内容正文:
七年级语文学情调研答案
一、积累与运用(50分)
1.卷面书写(书写规范、卷面整洁、字体美观)(5分)
2.正确、工整、规范地抄写句子,字的中心要在方格的中线上。(5分)
评分标准:(1)字体大小均匀,无过大或过小现象,无涂改痕迹。
(2)字的中心位于方格中线,结构合理(如左右结构比例协调、上下结构重心平稳);行列对齐,不歪斜、不偏移。
(3)书写自然美观,符合楷书字体的基本要求,视觉上整洁舒适。
3.(1)漫长 (2)觉察 (3)书籍 (4)心平气和
(5)困境 (6)寂寞 (7)抵抗 (8)万不得已(10分)
4.(B)(2分)
5.(A)(2分)
6.(C)(2分)
7.(A)(2分)
8.①(截) ②(锲) ③(象) ④(微) ⑤(焉) ⑥(致)(3分)
④ ① (2分)
9.(1)父亲取出手枪。(2分)
(2)我不曾留着像游丝样的痕迹。(2分)
(3)董存瑞跑到连长身边,坚决地说,他去炸掉暗堡。(2分)
10.(1)脉脉不得语 阳春布德泽(2分)
(2)近山识鸟音 听君一席话 过去的日子如轻烟(3分)
(3)大漠沙如雪 粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲(3分)
二、阅读与欣赏(15分)
(一)阅读小古文,完成练习。
11.C(1分)
12.D(1分)
13.你们如果能同心协力团结在一起,就像困扎起来的竹子一样,又怎么能被折断呢?(2分)
14.团结就是力量,只有大家同心协力、团结一致,才能变得强大,不容易被打败;如果各自孤立,就容易被击垮。(2分)
(二)阅读短文,完成练习。
15.①父亲把我放在他肩头,把他的厚棉袄披在我身上。
②父亲冒着风雪到学校给我送钱物。(2分)
16.A B(1分)
17.动作 疼爱孩子、朴实(2分)
18.不能。这句话写了拖拉机的特点,突出父亲路上的艰辛,体现了父亲对我的爱。(2分)
19.父爱如山,高大而深沉。或:父爱如冬日里的暖阳,温暖着我的心田。
(可参考,答案不唯一)(2分)
三、习作与表达。(30分)
略
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七年级语文学情调研
一、积累与运用(50分)
1.卷面书写(书写规范、卷面整洁、字体美观)(5分)
2.抄写下面的古诗,楷体书写,布局合理,规范美观。(5分)
十五夜望月
唐·王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
3.根据语境,读拼音写词语。(10分)
一生中总有许多“朋友”相伴左右。时光是朋友,它(1)màn cháng而又短暂,如果能(2)jué chá它的匆匆,也许就能把它留住;(3)shū jí是朋友,它厚重而又温暖,专注阅读会让你增长见识,变得(4)xīn píng qì hé;(5)kùn jìng也是朋友,它会告诉你,(5)jì mò并不可怕,学会顽强(7)dǐ kàng,不到(8)wàn bù dé yǐ,绝不轻言放弃!
4.下面加点字注音完全正确的一组是( )。(2分)
A.藤蔓(màn) 分外(fèn) 坚劲(jìng) 翻箱倒柜(dǎo)
B.搅和(huo) 圈养(juàn) 绽放(zhàn) 炊烟袅袅(chuī)
C.喝彩(hè) 脉络(mài) 正月(zhèng) 悬灯结彩(jiē)
D.钥匙(chí) 挪动(nuó) 迢迢(tiáo) 奄奄一息(yān)
5.下列加点字词的解释中,不正确的一项是( )。(2分)
A.终日不成章(文章)
B.寒食东风御柳斜(皇城里的柳树)
C.要留清白在人间(指高尚的节操)
D.见两小儿辩斗(争辩,争论)
6.下列句子中,加点词语使用不当的一项是( )(2分)
A.他每次考试成绩都名列前茅,大家都司空见惯了,并不觉得吃惊。
B.这套衣服的设计真是别出心裁,令人忍不住想买下它。
C.对于罪大恶极的人要严惩不贷,要让他死得其所。
D.机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花,真是不可思议。
7.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.史老师博学多才,同学们称他为“行走的百科全书”。
B.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎,我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
C.“老师,“诲人不倦”的“诲”是什么意思?”小雷向老师请教。
D.我读了“红岩”这本书,真正理解了《舍生取义》的含义。
8.先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。(3分+2分)
①( )然不同 ②( )而不舍 ③万( )更新
④见( )知著 ⑤( )知非福 ⑥专心( )志
在日常学习中我们要善于观察,善于分析,__________,把问题解决在萌芽状态;如果不善于分析问题,最终收获的结果自然会__________。
9.按要求完成句子练习。(6分)
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。(缩句)
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
(3)董存瑞跑到连长身边,坚决地说:“我去炸掉暗堡!”(改为转述句)
10.根据课文内容填空。(11分)
(1)读大自然,大自然给我们以启迪。“盈盈一水间,____________________”,遥望银河,人们读出了亲人难以相守的无奈;“____________________,万物生光辉”,从世间万物,读出春日的勃勃生机。
(2)读生活,生活给我们以智慧。“近水知鱼性,____________________”,长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律;“____________________,胜读十年书”倾听,虚心请教,可以结交朋友,也可以收获经验。不要等到“____________________,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”的时候才哀叹脑袋空空。
(3)读古人,古人志向令人钦佩。梦想保卫边疆,看“____________________,燕山月似钩”的壮美风景;梦想坚守本心,守“____________________,要留清白在人间”的坚定誓言;梦想重振雄风,表“____________________,任尔东西南北风。”的坚韧气节。
(4)读先辈,先辈精神令人敬仰。梦想逆境求生,看鲁滨逊____________________的生存模样;梦想心怀家国,守李大钊____________________的赤子本心;梦想为国赴义,表董存瑞____________________的崇高气节。
二、阅读与欣赏(20分)
(一)阅读小古文,完成练习。(8分)
折 竹
父欲令诸子合群。乃拣取小竹多枝,如其子指数,坚束①而令折之。诸子悉力莫折。父乃去束,人授②其一,试之皆折。父曰:“尔能同心合群如竹之就束又焉能折?若各自离心,则人人孤立,人之折尔易耳,弗若竹之就束矣。”
【注释】①坚束:紧紧捆在一起。②授:给。
11.下列加点字解释不准确的一项是( )。(2分)
A.父欲令诸子合群(想要)
B.坚束而令折之(折断)
C.诸子悉力莫折(莫非)
D.人授其一(每人)
12.给文中画线的部分断句,正确的一项是( )。(2分)
A.尔能同心合群/如竹之就/束又焉能折
B.尔能同心/合群如竹/之就束又焉能折
C.尔能同心/合群如竹之就/束又焉能折
D.尔能同心合群/如竹之就束/又焉能折
13.请写出“尔能同心合群如竹之就束又焉能折?”的意思。(2分)
14.读完这个故事,你明白了什么道理?(2分)
(二)阅读短文,完成练习。(12分)
父 爱
父亲是个老实巴交、憨厚地道的农民。我从呱呱落地到蹒跚学步,从步入学堂到踏入社会,从懵懂无知到饱经岁月历练,每一步成长都融入了父亲的关爱。
儿时,我经常骑在父亲的肩头上,是那样的风光和得意!那时的冬天奇冷,山里人衣服单薄,除了筒子棉袄和棉裤,里边没有什么毛衣、衬衣,因而寒冬腊月常常冻得打哆嗦。有时父亲把他那厚棉袄披在我身上,只感到很沉,但很暖和,嗅到一种很熟悉、很亲切的汗味。
后来,到县城上学。那年冬天,天气格外寒冷。校园里的树木被北风吹得吱吱作响,不时有冰凌和雪块从树上掉下来,让人有一种冷到骨头的感觉。一句熟悉且亲切、沙哑却真切的问话,惊醒了正坐在被窝里读书的我。我一边下意识地应答着,一边噌地下床打开了宿舍的门。只见父亲提着一捆煎饼和煮熟的鸡蛋,脸冻得发紫,帽子和棉袄上挂满了雪花,呼出的热气在胡子上结了一层霜。我赶忙给父亲倒了一杯白开水。父亲双手捂着杯子,望望我,巡视一下我们室内的摆设,摸摸我的被子,伸手摸出了散发着体温的五十元钱。
父亲是跟着村里那台12马力的拖拉机来县城的。现在已经很少见到那种拖拉机了,它是没有顶篷的。在那样寒冷的天气里,迎着飘舞的雪花和凛冽的寒风,在蜿蜒崎岖的山路上奔波四五个小时,全身肯定冻麻木了,下拖拉机时腿一定站不起来。父亲没跟我说几句话,就要走了。望着父亲迈着蹒跚的步子,爬上那拖拉机消失在寒风中,我的泪水涌上了眼眶。
几十年过去,父亲老了,岁月的风霜染白头发,脸上刻满沧桑。凌晨,听着窗外淅淅沥沥的雨声,又惦记起家乡的父亲。父爱正如沂蒙山的清茶一般,不很清澈却透明,虽含苦涩却清香,虽平淡却深刻。
(有删改)
15.这篇短文主要写了关于父亲的哪两件事。(4分)
16.本文所呈现的父爱是什么样的?( )(多选,2分)
A.深沉内敛 B.厚重 C.慈祥 D.严厉
17.“父亲双手捂着杯子,望望我,巡视一下我们室内的摆设,摸摸我的被子,伸手摸出了散发着体温的五十元钱。”这句话运用___________描写,表现出父亲是一个__________的人。(2分)
18.“现在已经很少见到那种拖拉机了,它是没有顶篷的。”这句话能不能删掉?为什么?(2分)
19.短文最后一个自然段,作者把父爱比作沂蒙山的清茶,你还能把父爱比作什么?请写出完整的一句话。(2分)
三、习作与表达(30分)
题目:童年,有一束光
提示:童年,总有一个人、一件事、一句话,像一束光一样照亮了你。这束光,可能来自老师的鼓励,来自同学的陪伴,来自家人的支持,甚至来自一个陌生人的问候……请你以“童年,有一束光”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)把事情的经过写具体,表达出真情实感。(2)思路清晰,中心明确。(3)不少于450字。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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