精品解析：山东省青岛市莱西市香港路小学2024-2025学年青岛版下学期质量监测数学试题

2024－－2025学年度第二学期 二年级数学质量监测 （时间：40分钟） 一、算一算 1. 直接写得数。 50＋40＝ 100－60＝ 6×200＝ 20＋80＝ 650－40＝ 100×4＝ 360－150＝ 70×8＝ 250×4＝ 303＋406≈ 2×395≈ 712×8≈ 2. 用竖式计算（带※要验算）。 9×468＝ ※624－357＝ 450×7＝ 37＋458－346＝ 二、填一填 3. 下边算盘上表示的数是（ ）。这个数是由（ ）个千，（ ）个十和（ ）个一组成的。 4. 一个数的千位上是6，十位上是5，个位上是2，其余各位都是0，这个数是（ ）。 5. 在括号里填上合适的单位。 （1）一粒花生重约是1（ ）。 （2）一艘轮船的载重约是5（ ）。 （3）我们的课桌高约7（ ）。 （4）我国的黄河长约5464（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 600千克（ ）3吨 800×7（ ）7×752 600毫米（ ）8分米 7. 找规律，填一填。 （1）2500，（ ），2540，2560，2580。 （2）3100，3090，（ ），（ ），3060。 8. 下图算式中的“梦”表示（ ），“想”表示（ ）。 9. 3□56＜3456，□里面最大填（ ）。 10. 小明有3件上衣和2条裤子，一件上衣和一条裤子搭配，他可以有（ ）种不同的搭配方法。 三、选一选（在正确的答案序号填在括号里） 11. 哪个算式的乘积大于5000？（ ） A. 300×9 B. 8×680 C. 5×800 12. 由3、5、0三个数字组成的最大的三位数是（ ）。 A. 350 B. 305 C. 530 13. 一本书的厚度是6毫米，100本摞在一起的高度是（ ）。 A. 60厘米 B. 600厘米 C. 60分米 14. 在下面长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的边长是（ ）。 A. 12厘米 B. 4厘米 C. 8厘米 15. 在570×3这个算式中，十位上的7乘3所得的积表示（ ）。 A. 7个十乘3 B. 7个百乘3 C. 7个一乘3 四、动手做。 16. 在下图中画一个长8厘米、宽2厘米的长方形，一个和长方形格数相同的正方形。（每格边长1厘米） 五、解决问题 17. 看图列式解答。 18. 看图列式解答。 19. 学校准备给二年级5个班分别买一个篮球，计划不超1000元。可以选择哪种篮球？ 品牌 每个篮球钱数（元） 篮球精灵 221 篮球宝贝 185 20. 暑假里小红和爸爸、妈妈回老家探望奶奶。如果坐动车，每张票价为364元，小红一家共需要花多少钱买动车票？ 21. 丫丫跳了多少个？ 想：先求（ ），再求（ ）。 列式解答。 22. 下面是二年级学生喜欢阅读的书籍人数统计。 故事书 正正正 科技书 正 漫画书 正 绘本书 正正 （1）涂一涂。 （2）喜欢看（ ）书的人数最多，喜欢（ ）书的人数最少。 （3）喜欢漫画书比科技书少（ ）人，喜欢故事书比绘本书多（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－－2025学年度第二学期 二年级数学质量监测 （时间：40分钟） 一、算一算 1. 直接写得数。 50＋40＝ 100－60＝ 6×200＝ 20＋80＝ 650－40＝ 100×4＝ 360－150＝ 70×8＝ 250×4＝ 303＋406≈ 2×395≈ 712×8≈ 【答案】 90；40；1200；100； 610；400；210；560； 1000；700；800；5600 2. 用竖式计算（带※要验算）。 9×468＝ ※624－357＝ 450×7＝ 37＋458－346＝ 【答案】4212；267； 3150；149 【解析】 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把乘数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“被减数＝差＋减数”进行验算。 【详解】9×468＝4212                    ※624－357＝267 验算： 450×7＝3150                    37＋458－346＝149 二、填一填 3. 下边算盘上表示的数是（ ）。这个数是由（ ）个千，（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 1021 ②. 1 ③. 2 ④. 1 【解析】 【分析】一个整数，从右到左依次为个位、十位、百位、千位……，千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。用算盘表示数时，1个上珠表示5，1个下珠表示1，如果没有标记，则最右边为个位。 【详解】由图可知，千位有1个下珠，十位有2个下珠，个位有1个下珠。 所以算盘上表示的数是1021，这个数是由1个千，2个十和1个一组成的。 4. 一个数的千位上是6，十位上是5，个位上是2，其余各位都是0，这个数是（ ）。 【答案】6052 【解析】 【分析】万以内数读写：一个整数，从右往左依次为个位、十位、百位、千位……，写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几……，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 【详解】一个数的千位上是6，十位上是5，个位上是2，其余各位都是0，这个数是 6052。 5. 在括号里填上合适的单位。 （1）一粒花生重约是1（ ）。 （2）一艘轮船的载重约是5（ ）。 （3）我们的课桌高约7（ ）。 （4）我国的黄河长约5464（ ）。 【答案】（1）克##g （2）吨##t （3）分米##dm （4）千米##km 【解析】 【分析】（1）一个鸡蛋重约50克，结合本题数据的大小，一粒花生的重量用克作单位比较合适； （2）一辆货车载重约5吨，结合本题数据的大小，一艘轮船的载重量用吨作单位比较合适。 （3）手掌宽约1分米，结合本题数据的大小，课桌的高度用分米作单位比较合适。 （4）小轿车1小时约行驶80千米，结合本题数据的大小，黄河的长度用千米作单位比较合适。 【小问1详解】 一粒花生重约是1克。 【小问2详解】 一艘轮船的载重约是5吨。 【小问3详解】 我们的课桌高约7分米。 【小问4详解】 我国的黄河长约5464千米。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 600千克（ ）3吨 800×7（ ）7×752 600毫米（ ）8分米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）1吨＝1000千克，把单位统一后再比较大小； （2）一个因数（0除外）相同，另一个因数大的积大； （3）1分米＝100毫米，把单位统一后再比较大小。 【详解】（1）3吨＝3000千克，600千克＜3000千克，所以600千克＜3吨； （2）都有因数7，800＞752，所以800×7＞7×752； （3）8分米＝800毫米，600毫米＜800毫米，所以600毫米＜8分米。 7. 找规律，填一填。 （1）2500，（ ），2540，2560，2580。 （2）3100，3090，（ ），（ ），3060。 【答案】（1） （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）相邻的两个数，后面的数比前面的数多20，也就是从2500开始，二十、二十地正着数。 （2）相邻的两个数，后面的数比前面的数少10，也就是从3100开始，十个、十个地倒着数。 【小问1详解】 2500，（2520），2540，2560，2580。 【小问2详解】 3100，3090，（3080），（3070），3060。 8. 下图算式中的“梦”表示（ ），“想”表示（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】观察竖式的个位，被减数的个位是6，减数的个位是“想”，差的个位是4。根据减法各部分的关系，减数＝被减数－差，可计算出“想”＝2。 观察竖式的十位，被减数的十位是“想”，减数的十位是“梦”，差的十位是6，将“想”＝2代入，此时十位上的计算关系为：2－梦＝6，因为2比6小，不够减，说明在计算十位减法时，向百位借1当10，借位后的计算关系变为12－梦＝6，所以梦等于12－6＝6 【详解】6－4＝2 12－6＝6 “梦”表示（6），“想”表示（2）。 9. 3□56＜3456，□里面最大填（ ）。 【答案】3 【解析】 【分析】比较两个位数相同的数的大小，要从最高位比起，最高位上的数相同，就比较下一位，直到比出大小为止。本题中的两个数，除了百位上的数字，其他数位上的数都相同，要使左边数小于右边数，需比较百位上的数字，且要注意题目要求填最大的数。 【详解】3□56和3456，千位、十位和个位上的数都相同，要使3□56＜3456，则□＜4，所以□里面最大填3。 10. 小明有3件上衣和2条裤子，一件上衣和一条裤子搭配，他可以有（ ）种不同的搭配方法。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，每件上衣都可以搭配2条裤子，有2种搭配方法，有3件上衣，则总的搭配方法是3个2种，由此解答。 【详解】3×2＝6（种） 小明有3件上衣和2条裤子，一件上衣和一条裤子搭配，他可以有6种不同的搭配方法。 三、选一选（在正确的答案序号填在括号里） 11. 哪个算式的乘积大于5000？（ ） A. 300×9 B. 8×680 C. 5×800 【答案】B 【解析】 【分析】分别计算三个选项的乘积，再将结果与5000比较大小即可选出正确选项。 【详解】A．，，不符合要求； B．，，符合要求； C．，，不符合要求。 12. 由3、5、0三个数字组成的最大的三位数是（ ）。 A. 350 B. 305 C. 530 【答案】C 【解析】 【分析】要组成最大的三位数，需将给定数字从大到小排列，且最高位不能为0，据此解答。 【详解】三个数字的大小关系为，百位选最大的5，十位选次大的3，个位选0，组成的最大三位数是530。 13. 一本书的厚度是6毫米，100本摞在一起的高度是（ ）。 A. 60厘米 B. 600厘米 C. 60分米 【答案】A 【解析】 【分析】已知一本书的厚度是6毫米，求100本摞在一起的高度，就是求100个6毫米是多少，用乘法计算。1厘米＝10毫米。 【详解】（毫米） 600毫米＝60厘米 14. 在下面长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的边长是（ ）。 A. 12厘米 B. 4厘米 C. 8厘米 【答案】C 【解析】 【分析】在长方形中剪一个最大正方形时正方形的边长等于长方形的宽。由图可知，长方形的长为12厘米，宽为8厘米，因此剪下的最大正方形的边长为8厘米 【详解】在长方形中剪一个最大正方形时正方形的边长等于长方形的宽，因此这个最大正方形的边长为8厘米。 15. 在570×3这个算式中，十位上的7乘3所得的积表示（ ）。 A. 7个十乘3 B. 7个百乘3 C. 7个一乘3 【答案】A 【解析】 【分析】在数字570中，7在十位上，表示7个十，因此十位上的7乘3表示7个十乘3。 【详解】A．7个十乘3，与分析的完全一致。 B．7个百乘3，对应的应该是百位上的7，不符合题意。 C．7个一乘3，对应的是个位上的7，不符合题意。 四、动手做。 16. 在下图中画一个长8厘米、宽2厘米的长方形，一个和长方形格数相同的正方形。（每格边长1厘米） 【答案】 【解析】 【分析】在方格纸上，沿着方格的边，横向数8个小方格确定长方形的长，纵向数2个小方格确定长方形的宽，依次连接四个顶点画出长方形。长方形格子数＝长×宽。因为正方形格子数要和长方形相等为16个，根据正方形面积公式，正方形面积＝边长×边长，可知这个正方形的边长为4厘米，在方格纸上横向和纵向都数4个小方格，依次连接四个顶点画出正方形。 【详解】8×2＝16 16＝4×4 五、解决问题 17. 看图列式解答。 【答案】 （瓶） 【解析】 【分析】因为果汁数量是可乐的3倍还多15瓶，所以先通过乘法计算可乐数量的3倍。再用加法将上述结果加上多出来的15瓶，即可得到果汁的总数量。 【详解】53×3＋15 ＝159＋15 ＝174（瓶） 18. 看图列式解答。 【答案】226－53＋226＝399（米） 【解析】 【分析】红绳226米，绿绳比红绳少53米，用226减53求出绿绳长度，再加上226求出红绳和绿绳总长度。 【详解】226－53＋226 ＝173＋226 ＝399（米） 所以红绳和绿绳总长度为399米。 19. 学校准备给二年级5个班分别买一个篮球，计划不超1000元。可以选择哪种篮球？ 品牌 每个篮球钱数（元） 篮球精灵 221 篮球宝贝 185 【答案】篮球宝贝 【解析】 【分析】要判断哪种篮球符合预算要求，需分别计算买5个两种篮球的总费用，再与1000元比较，总费用不超过1000元的即为可选的篮球。 【详解】（元），，超出预算，不符合要求。 （元），，未超出预算，符合要求。 答：可以选择篮球宝贝品牌的篮球。 20. 暑假里小红和爸爸、妈妈回老家探望奶奶。如果坐动车，每张票价为364元，小红一家共需要花多少钱买动车票？ 【答案】1092元 【解析】 【分析】小红、爸爸、妈妈一共3人，每张动车票364元，求一共花的钱，就是求3个364是多少，用乘法。 【详解】364×3＝1092（元） 答：小红一家共需要花1092元买动车票。 21. 丫丫跳了多少个？ 想：先求（ ），再求（ ）。 列式解答。 【答案】甜甜跳的个数的3倍是多少，少25个是多少； 65×3－25 ＝170（个）；170个 【解析】 【分析】丫丫跳的个数是甜甜的3倍少25个，先求甜甜跳的个数的3倍是多少，用甜甜跳的个数乘3，再求少25个是多少，用甜甜跳的个数的3倍减去25，即等于丫丫跳的个数。 【详解】先求甜甜跳的个数的3倍是多少，再求少25个是多少。 65×3－25 ＝195－25 ＝170（个） 答：丫丫跳了170个。 22. 下面是二年级学生喜欢阅读的书籍人数统计。 故事书 正正正 科技书 正 漫画书 正 绘本书 正正 （1）涂一涂。 （2）喜欢看（ ）书的人数最多，喜欢（ ）书的人数最少。 （3）喜欢漫画书比科技书少（ ）人，喜欢故事书比绘本书多（ ）人。 【答案】（1） （2） ①. 故事 ②. 漫画 （3） ①. 2 ②. 8 【解析】 【分析】（1）根据“正”字统计法，一个“正”字代表5人，每一笔代表1人，先算出喜欢各类书籍的人数，然后有几人就把几格涂色即可。 （2）比较各类书籍人数的多少，即可知哪种书籍喜欢的人数最多，哪种书籍喜欢的人数最少。 （3）喜欢科技书的人数减去喜欢漫画书的人数，即为喜欢漫画书比科技书少的人数；喜欢故事书的人数减去喜欢绘本书的人数，即为喜欢故事书比绘本书多的人数。 【小问1详解】 故事书：3×5＋3＝15＋3＝18（人） 科技书：5＋4＝9（人） 漫画书：5＋2＝7（人） 绘本书：2×5＝10（人） 从下往上分别给故事书涂18格、科技书涂9格、漫画书涂7格、绘本书涂10格。 图略。 【小问2详解】 18＞10＞9＞7 喜欢看故事书的人数最多，喜欢漫画书的人数最少。 【小问3详解】 9－7＝2（人） 18－10＝8（人） 所以，喜欢漫画书比科技书少2人，喜欢故事书比绘本书多8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $