈拉贸易、廷巴克图、穆罕默德·杜尔都不相关，错误。D.15-16世纪称霸西非，控制了撒哈拉沙漠的食盐和黄金贸易，积累了大量财富。国王穆罕默德·杜尔在位时，大力推广伊斯兰教，将廷巴克图打造为伊斯兰文化中心，桑科尔清真寺就是当时的学术圣地，完全符合材料中的所有特征，正确。故选D项。 14．【新考法・时空表格匹配】（25-26高三上·浙江台州·阶段检测）在中美洲的尤卡坦半岛上，古代某文明曾非常繁荣，发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。下列选项中的史实能够与该文明相匹配的是（   ） A．在波南帕克神庙中描绘战争的壁画色彩绚丽栩栩如生 B．莎草纸成为了当地主要的书写材料和重要的出口物资 C．《摩诃婆罗多》描写了两大家族进行王位战争的故事 D．绳子上系上类型不同的结以此来记账或记述重要事件 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料“在中美洲的尤卡坦半岛上，古代某文明曾非常繁荣，发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家”结合所学知识可知，玛雅文明在中美洲的尤卡坦半岛上，发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家并且以玉米种植为核心的精耕农业，这与材料信息相符，故材料体现的是玛雅文明。再结合所学知识可知，玛雅文明在建筑、艺术等方面有很高成就，波南帕克神庙中的壁画是其艺术代表之一，这些壁画色彩绚丽、栩栩如生，描绘了战争、祭祀等场景，A项正确；莎草纸是古埃及人主要的书写材料，并非玛雅文明的特点，排除B项；《摩诃婆罗多》是古印度的史诗，与玛雅文明无关，排除C项；“绳子上系上类型不同的结以此来记账或记述重要事件”是印加文明结绳记事的特点，不是玛雅文明的，排除D项。故选A项。 15．【新考法・玛雅文明消逝推理】（25-26高三·浙江丽水·阶段检测）玛雅文明的消失是一个历史未解之谜。有学者认为人口爆炸是导致玛雅文明衰落和消失的重要原因；有的认为玛雅文化的价值观和信仰体系可能发生了变化，导致社会凝聚力的下降等。下列说法中最为合理的是（   ） A．历史事实因缺少史料而无法认知 B．客观历史事实的认定基于不同的解释 C．史家的研究大多从主观意志出发 D．多视角的分析开阔了史学研究的视野 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（玛雅文明）。据题干“有学者认为人口爆炸是导致玛雅文明衰落和消失的重要原因；有的认为玛雅文化的价值观和信仰体系可能发生了变化”，并结合所学知识可知，学者对玛雅文明消失提出了多种不同角度的解释，不同视角分析有利于开阔人的眼界，D项正确；学者已提出多种解释，说明存在部分认知而非完全无法认知，排除A项；历史事实本身是客观的，但对其的“认定”确实受解释影响。然而，题干更强调多种解释并存的现象，而非事实认定的基础，排除B项；学者研究基于史料和逻辑分析，并非完全主观，排除C项。故选D项。 真题·实战演练 一、单选题 1．（2026·河南高考·12）9世纪，哈里发马蒙资助的学者为了绘制世界地图，沿袭波斯的传统将世界划分为七个区域，吸收并改进了希腊的地理学知识。“再现的世界包括天体、星球、陆地和海洋……各民族的聚落、城市……超越了之前的所有地图。”这主要说明 A．东西方交流促进了欧洲文化发展 B．阿拉伯的学者深受希腊文化影响 C．奥斯曼帝国疆域地跨亚非欧三洲 D．跨区域的知识整合推动科学进步 【答案】D 【解析】哈里发马蒙资助的学者沿袭波斯传统划分世界区域，又吸收改进希腊地理学知识，最终绘制出超越之前的世界地图，这体现了跨区域的知识整合对科学进步的推动作用，故选D项；材料中并未涉及欧洲文化发展的相关内容，排除A项；材料显示学者不仅吸收希腊知识，还沿袭波斯传统，并非只受希腊文化影响，排除B项；奥斯曼帝国建立于13世纪，9世纪时还未出现，排除C项。 2．（2026·四川高考·12）800年，法兰克国王查理曼经教皇加冕称帝，为涵盖广阔疆域，其帝号由“罗马人的皇帝”演变为“统治罗马人的皇帝”。802年，他向拜占庭女皇伊琳娜提出联姻，伊琳娜被废黜后，他又积极地同拜占庭新皇帝缔结和约。查理曼的目的是 A．推行政教合一 B．削弱教会的影响 C．吞并拜占庭帝国 D．宣扬统治合法性 【答案】D 【解析】查理曼接受教皇加冕称帝，将帝号调整为“统治罗马人的皇帝”，又积极与拜占庭皇室联姻、缔约，这一系列举动旨在借助罗马帝国的正统名号、教皇的宗教权威以及拜占庭的政治认可，强化自身统治的合法性，打消境内外对其统治正统性的质疑，故选D项；推行政教合一是指政权与教权高度融合，材料中查理曼只是借助教皇加冕，并未体现二者权力的深度结合，排除A项；查理曼主动寻求教皇加冕，是借助教会权威而非削弱其影响，排除B项；查理曼与拜占庭联姻、缔约是为了获取认可，并非以吞并对方为目标，且当时拜占庭政权稳固，吞并并无现实可能，排除C项。 3．（2026·湖北高考·11）1293年，法国富瓦伯爵拒绝动员其领地臣民参加国王军队，声称只有他本人因从国王处领有土地而承担军事义务。对此，王室法庭做出判决：为保卫王国的公共利益，其领地内的任何领主及其附庸、臣民均不得被免除服役，相反他们有义务出征。这说明 A．封建制度的瓦解 B．民族国家的兴起 C．罗马法系的形成 D．国王权力的强化 【答案】D 【解析】材料中王室法庭判决富瓦伯爵领地内所有臣民都有义务为王国出征，打破了伯爵仅以个人承担军事义务的主张，说明国王通过司法手段强化了对地方臣民的控制，扩大了自身权力，故选D项；封建制度瓦解是在15世纪之后，此时西欧封建制度仍处于发展阶段，排除A项；民族国家兴起强调的是民众对国家的认同与国家主权的完整，材料核心体现的是国王对地方权力的掌控，并非民族认同层面的内容，排除B项；罗马法系形成于古罗马时期，与13世纪的法国王室司法行为无关，排除C项。 4．（2026·浙江高考·5）14世纪初，法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后，如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立法，就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议，平时主要依靠御前会议提供咨询，其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国 A．等级君主制崩溃 B．贵族丧失政治权力 C．王权进一步强化 D．内阁制度逐步形成 【答案】C 【解析】从题干看，14世纪腓力四世召开三级会议以获取资金和立法支持，而15世纪路易十一很少召开三级会议，转而依赖由国王任命的御前会议进行咨询，这表明国王正减少对等级代表机构的依赖，加强个人控制，反映了王权的进一步强化，故选C项；等级君主制以三级会议为核心，路易十一虽少召开但未废除该制度，其崩溃是后来法国大革命时期的事情，排除A项；贵族在御前会议等仍有政治参与，并未丧失权力，排除B项；内阁制度是英国近代形成的行政机构，法国御前会议是中世纪君主咨询机构，排除D项。 5．（2026·江苏高考·12）16世纪初，一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时，赞叹其宏伟的建筑和精巧的城市设计。他记载道：“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼的湖面上，周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是 A．古代非洲的居住环境 B．印第安人的城市化进程 C．美洲地区的独特文明 D．西班牙人认同玛雅文明 【答案】C 【解析】材料中西班牙士兵描述的场景是16世纪阿兹特克帝国的首都特诺奇蒂特兰，这座城市建立在特斯科科湖的岛屿上，通过三条堤道与陆地相连，白色的建筑群在阳光下宛如漂浮的奇迹，其宏伟规划令欧洲征服者震撼，这体现了美洲大陆在与旧世界隔绝状态下独立发展出的高度繁荣的城市文明，故选C项；士兵身处美洲，记载的是当地社会实况，并未涉及非洲的地理风貌和居住环境，排除A项；材料描述的是特定城市的风貌，并非印第安人整体的城市化发展进程，城市化是近代以来的社会发展概念，与16世纪初的历史语境不符，排除B项；材料明确指向西班牙士兵抵达的是阿兹特克帝国首都，阿兹特克文明与玛雅文明是美洲两个不同的文明体系，其地理位置、建筑风格均有明显差异，不能混为一谈，排除D项。 6．（2026·江苏高考·11）5世纪前后，哥特人弗拉维塔成为拜占庭帝国执政官，还给自己取了拉丁式的名字。拜占庭皇帝阿卡狄乌斯娶了法兰克人将领的女儿尤多西娅为皇后，皇后的姓名是典型的希腊式人名。这佐证了拜占庭 A．民族国家的形成 B．中央集权逐渐衰落 C．多族群文化共存 D．重新统一罗马帝国 【答案】C 【解析】哥特人取拉丁式名字、法兰克血统的皇后使用希腊式人名，说明拜占庭帝国内部不同族群在文化上相互交融接纳，展现出多族群文化共存的特征，故选C项；民族国家是近代概念，其形成需以共同语言、文化和主权意识为基础，5世纪的拜占庭仍是多族群帝国，不具备此特征，排除A项；中央集权衰落通常体现为地方势力坐大、皇权削弱，材料中不同族群的文化行为与此无关，排除B项；4世纪末罗马帝国已分裂为东西两部分，5世纪前后拜占庭无力重新统一罗马帝国，且材料未涉及统一相关内容，排除D项。 7．（2026·陕晋宁青高考·13）加洛林王朝早期，国王建立了以自己的核心家庭——王室为中心的大“家”，借此获取经济资源及社会和军事力量。“家”大致可分为图2所示的三个圈层。这揭示了加洛林王朝 图2 A．封君与封臣的关系 B．王权加强的趋势 C．等级君主制的结构 D．领主权力的巩固 【答案】A 【解析】加洛林王朝早期以王室为核心构建的三层大“家”，核心家庭作为中心圈层，向外延伸的圈层正是通过封君封臣制度建立的依附体系，国王作为封君，将土地等资源授予臣子，臣子以效忠、提供军事与经济支持作为回报，这一结构完全契合封君与封臣之间基于土地和效忠的层级依附关系，故选A项；王权加强的趋势通常体现为君主对地方控制的强化、集权措施的推行，而材料中以王室为核心的圈层结构，本质是依托封臣体系获取力量，并非王权向集权发展，排除B项；等级君主制是中世纪后期出现的，以议会等代表机构为特征的政体，加洛林王朝早期属于封建等级制阶段，与等级君主制的时间和特征均不匹配，排除C项；材料核心是以国王的王室为中心构建体系，强调的是国王作为最高封君的地位，而非领主权力的巩固，领主权力更多指向地方割据势力，与材料主旨不符，排除D项。 8．（2026·陕晋宁青高考·12）古印度人将大地看作汇聚财宝的地方，印度居于中心；古希腊人认为，德尔菲的肚脐石是能够联系天和地的世界中心；玛雅人构想了海洋和天空神祇汇聚一处创造人类和万物的过程。这反映了古代世界 A．神话叙事内容的同一性 B．文明交往的普遍性 C．人类认识世界的共通性 D．文明起源的多元性 【答案】C 【解析】古代不同地区的人们都通过神话构建世界中心或万物起源的认知，体现出人类在早期认知阶段，都倾向于以自身所处视角为核心去探索世界本质，这种对世界的认知逻辑具有共通性，故选C项；不同文明的神话叙事内容各有侧重，古印度聚焦大地与自身的中心地位，古希腊着眼于天地联系的中心，玛雅关注神祇创造万物，内容并不相同，排除A项；材料仅呈现各文明自身的神话认知，未体现不同文明之间的交流互动，不同古代文明因地理阻隔，交往多局限于局部区域，并不具有普遍性，排除B项；材料侧重的是不同文明对世界的认知方式，而非文明起源的路径差异，文明起源多元性强调的是起源地点、方式等的多样，与材料主旨不符，排除D项。 9．（2026·山东高考·13）图3为13世纪末人口超过1万的欧洲城市分布示意图。这表明当时欧洲 图3 A．工商业经济发展不平衡 B．商业贸易中心发生转移 C．庄园经济解体速度加快 D．王权对城市的控制加强 【答案】A 【解析】从图中可见，意大利、尼德兰、英格兰等地区人口超过1万的城市密集，而东欧、北欧、南欧部分地区城市稀少甚至空白，城市数量与规模直接反映工商业发展水平，说明当时欧洲工商业经济发展存在明显的地域差异，发展不平衡，故选A项；欧洲商业贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，是15世纪末新航路开辟后的结果，13世纪末尚未发生，排除B项；城市兴起虽与庄园经济衰落有关，但图中仅显示城市分布情况，无法直接推断庄园经济解体的速度，缺乏相关依据，排除C项；13世纪西欧城市普遍通过赎买、斗争等方式争取自治权，王权对城市的直接控制整体呈弱化趋势，且图中没有涉及王权或政治控制的相关信息，无法推断该结论，排除D项。 10．（2026·云南高考·13）13—14世纪欧洲哥特式的“波兰那鞋”，以夸张的长尖形鞋头为主要特征，部分鞋头长度超过50厘米。王族的鞋头长度可至脚长的2.5倍，富裕市民的为1倍，庶民的为0.5倍。这说明当时 A．市民阶层获得身份确认 B．社会风尚推动工艺进步 C．教会势力助长奢靡之风 D．服饰形态标识封建秩序 【答案】D 【解析】13—14世纪欧洲处于封建社会，不同阶层的“波兰那鞋”鞋头长度有严格区分，王族可达脚长2.5倍，富裕市民为1倍，庶民为0.5倍，这种服饰上的等级差异，清晰标识了封建秩序中不同阶层的身份地位，服饰成为维护封建等级的外在表现，故选D项；市民阶层获得身份确认通常与城市自治、法律认可等相关，并非通过鞋头长度区分，排除A项；材料重点是鞋头长度的等级差异，未涉及工艺进步的推动因素，也没有体现社会风尚对工艺的促进作用，排除B项；中世纪教会本身崇尚禁欲，曾多次谴责这种长鞋头为虚荣与堕落，且材料完全没有提及教会或宗教因素，排除C项。 11．（2026·湖南高考·6）朝鲜文献中记载了万历年间一位明朝官员与两位朝鲜官员论学之事。这位明朝官员“学于王守仁门人，力诋程、朱注说”，两位朝鲜官员则坚持“尊尚程朱”的立场。这一史料说明 A．明朝对朝鲜的影响较小 B．宋明理学产生广泛影响 C．阳明心学蔑视权威教条 D．程朱理学存在学派偏见 【答案】B 【解析】万历年间明朝官员学于王守仁门人、力诋程朱，朝鲜官员坚持尊尚程朱，可见程朱理学与陆王心学的思想论争已波及中朝两国，宋明理学不仅在明朝发展出不同流派，还深刻影响了朝鲜的学术取向，在东亚范围产生广泛影响，故选B项；中朝长期保持宗藩关系，明朝文化对朝鲜影响深远，从朝鲜官员秉持程朱立场也能看出明朝学术的辐射作用，排除A项；题干中明朝官员力诋程朱注说，是不同理学流派的观点分歧，并非单纯蔑视权威教条，且这一表述无法涵盖朝鲜官员的立场，排除C项；题干呈现的是不同理学流派的学术观点差异，并非程朱理学单独存在学派偏见，明朝官员的态度也体现了心学对程朱的不同看法，排除D项。 12．（2025·山东高考·12）1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编，包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播，许多城市把它作为自己的法律，这表明该地区 A．城市自治运动不断发展 B．王权和城市建立了同盟 C．形成了统一的法律体系 D．封君封臣关系走向瓦解 【答案】A 【解析】11—12世纪起，随着工商业逐渐复兴和繁荣，欧洲各地兴起了众多城市。早期一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动的方式，赢得一定程度的自治权。城市自治运动发展的一个重要结果是城市法的诞生。只有拥有自治权的的城市才拥有自己的法律。12世纪《马格德堡法》的诞生及其在德意志北部地区的传播，是这一时期该地区城市自治权利发展的结果及重要表现，故选项A为正确答案。中世纪德意志城市的自治权或特许权都来自于城市的领主，城市领主可能是国王，也可能是世俗贵族或教会贵族。试题情境信息没有反映城市自治权和特许权来源的相关信息，所以，无法得出王权与城市结盟的结论，故选项B错误。情境信息只介绍了《马格德堡法》这一部具体法律文本的传播情况，而且只传播到了德意志北部地区的部分城市而非所有城市，故选项C错误。城市自治权来自于封建领主的授权，无论城市自治地位高低，它们并没有脱离封建领主的管辖，封建关系依然存在，故选项D错误。 13．（2025·贵州高考·12）中世纪后期，英格兰的行会频繁向国王或议会请愿，请求巩固既得特许经营权和限制外来商人从业资格，但多数得不到王国法律支持。如1335年爱德华三世颁布法令规定，外来商人所携商品只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰。这体现了英格兰 A．封建制度日趋解体 B．行会与王权矛盾无法调和 C．城市自治权受限制 D．市场呈现自由化发展趋势 【答案】D 【解析】中世纪后期英格兰，行会请求巩固特许经营权、限制外来商人，但国王颁布法令支持外来商人只需缴既定税款、不受特权干扰，这打破行会对经营的垄断，反映出当时商品交易更看重规则化的税收而非行会特权，市场朝着减少特权干预、自由流通的方向发展，故选D项；封建制度解体主要体现为庄园经济瓦解、农奴制崩溃等，材料未涉及这些核心要素，排除A项；行会请愿未获支持，但法令并未彻底否定行会权益，二者矛盾是局部的，并非无法调和，排除B项；城市自治权侧重城市对内部事务的自主管理，材料围绕的是外来商人经营限制问题，与城市自治权的限制无关，排除C项。 14．（2025·河北高考·12）1350年以后，德意志许多城镇都拥有了自己的乐队，接下来三五十年内，尼德兰、法国、意大利等地也出现了类似情况。这些乐队专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会、官方小夜曲演奏会等活动。城镇乐队的出现 A．丰富了市民社会生活 B．加速了民族国家形成 C．稳固了封建领主地位 D．密切了各国之间联系 【答案】A 【解析】城镇乐队的出现直接服务于市民的庆典、戏剧演出和公共音乐会等活动，提升了城市文化娱乐水平，反映了文艺复兴时期城市经济发展和市民阶层壮大，乐队作为公共文化设施丰富了市民社会生活，故选A项；民族国家形成依赖于政治统一和民族意识觉醒，乐队是文化活动未直接参与政治整合，不能加速这一进程，排除B项；乐队属于市民文化体现城市自治活力，中世纪晚期封建领主地位因城市兴起而削弱，乐队活动并未稳固其地位，排除C项；题干虽提多国出现乐队但侧重本地服务，未体现国际交流，因此不能说明密切了各国联系，排除D项。 15．（2025·黑吉辽蒙高考·12）7世纪中期，哈里发欧默尔规定：“不得将被征服者作为奴隶据为己有”，“不得随意侵吞他们的财产或通过其他形式加以奴役”，被征服地区的贡税由全体阿拉伯人“共同享用”。该规定有助于 A．扩大奴隶贸易规模 B．建立统一的税收制度 C．巩固国家经济基础 D．确立哈里发的统治权 【答案】C 【解析】由教材内容可知，7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后占领叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，8世纪中期起，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。根据材料“7世纪中期”所给的时间定位可知，该时期的阿拉伯仍处于扩张时期。材料引文中的“财产”“贡税”的共同之处在于都与扩张过程中的物质基础相关，因此该规定有助于巩固国家的经济基础，故C项正确。材料中所提到的各要素为扩张而服务，且材料中并未提以奴隶作为贸易的商品进行交易，故A项错误。根据所学知识，7世纪中期，阿拉伯处于扩张时期，并未形成统一的大帝国，且从材料信息无法得出税收制度的相关结论，故B项错误。根据材料中的时间“7世纪中期”以及“哈里发欧默尔规定”可知哈里发的统治权已经建立，故D项错误。 16．（2025·福建高考·14）1613年，日本仙台大名遣使西班牙，希望发展与西属美洲殖民地之间的贸易，并愿意帮助西班牙抵制荷兰和英国。这体现了当时 A．西班牙在亚洲势力的消长 B．天皇保留名义上的权力 C．日本大名与幕府间的矛盾 D．荷兰与英国的利益趋同 【答案】C 【解析】17世纪初日本处于德川幕府统治，实行锁国政策，限制对外交往和贸易，仙台大名私自遣使西班牙，违背幕府规定，体现了日本大名与幕府间的矛盾，故选C项；材料聚焦日本大名的主动行为，并未直接体现西班牙在亚洲势力的扩张或收缩，排除A项；事件涉及大名与外国交往，未提及天皇作用，江户时代天皇仅具象征性权力，实际政治由幕府掌控，排除B项；日本愿意帮助西班牙抵制荷兰和英国，但历史上荷英在亚洲贸易中常为竞争对手，如争夺东南亚和日本市场，利益并未趋同，排除D项。 17．（2025·福建高考·13）1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下，爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国 A．王室与教会相互利用 B．教会派系的权力之争 C．独立民族教会的出现 D．专制王权的形成过程 【答案】A 【解析】爱德华国王去世后，在诺曼征服的背景下，王室通过推动其圣徒册封以强化统治合法性，威斯敏斯特修道院则借此提升宗教权威，双方合作体现了相互利用的关系，故选A项；事件焦点在于王室与教会的合作，而非教会内部派系斗争，1161年册封由英王与修道院共同促成，无史实显示教会权力之争，排除B项；独立民族教会如英国国教出现于16世纪宗教改革，1161年时英国教会仍属罗马天主教体系，未形成独立民族教会，排除C项；专制王权形成于近代早期如都铎王朝，1161年事件反映王室与教会互动，而非王权专制化过程，排除D项。 18．（2025·江西高考·12）从10世纪开始，德意志地区出现了长达数个世纪的拓荒运动，荒野、林地等公有地逐渐消亡，公有地之上的共同权利成为封建领主的个人权利，大土地经营方式逐渐改变乃至消亡，小土地经营方式增长。这些变化 A．导致农民劳役地租加重 B．推动领主土地产权确立 C．巩固了德意志邦国制度 D．促使庄园依附关系松动 【答案】D 【解析】大土地经营方式，即集体耕作制度，是欧洲中世纪庄园生产关系的典型特征。在拓荒运动中，公有地逐渐消亡，集体耕作制度逐渐被小土地经营方式取代，带有人身依附关系的劳役制逐渐被租佃制取代，庄园依附关系松动，故D项正确。小土地经营方式的增长，有助于劳役地租的减轻，故A项错误。8世纪后，西欧各级封建领主对土地事实上的占有逐渐实现，是在封君封臣制度建立之后，与题干所述的拓荒运动引发的诸多变化不构成因果关系，且题干时间为“10世纪开始”及“长达数个世纪”，时代不符，故B项错误。所谓德意志邦国制度，指的是在神圣罗马帝国皇帝权威逐渐衰落时形成的一种松散的政治制度，形成于13至14世纪，因此在拓荒运动时邦国制度尚未形成，更谈不上“巩固”，故C项错误。 19．（2025·安徽高考·11）阿拉伯半岛地处亚非欧三洲交汇地带，土地多为沙漠，不宜农耕。下图所示为阿拉伯民间故事集，故事里出现的人物中商人约占80%以上，以商人为主人公的故事约占一半以上。这说明 A．阿拉伯帝国优先发展商业贸易 B．阿拉伯商人善于撰写民间故事 C．东西方陆路商道已经被阿拉伯帝国垄断D．商贸往来丰富了阿拉伯民间文学的内容 【答案】D 【解析】商贸活动的频繁使商人成为社会活跃群体，进而在民间故事中大量出现，体现了商贸对文学内容的丰富，故选D项；题干仅能看出商业在社会生活中的重要性，无法推断出 “优先发展” 的政策导向，且没有明确的时间表明是在阿拉伯帝国时期，排除A项；《一千零一夜》是民间故事集，其创作是集体智慧的结晶，并非商人专门撰写，排除B项；阿拉伯帝国并未垄断东西方陆路商道，当时商道上仍有多方势力参与贸易往来，排除C项。 20．（2025·四川高考·12）12世纪，历史学家、主教鄂图在《双城史》中提出著名的“帝国迁移”说，认为“人类的力量和智慧”依次从巴比伦人转移到波斯人、马其顿人、罗马人和拜占庭人，最后转移到法兰克人。鄂图旨在强调 A．法兰克王国的正统性 B．教权高于王权 C．东西文化的交流融合 D．复兴古典文化 【答案】A 【解析】12世纪是中古欧洲充满活力和创造性的时期，商业的复兴、城市的兴起、教堂的兴建、大学的兴办等，都充分展示了欧洲人在世俗生活各个领域取得的重大进步。鄂图的《双城史》肯定了人类生活的“尘世之城”的意义和价值，并从人类史的广阔视角，用“帝国迁移”理论，论证了法兰克人（日耳曼人的一支）作为罗马帝国继承者统治世界的正统性，故答案为A项。在题干中，鄂图强调的是统治权在历史上的转移，而非政教关系的变化，故B项错误。东西文化交流融合和复兴古典文化，虽是当时欧洲文化领域的重要现象，但其并非鄂图提出“帝国迁移”说的主旨和目标，故C项和D项错误。 21．（2025·甘肃高考·14）1588年，为了防止百姓以武犯禁，日本太政大臣丰臣秀吉颁布了《刀狩令》，坚决禁止百姓持有刀、弓、枪等各种武器，所有国主、地方官应尽收民间各类武器上缴。法令施行后，佩带武器成为武士的特权，这导致了 A．武士集团形成 B．封建军事专制强化 C．天皇地位巩固 D．幕府集权统治建立 【答案】B 【解析】据题干可知，日本幕府统治时期颁布《刀狩令》，收缴民间武器，武士佩带武器特权等信息，可得出其目的是强化军事专制，故正确答案为选项B，而在此之前，日本中央集权体制开始瓦解，武士集团、幕府统治已经形成和建立，故排除选项A、C、D。 22．（2025·重庆高考·11）中古晚期，西印度洋地区出现了现存最早的阿拉伯文航海手册。在这同一种文字之下，他们记述了在海上定位与寻路的技能，其中交织着伊斯兰二十八星宿、波斯太阳历法、印度纬度测量等内容。这说明当时的阿拉伯人 A．将天文知识融入导航技术 B．试图消解地方文化差异 C．向东方寻找跨洋航海路线 D．欠缺自主航海活动经验 【答案】A 【解析】中古晚期，阿拉伯人对自身的航行经验与海洋知识进行了系统总结，并将之汇总为专门的航海手册。阿拉伯航海手册中交织着星宿、太阳历法、纬度测量等内容，这些内容都属于天文知识，并且都是为航海家在海上定位而服务的，由此可知阿拉伯人将天文知识引人导航技术，亦即具备了天文导航的能力，正确选项为A项；在材料所述的历史事件中，阿拉伯人对各地的文化传统采取了借鉴与利用的做法，并无了解各地文化差异的意图，B项错误。阿拉伯人自帝国早期便已建立从西印度洋到东亚的跨洋航线，故无需在此时寻找向东的航路，C项错误。阿拉伯人欠缺独立航海经验的说法不符合史实，D选错误。 23．（2025·广东高考·13）日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了 A．大化改新的深化 B．中央集权的削弱 C．明治维新的局限 D．幕府政治的衰落 【答案】B 【解析】根据材料，庄园广泛出现且变为独立政治经济体，国有土地人口减少，意味着地方势力增长，中央对土地和人口控制能力下降，中央集权被削弱，故选B项；大化改新是7世纪强化中央集权的改革，深化应指集权巩固，但材料现象是其后集权弱化的过程，排除A项；明治维新是19世纪近代化改革，与材料中古代律令制后8—12世纪的农业发展无关，排除C项；幕府政治衰落指19世纪江户幕府瓦解，而庄园兴起于平安时代（794—1185），早于幕府时期，排除D项。 24．（2025·湖南高考·13）中世纪英格兰税务征缴机制是：国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务陪审团，陪审团评估复核税额，最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员，既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰 A．专制君主权力衰落 B．地方自治色彩浓厚 C．王室严格控制地方财政 D．公民拥有广泛的参政权 【答案】B 【解析】由普通民众出任税务陪审员，既是权利又是义务，可知税务陪审团的人员构成及其所承担的治理职责，表明中世纪英格兰“地方自治色彩浓厚”，故B项正确。国王发布征税令状显示王权主导征税，专制权力并未衰落，排除A项；材料体现地方在征税上有自主性，难以得出王室严格控制地方财政的结论，排除C项；普通民众出任税务陪审员限定于税务领域，无法表明公民拥有广泛参政权，排除D项。 25．（2025·河南高考·12）16世纪，廷巴克图盛产玉米、黄油，活跃着众多手艺人和商人，云集了横贯撒哈拉沙漠的商品，如塔阿扎所产的食盐，由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城，部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图 A．因环印度洋贸易得到发展 B．经济发展得益于商品交换 C．成为非洲的经济文化中心 D．是新航路的重要交通枢纽 【答案】B 【解析】材料描绘了16世纪西非名城廷巴克图的繁荣景象，着重突出其与周边地区的贸易往来，充分说明廷巴克图繁荣的重要原因在于跨区域的商品交换，因此选择B项。环印度洋贸易涉及东非沿海与亚洲的往来，而廷巴克图位于西非内陆，材料所述贸易路线限于撒哈拉沙漠、北非和欧洲，与印度洋贸易无关，空间不符，故A项排除。结合所学可知，廷巴克图是西非重要的文化中心，且从材料确实可以看出廷巴克图经济繁荣，但说其是非洲的经济文化中心需要更多史料支撑，故C项不成立。新航路是15—16世纪由欧洲人率先开辟的各大洲之间的海上航路，廷巴克图为非洲的内陆城市，依赖骆驼商队开展陆上贸易，故D项排除。 26．（2025·湖北高考·12）13世纪，法国神职人员樊尚及其助手痴迷于阅读和摘录各种资料，力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全书（部分作品如下表）。他们的编写工作 书名 篇幅 内容 《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类 《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪中叶的人类历史 《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识 A．促进西欧文化的传承发展 B．开启理性和科学的时代 C．冲击宗教伦理的主导地位 D．顺应资本主义发展需要 【答案】A 【解析】该材料主要反映中世纪晚期基督教神职人员收集、整理和汇编知识总集的文化工作。该工作的主要意义在于传承古希腊罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来主要发生在欧洲的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。因此正确答案为A。选项B为启蒙运动的历史意义，选项C和D分别是文艺复兴和宗教改革运动的历史意义，均与题干信息不符，故错误。 27．（2025·云南高考·13）12世纪，随着城市经济的发展，西欧出现了面向世俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类，作者主要是世俗人士，他们以第一人称写作，并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于 A．西欧各国教育普及 B．市民脱离教廷控制 C．西欧各地文化交流 D．增强地域文化认同 【答案】D 【解析】方言诗歌由世俗人士以第一人称写作，用方言创作更贴近当地民众，能激发对本土地域文化的热爱与认同，增强地域文化认同，故选D项；西欧各国教育普及需系统化教学和识字率提升，12世纪教育仍由教会主导并使用拉丁语，方言诗歌虽为世俗文学但未改变教会垄断教育格局，排除A项；市民脱离教廷控制涉及宗教独立运动如16世纪宗教改革，材料中方言诗歌是文化现象未体现反教权主题，排除B项；西欧各地文化交流依赖通用语言如拉丁语，方言诗歌基于地域语言差异大，反而加深地方特色阻碍跨区域沟通，排除C项。 28．（2025·北京高考·12）1290年，英王爱德华一世颁布《土地买卖法令》，禁止以再分封的方式转让土地，规定自由人持有的土地买卖自由，但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令 ①意在保护封建领主利益 ②加重了农奴的经济负担 ③冲击了英国的封建制度 ④奠定了民族国家的基础 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】13世纪的英国，土地的转让已经在私下进行，对于传统的封建制度已经产生影响。为了应对这一情况，1290年出台的《土地买卖法令》禁止以再分封的方式转让土地，同时规定自由人持有的土地买卖自由，土地的私有化进程加快，这些都对传统的封君封臣制度、采邑制度有着直接的冲击，所以③正确。法令还规定购地者要承担土地附着的原有封建义务。这表明即便是土地可以自由买卖，但是其原有的封建义务是保留着的，说明法令的颁布意在规范当时买地背后的义务转承，这对于封建领主的权益是有保障的，所以①正确。法令仅适用于自由人持有的土地，未提及农奴负担的变化，且农奴作为非自由人不受此法令直接影响，故②错误；民族国家基础的形成需待15世纪后主权观念和中央集权的发展，此法令仅聚焦土地交易改革，无关其奠基作用，故④错误。选择C项符合题意。 29．（2025·陕晋宁青高考·12）13世纪中叶，法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年，国王腓力三世专门颁布法令，规定了男性每年购买长袍的数量：大领主可购5件，贵族和宫廷侍从可购2至4件，财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见，在当时的法国 A．市民地位上升 B．手工工场兴起 C．社会等级分明 D．贵族特权加强 【答案】C 【解析】法国国王腓力三世通过法令，依据大领主、贵族等不同社会等级规定男性每年购买长袍数量，充分体现当时社会等级分明，这反映出不同等级在消费方面存在明确限制，故选C项；市民虽可购买但数量最少，表明其地位仍低于贵族，未体现上升趋势，排除A项；手工工场作为资本主义萌芽形式兴起于14世纪后，材料仅涉及消费限制未提生产变革，排除B项；法令对贵族购买长袍的数量限制并非特权加强的表现，而是通过制度化的规定维持既有的等级秩序，而非进一步加强贵族特权，排除D项。 30．（2025·江苏高考·11）中世纪前期，西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成，一道是粥状的麦糊，一道是麦糊状的粥”。到13世纪，由于饥馑出现的次数大为减少，且饮食中增加了豆类，农奴变得强壮。这一变化缘于 A．城市发展的影响 B．社会秩序趋于稳定 C．美洲物种的传入 D．封君封臣制度解体 【答案】B 【解析】13世纪西欧社会秩序趋于稳定，农业技术革新如三田轮作制推广，提高了粮食产量，饥馑次数大减，同时豆类作物（如豌豆、蚕豆）种植增加，补充了蛋白质，农奴营养改善因而强壮，故选B项；城市发展推动商业，但13世纪农奴生活提升直接源于农村生产稳定和农业进步，城市影响非主要因素，排除A项；美洲物种如玉米、土豆在15世纪末哥伦布航行后才传入欧洲，13世纪豆类为本地原有作物，排除C项；封君封臣制度在13世纪仍居主导，其解体始于14世纪黑死病和百年战争等事件，材料无此迹象，排除D项。 31．（2024·湖南高考·12）自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知 A．斯拉夫人促进了大陆法系的形成 B．北方族群文化逐渐占据主流地位 C．习惯法逐步成为罗马法的主要部分 D．拜占庭帝国的立法文化具有包容性 【答案】D 【解析】据材料“拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知，拜占庭帝国的法律吸收了斯拉夫人为主体的北方族群的习惯法，说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性，故选D项；大陆法系是以罗马法为基础，以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，形成于19世纪，与材料时间不符，排除A项；北方族群文化逐渐占据主流地位与“吸收前者的某些习惯法”不符，排除B项；习惯法逐步成为罗马法的主要部分与“新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”不符，且罗马法的主要部分应该是成文法，排除C项。 32．（2024·黑吉辽高考·13）1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在 A．遏制地方官员贪腐 B．稳定封建主从关系 C．维护法律政令统一 D．加强朝廷经济基础 【答案】D 【解析】据材料信息此时为日本11世纪，天皇利用法令取缔非法庄园，并可将其没收，结合所学10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解，天皇的目的是加强中央集权增强自身实力，故选D项；结合所学日本的贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园，因此天皇的打击对象并不是地方官员贪腐，排除A项；据材料信息天皇打击庄园领主，易激化两者之间的矛盾，不利于稳定两者的主从关系，排除B项；材料强调律令只是天皇打击庄园领主的手段，其目的并不是为了维护政令统一，排除C项。 33．（2024·贵州高考·12）6世纪，拜占庭历史学家普罗柯比在《战史》中记载了拜占庭与波斯、汪达尔、哥特的战争。他在书中模仿修昔底德“普拉提亚之围”“雅典瘟疫”等纪事，其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是“修昔底德式”的。这表明作者 A．创新历史编纂体裁 B．注重史料整理分析 C．继承古典著史传统 D．借鉴东方史学成果 【答案】C 【解析】普罗柯比在《战史》中的文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是 “修昔底德式” 的，这说明他在写作过程中明显继承了修昔底德的著史传统，故选C项；材料中只是说普罗柯比模仿修昔底德的写法，并没有提及他在历史编纂体裁上有创新，他的作品依然是传统的历史纪事等形式，没有体现体裁的创新，排除A项；题干主要强调的是普罗柯比在写作风格上对修昔底德的模仿，没有涉及到他对史料的整理和分析情况，B项与材料主旨不符，排除B项；材料中明确说的是模仿修昔底德，修昔底德是古希腊历史学家，属于西方，而不是借鉴东方史学成果，排除D项。 34．（2024·天津高考·9）奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产，军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭；苏丹维持着一支战力强大的常备军，并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势，造成该局面主要是由于双方 A．社会形态不同 B．土地制度不同 C．军事装备不同 D．控制地域不同 【答案】B 【解析】结合所学可知，奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。而苏丹是“全国土地的最高所有者”，意味着他有权支配帝国的所有土地。材料着重说明了苏丹对军事人员的土地分配方式，一种是军事贵族封地，形成了广泛存在的、保证军官薪俸的军事采邑制，但封地面积较小且几乎不可世袭；另一种是把征服的土地奖给士兵。这种土地分配制度鼓励军人随时随地和世代为苏丹而战，由此保证了军队的常备化和军队较强的作战能力。与奥斯曼帝国形成对照，西欧封建社会实行封君封臣制，土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，在各自领地内独立行使权力，这往往导致政治上出现分裂割据局面。本题设问采用复合式设问方式，先承接情境信息并提出一个现象即“奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势”，然后指向“造成该局面”的主要原因，而原因则要通过对比思考“双方”的情况来判定。在这样的设问指向下，综合双方情况，土地制度不同导致军事斗争结果不同，故选B项；社会形态是指人类社会的发展形态，一般分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等。情境中的奥斯曼帝国和中古西欧各国都属于封建社会，属于同一个社会形态，排除A项；情境和所学内容中均未涉及双方的军事装备，排除C项；奥斯曼帝国最终发展壮大，控制东西方要道的全盛时期是在16世纪，与情境中的中古时期西欧不属于同一时段，排除D项。 35．（2024·福建高考·14）17世纪下半叶，莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍，甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时 A．启蒙运动的延伸 B．印刷技术的进步 C．西欧文化的扩展 D．国民教育的普及 【答案】C 【解析】题干述及的“语言文化、算术、拉丁语、哲学及医学”等知识，在17世纪的俄罗斯属西欧文化范畴；“两千余套识字课本一天售罄”表明书籍的流行程度，故正确选项为C。18 世纪，启蒙运动才扩展到英国和法国之外的欧洲其他国家，故排除A选项。15世纪中叶，德意志人古登堡改进了印刷技术，此后很快传播到了其他地区。17世纪前，莫斯科已经引入了新印刷技术。从题干内容看，大量印刷品或许能体现出印刷技术的改进，但是书籍种类的变化和丰富不能证明印刷技术的提升，故B选项应予以排除。从历史背景上看，东正教创立之后，“逐渐成为专制君主统治国家的工具，并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响”。17世纪的莫斯科、基辅等城市教会教育仍发挥着主要作用，普及化的国民教育并未出现；从试题内容上看，知识类书籍、识字课本的畅销，直接表明的是当时社会的文化风尚，不能体现“国民教育的普及”。故排除D选项。 36．（2024·福建高考·12）马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了 A．环印度洋贸易的影响 B．古代语言的融合发展 C．非洲本土文化的演变 D．阿拉伯人的优势地位 【答案】A 【解析】题干中所列举的多个现象：语言组成的多元性、伊斯兰教徒以及波斯样式的陶器。这些现象出现在马达加斯加岛的根本原因都是环印度洋地区之间的相互联系，中古时代这种联系主要是贸易联系。“环印度洋贸易的影响”符合题 意，故A选项为正确选项。马达加斯加语由多种古代语言融合形成，但是“古代语言的融合发展”仅仅是题干所描述的“马达加斯加岛的多元文化”的一个现象，故B选项应予以排除。非洲大陆的班图人可能是继印度尼西亚人之后来到该岛并定居的居民，马达加斯加语中融入了班图语的词汇，并非班图语的演化，不能以此说明马达加斯加岛文化是非洲文化的一种演变形态，因此可以排除C选项。题干说明了马达加斯加岛上发现了伊斯兰教徒的坟墓以及波斯风格的陶器，该现象不能体现阿拉伯人在岛上占有优势地位，故D选项不正确。 37．（2024·江西高考·12）中世纪英国某市商人行会规章规定：除基尔特会员之外，任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮，或任何种类之油，亦不得开设酒馆；违反此项禁令者，一经查明属实，应即没收其货物归于国王。这反映该市 A．工商业经营范围大受限制 B．工商业者遭受国王的盘剥 C．工商业自治得到王权支持 D．工商业发展导致行业垄断 【答案】C 【解析】行会参与社会治理是中世纪西欧新兴城市的重要特征，也是城市具有自治权的基本表现之一。材料显示商人行会自行发布规章对工商业进行管理，反映出行会在该领域的自治权，结合所学知识可知，城市从国王或领主那里获得特许状才享有不同程度的自治，而从“没收其货物归于国王”可知，该市商人行会自治的权力来源于国王而非其他封建领主，故C项正确。材料显示非行会成员不得购买蜂蜜等，是行会对该市工商业经营者身份的限制，且对于整个城市而言仍有基尔特会员经营这些行业，商品经营范围并未缩小，故A项错误。违反禁令即被没收货物，罚没货物不是目的而是治理的手段，与剥削有本质区别，故B项错误。材料只描述了商人行会对工商业经营者身份的种种限制，其中有垄断的因素，但并未指明垄断与工商业发展之间的因果关系，故D项错误。 38．（2024·重庆高考·10）11世纪，神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国 A．教会引领货币经济改革 B．封建经济陆续走向瓦解 C．王室鼓励铸币工艺创新 D．王权集中程度存在差异 【答案】D 【解析】据材料信息可知，11世纪，作为王权象征的铸币权较为分散，被不同的主体掌握，但随着英国封建王权的加强，统治者垄断铸币权，集中控制着金属铸币的铸造和发行，可见当时的西欧王权集中程度存在差异，故选D项；材料只提及神圣罗马帝国的铸币权由教会控制，排除A项；英国王室控制铸币厂体现了封建经济的发展，排除B项；材料的主旨信息是西欧诸国对铸币权控制的差异，而非铸币工艺问题，排除C项。 39．（2024.6·浙江高考·19）12世纪下半叶英国建立正常的巡回审判制度后，“巡回法庭把越来越多的重要案件从郡长手中抽走，纳入自己手中。……他们侵入到贵族领地内，甚至侵入到独立于郡法庭或百户区法庭之外的特许领地和庄园，审查它们的决定，干预它们的判决”。这些做法意在 A．确立法律至上原则 B．扩大王室领地 C．瓦解封建庄园制度 D．强化国王权力 【答案】D 【解析】根据材料可知，英国在12世纪下半叶后，巡回法庭把地方上郡长和贵族的司法权收回中央，使得国王加强了对地方的控制，从而强化了国王权力，故选D项；英国《大宪章》确立了法律至上原则，排除A项；巡回审判制度扩大的是国王的司法权，并不能扩大王室领地，排除B项；封建庄园制度的瓦解与商品经济和自然经济的发展、黑死病的流行等因素有关，排除C项。 40．（2024.6·浙江高考·11）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛腿’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是 A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 【答案】D 【解析】据材料信息“以库斯科为中心”，结合所学12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，可得出这是印加文明，故选D项；结合所学阿兹特克人国家的都城是特诺奇蒂特兰，不是库斯科，排除A项；结合所学玛雅文明不是以库斯科为中心，排除B项；材料信息强调“某一印第安文明”，印度文明不是印第安文明，排除C项。 41．（2024·山东高考·11）13世纪以前，西欧的行会具有明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要合乎资格就可以成为行会成员；13世纪以后，掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出 A．技术革新速度加快 B．市场竞争日益加剧 C．城市管理体制逐步完善 D．王权对城市的控制加强 【答案】B 【解析】试题以行会成员资格变化为切入点，旨在考查考生对中世纪西欧社会经济发展尤其是城市兴起与发展过程的整体认识。解题的关键是正确认识和理解中世纪中后期西欧行会的基本性质以及这一时期社会经济的发展状况，在中世纪西欧行会成员资格的转变与这一时期社会经济发展与变迁之间建立起历史联系。中世纪西欧的生产以自然经济为主，商品经济不发达。行会手工业虽然进行的是商品生产，但并非真正的市场经济，大部分是为附近比较狭小的市场牛产，以满足本地消费为主。13世纪以后西欧经济尤其是工商业的发展，导致市场竞争日益加剧。面对这种局面行会采取各种限制措施，既要阻止来自外地城市和本地乡村的商品不对行会生产的产品构成威胁，同时也要加强对行会内部生产的控制，以免行会产品过多以致市场无法容纳，其结果就是行会的封闭性与排外性的加强。这不仅针对外地的手工业者，也针对本地非行会成员家庭出身、试图按照常规方式跻身行会师傅之列的学徒与帮工，故B选项正确。行会所追求的是一种稳定的简单再生产，其封闭性致使其技术上墨守成规，反对革新改良，故A选项错误。完善城市管理体制一般应着眼于权力的民主化即充分吸收社会各阶层参与城市管理，以及城市管理机构的优化与管理职能的适时调整，故C选错误。城市行会虽由王权特许而设立，但行会内部的社会分化与外部政治权力无关，规章制度的修改也在行会自身权力范围以内，不涉及王权与城市的关系，故D选项错误。 42．（2024·山东高考·10）图2为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐；图3为19世纪北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上的一份年表的片段。据此可知 A．文明交流推动社会进步 B．采用事件纪年具有普遍性 C．人类社会经历了相同的发展阶段 D．年名研究是了解历史的一种途径 【答案】D 【解析】本题通过对来自世界不同地区、不同历史时期的两则实物史料的比较和运用，要求考生知道史料的类型及不同类型史料的价值，掌握鉴别和利用史料，进行历史探究的基本方法。两则史料都与纪年相关，且“对抗并彻底击败北方之年”“哮喘咳嗽年”“流星年”“和平年”都采取了类似的纪年方式，即都以当时发生的重大事件作为年份名称。这样，在历史研究活动中，我们就可以通过这些年份名称的记录，了解许多历史上发生的有价值的事件，故D选项正确。在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。但无论试题材料，还是相关历史知识，均无法在19世纪北美印第安人与公元前2700年之前的古埃及文明之间建立起直接联系，故A选项错误。材料只反映了古埃及和北美印第安人采取事件纪年的方法，并无来自其他文明地区的佐证，无法得出采用事件纪年具有普遍性的结论，故B选项错误。人类社会有从低级向高级社会形态发展的规律，但世界不同地区在发展的过程中既有同一性，也有差异性，社会发展进程并不完全相同，故C选项错误。 43．（2024·湖北高考·12）中世纪中前期，地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起，佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取代它们，成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是 A．意大利民族国家兴起 B．封建庄园制度的成熟 C．大量贵金属涌入欧洲 D．城市商品经济的发展 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，中世纪后期，意大利中北部地区商业城市雄厚的经济实力和贸易优势是其发行的金币能够取代此前的主流货币，成为中世纪晚期主流通货的根本原因，故选项D正确。意大利民族国家兴起是19世纪，故选项A错误。中世纪后期，封建庄园制度濒于解体，故选项B错误。新航路开辟后，大量贵金属涌入欧洲，故选项C错误。 44．（2024·甘肃高考·12）13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中 A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升 C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行 【答案】B 【解析】原本主座教堂主事拥有授予教师执教资格的专有权，但教皇的谕令使得这一权力转移到了教师行会多数人的手中。这明显表明，教师行会在巴黎大学中的地位得到了提升，它们的声音和意见在决定教师执教资格方面具有了更大的影响力，故选B项；从材料中可以看出，虽然执教资格的授予权有所变化，但并未直接说明教师完全摆脱了教会的管控，此项表述过于绝对，排除A项；主事仍然参与执教资格的授予过程，只是其决策需要基于教师行会多数人的意见，此项表述过于绝对，排除C项；这一变化更多地是关于巴黎大学内部权力结构的调整，而非整个社会风气的转变，此项表述与材料主旨不符，排除D项。 45．（2024·甘肃高考·11）古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出 A．军队是皇帝的独裁工具 B．家长制不利于帝国统治 C．帝国法律尊重个人财产 D．军功财产获取极为不易 【答案】A 【解析】据材料并结合所学可知，相比于古罗马时期，罗马帝国屋大维颁布法律规定，在军队服役的子女可以自由支配自己的军功财产，将军功财产排除在家长支配范围之处，一方面突显出军队的特殊地位，另一方面通过子女对财产支配权有利于提高军队对帝国统治的认同和对皇帝的效忠程度，故选A项； “不利于 ”不合逻辑，应为 “有利于 ”，排除B项； “个人财产 ”偷梁换柱，与材料侧重军功财产的特殊性相悖，排除C项；“军功财产获取极为不易 ”只是表面现象，不能说明材料的实质，排除D项。 46．（2024·安徽高考·11）中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在 A．揭示战争真相 B．抒发乡土情怀 C．传播神话故事 D．歌颂骑士英雄 【答案】D 【解析】据材料信息结合所学可知，这部文学作品表现主人公的英勇拼搏，宁死不屈的英雄精神，这是出自中世纪法兰西的一部骑士文学作品、英雄史诗《罗兰之歌》，主要描述了描写了罗兰阵亡时的英勇不屈及对国王查理的无限忠诚，故选D项；材料内容主要是通过追随查理大帝远征西班牙的大将罗兰，英勇战死的故事，借助诗歌来歌颂罗兰雄的英勇无畏，并未揭示战争的状况，排除A项；据材料“我赢得了多少战争”“我征服了无数土地”可知，该文学作品歌颂骑士的英勇精神，而非对乡土的情怀，排除B项；《罗兰之歌》是骑士文学，反映骑士阶层的道德和理想，不是神话故事，排除C项。 47．（2024·北京高考·12）2008年，时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞，强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享，而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是 ①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区 ②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响 ③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】首次统一了西亚和北非文明区的是波斯帝国，故①错误；基辅罗斯是东欧的一个早期国家，其文化深受拜占庭文化的影响，这证明了拜占庭的遗产确实跨越了欧洲，影响了其他地区的文化，包括东欧的斯拉夫民族，故②正确；奥斯曼帝国在征服拜占庭后，虽然吸收了一部分拜占庭文化，但并未全盘接受和传承。此外，奥斯曼帝国主要位于亚洲，虽然其文化受拜占庭影响，但这一选项并未直接体现拜占庭遗产被三大洲民族分享的观点，故③错误；《查士丁尼法典》是拜占庭文化的重要遗产之一，它对近代欧洲法律的发展产生了深远影响，证明了拜占庭的遗产不仅在欧洲内部有深远影响，还推动了欧洲法律体系的进步，从而间接影响了更广泛的欧洲文化和社会，故④正确。选择D项符合题意。 二 非选择题 48．（2026·浙江高考·18）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 西罗马帝国灭亡后三个世纪，查理曼统一了大半个西欧；汉朝灭亡后三个半世纪，隋朝统一了中国。但是，隋开创的统一持续了下去，而查理曼帝国不久便分裂了，并且再也没有统一过。隋建造了规模巨大的都城，创建了大运河系统，制订了《开皇律》等，都产生了深远的影响，中国一体化思想得以进一步巩固。此后，政治分裂被认为是万物自然秩序临时的失调，在适当时候通过一个新的中央集权政体的兴起，这种状态就将告终。——据【英】崔瑞德编《剑桥中国隋唐史》等整理 材料二 隋唐王朝将边远之地成功纳入中华一体的秩序之内，更大范围的周边族群对中央王朝产生了向心力和认同感。继之而起的五代十国，社会中仍保持着隋唐以来各族交融的基调。唐代的两税法等制度为五代政权所沿用。沙陀人李存勖直接采用了大唐国号，史称“后唐”；南唐李昪自称唐宪宗之后，亦以“唐”为国号。五代初期，契丹不仅学习中原汉制，还在汉人帮助下兴建城郭、开垦土地，在建筑、绘画等方面也有唐代遗风。唐朝灭亡后，尽管政治失序，但各政权始终以统一为政治追求，天下重归一统成为人心所向。——摘编自本书编写组《中华民族共同体概论》 （1）根据材料一，指出隋朝与查理曼帝国的异同，结合所学简述隋朝巩固统一的主要措施。（7分） （2）根据材料二，概括五代十国时期唐风遗韵的主要表现。综合材料一、二，谈谈你对隋唐五代时期“大一统”的认识。（8分） 【答案】 （1）异同：相同点是两者都在政权灭亡后较长时间实现了区域统一；差异是隋朝统一得以持续，查理曼帝国统一后很快分裂且未再统一；差异是隋朝通过一系列举措巩固了一体化思想，查理曼帝国没有类似巩固统一的深远举措。 主要措施：政治上创立三省六部制，加强中央集权；经济上推行均田制，促进农业发展；工程上营建大兴城，开凿大运河，加强南北联系；法律上制订《开皇律》，规范社会秩序；选官上创立科举制，扩大统治基础。 （2）主要表现：各族交融的基调得以延续；唐代两税法等制度被沿用；部分政权沿用“唐”的国号，彰显正统；周边族群学习中原汉制，在文化等方面保留唐代遗风；各政权以统一为政治追求，天下一统是人心所向。 认识：大一统思想在隋唐时期得到巩固和发展，成为中国社会的主流共识；即使在政治分裂的五代十国时期，大一统的趋势依然存在，为后来的统一奠定了基础；隋唐时期的统一和治理促进了民族交融，增强了周边族群对中央王朝的向心力和认同感，推动了中华民族共同体的发展。 【解析】 （1）第一小问相同点、差异，由材料一“西罗马帝国灭亡后三个世纪，查理曼统一了大半个西欧；汉朝灭亡后三个半世纪，隋朝统一了中国”可得出，相同点是两者都在政权灭亡后较长时间实现了区域统一；由材料一“隋开创的统一持续了下去，而查理曼帝国不久便分裂了，并且再也没有统一过”可得出，差异是隋朝统一得以持续，查理曼帝国统一后很快分裂且未再统一；由材料一“隋建造了规模巨大的都城，创建了大运河系统，制订了《开皇律》等，都产生了深远的影响”可得出，差异是隋朝通过一系列举措巩固了一体化思想，查理曼帝国没有类似巩固统一的深远举措。第二小问主要措施，结合所学隋唐时期巩固统一的知识点可得出，政治上创立三省六部制，加强中央集权；结合所学隋唐时期巩固统一的知识点可得出，经济上推行均田制，促进农业发展；结合材料一“隋建造了规模巨大的都城，创建了大运河系统”并结合所学知识点可得出，工程上营建大兴城，开凿大运河，加强南北联系；据材料一“制订了《开皇律》等”并结合所学隋唐时期巩固统一的知识点可得出，法律上制订《开皇律》，规范社会秩序；结合所学隋唐时期巩固统一的知识点可得出，选官上创立科举制，扩大统治基础。 （2）第一小问主要表现，由材料二“五代十国，社会中仍保持着隋唐以来各族交融的基调”可得出，各族交融的基调得以延续；由材料二“唐代的两税法等制度为五代政权所沿用”可得出，唐代两税法等制度被沿用；由材料二“沙陀人李存勖直接采用了大唐国号……南唐李昪自称唐宪宗之后，亦以‘唐’为国号”可得出，部分政权沿用“唐”的国号，彰显正统；由材料二“契丹不仅学习中原汉制，还在汉人帮助下兴建城郭、开垦土地，在建筑、绘画等方面也有唐代遗风”可得出，周边族群学习中原汉制，在文化等方面保留唐代遗风；由材料二“尽管政治失序，但各政权始终以统一为政治追求，天下重归一统成为人心所向”可得出，各政权以统一为政治追求，天下一统是人心所向。第二小问认识，根据材料一隋朝巩固统一推动一体化思想发展和材料二五代十国时期仍延续大一统追求的内容并结合所学中国古代大一统的知识点可得出，大一统思想在隋唐时期得到巩固和发展，成为中国社会的主流共识；根据材料一隋朝统一持续和材料二五代十国虽分裂但追求统一的内容并结合所学知识点可得出，即使在政治分裂的五代十国时期，大一统的趋势依然存在，为后来的统一奠定了基础；根据材料二各族交融和周边族群认同中原制度的内容并结合所学知识点可得出，隋唐时期的统一和治理促进了民族交融，增强了周边族群对中央王朝的向心力和认同感，推动了中华民族共同体的发展。 49．（2026·东北三省一区高考·19）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 中世纪前期，罗马帝国瓦解，西欧经济急剧衰败。除个别重要城镇尚有世俗医师行医外，医疗事业几乎由教会神职人员独占，其行医重在照护。医学著作数量、质量大幅下降，希波克拉底的著作踪迹难觅，简短的饮食诊疗手册取代了医学专著。只有修道院或教堂周边学校可以传习拉丁文医学课本。供奉基督圣徒的圣所也提供“奇迹疗愈”，吸引病人前来朝圣治病，成为教会医学的补充。 ——摘编自【英】罗伊·波特《剑桥医学史》等 材料二 在唐代官方医疗、医学教育体系中，中央医疗机构（太医署等）以皇室、官僚为主要服务对象；地方医疗机构（医博士、医学生等）虽“掌疗民疾”，但其过小的编制很难保障民众健康。民间医疗主力是游方郎中等“闾阎医人”，其整体医术水平有限，基层民众经常面临医疗资源短缺的困境。因此，民间自修医术者众多。他们传抄《唐本草》及部分药方，并采用基于经络学说的灸疗法。该疗法以艾绒温烤穴位，简便经济，是下层民众的重要自救手段。——摘编自于赓哲《唐代疾病、医疗史初探》 （1）根据材料，概括中世纪前期西欧与唐代中国民间医疗的差异。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析上述差异产生的原因。（9分） 【答案】 （1）差异：西欧民间医疗主体以教会神职人员为主，带有宗教性；中国唐代民间医疗主体是游方郎中和自修医术者，依托传统医学理论。西欧医学著作质量和数量下降，诊疗手段单一；唐代民间有医学典籍传抄，诊疗手段多样且简便经济。西欧医学教育依附教会；唐代官方有医学教育体系，民间医学自修盛行。 （2）西欧的原因：中世纪前期西欧罗马帝国瓦解，经济衰败，导致世俗医疗体系崩溃；基督教势力强大，垄断文化教育，宗教成为民众精神寄托，“奇迹疗愈”成为医疗补充。 唐朝的原因：唐代统一强盛，官方建立了医疗和医学教育体系，为民间医疗提供了一定基础；唐代传统医学发展成熟，《唐本草》等医学典籍的传播为民间自修医术提供了依据；唐代地方医疗资源不足，促使民间自修医术和简便疗法盛行。 【解析】 （1）由材料一“医疗事业几乎由教会神职人员独占，其行医重在照护”、“供奉基督圣徒的圣所也提供‘奇迹疗愈’”可得出，西欧民间医疗主体以教会神职人员为主，带有宗教性；由材料二“民间医疗主力是游方郎中等‘闾阎医人’”、“民间自修医术者众多”、“采用基于经络学说的灸疗法”可得出，中国唐代民间医疗主体是游方郎中和自修医术者，依托传统医学理论。由材料一“医学著作数量、质量大幅下降”、“希波克拉底的著作踪迹难觅，简短的饮食诊疗手册取代了医学专著”可得出，西欧医学著作质量和数量下降，诊疗手段单一；由材料二“传抄《唐本草》及部分药方，并采用基于经络学说的灸疗法”、“该疗法以艾绒温烤穴位，简便经济”可得出，唐代民间有医学典籍传抄，诊疗手段多样且简便经济。由材料一“只有修道院或教堂周边学校可以传习拉丁文医学课本”可得出，西欧医学教育依附教会；由材料二“唐代官方医疗、医学教育体系”、“中央医疗机构（太医署等）……地方医疗机构（医博士、医学生等）”、“民间自修医术者众多”可得出，唐代官方有医学教育体系，民间医学自修盛行。 （2）第一小问西欧的原因，根据材料一“中世纪前期，罗马帝国瓦解，西欧经济急剧衰败”并结合中世纪前期西欧的社会状况可得出，中世纪前期西欧罗马帝国瓦解，经济衰败，导致世俗医疗体系崩溃；根据材料一“医疗事业几乎由教会神职人员独占”、“只有修道院或教堂周边学校可以传习拉丁文医学课本”并结合中世纪西欧宗教势力强大的知识点可得出，基督教势力强大，垄断文化教育，宗教成为民众精神寄托，“奇迹疗愈”成为医疗补充。第二小问唐朝的原因，根据材料二“在唐代官方医疗、医学教育体系”、“中央医疗机构（太医署等）……地方医疗机构（医博士、医学生等）”并结合唐代政治经济发展的知识点可得出，唐代统一强盛，官方建立了医疗和医学教育体系，为民间医疗提供了一定基础；根据材料二“民间医疗主力是游方郎中等‘闾阎医人’”、“民间自修医术者众多”并结合唐代传统医学发展的知识点可得出，唐代传统医学发展成熟，《唐本草》等医学典籍的传播为民间自修医术提供了依据；根据材料二“基层民众经常面临医疗资源短缺的困境”、“灸疗法以艾绒温烤穴位，简便经济，是下层民众的重要自救手段”并结合唐代基层医疗资源不足的状况可得出，唐代地方医疗资源不足，促使民间自修医术和简便疗法盛行。 50．（2026·江苏高考·17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 14世纪，威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠。15世纪初，穆拉诺确立玻璃生产的霸主地位。威尼斯政府相继制定限制性法律，令玻璃制造商保护技术秘密，不得移居国外，违者以叛国罪论处。1524年，玻璃珠制造者同业公会创立，严控师傅和学徒的资格，强化技术垄断。然而，严控未能完全阻止技术外流，从17世纪起，玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起。18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个，这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机。 ——摘编自（德）格鲁《奢侈品史：1600—2000》等 材料二 1921年，周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议，引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业。次年3月，耀华机器制造玻璃股份有限公司在秦皇岛正式创办，比方以弗克法专利折股。公司董事会坚持中方主导决策，确立“多用华人、少用洋人”的原则，选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干。至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进。耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办，使国内玻璃事业得以别开生面，“于挽回利权不无裨补”。 ——摘编自河北省政协文史资料委员会编《河北近代经济史料·工矿及手工业》等 （1）根据材料一，概括穆拉诺玻璃制造业确立技术垄断地位的条件，并结合所学知识，说明其面临危机的原因。（6分） （2）根据材料一、二，概括指出与穆拉诺玻璃制造业相比，耀华玻璃厂利用技术成功经营的特点。（5分） （3）根据材料二并结合所学知识，简析民族企业利用专利技术对近代中国发展的意义。（5分） 【答案】 （1）条件：率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术；政府通过法律手段保护技术秘密；同业公会严控从业资格，强化技术垄断。 原因：技术外流，各地玻璃制造业兴起，冲击了穆拉诺的垄断地位；新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，穆拉诺的地理优势丧失；工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求，竞争力下降。 （2）特点：通过中外合资的方式引进国外先进专利技术；坚持中方主导企业决策，注重减少对洋人的依赖；重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺；产品面向国内外市场，扩大了销售范围。 （3）意义：打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权；培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平；推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展；为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程。 【解析】 （1）第一小问条件，由材料一“布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠”可得出，率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术；由材料一“威尼斯政府相继制定限制性法律”、“令玻璃制造商保护技术秘密，不得移居国外，违者以叛国罪论处”可得出，政府通过法律手段保护技术秘密；由材料一“1524年，玻璃珠制造者同业公会创立”、“严控师傅和学徒的资格，强化技术垄断”可得出，同业公会严控从业资格，强化技术垄断。第二小问原因，由材料一“严控未能完全阻止技术外流”、“玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起”可得出，技术外流，各地玻璃制造业兴起，冲击了穆拉诺的垄断地位；结合所学新航路开辟后商业中心转移的知识点可得出，新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，穆拉诺的地理优势丧失；由材料一“18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个”并结合所学资本主义工场手工业发展的知识点可得出，工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求，竞争力下降。 （2）第一小问特点，由材料二“周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议”、“引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业”可得出，通过中外合资的方式引进国外先进专利技术；由材料二“公司董事会坚持中方主导决策，确立‘多用华人、少用洋人’的原则”可得出，坚持中方主导企业决策，注重减少对洋人的依赖；由材料二“选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干”、“至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进”可得出，重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺；由材料二“耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国”可得出，产品面向国内外市场，扩大了销售范围。 （3）第三小问意义，由材料二“耀华的开办……‘于挽回利权不无裨补’”可得出，打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权；由材料二“选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干”、“至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进”可得出，培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平；由材料二“耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国”可得出，推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展；结合所学近代中国工业化的知识点可得出，为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程。 51．（2026·陕晋宁青高考·19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 古希腊罗马时期，戏剧演出非常流行，规模宏大的剧场比比皆是。中古时期，欧洲原有剧场大多遭到破坏，教堂、市镇广场和旅店庭院都曾成为戏剧演出的场所。文艺复兴时期，意大利、西班牙、英国的戏剧创作日益繁荣，古代的剧场建筑艺术也得到继承和发展。 在英国，剧团起初多租用旅馆、酒馆进行表演，16世纪70年代之后，固定剧场逐渐兴起。1574—1642年，伦敦剧场的观众从大约20万人增长到近40万人，其中包括贵族、商人、手工业者、学徒、学生等。除经典剧目外，剧场还演出大量新剧，主题多为鼓励追求财富、探索人与自然的奥秘等。随着王室逐渐取代教会成为戏剧审查与管理的主要力量，剧场的演出时间也不再局限于宗教节日。 17世纪，法国的剧场因专制的文艺政策而发展缓慢。到大革命时期，巴黎剧场的数量显著增加，革命精神也在剧场中得到体现。剧场演出的新剧多是对时事的直接反映或评论。民众观剧时，会把带来的诗句与歌曲抛到舞台上供演员朗读或演唱，有时在演出结束之际登上舞台亲自演唱一首歌曲，还会用掌声或嘘声表明自己的立场。——摘编自廖可兑《西欧戏剧史》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明近代欧洲剧场发展的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，阐述剧场在欧洲文化中的价值。（8分） 【答案】 （1）原因：文艺复兴运动的推动，人文主义思潮兴起，促进了戏剧创作的繁荣和古代剧场艺术的传承；欧洲城市的发展，市民阶层不断壮大，为剧场发展提供了广阔的受众群体；世俗权力逐渐取代教会权力，放松了对戏剧演出的限制，法国大革命等社会变革也推动了剧场的发展；资本主义经济的发展，鼓励追求财富、探索自然的新思想传播，为戏剧创作提供了新主题。 （2）价值：剧场传承了古代希腊罗马的剧场建筑艺术，推动了近代欧洲戏剧艺术的发展；剧场传播了人文主义、追求财富与科学探索以及革命精神等新思想，成为思想解放的重要阵地；剧场丰富了不同阶层民众的文化生活，促进了不同阶层的文化交流，成为民众表达自身立场和参与社会讨论的重要平台；剧场反映了不同时期的社会风貌和时代特征，是研究欧洲近代社会文化变迁的重要载体。 【解析】 （1）原因，根据材料“文艺复兴时期，意大利、西班牙、英国的戏剧创作日益繁荣，古代的剧场建筑艺术也得到继承和发展”并结合所学文艺复兴时期人文主义思潮兴起的知识点可得出，文艺复兴运动的推动，人文主义思潮兴起，促进了戏剧创作的繁荣和古代剧场艺术的传承；根据材料“在英国，剧团起初多租用旅馆、酒馆进行表演……贵族、商人、手工业者、学徒、学生等”并结合所学近代欧洲城市发展、市民阶层壮大的知识点可得出，欧洲城市的发展，市民阶层不断壮大，为剧场发展提供了广阔的受众群体；根据材料“随着王室逐渐取代教会成为戏剧审查与管理的主要力量，剧场的演出时间也不再局限于宗教节日”“到大革命时期，巴黎剧场的数量显著增加，革命精神也在剧场中得到体现”并结合所学近代欧洲世俗权力增强、资产阶级革命推动社会变革的知识点可得出，世俗权力逐渐取代教会权力，放松了对戏剧演出的限制，法国大革命等社会变革也推动了剧场的发展；根据材料“除经典剧目外，剧场还演出大量新剧，主题多为鼓励追求财富、探索人与自然的奥秘等”并结合所学近代欧洲资本主义经济发展、思想解放的知识点可得出，资本主义经济的发展，鼓励追求财富、探索自然的新思想传播，为戏剧创作提供了新主题。 （2）价值，根据材料“文艺复兴时期，意大利、西班牙、英国的戏剧创作日益繁荣，古代的剧场建筑艺术也得到继承和发展”可得出，剧场传承了古代希腊罗马的剧场建筑艺术，推动了近代欧洲戏剧艺术的发展；根据材料“剧场还演出大量新剧，主题多为鼓励追求财富、探索人与自然的奥秘等”“革命精神也在剧场中得到体现，剧场演出的新剧多是对时事的直接反映或评论”可得出，剧场传播了人文主义、追求财富与科学探索以及革命精神等新思想，成为思想解放的重要阵地；根据材料“伦敦剧场的观众从大约20万人增长到近40万人，其中包括贵族、商人、手工业者、学徒、学生等”“民众观剧时，会把带来的诗句与歌曲……还会用掌声或嘘声表明自己的立场”可得出，剧场丰富了不同阶层民众的文化生活，促进了不同阶层的文化交流，成为民众表达自身立场和参与社会讨论的重要平台；根据材料“17世纪，法国的剧场因专制的文艺政策而发展缓慢……革命精神也在剧场中得到体现”可得出，剧场反映了不同时期的社会风貌和时代特征，是研究欧洲近代社会文化变迁的重要载体。 52．（2026·云南高考·17）阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 西魏北周是府兵制发展的初期，府兵主要是中央禁卫军，由各级将领统率，军人均改从军将的姓氏，实际上是十六国以来部落兵的延续。此外，府兵制吸纳了以私兵、部曲为骨干的地方豪强军队，使地主武装逐渐国家化。西魏北周实行兵民分治，府兵不入民籍，身份不低于平民和一般部落成员；府兵自备轻兵器，军资衣粮多依靠军将自筹，隋文帝改革府兵制，将士兵编入民籍，又恢复改姓者的旧姓，进一步消除其私兵属性。其后府兵主要征发自民间，以均田农民为主体，一般自备部分资粮给养，轮番宿卫京城或驻守要地，战时出征。——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》等 材料二 根据11—13世纪西欧大陆的兵役制，封君授予封臣采邑（不限于土地），封臣成为封君的私兵（骑士）。一般而言，封臣每年为封君服军役40天，或上战场，或守城堡等；封臣需要自备给养和武器，所获战利品归封君支配。若服役超过40天，封君需与封臣商定额外的服役条件和待遇。国王及各级贵族皆可按此例建立自己的私人部队。原则上，封臣只对封君负责，不必对其他人或国家负责。因此，各阶层贵族都具备发动战争的资格和能力，以致“私战”不断。——摘编自【比】冈绍夫《何为封建主义》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括北朝至隋府兵制与11—13世纪西欧大陆兵役制的共同点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分别说明北朝至隋府兵制与11—13世纪西欧大陆兵役制对各自历史产生的影响。（8分） 【答案】 （1）共同点：带有依附性质；士兵需自备军需物资；有明确的服役任务；士兵地位较高。（任意3点6分） （2）影响：府兵制：利于中央集权，为国家统一奠定基础；促进民族交融，推动统一多民族国家发展；提高军队战斗力，保障军事需求。（任意2点4分） 大陆兵役制：践行契约精神，影响近代法治观念；导致国家分裂王权分散；王权受到封建领主制约；形成骑士为核心的封建贵族阶层。（4分） 【解析】 （1）共同点，由材料一“府兵主要是中央禁卫军……吸纳了以私兵，部曲为骨干的地方豪强军队”和材料二“封君授予封臣采邑（不限于土地），封臣成为封君的私兵（骑士）”可得出，带有依附性质；由材料一“府兵自备轻兵器，军资衣粮多依靠军将自筹”“一般自备部分资粮给养”和材料二“封臣需要自备给养和武器”可得出，士兵需自备军需物资；由材料一“轮番宿卫京城或驻守要地，战时出征”和材料二“封臣每年为封君服军役40天，或上战场，或守城堡等”可得出，有明确的服役任务；由材料一“府兵不入民籍，身份不低于平民和一般部落成员”并结合所学西欧骑士在封建体系中拥有较高地位的知识可得出，士兵地位较高。 （2）影响：府兵制，根据材料一“隋文帝改革府兵制，将士兵编入民籍，又恢复改姓者的旧姓，进一步消除其私兵属性”并结合所学隋唐中央集权发展的知识点可得出，利于中央集权，为国家统一奠定基础；根据材料一“府兵制吸纳了以私兵，部曲为骨干的地方豪强军队，使地主武装逐渐国家化”并结合所学魏晋南北朝民族交融的知识点可得出，促进民族交融，推动统一多民族国家发展；根据材料一“府兵主要征发自民间，以均田农民为主体”“轮番宿卫京城或驻守要地，战时出征”并结合古代军队建设的知识点可得出，提高军队战斗力，保障军事需求。大陆兵役制，根据材料二“封君授予封臣采邑（不限于土地），封臣成为封君的私兵（骑士）”“若服役超过40天，封君需与封臣商定额外的服役条件和待遇”并结合所学近代契约精神起源的知识点可得出，践行契约精神，影响近代法治观念；根据材料二“各阶层贵族都具备发动战争的资格和能力，以致‘私战’不断”并结合所学西欧中世纪封建割据的知识点可得出，导致国家分裂王权分散；根据材料二“原则上，封臣只对封君负责，不必对其他人或国家负责”并结合所学西欧中世纪王权与贵族关系的知识点可得出，王权受到封建领主制约；根据材料二“封君授予封臣采邑（不限于土地），封臣成为封君的私兵（骑士）”并结合所学西欧封建阶层构成的知识点可得出，形成骑士为核心的封建贵族阶层。 53．（2025.6·浙江高考·21）透过迷雾，重新认识中世纪。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 研究表明，欧洲“中世纪并非始终黑暗”。中世纪是由地域性文明向文明圈发展的时期，分析700—1500年间的历史进程，欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成，这其中，阿拉伯人的作用不可小觑。 公元8世纪，欧洲封建制确立，同时，也是欧洲个体成长的一个重要节点。封建关系中的契约信息相当丰富：领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸；附庸服军役责无旁贷，对于领主图谋侵害的行为，可提出抗议或“撤回忠诚”。个体权利既是有限的等级权利，也是发展中的个体权利。不论是领主，还是普通农民，虽然等级不同权利也不同，但都有不可剥夺的权利。这种封建法中的“契约”或“准契约”关系，深刻影响了中世纪的经济社会生活。——据侯建新《欧洲文明进程》系列等整理 材料二 大致从12、13世纪开始，普通人与贵族领主、民权与王权的抗争不断发展和壮大，这样的进程有利于市民力量的成长。14、15世纪城市手工业中出现了资本主义生产方式，并在16世纪得到发展。新的文化观念与思想精神，都是从城市里产生的。文艺复兴是从城市发起的，新的教育机构——学校特别是大学，是诞生或依托于城市的。15、16世纪形成的民族国家所创造的近代文明元素，有相当部分是从中世纪城市借用过来的。城市是封建海洋中的资本主义岛屿，只有中世纪城市，才是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方。经过几百年的发展，欧洲人逐渐培育出一个以工业为主要生产方式、城市为主要生活舞台的文明。——据刘景华《欧洲文明进程·城市与城市化 卷》等整理 （1）阅读材料一，结合所学，用一个关键词概括阿拉伯人在东西方交流中所扮演的角色。根据材料，概述领主与附庸的契约关系。（6分） （2）综合材料一、二，对“中世纪并非始终黑暗”的观点，从封建契约和城市的视角予以说明。（6分） 【答案】 （1）关键：桥梁（纽带、媒介、中介）（2分）（梁错别字扣1分） 关系：等级关系（1分）和人身依附关系（1分）双方均须履行，相应的权利和义务（2分）。（替代答案：领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸/附庸服军（兵）役，附庸对计谋损害其利益的领主可提出抵抗或中止关系/领主和普通农民都有不可剥夺的权利等，任意1点得1分，2点即得满分） （2）说明：封建法中的契约关系及个体权利（个人权利、私人权利）的成长是近代欧洲文明的重要内核。（2分）（写出契约或个体权利就得1分，写出欧洲文明得1分，个人权力不给分，欧洲文明这个答案基本很少写出来）推动王权强化（加强、壮大）和主要民族国家的形成。（写出王权强化或民族国家就得2分）；推动市民阶层（市民力量）和资本主义生产方式的出现与发展。（写出市民或资本主义就得2分，资产阶级不给分）；大学的产生。（写出大学就得2分，学校不给分）；为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础（任写出一个关键词或写欧洲思想解放运动就得2分，新的文化观念或新的思想精神也可以给2分，一定要写出新）；中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮。（写出城市就得2分，城市化不给分）（注意：如果学生书写“契约、城市”这样是不能作为关键词的，不给分） 【解析】 （1）第一小问关键，据材料一“欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成……阿拉伯人的作用不可小觑”可知桥梁。第二小问关系，据材料一“等级不同”“领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸”“附庸服军役责无旁贷，对于领主图谋侵害的行为，可提出抗议或‘撤回忠诚’”及所学（封君封臣制度）可知等级关系和人身依附关系，双方均须履行相应的权利和义务。 （2）据材料一“不论是领主，还是普通农民……都有不可剥夺的权利”可知封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核；据材料二“有利于市民力量的成长”“14、15世纪城市手工业中出现了资本主义生产方式”可知推动市民阶层和资本主义生产方式的出现与发展；据材料二“新的教育机构——学校特别是大学”可知大学的产生；据材料二“文艺复兴是从城市发起的”可知为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础；据材料二“中世纪城市……是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方”可知中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮；结合所学（欧洲中世纪的王权和城市）可知推动王权强化和主要民族国家的形成。 54．（2025·天津高考·17）阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 10世纪初，诺曼人在法兰西西北部建立诺曼底公国，接受了法兰西文化，其语言被称为诺曼法语。1066年，诺曼底公爵征服英格兰，诺曼法语被宣布为英格兰的官方语言，用于宫廷、法律和行政文书；原有的英语在底层民众中使用。能否说流利的法语成为衡量英格兰人社会地位高低的重要标志。13世纪，这种情况有所变化。到14世纪末，英语中有1万余个诺曼法语词汇，如军队、主权和政府等，这些词汇大多沿用至今。——摘编自《世界史·古代史编》等 材料二 与法语词汇被大量借入到英语中相比，直到19世纪末，英语总共只有几百个词汇被借入到法语中。进入20世纪，法语吸收英语词汇的速度加快。1900～1937年，法语就吸收了近400个英语词汇；1945～1961年，法国广告中使用的英语词汇高达1300个，其中不少来自美式英语。如今法语中的计算机、手机、电子邮件、快餐等词汇也来自于英语。——摘编自《西方文明史》等 （1）根据材料一并结合所学内容，概括指出11～14世纪法语与英语在英格兰所处的地位。（10分） （2）根据材料二并结合所学内容，简要说明20世纪大量英语词汇被法语吸收的主要原因。（10分） 【答案】 （1）地位：11世纪初，法语为官方语言，英语被排斥在上层社会之外；13世纪，英语地位上升，出现在官方文件中，使用更加广泛；到14世纪末，英语中仍保留大量法语词汇，法语占有一定地位。（10分） （2）原因：20世纪初，英美皆是世界强国，法国实力相对衰落；法国与英美两国在政治、军事和经济等领域加强合作，英国、美国发挥重要作用；美国作为超级大国，影响强大；科学技术的新发展；经济全球化，社会信息化。（10分） 【解析】 （1）据材料一“1066年，诺曼底公爵征服英格兰，诺曼法语被宣布为英格兰的官方语言”，可得11世纪初，法语为官方语言，英语被排斥在上层社会之外；据材料一“能否说流利的法语成为衡量英格兰人社会地位高低的重要标志”、“13世纪，这种情况有所变化”，可得13世纪，英语地位上升，出现在官方文件中，使用更加广泛；据材料一“到14世纪末，英语中有1万余个诺曼法语词汇，如军队、主权和政府等”，可得到14世纪末，英语中仍保留大量法语词汇，法语占有一定地位。 （2）据材料二“进入20世纪，法语吸收英语词汇的速度加快”、“如今法语中的计算机、手机、电子邮件、快餐等词汇也来自于英语”等，并结合所学20世纪世界历史相关知识，可以从“国家实力”、“国际影响力”、“国际合作需要”、“第三次科技革命的影响”、“经济全球化”等视角思考和组织答案，符合相关史实，言之成理即可。 55．（2025·安徽高考·18）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 在近代早期的英国，信用是社会交往的公共手段。当时，虽然中世纪以来的等级和传统观念仍在起作用，但身价所体现的信用标准正一步步取代传统观念，财富成为信任和信用的基础。因此，在很大程度上卷入信用关系之中的穷人，其信用基础是脆弱的，信用链条随时可能断裂，并不能构成一个完整的个人信用网络。只有中等以上阶层才能以足够的财富构建起个人的信用网络。伴随着近代早期英国基层治理的转型，个人信用对开展日常交往和参与政治产生了影响。在当时的人们看来，足够的财富能促进为官者的慎重，能使为官者对职权的使用对得起良知。但是，“如果他是穷人，就会被怀疑为了利益而滥用他的职权”。越到后来，英国社会就越强调和看重财富和金钱。到18世纪，在城市中特别是在大都会伦敦，财富和金钱逐渐成为衡量一切的唯一标准。——摘编自李新宽《近代早期英国个人信用网络的建立和维护》 （1）根据材料并结合所学知识，简述以财富为基础的信用标准逐渐流行的原因。（9分） （2）根据材料并结合所学知识，说明近代早期英国所重视的信用标准的局限性。（6分） 【答案】 （1）原因：资本主义经济的发展（资本的原始积累，重商主义，资产阶级，工商业发展）；思想解放运动（文艺复兴，启蒙运动，宗教改革，契约精神）；等级观念的弱化（财富为标准的身价取代了等级，要体现传统等级的弱化即可）；追求财富，推崇财富，追求财富的风气的兴起；信用成为公共交往的手段；基层治理的转型。（四点8分，五点9分） （2）局限性：加剧社会不平等：穷人难以构成个人信用网络，社会资源的分配更加倾向于富人，进一步固化了贫富差距和社会阶层分化； 扭曲社会价值观：财富和金钱逐渐成为衡量一切的唯一标准使得人们过度追求财富，而忽视了道德等，不利于社会的健康发展； 政治层面的片面性：将财富与为官者的“慎重”直接挂钩，认为“穷人会滥用职权”，这种观念忽视了个人品德和能力的重要性，可能导致有才能但财富不足者被排除在治理体系之外，同时为富者滥用权力提供了潜在借口。（6分） 【解析】 （1）据材料“只有中等以上阶层才能以足够的财富构建起个人的信用网络”并结合所学可得出，资本主义经济的发展；据材料“身价所体现的信用标准正一步步取代传统观念”并结合所学可得出，思想解放运动；据材料“虽然中世纪以来的等级和传统观念仍在起作用”并结合所学可得出，等级观念的弱化；据材料“越到后来，英国社会就越强调和看重财富和金钱”可得出，追求财富，推崇财富，追求财富的风气的兴起；据材料“信用是社会交往的公共手段”可得出，信用成为公共交往的手段；据材料“伴随着近代早期英国基层治理的转型”可得出，基层治理的转型。 （2）据材料“穷人，其信用基础是脆弱的，信用链条随时可能断裂”并结合所学可得出，加剧社会不平等，穷人难以构成个人信用网络，社会资源的分配更加倾向于富人，进一步固化了贫富差距和社会阶层分化；据材料“财富和金钱逐渐成为衡量一切的唯一标准”并结合所学可得出，扭曲社会价值观，财富和金钱逐渐成为衡量一切的唯一标准使得人们过度追求财富，而忽视了道德等，不利于社会的健康发展；据材料“个人信用对开展日常交往和参与政治产生了影响”“如果他是穷人，就会被怀疑为了利益而滥用他的职权”并结合所学可得出，政治层面的片面性，将财富与为官者的“慎重”直接挂钩，认为“穷人会滥用职权”，这种观念忽视了个人品德和能力的重要性，可能导致有才能但财富不足者被排除在治理体系之外，同时为富者滥用权力提供了潜在借口。 56．（2025·北京高考·19）区域·东亚（10分） 材料一 韩国高中自2012年开始实施东亚史教育，在其教科书中，将古代东亚确定为文化圈，这是与日本学者提出的“东亚世界论”相似的观点。东亚的文化要素包括了汉字、儒学、佛教、律令等。 材料二 日本在明治维新之后，走上了“脱亚入欧”的道路。1885年，日本著名媒体《时事新报》上发表的《脱亚论》一文写道：“国中朝野无别，万事皆独采西洋近时之文明，不唯脱日本之旧套而已；在亚细亚全洲之中，新立一机轴，所以为主义者，唯在脱亚二字。为今日之谋，我国不可犹豫，以待邻国（指中国、朝鲜）之开明而共兴亚细亚；宁脱其伍，与西洋之文明国共进退。” 材料三 中日韩三国共同编写的《东亚三国的近现代史》（2005年）中写道：“东亚有悠久的友好交流的传统，出现过许多为了光明的未来而跨越国境努力的人们。我们应当继承过去时代的积极面，而彻底反省以前的错误。应当在我们美丽的地球上建设更加和平与光明的未来。为了和平与发展，我们通过学习东亚的历史能够得到什么样的经验与教训？” 2024年5月《第九次中日韩领导人会议联合宣言》指出：“文化是连接三国人民的桥梁。”阅读上述材料，从历史变迁的角度，谈谈对这句话的理解。（10分） 【答案】 示例： 古代东亚形成了一个以中国文明为中心的文化圈。日本、朝鲜等国纷纷派遣使臣、留考生来华。中国的文字、家思想、政治制度、佛教艺术等对周边地区产生了深刻影响。日本实行大化改新，学习隋唐律令制。高丽王朝也建立三省六部，引入科举制度。 近代，日本脱亚入欧，打破了东亚地区的文化认同。日本推行军国主义政策，对外侵略扩张，吞并朝鲜、侵略中国，给东亚地区带来巨大灾难。东亚地区和平秩序的重建，历经冷战，直至今日，依然没有能够完全解决彼此之间的分歧。东亚各国逐渐认识到，应当继承和发扬东亚地区的优秀传统文化，在平等、互利基础上重新构建东亚命运共同体。 【解析】材料一表明“中华文化的世界意义”不仅是中国学者的观点，也广为国际学界所接受。尤其是古代东亚世界在不断发展的中国文明的辐射之下，形成了包括中日韩越等国家在内的自成一体的文化圈有着与西方世界不同的发展逻辑和文化理念，长期保持了大体和平安定的国家间秩序和积极活跃的人与物及知识的相互交流，促进了世界文明的发展。 材料二特意在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，强调了在西方冲击之下，东亚近代以来曲折复杂的历史进程，日本统治阶级“脱亚入欧”，背弃了东亚“以和为贵”的传统文化，走上了军国主义的侵略扩张道路，不仅给亚洲各国人民也给日本人民带来了深重的灾难。中国以及亚洲各国人民奋起反抗，取得了反法西斯战争的伟大胜利。 材料三强调日本战败投降之后直到今天，虽然东亚各国和平友好人士进行了坚持不懈的努力，但在冷战格局和美国东亚政策的影响下东亚地区一体化进程依然在上下求索的路上。面对百年未有之世界大变局，中国倡导构建人类命运共同体，为实现世界和平与可持续发展提供了理性可行的中国方案。 57．（2024·全国高考新课标卷·42）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44～200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广，轮作物种更为丰富，山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑。——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等 材料二 罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起，重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃制渐渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播（大麦、燕麦等）秋收、秋播（小麦、黑麦等）夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为“敞地”，作为公用牧场。13世纪，豆科植物加入轮种，谷物收获量为播种量的3～4倍。14、15世纪，粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增，近代西欧农业的许多特征逐渐形成。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等 （1）根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。（13分） （2）根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。（12分） 【答案】（25分） （1）中国土地连续耕作，西欧长期存在休耕；中国多种作物轮作，西欧主要以麦类轮作为主；中国以种植农作物为主，西欧趋向农牧并举；中国土地利用方式多样，西欧较为简单；中国实行精耕细作，西欧相对粗放。 （2）中国：精耕细作农业使经济总量长期领先，支撑中华文明不间断发展；勤劳作，崇尚人与自然和谐发展；以家庭为基本单位进行生产，形成安土重迁的社会传统；长期推行重农抑商政策，延缓经济社会转型。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 西欧：形成长期的庄园式社会管理模式；推动商品经济发展，影响经济结构；粗放农业诱发外向扩张倾向；农业生产向集约化发展，为资本主义发展提供便利。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 【解析】 题干主要包括两段材料，第一段材料阐述了中国古代农业的连作制、多熟制等耕种制度，以及梯田、圩田等土地开垦模式；第二段材料阐述了西欧古代农业存在部分休耕的二圃、三圃轮作制，以及敞地、农牧并举等发展特征。本题第（1）问要求学生根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。根据材料一可以归纳出，中国农业很早就进入连作制，而西欧则长期存在休耕；中国从北方的麦豆轮作到南方的稻麦轮作，轮作物种丰富，而西欧主要是大麦、小麦、黑麦、燕麦等麦类轮作；中国主要种植稻麦等粮食作物，而西欧则以农牧并举为特色；中国在土地开垦上有梯田、圩田等多种形式，而西欧则相对简单。以上这些方面，结合中外亩产量的巨大差异，可以看出中国对于土地利用是精耕细作的集约化经营，而西欧则是长期进行粗放经营。 本题第（2）问要求学生根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。该问题具有一定的开放性，要求学生具有发散思维和知识迁移的能力。从农业生产模式的不同，延伸到对经济社会和文明发展的影响。 结合中外历史发展道路的相关知识可知：就中国而言，精耕细作的集约化生产，亩产量居于世界前列，农业经济的持续发展支撑了中华文明的延绵不绝；讲究因地制宜，倡导人与自然的和谐共生；以家庭为基本单位进行生产，形成男耕女织、自给自足的小农经济模式，并进而形成安土重迁、爱好和平的文化心理；而政府长期推行重农抑商的政策，到了明清时期，大量人口挤压在农业领域，迟滞了资本主义的发展。就西欧而论，农业以庄园制生产为重要特征，形成庄园式社会组织形态与政治管理模式；农牧并举的生产模式，为手工业和商业发展准备了条件，使得商品交换频繁，推动了商品经济的发展，进而影响社会经济结构；粗放的农业生产，产量较低，人口压力主要靠外延式扩展土地数量，如垦荒和拓殖来解决，从而诱发向外扩张的民族心理；而到了中古晚期，随着集约化农业的出现，租地农场的发展，雇佣关系在农村的渗透发展以及重商主义的推行等，为资本主义的发展提供了便利。 58．（2024·广东高考·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 12世纪欧洲最有名的集市是香槟集市，它们是位于巴黎东面香槟地区的四个城市。商人用马车或驮畜运来货物，在预定时间、地点相互交易。香槟伯爵在骚乱年代维持了秩序，给商人和旅行者提供居所和保护。到12世纪中叶，香槟集市因其贸易量而蜚声于整个大陆。14世纪初，香槟地区成为法兰西国王属地，国王收取比交易费用更高的费用，如棚舍出租费和销售税等。随着欧洲贸易量的增长，集市城市里的运输和交易已不能满足需求，其重要性开始下降。——摘编自【英】诺尔曼·庞兹《中世纪城市》等 材料二 12世纪中期形成的汉萨同盟是一个松散的商业联盟，它由波罗的海、北海沿岸等地的独立城市国家和城镇组成。1370年，同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权，在北方所有的商业中心拥有贸易站。15世纪，同盟势力和重要性开始下降，诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回。17世纪，中欧和北欧的战争成了对汉萨同盟的最后一击，同盟城市数量逐渐减少。 ——摘编自【美】布莱恩·蒂尔尼等《西欧中世纪史》等 （1）根据材料一，简析香槟集市的影响。（4分） （2）根据材料二，分析汉萨同盟衰落的原因。（6分） （3）综合上述材料，总结12—17世纪欧洲贸易发展的趋势。（4分） 【答案】（14分） （1）影响：有利于工商业的复兴与繁荣；促进了欧洲城市的自治与发展；促进了欧洲各国的贸易与文化交流。（每点2分，任答两点4分） （2）原因：欧洲民族国家兴起；新航路开辟使同盟的重要性下降；战争的打击导致同盟的瓦解。（每点2分，任答三点6分） （3）趋势：由集市贸易向垄断贸易、远洋国际贸易发展；贸易中心发生转移；贸易网络逐步扩大。（每点2分，任答两点4分） 【解析】 （1）简析香槟集市的影响，应该聚焦于香槟集市对当时经济、社会和政治的影响。据材料一“12世纪欧洲最有名的集市”“商人用马车或驮畜拉来货物，在预订时间、地点相互交易”可知，香槟集市的发展有利于区域集市的形成，促进城市商业贸易的繁荣；据材料“到12世纪中叶，香槟集市因贸易量而斐名整个大陆”可知，促进了欧洲各国的贸易和文化交流；据材料“14世纪，香槟集市成为法兰西国王属地，国王收取比贸易费用更高的费用”可知，香槟集市为王权加强奠定了物质基础，有利于王权的加强和民族国家的兴起。 （2）分析汉萨同盟衰落的原因，需要从材料中提取关键信息，如国家政策的变化（特权被收回）、外部竞争的加剧（其他贸易中心的兴起）、以及战争的破坏。同时，考生也可以结合所学知识，探讨技术进步（如航海技术的发展）和新贸易路线的开辟（如大西洋航线）对汉萨同盟贸易垄断地位的冲击。 （3）总结12—17世纪欧洲贸易发展的趋势，应该关注几个关键点：贸易中心的转移（从内陆集市到沿海城市），贸易量的增加，贸易范围的扩大（从地中海区域扩展到大西洋乃至全球），以及国家在贸易中角色的增强（通过征税、提供保护和制定政策影响贸易）。还应该提到商业组织的演变，从松散的贸易联盟到更为集中的贸易公司，以及技术进步对贸易的推动作用。 59．（2023·福建高考·19）阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一 北宋时，官府采用方田法进行较大规模的土地清查，以厘定田税，并写入户帖。南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行丈量土地，依照固定格式绘出“田之形状及其亩步四至”的田形图，并载明土地来源情况，呈报官府检核。南宋政府在此基础上形成的砧基簿，构成了私有土地产权登记册。明清的鱼鳞图册，即源于此。——据白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 11世纪中期诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。在教士、郡长、佃户等作证下，专员向当事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额，并将调查结果登记造册。该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。12世纪起，英格兰封建庄园效仿威廉时期的做法，定期清查庄园土地和财产，并登记造册。这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障。——据郭守田主编《世界通史资料选辑》等 （1）根据材料一、二，指出古代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，说明古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，概括中国古代土地管理所体现的国家治理理念。（4分） 【答案】（24分） （1）清查目的；清查的主导机构；参与清查的人员构成；清查对象；清查方式；清查内容。（12分） （2）古代中国：巩固王朝统治；为统一多民族国家的发展奠定基础。 中世纪英格兰：为英格兰王权加强奠定基础；为封建庄园经济的发展提供保障，这一发展构成了英国社会变革的前提。（8分） （3）以农为本；因地制宜；要在中央。（4分） 【解析】 本题创设相对陌生的学习、学术情境，分别以两宋时期和中世纪英格兰的土地清查方式、内容和目的为考查内容，涉及两宋时期的赋税制度和英格兰庄园制的变化和发展，及其对各自历史进程的影响等。本题引入国家制度和社会治理的核心内容——国家治理，通过中外对比，使考生进一步了解土地清查的历史演变，把握土地登记和赋税治理等管理制度对传统国家的发展和影响。 第（1）小题主要以宋代中国和中世纪英格兰为例，考查各自的土地清查行为，目标是要求考生准确地解读、提炼材料中的有效信息，归纳出宋代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处，考查考生的信息提炼和概括能力。材料中宋代的“方田法”“经界法”“田形图”“农户”“户帖”“砧基簿”“厘定田税”，中世纪英格兰的“财产数额”“定期清查”“专员”“教士、郡长、佃户”“登记造册”“征税和下派封建义务”等，可归纳、概括清查的方法、内容，参与清查的人员、目的等不同之处。 第（2）小题考查考生通过综合材料一和材料二的相关信息，阐述古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。通过材料一、二，可知国家加强土地管理的目的之一便是加强税收，古代中国是确保赋税的征收，巩固王朝统治，为统一多民族国家发展的奠定基础。对中世纪英格兰而言，清查土地则是征税和下派义务的依据，对封建庄园发展提供了制度保障；而封建庄园经济的发展，为英国出现的社会变革提供了前提条件。本小题引导考生理解中外土地管理制度建设对各自历史进程的影响，聚焦国家制度的正确价值引导，要求考生能以古代中国土地清查和管理制度及其发展脉络为考查切人点，引导考生理解土地管理对赋税制度和国家治理的重要影响，从更宏观的层面来阐释历史现象，思考中外历史的重要历史进程。第（3）小题为历史探究题，要求考生在正确价值观的引导下，对比材料所呈现出来的信息，简析其中凸显出来的中国古代土地管理所体现的国家治理理念。要求考生根据材料中反映的古代中国土地管理的相关内容，理解土地清查、管理和赋税等制度在古代中国发展中的重要作用。古代中国的土地清查、管理，一般先是在具体区域内实践并逐步推广，再经过不断的演变和完善，成为古代国家管理的重要制度之一。考生须在具体的时间和空间对相关历史事件进行思考，并能准确对其进行解释，这也是高考评价体系中对历史学科核心素养的考查要求。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第22讲 中古时期的世界（浙江专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 D A D D D D B B 9 10 11 12 13 14 15 C C D C A C A 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 B B D B D C C B 9 10 11 12 13 14 15 C B A D D A D 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D C C C A C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D A C C A D D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A B B B A D C C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D D C B C A C D D D 41 42 43 44 45 46 47 B D D B A D D 48.【答案】 （1）异同：相同点是两者都在政权灭亡后较长时间实现了区域统一；差异是隋朝统一得以持续，查理曼帝国统一后很快分裂且未再统一；差异是隋朝通过一系列举措巩固了一体化思想，查理曼帝国没有类似巩固统一的深远举措。 主要措施：政治上创立三省六部制，加强中央集权；经济上推行均田制，促进农业发展；工程上营建大兴城，开凿大运河，加强南北联系；法律上制订《开皇律》，规范社会秩序；选官上创立科举制，扩大统治基础。 （2）主要表现：各族交融的基调得以延续；唐代两税法等制度被沿用；部分政权沿用“唐”的国号，彰显正统；周边族群学习中原汉制，在文化等方面保留唐代遗风；各政权以统一为政治追求，天下一统是人心所向。 认识：大一统思想在隋唐时期得到巩固和发展，成为中国社会的主流共识；即使在政治分裂的五代十国时期，大一统的趋势依然存在，为后来的统一奠定了基础；隋唐时期的统一和治理促进了民族交融，增强了周边族群对中央王朝的向心力和认同感，推动了中华民族共同体的发展。 49.【答案】 （1）差异：西欧民间医疗主体以教会神职人员为主，带有宗教性；中国唐代民间医疗主体是游方郎中和自修医术者，依托传统医学理论。西欧医学著作质量和数量下降，诊疗手段单一；唐代民间有医学典籍传抄，诊疗手段多样且简便经济。西欧医学教育依附教会；唐代官方有医学教育体系，民间医学自修盛行。 （2）西欧的原因：中世纪前期西欧罗马帝国瓦解，经济衰败，导致世俗医疗体系崩溃；基督教势力强大，垄断文化教育，宗教成为民众精神寄托，“奇迹疗愈”成为医疗补充。 唐朝的原因：唐代统一强盛，官方建立了医疗和医学教育体系，为民间医疗提供了一定基础；唐代传统医学发展成熟，《唐本草》等医学典籍的传播为民间自修医术提供了依据；唐代地方医疗资源不足，促使民间自修医术和简便疗法盛行。 50.【答案】 （1）条件：率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术；政府通过法律手段保护技术秘密；同业公会严控从业资格，强化技术垄断。 原因：技术外流，各地玻璃制造业兴起，冲击了穆拉诺的垄断地位；新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，穆拉诺的地理优势丧失；工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求，竞争力下降。 （2）特点：通过中外合资的方式引进国外先进专利技术；坚持中方主导企业决策，注重减少对洋人的依赖；重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺；产品面向国内外市场，扩大了销售范围。 （3）意义：打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权；培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平；推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展；为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程。 51.【答案】 （1）原因：文艺复兴运动的推动，人文主义思潮兴起，促进了戏剧创作的繁荣和古代剧场艺术的传承；欧洲城市的发展，市民阶层不断壮大，为剧场发展提供了广阔的受众群体；世俗权力逐渐取代教会权力，放松了对戏剧演出的限制，法国大革命等社会变革也推动了剧场的发展；资本主义经济的发展，鼓励追求财富、探索自然的新思想传播，为戏剧创作提供了新主题。 （2）价值：剧场传承了古代希腊罗马的剧场建筑艺术，推动了近代欧洲戏剧艺术的发展；剧场传播了人文主义、追求财富与科学探索以及革命精神等新思想，成为思想解放的重要阵地；剧场丰富了不同阶层民众的文化生活，促进了不同阶层的文化交流，成为民众表达自身立场和参与社会讨论的重要平台；剧场反映了不同时期的社会风貌和时代特征，是研究欧洲近代社会文化变迁的重要载体。 52.【答案】 （1）共同点：带有依附性质；士兵需自备军需物资；有明确的服役任务；士兵地位较高。（任意3点6分） （2）影响：府兵制：利于中央集权，为国家统一奠定基础；促进民族交融，推动统一多民族国家发展；提高军队战斗力，保障军事需求。（任意2点4分） 大陆兵役制：践行契约精神，影响近代法治观念；导致国家分裂王权分散；王权受到封建领主制约；形成骑士为核心的封建贵族阶层。（4分） 53.【答案】 （1）关键：桥梁（纽带、媒介、中介）（2分）（梁错别字扣1分） 关系：等级关系（1分）和人身依附关系（1分）双方均须履行，相应的权利和义务（2分）。（替代答案：领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸/附庸服军（兵）役，附庸对计谋损害其利益的领主可提出抵抗或中止关系/领主和普通农民都有不可剥夺的权利等，任意1点得1分，2点即得满分） （2）说明：封建法中的契约关系及个体权利（个人权利、私人权利）的成长是近代欧洲文明的重要内核。（2分）（写出契约或个体权利就得1分，写出欧洲文明得1分，个人权力不给分，欧洲文明这个答案基本很少写出来）推动王权强化（加强、壮大）和主要民族国家的形成。（写出王权强化或民族国家就得2分）；推动市民阶层（市民力量）和资本主义生产方式的出现与发展。（写出市民或资本主义就得2分，资产阶级不给分）；大学的产生。（写出大学就得2分，学校不给分）；为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础（任写出一个关键词或写欧洲思想解放运动就得2分，新的文化观念或新的思想精神也可以给2分，一定要写出新）；中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮。（写出城市就得2分，城市化不给分）（注意：如果学生书写“契约、城市”这样是不能作为关键词的，不给分） 54.【答案】 （1）地位：11世纪初，法语为官方语言，英语被排斥在上层社会之外；13世纪，英语地位上升，出现在官方文件中，使用更加广泛；到14世纪末，英语中仍保留大量法语词汇，法语占有一定地位。（10分） （2）原因：20世纪初，英美皆是世界强国，法国实力相对衰落；法国与英美两国在政治、军事和经济等领域加强合作，英国、美国发挥重要作用；美国作为超级大国，影响强大；科学技术的新发展；经济全球化，社会信息化。（10分） 55.【答案】 （1）原因：资本主义经济的发展（资本的原始积累，重商主义，资产阶级，工商业发展）；思想解放运动（文艺复兴，启蒙运动，宗教改革，契约精神）；等级观念的弱化（财富为标准的身价取代了等级，要体现传统等级的弱化即可）；追求财富，推崇财富，追求财富的风气的兴起；信用成为公共交往的手段；基层治理的转型。（四点8分，五点9分） （2）局限性：加剧社会不平等：穷人难以构成个人信用网络，社会资源的分配更加倾向于富人，进一步固化了贫富差距和社会阶层分化； 扭曲社会价值观：财富和金钱逐渐成为衡量一切的唯一标准使得人们过度追求财富，而忽视了道德等，不利于社会的健康发展； 政治层面的片面性：将财富与为官者的“慎重”直接挂钩，认为“穷人会滥用职权”，这种观念忽视了个人品德和能力的重要性，可能导致有才能但财富不足者被排除在治理体系之外，同时为富者滥用权力提供了潜在借口。（6分） 56.【答案】 示例： 古代东亚形成了一个以中国文明为中心的文化圈。日本、朝鲜等国纷纷派遣使臣、留考生来华。中国的文字、家思想、政治制度、佛教艺术等对周边地区产生了深刻影响。日本实行大化改新，学习隋唐律令制。高丽王朝也建立三省六部，引入科举制度。 近代，日本脱亚入欧，打破了东亚地区的文化认同。日本推行军国主义政策，对外侵略扩张，吞并朝鲜、侵略中国，给东亚地区带来巨大灾难。东亚地区和平秩序的重建，历经冷战，直至今日，依然没有能够完全解决彼此之间的分歧。东亚各国逐渐认识到，应当继承和发扬东亚地区的优秀传统文化，在平等、互利基础上重新构建东亚命运共同体。 57.【答案】（25分） （1）中国土地连续耕作，西欧长期存在休耕；中国多种作物轮作，西欧主要以麦类轮作为主；中国以种植农作物为主，西欧趋向农牧并举；中国土地利用方式多样，西欧较为简单；中国实行精耕细作，西欧相对粗放。 （2）中国：精耕细作农业使经济总量长期领先，支撑中华文明不间断发展；勤劳作，崇尚人与自然和谐发展；以家庭为基本单位进行生产，形成安土重迁的社会传统；长期推行重农抑商政策，延缓经济社会转型。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 西欧：形成长期的庄园式社会管理模式；推动商品经济发展，影响经济结构；粗放农业诱发外向扩张倾向；农业生产向集约化发展，为资本主义发展提供便利。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 58.【答案】（14分） （1）影响：有利于工商业的复兴与繁荣；促进了欧洲城市的自治与发展；促进了欧洲各国的贸易与文化交流。（每点2分，任答两点4分） （2）原因：欧洲民族国家兴起；新航路开辟使同盟的重要性下降；战争的打击导致同盟的瓦解。（每点2分，任答三点6分） （3）趋势：由集市贸易向垄断贸易、远洋国际贸易发展；贸易中心发生转移；贸易网络逐步扩大。（每点2分，任答两点4分） 59.【答案】（24分） （1）清查目的；清查的主导机构；参与清查的人员构成；清查对象；清查方式；清查内容。（12分） （2）古代中国：巩固王朝统治；为统一多民族国家的发展奠定基础。 中世纪英格兰：为英格兰王权加强奠定基础；为封建庄园经济的发展提供保障，这一发展构成了英国社会变革的前提。（8分） （3）以农为本；因地制宜；要在中央。（4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $