内容正文:
三年级科学(河人版)月考测试卷
答题时间:60分钟满分:100分
一、我会填。(每空2分,共18分)
1. 如下图,粗细相同、高度不同的两个杯子,______杯子能装的水多一些,______杯子能装的水少一些。(填序号)
2. 小学常用直尺刻度尺的最大量程是__________,最小刻度值是__________。小学常用直尺
3. 不借助工具,我们可以用__________和__________的方法比较苹果、橘子、香蕉等水果的轻重。
4. 物体的( )程度叫温度,通常用( )来表示。
5. 在游泳比赛中,我们常常需要计量__________。
二、我会判对错(20分)
6. 刻度尺可以测量任何物体的长度。( )
7. 在身边没有刻度尺的情况下,可以用“拃”“步”等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。( )
8. 物体所占的空间的大小就是物体的质量。( )
9. 同学们的水杯多种多样、形状各异,所以我们无法比较谁的杯子能装更多的水。( )
10. 量筒壁上标有刻度和单位。( )
11. 使用天平时,我们可以把它放在倾斜的桌面上。( )
12. 物体的质量=砝码的总质量+游码所对的刻度值。( )
13. 水凉,是说水的温度低。( )
14. 在百米赛跑中,莎莎的任务是计时,发令枪响,她按下了停表的停止键。( )
15. 时间由很多个1分钟组成。( )
三、我会选。(20分)
16. 我们一拃的长度大约是( )。
A. 14分米 B. 14厘米 C. 14米
17. 医生用( )给新生儿测量头围。
A. 直尺 B. 软尺 C. 天平
18. 下面( )不是固体的体积单位。
A. 立方厘米 B. 毫升 C. 立方米
19. 高度相同、粗细不同的两个杯子,两个杯子均为上下粗细均匀的规则柱形,且都装满水,两个杯子装的水相比,( )。
A. 粗杯子装的多 B. 细杯子装的多 C. 一样多
20. 我们应用( )向托盘加减砝码。
A. 镊子 B. 手 C. 勺子
21. 我们应先用( )触摸杯壁,感觉水的冷热,避免烫伤。
A. 手指 B. 手背 C. 木棍
22. 下图的工具是( )。
A. 量杯 B. 砝码 C. 镊子
23. 用手捂住酒精温度计下端的玻璃泡,液柱会( )。
A. 上升 B. 下降 C. 没有任何变化
24. 在下图停表中,( )处表示的是分。
A. ③ B. ② C. ①
25. 欢欢制作了一个小水钟,1分钟下面瓶中液面的高度是2厘米,2分钟下面瓶中液面的高度是4厘米,由此推断,4分钟下面瓶中液面的高度是( )厘米。
A. 2 B. 8 C. 12
26. 连一连。
激光测距仪 测量跑道的长度
轮式测距仪 测量房屋的长度
量杯 测量体温
体温枪 测量水的体积
27. 写出托盘天平各部分的名称。
六、简答题(17分)
28. 刘红想用直尺测量一枚一元硬币边缘一周有多长,请你根据下图写出一种方法。
29. 如何正确使用温度计测量水的温度?
30. 停表的使用方法?
七、实验题(12分)
31. 测量胡萝卜的体积
(1)需要的实验材料有:__________、水和胡萝卜。
(2)在量筒中加入40毫升水。注意:加水时水沿__________缓缓倒入量筒中。
(3)将胡萝卜__________(“完全”或“部分”)浸入水中,观察后发现,液面上升到70毫升。注意:将量筒放置在水平桌面上,待液面稳定后,__________液面,读数并记录结果。
(4)根据1毫升=1立方厘米,在下面写出胡萝卜体积的计算过程。
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三年级科学(河人版)月考测试卷
答题时间:60分钟满分:100分
一、我会填。(每空2分,共18分)
1. 如下图,粗细相同、高度不同的两个杯子,______杯子能装的水多一些,______杯子能装的水少一些。(填序号)
【答案】 ①. ① ②. ②
【解析】
【详解】两个杯子粗细相同,也就是底面积一样。杯子越高,容积越大,能装的水就越多。
2. 小学常用直尺刻度尺的最大量程是__________,最小刻度值是__________。小学常用直尺
【答案】 ①. 20厘米 ②. 1毫米
【解析】
【详解】最大量程是刻度尺一次能测量的最大长度,这把直尺最多可测量20厘米;最小刻度值是相邻两条刻度线之间的长度,一小格代表1毫米。
3. 不借助工具,我们可以用__________和__________的方法比较苹果、橘子、香蕉等水果的轻重。
【答案】 ①. 掂一掂 ②. 看一看
【解析】
【详解】不借助工具时,可以掂一掂,用手感受物体重量;也可以看一看,通过观察水果大小粗略比较轻重。称一称需要秤,属于借助工具,所以不能选用。
4. 物体的( )程度叫温度,通常用( )来表示。
【答案】 ①. 冷热 ②. ℃“摄氏度”
【解析】
【详解】人们用温度来准确描述物体的冷热程度。人们用温度计是测量物体的温度,它的单位是℃“摄氏度”。
5. 在游泳比赛中,我们常常需要计量__________。
【答案】时间
【解析】
【详解】游泳比赛是比较选手游完规定距离所用时长,所以需要计量时间,一般用秒表计时。
二、我会判对错(20分)
6. 刻度尺可以测量任何物体的长度。( )
【答案】×
【解析】
【详解】刻度尺主要用于测量物体的长度,但它并不适用于所有物体的测量。例如,对于内部空间的测量,如细洞的深度,可能需要使用其他工具或方法。因此,虽然刻度尺是一种非常有用的测量工具,但它并不是万能的,需要根据具体的测量需求和物体特性选择合适的测量方法和工具。题目的说法是错误的。
7. 在身边没有刻度尺的情况下,可以用“拃”“步”等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。( )
【答案】√
【解析】
【详解】长度的测量通常需要使用刻度尺等标准工具。当身边缺乏标准工具时,可以利用人体某些相对固定的部位作为参照物进行估测。拃是张开大拇指和中指两端间的距离,适用于测量较短物体;步是行走时两脚之间的距离,适用于测量较远距离。这些身体上的“尺子”虽非标准单位,但能有效帮助估测长度和距离,因此该说法正确。
8. 物体所占的空间的大小就是物体的质量。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】质量指物体所含物质的多少,单位是克或千克。体积是物体所占空间的大小,单位是立方米或立方厘米。题目将体积的定义错误等同于质量,两者属于不同物理量。因此该说法错误。
9. 同学们的水杯多种多样、形状各异,所以我们无法比较谁的杯子能装更多的水。( )
【答案】×
【解析】
【详解】比较容器容纳水的多少属于体积测量的范畴,关键在于使用统一的标准。虽然杯子形状不同,但可以通过倒入量筒测量刻度,或者相互倾倒比较水位变化等方式来确定容量大小。形状差异不影响使用科学方法进行定量比较,因此该说法错误。
10. 量筒壁上标有刻度和单位。( )
【答案】√
【解析】
【详解】量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。量筒壁上标有刻度和单位,在使用量筒时要知道它的最小刻度值和最大量程。
11. 使用天平时,我们可以把它放在倾斜的桌面上。( )
【答案】×
【解析】
【详解】天平是测量物体质量的仪器,其正常使用要求底座必须保持水平。天平依靠横梁平衡来指示质量相等,这需要重力垂直作用于托盘。若放置在倾斜桌面上,横梁自身的平衡状态会被破坏,指针无法准确指向分度盘中央,导致测量结果出现误差。因此,使用天平时必须将其放在水平桌面上,不能放在倾斜的桌面上。
12. 物体的质量=砝码的总质量+游码所对的刻度值。( )
【答案】√
【解析】
【详解】天平是实验室常用的测量物品的质量仪器,使用前必须先调平衡,再放物体,左盘放物体,右盘用镊子放砝码,通过调节游码使天平平衡,最后读数据。用托盘天平称量的物体的质量=砝码的总质量+游码所对的刻度值。
13. 水凉,是说水的温度低。( )
【答案】√
【解析】
【详解】温度是指物体的冷热程度,可以借助于温度计来进行测量,它一般用摄氏度作单位,符号是℃。水凉,是说水的温度低。
14. 在百米赛跑中,莎莎的任务是计时,发令枪响,她按下了停表的停止键。( )
【答案】×
【解析】
【详解】停表用于测量时间段,正确操作是在事件开始时启动,事件结束时停止。百米赛跑中,计时应从发令枪响的瞬间开始,待运动员到达终点时停止。枪响时按下停止键无法记录比赛过程的时间,不符合停表使用规范。
15. 时间由很多个1分钟组成。( )
【答案】×
【解析】
【详解】时间是连续流逝的,分钟是人为设定的计量单位。时间可以用秒、小时等多种单位进行划分和计量,并非固定由多个1分钟片段组成,因此该说法不准确。
三、我会选。(20分)
16. 我们一拃的长度大约是( )。
A. 14分米 B. 14厘米 C. 14米
【答案】B
【解析】
【详解】测量长度常用的工具是皮卷尺、皮尺、钢卷尺、直尺等。刻度尺是测量长度的基本工具,长度的国际单位是米。还有千米、分米、厘米等。在身边没有刻度尺的情况下,可以用“拃”“步”等身体上的“尺子”来估测物体的长度和距离的远近。我的身高是135厘米,我的腰围是62厘米,我的肩宽是34厘米;我的一拃是14厘米,课桌的长度是80厘米。B符合题意。
17. 医生用( )给新生儿测量头围。
A. 直尺 B. 软尺 C. 天平
【答案】B
【解析】
【详解】A.直尺适合测量直线长度,无法贴合头部曲线,错误;
B.软尺具有柔性,可弯曲贴合头部表面,适合测量头围,正确;
C.天平用于测量物体质量,不能用于测量长度,错误;
故选B。
18. 下面( )不是固体的体积单位。
A. 立方厘米 B. 毫升 C. 立方米
【答案】B
【解析】
【详解】A.立方厘米是测量固体体积的常用单位,不是所求内容,A选项错误;
B.毫升通常用于计量液体体积,不属于固体体积单位,是所求内容,B选项正确;
C.立方米是测量固体体积的常用单位,不是所求内容,C选项错误。
故选B。
19. 高度相同、粗细不同的两个杯子,两个杯子均为上下粗细均匀的规则柱形,且都装满水,两个杯子装的水相比,( )。
A. 粗杯子装的多 B. 细杯子装的多 C. 一样多
【答案】A
【解析】
【详解】杯子的容量由高度和粗细决定。高度一致时,粗杯子的内部空间大于细杯子,能够容纳更多的水。所以粗杯子装的水多,故选A。
20. 我们应用( )向托盘加减砝码。
A. 镊子 B. 手 C. 勺子
【答案】A
【解析】
【详解】使用托盘天平称量物体质量时,砝码是标准质量的物体。手上的汗渍或油污会腐蚀砝码,导致质量发生变化,影响测量准确性。为了保护砝码并确保测量结果可靠,规定必须使用镊子夹取砝码,严禁用手直接拿取。故选A。
21. 我们应先用( )触摸杯壁,感觉水的冷热,避免烫伤。
A. 手指 B. 手背 C. 木棍
【答案】B
【解析】
【详解】手背皮肤对温度更敏感,且如果水温过高,手背会快速收回,相比手指更不容易造成严重烫伤;木棍无法感知冷热,所以我们应先用手背触摸杯壁,感觉水的冷热,避免烫伤。故选B。
22. 下图的工具是( )。
A. 量杯 B. 砝码 C. 镊子
【答案】C
【解析】
【详解】常见实验工具中,镊子用于夹取细小物体。观察图片,该工具前端尖细,呈夹持状,符合镊子的特征。量杯通常有刻度,砝码为金属块,均与图片不符。故选C。
23. 用手捂住酒精温度计下端的玻璃泡,液柱会( )。
A. 上升 B. 下降 C. 没有任何变化
【答案】A
【解析】
【详解】温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。手的温度高于玻璃泡内酒精的温度,捂住玻璃泡时,手的热量传给酒精,酒精受热体积膨胀,导致液柱向上移动。故选A。
24. 在下图停表中,( )处表示的是分。
A. ③ B. ② C. ①
【答案】B
【解析】
【详解】停表是常用的计时工具,其显示屏上的数字排列通常遵循“时:分.秒”的格式。观察图片可知,最左侧的大数字由标号①指向,代表时;中间的数字由标号②指向,代表分;右侧较小的数字由标号③指向,代表秒。题目询问表示“分”的位置,即标号②处。故选B。
25. 欢欢制作了一个小水钟,1分钟下面瓶中液面的高度是2厘米,2分钟下面瓶中液面的高度是4厘米,由此推断,4分钟下面瓶中液面的高度是( )厘米。
A. 2 B. 8 C. 12
【答案】B
【解析】
【详解】水钟利用水流来计量时间。根据已知条件,1分钟液面升高2厘米,2分钟升高4厘米,说明水流速度均匀,每分钟液面升高2厘米。由此推算,4分钟液面升高高度为4乘以2等于8厘米,故选B。
26. 连一连。
激光测距仪 测量跑道的长度
轮式测距仪 测量房屋的长度
量杯 测量体温
体温枪 测量水的体积
【答案】
【解析】
【详解】激光测距仪:适合测室内、房屋这类直线距离。
轮式测距仪:适合测量跑道这种长的地面距离。
量杯:专门用来测量液体体积,如水的体积。
体温枪:用来测量人体体温。
27. 写出托盘天平各部分的名称。
【答案】1.左托盘
2.指针
3.右托盘
4.底座
5.游码
【解析】
【详解】左托盘:放被称量物体
指针:天平平衡时,指针对准分度盘中央
右托盘:放砝码
底座:支撑整个天平
游码:在标尺上移动,辅助称量
六、简答题(17分)
28. 刘红想用直尺测量一枚一元硬币边缘一周有多长,请你根据下图写出一种方法。
【答案】用棉线绕硬币边缘一周,做好标记,再将棉线拉直,用直尺测量棉线标记间的长度,即为硬币边缘一周的长度。
【解析】
【详解】硬币的边缘是曲线,直尺不能直接测量曲线长度,可以用化曲为直法:借助棉线贴合曲线,把曲线长度转化成直线长度,再用直尺测量。
29. 如何正确使用温度计测量水的温度?
【答案】①手持温度计的上端,将温度计下端浸入水中,不能碰到水杯的底与壁。②视线与温度计液面持平,读数。
【解析】
【详解】温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。温度计测温时,要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;观测温度计的读数时,手拿温度计的上端,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。
30. 停表的使用方法?
【答案】先按复位键,使停表显示的示数归零。按下起始键,停表开始计时。计时结束时,再按下停止键,停表停止计时。
【解析】
【详解】时间的单位是小时,分钟和秒。古代计时工具有日晷、月晷、沙钟、圭表和水钟等,随着技术的发展,计时的工具越来越精确了。停表的使用方法:1.按复位键,使停表显示的示数归零。2.按下起始键,停表开始计时。3.计时结束时,再按下停止键,停表停止计时。
【点睛】本题考查停表的使用方法,要求学生掌握停表的使用方法。
七、实验题(12分)
31. 测量胡萝卜的体积
(1)需要的实验材料有:__________、水和胡萝卜。
(2)在量筒中加入40毫升水。注意:加水时水沿__________缓缓倒入量筒中。
(3)将胡萝卜__________(“完全”或“部分”)浸入水中,观察后发现,液面上升到70毫升。注意:将量筒放置在水平桌面上,待液面稳定后,__________液面,读数并记录结果。
(4)根据1毫升=1立方厘米,在下面写出胡萝卜体积的计算过程。
【答案】(1)量筒 (2)量筒壁
(3) ①. 完全 ②. 平视
(4)胡萝卜的体积=总体积-水的体积=70毫升-40毫升=30毫升=30立方厘米
【解析】
【小问1详解】
实验工具:量筒,利用排水法测不规则固体体积。
【小问2详解】
倾倒液体时,水沿量筒壁缓缓倒入,防止液体溅出。
【小问3详解】
必须把胡萝卜完全浸没,上升水的体积才等于胡萝卜体积;读数时视线要平视凹液面最低处,俯视读数偏大、仰视偏小。
【小问4详解】
排水法原理:物体完全浸没,排开水的体积=物体体积。
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