内容正文:
第五课 男生女生之间 课时:2课时
第1课时:男孩!女孩! 纯真的友情 总第10课时
目标定位:
1.了解男生与女生在心理等方面的区别,知道男女两性有各自的优势;了解异性交往的作用。
2.能够辩证地看待两性差异,正确认识异性,并能反思自己的言行,做异性喜欢的人。
3.愿意与异性同学交往,尊重异性同学;珍视与异性同学的交往。
学习重点:
男生、女生的差异,男女生之间的正常交往。[来源:Z+xx+k.Com]
【课前尝试】
一、自主预习: [来源:学科网]
1.男孩女孩在生理、心理、行为和社会角色等多方面存在差异,有各自的乐趣和烦恼,有各自的特点和长处,也有各自的缺点和不足,因此应该 、 。
2.人类世界是由 组成的,男女之间的交往是很 的事。
3.男女之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于 ,而且有利于 。
【民主讨论 个性展示】
1.阅读课本P43“男孩!女孩”,将全班分为男女两组,用 2分钟思考异性同学具有的优点。
2.阅读P44材料,反思:作为男生(女生),你的言行举止有哪些优缺点?
我的优点:_____________________。
我的不足:_____________________。
3.星期一,班里开展卫生扫除工作,班级值日工作有:擦玻璃、擦黑板、擦桌子、扫地、拖地板、、搬桌椅、拎水桶……[来源:Z_xx_k.Com]
思考:假如你是班中的生活委员,你将怎样安排工作?为什么?
『当堂检测』
1.对于青春,我们充满了好奇。下列说法正确的事
A.我们可以对别人的生理发育特点说三道四 B.我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑
C.我们不可以谈论青春期的生理变化 D.我们需要遵循的基本准则是彼此尊重
2.初二(1)班同学在讨论男女同学交往的话题时,形成以下几种观点,你最不认同的是
A.男女同学不要交往,以避免早恋 B.男女同学要多交往,以取长补短 [来源:学#科#网]
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