2.5 隔物吸铁 （课件）-2026-2027学年科学苏教版二年级上册

该小学科学课件围绕磁铁隔物吸铁特性展开，通过“纸飞机飞行”“测量纸张容纳页数”“回形针移动距离”等导入活动，搭建从生活现象到科学概念的学习支架，帮助学生理解磁性传递及隔物、隔水、隔空吸铁原理。 其亮点在于以探究实践为主线，通过对比不同物品隔物吸铁效果、用尺子测量磁铁吸力距离等实验及记录表格培养科学思维，结合磁扣眼镜盒等生活实例深化科学观念。学生能提升动手与观察能力，教师可高效落实教学重难点。

5 隔物吸铁 二年级上册SJ版 1 导入新课 2 重难点讲解 3 考点训练 4 拓展延伸 1 导入新课 2 重难点讲解 纸张不能直接被磁铁吸住，为什么可以被磁铁固定在黑板上？ 纸张本身不能被磁铁吸住，但当纸张背后附有铁、镍等金属制品时，由于铁、镍等金属制品能被磁铁吸引，所以纸张就可以借助背后的铁、镍等金属制品被磁铁固定在黑板上。 2 重难点讲解 用多种方法发现磁铁的神奇“本领” 隔着物品吸铁。 回形针会随着磁铁的移动而移动。三种物品中练习本最厚，磁性最弱；塑料片最薄，磁性最强；布的磁性居中。 练习本 塑料片 布 2 重难点讲解 隔着水吸铁。 吸铁方法： 把磁铁放在离回形针较近的烧杯壁上，利用隔物吸铁的特点把回形针取出来。 把磁铁放在回形针的上方，利用隔空吸铁的特点把回形针取出来。 磁铁不能碰到水。 2 重难点讲解 隔着空气吸铁。 磁铁在接触回形针前就把回形针吸过来了，说明磁铁可以隔空吸铁。 2 重难点讲解 磁铁的磁性可以传递、可以转移，能隔物吸铁、隔水吸铁、隔空吸铁。 用一句话概括磁铁的神奇“本领” 2 重难点讲解 比一比下面磁铁吸力的大小 ①号 ②号 ③号 ④号 预测：①号和③号磁铁的吸力小，②号和④号磁铁的吸力大 2 重难点讲解 方法一： 借助字典或书本，比一比不同磁铁吸力的大小。 方法二： 将一把尺子固定在桌面上，在“0”刻度处放一枚回形针。 将磁铁贴着尺子摆放，慢慢向回形针移动，记录吸到回形针时磁铁前端与“0”刻度之间的距离。 2 重难点讲解 把实验结果记录下来 磁铁 ①号 ②号 ③号 ④号 隔着字典或书本内页吸到回形针时的最多页数 吸到回形针时磁 铁前端与“0”刻度 之间的距离/毫米 请同学们将自己的实验结果记录在上表中，并与自己预测的进行比较。 3 考点训练 选择题。 1. 磁铁隔着（ ），依然能吸铁。 2. 下面这个实验说明磁铁（ ）。 A. 砖块 B. A4纸 C. 字典 B A. 能吸铁 B. 能指示南北 C. 能隔空吸铁 C 3 考点训练 仔细观察图中的磁铁，填一填。 1.这个磁铁是（ ）形的。 2.这个磁铁有（ ）色和（ ）色两种颜色。 3.磁铁一端标着字母（ ），另一端标着字母（ ），表示磁铁的两个磁极，分别代表南极和北极。 条 红 蓝 S N 4 拓展延伸 让纸蜻蜓“飞”起来 剪一只纸蜻蜓，在上面粘一枚回形针，再用线拴在重物上。 将磁铁靠近纸蜻蜓，让它“飞”起来。 4 拓展延伸 寻找身边利用磁铁隔物吸铁的本领制成的物品 磁扣眼镜盒 磁性队徽徽章 磁扣笔记本 感 谢 观 看 $