教科版八年级政治上册:第五课男生女生之间（课件） 39Ppt（3份打包）

男孩！女孩！ 纯真的友情 青春的心弦 男孩！女孩！ 童年生活的温馨 还留在记忆的长河 五色缤纷的玩具 是我童年的最爱 我有神态各异、美丽大方的布娃娃 他有制作逼真的各种赛车 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短裤 父母不让我在黑暗处自己玩 却鼓励他要勇敢 长大了 我明白了，我是一个女孩 而他是一个男孩 班级值日工作有: 擦玻璃、擦窗台、出黑板报、、班级文化布置、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、搬水、倒垃圾…… 假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？ 古今中外各领域的男女成功者 。 体育领域： 科技领域： 文学领域： 经济领域： 政治领域 ： 人类文明是由男女两性共同创造的结果，离开任何一方，社会都不能正常向前发展。 男生的优点 女生的优点 夸夸咱们男生 勇敢、坚强、 果断、力气大、 宽厚、大方、公正、理智、思维敏捷 夸夸咱们女生 温柔体贴 心思细腻 善解人意 心灵手巧 刻苦勤奋 男孩女孩都有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处，有各自的缺点和不足，因此男孩和女孩应该互相体谅、互相帮助，并在此过程中，促进彼此的交往，增进友谊。 做为男生（女生），你的言行举止中有哪些不受欢迎的地方？应该怎样完善自己？ 性别是自然赋予我们每个人的特别礼物。一个心理健康的人应该坦然接受自己的性别，并努力依据社会的要求来塑造自己，成为社会所期望的性别角色，展示自己的性别魅力。 【开讲了】李希贵：有了健康的异性交往，才会有健康的情商 纯真的友情 妈妈说：“你们年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们的学习，我明天叫老师给你换个位。” A同学说：“男女同学交往过密，搞不好容易遭到同学的非议，我看你们俩还是少交往的好，以免弄得大家都尴尬。” 女孩和男孩是同桌的好朋友，但近来，她觉得很烦，因为…… 请问：你认为他们谁说的更有道理？女孩和男孩应该继续交往吗？为什么？ B同学说：“男女同学正常交往，更有利于我们学习进步和身心健康，何乐而不为呢？” 1、只和同性同学在一起，好不好？为什么？ 2、和异性同学正常交往，好吗？为什么？ 3、不正常的异性同学交往有哪些表现？ 1、为什么不能只和同性同学交往？ （1）人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很平常的事。 （2）如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。 ★ ★ 2、异性同学正常交往的意义： （1）有利于增进彼此的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； （2）有利于扩大交往范围，锻炼交往能力； （3）有利于学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 规范答题：有利于…… 3、异性同学间不正常交往的表现： (1)单独交往过于频繁; (2)恋慕异性同学影响学习生活; （3）对异性同学没有好感，不愿意与异性同学接触。 4、异性之间能有真正的友谊。不论是男生还是女生，只要坦诚相待，用心交往，都能成为真正的朋友。 既然异性同学的交往对我们有重要意义，那么，异性同学应该如何进行正常、健康的交往呢？ 下面几幅图中，哪些男女生交往是合适的？哪些是不合适的？ × √ × √ 5、异性之间的不当交往会有什么影响？ 6、与异性交往要遵循什么原则？应注意什么？ 一是距离分寸：课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上。 　 二是语言分寸：说话不要太随意，让人误以为太轻浮。 　 三是目光分寸：不要太长时间注视对方。 　 四是服饰分寸：不要穿暴露的服装或奇装 异服。 珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种道德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。 ——汪国真 【看东方】异性同学交往距离太雷人 青春的心弦 一 我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我，一想起他，既甜蜜又自责……我这是怎么了？这正常吗？ 进入青春期后，我们开始对异性感兴趣，并可能产生思慕异性的心理，这是生理和心理走向成熟的必然结果，是正常现象。 二 傍晚放学，王丽收到邻班同学周平的纸条。内容如下：“王丽，自从第一眼见到你，我就被你吸引了，我很喜欢你。我们交个朋友好不好？”她不知该怎么办。 面对异性同学各种形式的爱慕的表白，我们要学会拒绝，慎重对待、理智处理。每个人在把握自己情感的时候，都要考虑责任与后果。 三 丁丁是一个热情开朗的学生。最近她发现同学对待自己的态度发生了变化。同学们会有意无意地将她