第3课《首届诺贝尔奖颁发》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《首届诺贝尔奖颁发》展开，聚焦消息结构要素及倒金字塔结构。课前从莫言、屠呦呦等华人诺贝尔奖获得者切入，联系首届诺贝尔奖颁发背景，搭建从已知到未知的学习支架，引导学生梳理新闻知识脉络。 其亮点在于通过小组合作探究新闻段落顺序能否调换，培养逻辑思维与批判性思维。拓展华人获奖者案例，如屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，增强文化自信。结合课后练笔分析消息语言特色并进行新闻播报，提升语言运用能力。学生能深化对新闻文体的理解，教师可借助结构化资源提升教学效率。

2012年10月11日,他因“以幻觉现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得2012年诺贝尔文学奖。 2015年10月5日,她因成功从植物青蒿中提取出抗疟药物——青蒿素,这种药物能有效降低疟疾患者的死亡率,而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。。 你知道TA是谁吗? 课前导入 莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖可谓是家喻户晓,诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢?同 学们了解诺贝尔奖吗?首届诺贝尔奖颁发时是什么样的呢?今天我们就一起来学习这则消息——《首届诺贝尔奖颁发》。 1. 学习消息的“倒金字塔结构”。 2. 理清课文的新闻要素,进一步了解消息是怎样安排内容的。 3.了解课文内容,理解作者通过新闻事实传达出的观点。 学习目标 颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额 渗透 颇有 逝世 卓有 成效 b n zh zh n c i sh n p sh zhu 字词清单 词语释义 颁发 建树 仲裁 遗嘱 卓有成就 授予(勋章、奖状、证书等)。 建立的功绩。 争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。 人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 有突出的成绩、成就。 诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家、工程师、发明家、企业家。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆剂,硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,取得了