精品解析：四川省绵阳市游仙区绵阳富乐学校小学部2024-2025学年人教版二年级下学期诚信汇报数学试卷

富乐学校小学部 2025 年春二年级数学期末诚信汇报（2） （满分100分，时间60分钟） 轻松演练我当先。 1. 口算下面各题。 300＋500＝ 42×2＝ 660—600＝ 8×50＝ 70＋80＝ 3×12＝ 430—30＝ 110—50＝ 90＋40＝ 70×80＝ 400＋600＝ 160—80＝ 4×21＝ 72÷8＝ 30＋500＝ 50＋80＝ 700—500＝ 20×70＝ 80＋30＝ 780—30＝ 【答案】800；84；60；400；150； 36；400；60；130；5600； 1000；80；84；9；530； 130；200；1400；110；750 2. 用竖式计算，打★要验算。 ★303－168＝ ★39＋467＝ 9×86＝ 358＋642＝ 800－704＝ 38×5＝ 50÷7＝ 64＋282＋536＝ 【答案】135；506；774；1000； 96；190；7……1；882 【解析】 【分析】（1）（5）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。验算时用差＋减数＝被减数，据此计算。 （2）（4）（8）整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；验算时用和－一个加数＝另一个加数，据此计算。 （3）（6）多位数乘一位数：一位数与多位数的个位对齐，用一位数依次乘多位数的各个位上的数，哪一位乘得满几十，向前进几，计算高位时需加上进位值；据此计算。 （7）两位数除以一位数，如果被除数十位上的数字大于或等于除数，商是两位数；如果被除数十位上的数字小于除数，商是一位数，余数永远小于除数；据此计算。 【详解】303－168＝135 39＋467＝506 验证： 验证： 9×86＝774 358＋642＝1000 800－704＝96 38×5＝190 50÷7＝7……1 64＋282＋536＝882 3. 估计下列算式的得数“≈”几百。 524－396≈ 596－297≈ 698－304≈ 705－208≈ 【答案】100；300；400；500 【解析】 【分析】减法估算，先把每个数看成最接近的整百数，再用整百数相减，得到估算结果。 【详解】524－396≈，把524看作整百数500，396看作整百数400，500－400＝100，所以524－396≈100； 596－297≈，把596看作整百数600，297看作整百数300，600－300＝300，所以596－297≈300； 698－304≈，把698看作整百数700，304看作整百数300，700－300＝400，所以698－304≈400； 705－208≈，把705看作整百数700，208看作整百数200，700－200＝500，所以705－208≈500。 二、基础知识我最棒。（每空0.5分，共21分。） 4. 根据图写出一道除法算式。 （ ）÷（ ）＝（ ）……（ ） 【答案】 ①. 23 ②. 4 ③. 5 ④. 3 【解析】 【分析】根据题意，一共有23个小正方体，每个图形用了4个小正方体，求能拼成几个图形，还剩几块，相当于求23里面有几个4，用除法计算。 【详解】（个）……3（个） 5. △÷8＝3……☐，☐里最大填（ ）；○÷☆＝6……5，☆里最小填（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。对于第一个算式，除数是8，因此余数最大是7；对于第二个算式，余数是5，因此除数必须大于5，最小是6。 【详解】对于△÷8＝3……☐，由于余数必须小于除数8，因此☐最大填7。 对于○÷☆＝6……5，由于除数必须大于余数5，因此☆最小填6。 6. 铅笔3角一支，小华有2元钱，一共可以买（ ）支，还剩（ ）角。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据1元＝10角，统一货币单位。根据“总钱数÷每支铅笔的钱数＝铅笔的数量……剩余钱数”计算结果。 【详解】2元＝20角 20÷3＝6（支）……2（角） 所以一共可以买6支，还剩2角。 7. 573中的“3”表示3个（ ）； 306中的“3”表示3个（ ）． 【答案】 ①. 一 ②. 百 【解析】 【详解】略 8. 782＜□81，□里最小可以填（ ）。 【答案】8 【解析】 【分析】比较两个三位数的大小，首先比较百位上的数字，百位数字大的数就大；如果百位数字相同，再比较十位上的数字，十位数字大的数就大；如果十位数字也相同，再比较个位上的数字。根据题意，要使右边的数大于左边的数，需确定百位上的最小数字。 【详解】左边的数百位是7，右边的数百位是□。若□里的数字大于7，即填入8或9，不等式成立。若□里的数字等于7，则百位相同，需比较十位和个位。十位都是8，比较个位，左边是2，右边是1。因为2＞1，所以782＞781，不等式不成立。若□里的数字小于7，则百位上右边小于左边，不等式不成立。综上所述，□里可以填8或9。要求填最小的数，所以□里最小填8。 9. 从0、2、5、8中任选三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 852 ②. 205 【解析】 【分析】8＞5＞2＞0，从0、2、5、8中任选三张卡片组成的三位数最大，8要放在百位上，5要放在十位上，2要放在个位上；从中0、2、5、8中任选三张卡片组成的三位数最小，2要放在百位上，0要放在十位上，5要放在个位上；据此解答。 【详解】由分析得出： 从0、2、5、8中任选三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是852，最小的数是205。 10. 根据每组数排列的规律接着往下写： （1）270、280、290、_____、________。 （2）996、997、998、______、________。 （3）108、207、306、_____、_______。 （4）371、374、377、_____、________。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. （3） ①. ②. （4） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大10，也就是从270开始，十个十个地顺着数； （2）这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大1，也就是从996开始，一个一个地顺着数； （3）百位数字从1开始，一个一个顺着数；十位数字为0；个位数字从8开始，一个一个倒着数； （4）这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大3，也就是从371开始，三个三个地顺着数。 【小问1详解】 这组数是270、280、290、300、310。 【小问2详解】 这组数是996、997、998、999、1000。 【小问3详解】 这组数是108、207、306、405、504。 【小问4详解】 这组数是371、374、377、380、383。 11. 这根直尺的长大约是1（ ），厚大约是1（ ）。用直尺量的一根铅芯长（ ）毫米。 【答案】 ①. 分米##dm ②. 毫米##mm ③. 50 【解析】 【详解】略 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3厘米（ ）3分米 5毫米（ ）4厘米 10厘米（ ）1分米 1米（ ）9分米 7毫米（ ）1分米 6分米（ ）6厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据长度单位间的进率：1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，把不同的长度单位，先化成统一单位，再比较数值的大小。 【详解】3厘米与3分米：3分米＝30厘米，3＜30，所以3厘米＜3分米； 5毫米与4厘米：4厘米＝40毫米，5＜40，所以5毫米＜4厘米； 10厘米与1分米：1分米＝10厘米，10＝10，所以10厘米＝1分米； 1米与9分米：1米＝10分米，10＞9，所以1米＞9分米； 7毫米与1分米：1分米＝10厘米＝100毫米，7＜100，所以7毫米＜1分米； 6分米与6厘米：6分米＝60厘米，60＞6，所以6分米＞6厘米。 13. 如图是一个公交车站的站牌，现在的站名是（ ），这是（ ）路车的站牌。从这儿上车去少年宫，要向（ ）乘（ ）站路，如果要去朝阳路应向（ ）乘（ ）站路。 【答案】 ①. 体育场 ②. 10 ③. 西 ④. 3 ⑤. 东 ⑥. 2 【解析】 【分析】观察公交站牌，找到当前站点与路线，根据箭头方向判断东西，再依据站牌上的站点信息确定站数。 【详解】（1）观察站牌上面中间位置，明确标注着体育场，因此，这一站的站名是体育场，上面有数字10，所以，这是10路公交车。 （2）从站牌上可以看到，少年宫在体育场的左面，左面箭头指向西，从体育场出发，依次经过健康路，西郊，到达少年宫，一共经过3站，因此，从体育场去少年宫，要向西乘3站路。 （3）从站牌上可以看到，朝阳路在体育场的右面，右面箭头指向东，从体育场出发，依次经过文化宫，到达朝阳路，一共经过2站，因此，从体育场去朝阳路，要向东乘2站路。 14. 钟面上（ ）时整和（ ）时整时，时针和分针组成的角是直角。 【答案】 ①. 3 ②. 9 【解析】 【分析】钟面上共有12个大格，整时时分针指向12。等于90°的角叫直角，直角的大小相当于钟面上3个大格的大小。 【详解】当时针指向数字3时，与指向12的分针之间相隔3个大格，组成直角，即3时整。 当时针指向数字9时，与指向12的分针之间相隔3个大格，组成直角，即9时整。 因此钟面上3时整和9时整时，时针和分针组成的角是直角。 15. 图中有（ ）个直角，（ ）个锐角和（ ）个钝角。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 1 【解析】 【分析】根据角的分类，和三角板上的直角一样大的角是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。 【详解】用三角板上的直角测量，得出直角有2个，如图， 锐角有4个，如图， 钝角有1个，如图。 16. 比21的3倍多5的数是（ ）。 【答案】68 【解析】 【分析】先求出21的3倍是多少，用乘法计算；再求比这个积多5的数，用加法计算。 【详解】21×3＝63 63＋5＝68 所以比21的3倍多5的数是68。 17. 一个三层书架分别放了44本、38本和41本书，用乘法估算一下大约一共放了（ ）本。 【答案】120 【解析】 【分析】观察三层书架的书本数量44、38、41，发现这三个数都接近整十数40。根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算，因此可以将每层书的本数都看作40本，共有3层，利用乘法口诀进行估算即可。 【详解】44≈40，38≈40，41≈40 40×3＝120（本） 所以大约一共放了120本。 三、小小法官巧判断（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 18. 小明身高1米40厘米，也就是1米4分米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，据此判断1米40厘米是不是等于1米4分米。 【详解】40厘米＝4分米 1米40厘米＝1米4分米 故答案为：√ 19. 左图中一共有三个角。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】角是由两条直线段（或射线）相交形成的，据此可找出角的个数从而做出判断。 【详解】因为角是由两条直线段（或射线）相交形成的，而圆弧是曲线，不能构成角，所以左图中只有一个角；故答案为×。 20. 锐角肯定比直角小，钝角肯定比直角大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角，据此解答。 【详解】根据分析可知：锐角肯定比直角小，钝角肯定比直角大，原题说法正确。 故答案为：√ 21. 估算698－305，可看作700－300≈400。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】估算减法时可将数看作与其接近的整百数计算，该估算方法合理。 【详解】698≈700，305≈300 所以698－305≈700－300＝400，估算符合要求，原题说法正确。 故答案为：√ 四、精挑细选我最行（将正确答案的序号填在括号内）（5分） 22. 一本新华字典厚3（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 【答案】C 【解析】 【分析】结合生活常识，对应不同长度单位的实际大小，选择符合新华字典厚度的单位。 【详解】A．1米约为成人双臂展开的长度，3米远大于字典厚度，不符合题意； B．一拃的长度大约1分米，3分米接近小板凳高度，不符合题意； C．1厘米约为手指甲宽度，3厘米符合新华字典的实际厚度； D．1毫米约为普通纸张厚度，3毫米太薄，不符合题意。 所以一本新华字典厚3厘米。 23. 一幢教学楼高12（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验和对长度单位的认知可知，计量比较长的物体可以用米作单位，小朋友伸开双臂，两手之间的距离大约是1米，逐一分析各个选项，找出符合题意的。 【详解】A．一幢教学楼高12米，符合题意。 B．12分米＝1.2米，仅相当于儿童身高，远小于教学楼的实际高度，不符合题意。 C．12厘米约为一支铅笔的长度，远小于教学楼的实际高度，不符合题意。 D．12毫米约为指甲盖的宽度，远小于教学楼的实际高度，不符合题意。 24. 在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人（ ）跳得远些。 A. 小明 B. 小华 C. 一样远 D. 不好确定 【答案】B 【解析】 【分析】长度单位不同，不能直接比较大小，先统一单位，1分米＝10厘米，再比较两人跳远距离的大小。 【详解】分米厘米，9分米＝90厘米，厘米厘米，因此，小华跳得更远。 25. 估一估68×7的得数正确的可能是（ ）。 A. 356 B. 476 C. 516 【答案】B 【解析】 【分析】估算，把68看作70，计算的乘积，由于将68估大了，因此，的实际结果一定小于490，且与490接近，逐一分析各个选项，找出符合题意的。 【详解】 A．356＜490，偏小，且与490相差较大，不符合题意。 B．476＜490，且与490相距较近，符合题意。 C．516＞490，偏大，不符合题意。 26. 小华家有250本书，小明家比小华家多得多，小明家可能有( )本。 A. 260 B. 460 C. 200 【答案】B 【解析】 【分析】小华家有250本书，小明家比小华家多得多，也就是小明家书的本数比250本多，而且相差的比较多，选项中460本符合。 【解答】解：小华家有250本书，小明家比小华家多得多，小明家可能有460本。 故选：B。 【点评】解决本题关键是理解“多得多”的含义，再进行选择。 27. 下面是富乐小学低年级、中年级和高年级参加运动会的人数统计。 （1）请你把这份统计表填写完整。 合计 低年级 中年级 高年级 人数 38 中年级参加运动会的人数是低年级的2倍；高年级参加运动会的人数比低年级的3倍少27人。 （2）根据上表中的合计数，再把下表填写完整。 合计 男生 女生 人数 116 【答案】（1） 合计 低年级 中年级 高年级 人数 201 38 76 87 合计 男生 女生 人数 201 116 85 （2）【解析】 【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，中年级参加运动会的人数＝低年级参加运动会的人数×倍数；高年级参加运动会的人数＝低年级参加运动会的人数×倍数－少的人数。合计（总人数）等于低年级、中年级和高年级参加运动会的人数的和。（2）合计（总人数）－男生人数＝女生人数。 【小问1详解】 中年级参加运动会的人数：38×2＝76（人） 高年级参加运动会的人数： 38×3－27 ＝114－27 ＝87（人） 合计： 38＋76＋87 ＝114＋87 ＝201（人） 【小问2详解】 参加运动会的女生人数：201－116＝85（人） 六、操作题。（2×3＝6分） 28. 画一条比3厘米少5毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】要求画一条比3厘米少5毫米的线段，因为1厘米等于10毫米，所以3厘米换算成毫米为3×10＝30毫米。那么比3厘米少5毫米的长度为30－5＝25毫米，25毫米也就是2厘米5毫米。使用直尺，在纸上从0刻度线开始，沿着直尺的刻度画出长度为2厘米5毫米的线段。 【详解】画图略 29. 添一条线，增加两个直角。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】过图形右上角的顶点，向下底做高，就可以分出两个直角。 【详解】作图如下： 【点睛】熟知直角的特点，以及高的含义是本题的关键。 七、解决问题。（12＋3＋6＝21分） 30. 8元 24元 19元 4元 （1）买6副羽毛球拍要多少钱？ （2）羽毛球拍的价格是跳绳价格的多少倍？ （3）买43根跳绳和17个皮球一共要多少钱？ （4）你还能提出什么数学问题并解决。 【答案】（1）144元 （2）3倍 （3）412元 （4）买4根跳绳需要多少钱；32元 【解析】 【分析】（1）1副羽毛球拍24元，用6乘24求出买6副羽毛球拍要多少钱？ （2）用羽毛球拍的价格除以跳绳价格求出羽毛球拍的价格是跳绳价格的多少倍？ （3）1根跳绳8元，1个皮球4元，用43乘8求出43根跳绳的价格，用4乘17求出17个皮球的价格，将43根跳绳的价格和17个皮球的价格相加求出总价格。 （4）根据题目信息提出以下问题：买4根跳绳需要多少钱？用4乘8求出4根跳绳的价格，据此解答。 【小问1详解】 24×6＝144（元） 答：买6副羽毛球拍要144元。 【小问2详解】 24÷8＝3 答：羽毛球拍的价格是跳绳价格的3倍 【小问3详解】 43×8＝344（元） 17×4＝68（元） 344＋68＝412（元） 答：买43根跳绳和17个皮球一共要412元。 【小问4详解】 问题：买4根跳绳需要多少钱？ 4×8＝32（元） 答：买4根跳绳需要32元。 （答案不唯一，合理即可） 31. 剧场共有800个座位，够不够坐？如果够坐，空多少个座位？如果不够坐，还缺多少个座位？ 【答案】够，16个 【解析】 【分析】由图可知两个学校人数分别为416人和368人。先求两校总人数，两个学校人数相加。与座位数比较，人数＞座位数，不够坐；反之够坐。如果够坐，空座位数＝座位数－总人数。 【详解】416＋368＝784（人） 784＜800 800−784＝16（个） 答：够坐，空16个座位。 32. 校园里有5行松树，每行18棵，校园里还有20棵柏树。 （1）松树和柏树一共有多少棵？ （2）松树比柏树多多少棵？ 【答案】（1） 110 （2） 70 【解析】 【分析】（1）先用每行的棵数乘行数求出松树的棵数，再用松树的棵数加上柏树的棵数，即可求出松树和柏树一共的棵数；（2）用松树的棵数减去柏树的棵数即可求出松树比柏树多的棵数。 【小问1详解】 18×5＋20 ＝90＋20 ＝110（棵） 答：松树和柏树一共有110棵。 【小问2详解】 18×5－20 ＝90－20 ＝70（棵） 答：松树比柏树多70棵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 富乐学校小学部 2025 年春二年级数学期末诚信汇报（2） （满分100分，时间60分钟） 轻松演练我当先。 1. 口算下面各题。 300＋500＝ 42×2＝ 660—600＝ 8×50＝ 70＋80＝ 3×12＝ 430—30＝ 110—50＝ 90＋40＝ 70×80＝ 400＋600＝ 160—80＝ 4×21＝ 72÷8＝ 30＋500＝ 50＋80＝ 700—500＝ 20×70＝ 80＋30＝ 780—30＝ 2. 用竖式计算，打★要验算。 ★303－168＝ ★39＋467＝ 9×86＝ 358＋642＝ 800－704＝ 38×5＝ 50÷7＝ 64＋282＋536＝ 3. 估计下列算式的得数“≈”几百。 524－396≈ 596－297≈ 698－304≈ 705－208≈ 二、基础知识我最棒。（每空0.5分，共21分。） 4. 根据图写出一道除法算式。 （ ）÷（ ）＝（ ）……（ ） 5. △÷8＝3……☐，☐里最大填（ ）；○÷☆＝6……5，☆里最小填（ ）。 6. 铅笔3角一支，小华有2元钱，一共可以买（ ）支，还剩（ ）角。 7. 573中的“3”表示3个（ ）； 306中的“3”表示3个（ ）． 8. 782＜□81，□里最小可以填（ ）。 9. 从0、2、5、8中任选三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 10. 根据每组数排列的规律接着往下写： （1）270、280、290、_____、________。 （2）996、997、998、______、________。 （3）108、207、306、_____、_______。 （4）371、374、377、_____、________。 11. 这根直尺的长大约是1（ ），厚大约是1（ ）。用直尺量的一根铅芯长（ ）毫米。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3厘米（ ）3分米 5毫米（ ）4厘米 10厘米（ ）1分米 1米（ ）9分米 7毫米（ ）1分米 6分米（ ）6厘米 13. 如图是一个公交车站的站牌，现在的站名是（ ），这是（ ）路车的站牌。从这儿上车去少年宫，要向（ ）乘（ ）站路，如果要去朝阳路应向（ ）乘（ ）站路。 14. 钟面上（ ）时整和（ ）时整时，时针和分针组成的角是直角。 15. 图中有（ ）个直角，（ ）个锐角和（ ）个钝角。 16. 比21的3倍多5的数是（ ）。 17. 一个三层书架分别放了44本、38本和41本书，用乘法估算一下大约一共放了（ ）本。 三、小小法官巧判断（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 18. 小明身高1米40厘米，也就是1米4分米。（ ） 19. 左图中一共有三个角。（ ） 20. 锐角肯定比直角小，钝角肯定比直角大。（ ） 21. 估算698－305，可看作700－300≈400。（ ） 四、精挑细选我最行（将正确答案的序号填在括号内）（5分） 22. 一本新华字典厚3（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 23. 一幢教学楼高12（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 24. 在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人（ ）跳得远些。 A. 小明 B. 小华 C. 一样远 D. 不好确定 25. 估一估68×7的得数正确的可能是（ ）。 A. 356 B. 476 C. 516 26. 小华家有250本书，小明家比小华家多得多，小明家可能有( )本。 A. 260 B. 460 C. 200 27. 下面是富乐小学低年级、中年级和高年级参加运动会的人数统计。 （1）请你把这份统计表填写完整。 合计 低年级 中年级 高年级 人数 38 中年级参加运动会的人数是低年级的2倍；高年级参加运动会的人数比低年级的3倍少27人。 （2）根据上表中的合计数，再把下表填写完整。 合计 男生 女生 人数 116 六、操作题。（2×3＝6分） 28. 画一条比3厘米少5毫米的线段。 29. 添一条线，增加两个直角。 七、解决问题。（12＋3＋6＝21分） 30. 8元 24元 19元 4元 （1）买6副羽毛球拍要多少钱？ （2）羽毛球拍的价格是跳绳价格的多少倍？ （3）买43根跳绳和17个皮球一共要多少钱？ （4）你还能提出什么数学问题并解决。 31. 剧场共有800个座位，够不够坐？如果够坐，空多少个座位？如果不够坐，还缺多少个座位？ 32. 校园里有5行松树，每行18棵，校园里还有20棵柏树。 （1）松树和柏树一共有多少棵？ （2）松树比柏树多多少棵？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $