15.2 电流和电路 2026-2027学年人教版物理九年级上学期
15.2 电流和电路(第一课时)
姓名: 班级: 小组:
一、学习目标
1. 知道电流是怎么形成的;
2. 知道电路的构成及电路中有电流的条件;
3. 能记住导体和绝缘体的定义并举出主要的例子
二、学习过程
活动1:观看视频,完成以下任务。
1.回顾:在之前的实验中,当金属棒放上去之后发什么了什么?这说明了什么?
2.思考与讨论:怎样才能使电荷持续不断地流过小灯泡呢?
活动2:自主阅读教材P45页”想想做做“内容,完成以下任务。
(注意:不能把电池的两端用导线直接连在一起)
- 思考与讨论
(1)你连接电路成功了吗?灯泡亮了说明了什么呢?
(2)如果去掉电池后,灯泡、小电动机、蜂鸣器还能工作吗?
(3)如果某一段导线断了,灯泡、小电动机、蜂鸣器还能工作吗?
总结:灯泡能够持续发光,是因为有持续的______通过灯泡。
因此,产生持续电流的必要条件是:①_______________、②_________________。
活动3:阅读教材P45页内容,完成“电流”相关内容。
电流
1.电流的形成:电荷的 移动形成 ;
2.电流的方向:把 定向移动的方向规定为 的方向;
3.在金属导体中,自由电子(负电荷)的定向移动方向与电流的方向 ;
4.电路闭合时,在电池外部,电流的方向是从电源 极经过用电器流向 极。
5.注意:发光二极管是一种电子元件,简称:LED,它的两根引脚中较长的为 极,较短的 极。当电流由正极经过LED流向负极时,LED ;当电流由负极经过LED流向正极时,LED ;由此可知发光二极管(LED)具有 性。
即时训练:
1.电荷的 移动形成电流。物理学中规定: 定向移动方向为电流的方向。在
学科网(北京)股份有限公司
金属导体中,电流的形成是 的定向移动,其移动方向跟电流方向 。2.得到持续电流的必要条件:一是:______,二是______。
3.如图所示,在由一个小灯泡构成的电路中,在电源外部,电路中电流的方向是:从电源的正极→____→____→_____;自由电子定向移动的方向是从电源的____极流出,经过小灯泡和开关回到____。
活动4:阅读教材P46页内容,完成“导体与绝缘体”相关内容。
导体与绝缘体
1.思考:验电器张开之后你有什么简单方便的办法可以让它快速合上吗?
2.电荷在导体中定向移动演示实验:
(1)取两个验电器A和B。用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A, 可以看到验电器A的金属箔________了。用橡胶棒把A和B连接起来,可以看到只有验电器________的金属箔张开,而验电器________仍然闭合,说明橡胶棒不可以________。
(2)改用金属棒重做上面实验;发现验电器A的金属箔张角变________,验电器B的金属箔张角变________,有一部分电荷通过金属棒从________移动到了________。说明金属棒可以________。
3、实验现象说明:电荷在金属杆中定向移动。
(1)导体:容易导电的物体叫________;原因:导体中存在大量的________,如:________、人体、大地、酸碱盐溶液;
(2)绝缘体:不容易导电的物体叫________;原因:绝缘体中存在少量的________,
如:________、________、________等;
(3)注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界限;金属导电靠的是________,酸、碱、盐的水溶液导电是靠________的交替运动。
即时训练:
1.现实生活中有的物体容易导电,叫做______(选填“导体”或“绝缘体”)。下列物体:①食盐水溶液②玻璃③人体④金属⑤大地⑥橡胶⑦石墨,属于导体的是______(填序号),绝缘体______(选填“能”或“不能”)带电。
2.下列四组物质属于导体的一组是 ( )
A.人、大地、油 B.金属、电木、橡胶 C.石墨、大地、盐水 D.玻璃、纯水、陶瓷
学科网(北京)股份有限公司
3.导体容易导电是由于( )
A.导体中存在大量的自由电子 B.导体中存在大量的自由离子
C.导体中存在大量的自由电荷 D.导体中存在大量的带电粒子
三、巩固诊断:
1.下列有关电流的说法正确的是( )
A.导体中有电荷运动就能形成电流 B.电荷定向移动的方向规定为电流方向
C.只有正电荷定向移动才能形成电流 D.在电源外部电流从电源正极流向负极
2.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,则连接的瞬间,金属棒中的电流方向是从 (选填“A→B”或“B→A”),发生定向移动的自由电荷是 。
3.如图甲所示,说明发光二极管具有________性;在乙图中,若闭合开关,小灯泡_____(会/不会)发光。
4.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )
A.绝缘体不能导电,但能够带电;导体能够导电,但不容易带电
B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C.金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动
D.导体能够导电可能是因为有大量正电荷在定向移动
15.2 电流与电路(第二课时)
姓名: 班级: 小组:
一、学习目标
1. 能理解电路的构成。
2. 能画出常见的电路元件符号,学会根据实物图画电路图,并会根据电路图连接实物图;
3. 能判断三种电路。
二、学习过程
活动5:阅读教材P46页内容,完成“电路的构成”相关内容。
学科网(北京)股份有限公司