5.3社会历史的主体 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2026-09-14
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普通
摘要:
该高中思想政治课件围绕“社会历史的主体”,核心讲解人民群众是历史的创造者及群众观点与群众路线。以“苏超”草根联赛案例导入,通过议一议活动连接不同职业参与者的实践,构建从案例感知到理论理解的学习支架。
其亮点在于以鲜活的“苏超”案例贯穿教学,结合政治认同(人民主体地位)和责任意识(普通人奋斗),采用案例教学与互动讨论,知识总结含易错易混辨析。学生能深化理论联系实际,教师可提升课堂吸引力与知识传授效率。
内容正文:
社会历史的主体
第五课第三框
这不是世界杯,而是“江苏城市足球联赛”,也被称为“苏超”!这个由程序员、银行经理、高中生、快递员组成的草根联赛,硬是把自己踢成了全网顶流。
为何“苏超”能引发全民关注?
谁创造了“苏超”热潮
草根逆袭,谁是主角?
2026赛季激战正酣,赛场内外激情涌动、热度持续攀升,“苏超”究竟靠什么,一步步走到今天?
护旗手来自各行各业,有外卖骑手、滴滴司机等。平日里,他们奔波于街头巷尾,而此刻,他们手执旗帜,接受全场数万人的掌声与注目。球员来自各行各业,有体育科学方向在读博士,用双脚实践体育精神;有消防员,平日逆火而行,球场上冲锋陷阵。不同身份、不同职业、不同经历的人,因为足球走到一起,在绿茵场上书写属于平凡人的不凡。
议一议:从材料与“人民群众是历史的创造者”知识分析
1.在“苏超”赛场上,你看到了哪些来自不同职业的人?
2.为什么说这些平凡人是赛场的主角?
他们通过劳动与实践推动社会历史发展,是社会历史的主体,是历史的创造者。
知识点一 人民群众是历史的创造者
1.人民群众
⑴含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人,也包括杰出人物。
⑵范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。
⑶地位:人民群众是社会历史的主体,是社会历史的创造者。
2.人民群众是历史的创造者集中体现
人民群众是社会物质财富的创造者
人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
“苏超”通过门票、赞助、文旅消费及产业链联动,单赛季综合经济效益超过3亿元,并带动文旅消费近190亿元。
知识点一 人民群众是历史的创造者
2.人民群众是历史的创造者集中体现
“苏超”所有的梗、文化符号、流行语(如“比赛第一,友谊第十四”、“散装江苏”),是网友在观看比赛、参与讨论的日常实践中自发创造出来的。
知识点一 人民群众是历史的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
②人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
人民群众是社会精神财富的创造者
2.人民群众是历史的创造者集中体现
中国共产党带领中国人民浴血奋战后,最终取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,开辟了中国历史新纪元。
知识点一 人民群众是历史的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。
不是领导者
练一练:人民群众是历史的创造者
二十届三中全会提出,“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须丰富各层级民主形式,要加强人民当家作主制度建设,健全协商民主机制”,此观点的哲学依据是( )
①依靠人民群众才能锻造坚强的领导力量
②人民群众是推动社会历史发展的力量源泉
③人民群众是推动社会主义发展的根本动力
④坚定人民立场,要始终坚持以人民为中心A.①②B.①③C.②④D.③④
C
中国共产党领导
社会基本矛盾运动
练一练:人民群众是历史的创造者
江山就是人民,人民就是江山。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。从唯物史观角度看,上述做法的依据是( )
A.人民群众领导社会变革
B.国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人
C.人民群众是真正的英雄,是决定党和国家前途命运的根本力量
D.人民群众是实践的主体,是社会存在和发展的基础
C
人民群众是社会变革的决定力量
物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础
是政治角度
“苏超”最动人的地方,从来不是名气与光环,而是普通人也能闪闪发光。
但是,去年‘苏超’刚火的时候,网上一片质疑声。有人说:‘没有资本、没有巨星,拿什么留住观众?’事实证明,‘苏超’不仅没凉,反而越来越火。
‘苏超’如何把‘流量’变成了‘留量’?
苏超如何长红?
2025赛季“苏超”火爆出圈后,各类建议如潮水般涌向江苏省有关部门的政务平台。江苏省有关部门没有“闭门造车”,而是开启了一场“听劝式治理”的实践。
为了方便群众观赛,让群众“有时间看球”,所有比赛统一安排在周六,由“两周一轮”改为“周周有比赛”。
为了让更多人能看比赛,开辟无障碍通道、预留轮椅席位,完善“第二现场”布局,覆盖县域、乡镇。
议一议:结合“群众观点与群众路线”知识,分析有关部门为什么要听取群众意见并对赛事方案作出调整?
①江苏省有关部门主动听取球迷和群众的建议,坚持“从群众中来,到群众中去”的群众路线。
②从群众实际需求出发调整方案,坚持“全心全意为人民服务,一切向人民群众负责”的群众观点。
1.坚持群众观点与群众路线的原因
知识点二 群众观点与群众路线
在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。
群众是我们力量的源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。
——邓小平
2.群众观点与群众路线基本内容
群众观点
(思想) 内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,
一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
地位 是无产阶级政党的根本立场和根本观点,
是党制定路线、方针、政策的根本出发点。
群众路线
(行动) 内容 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
地位 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,
是我们党的生命线和根本工作路线
要求 ①必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位;
②发挥人民的主人翁精神;
③实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
知识点二 群众观点与群众路线
练一练:群众观点与群众路线
海南省人民政府办公厅印发了《关于推动海南省人口高质量发展的实施意见》。该实施意见提出了完善发展养老事业和养老产业的措施,海南省委省政府聚焦社会养老问题表明( )
①人民群众是社会历史的主体,坚持以人民为中心
②从群众中来到群众中去是党的群众观点的基本内容
③社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
④群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A
群众路线
群众路线
练一练:群众观点与群众路线
习近平总书记强调:“我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在。”由此可见( )
①群众观点是我们党的根本工作路线
②人民群众是社会历史的主体
③群众路线是我们党的生命线
④要树立从群众中来,到群众中去的群众观点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
群众路线
群众路线
“苏超”能一步步走到今天,靠的是草根本色, 普通人当主角,让每一个平凡的梦想都有奔跑的赛场。历史不是少数人写就的剧本,而是千千万万普通人用热爱、坚持与奋斗共同踢出的精彩人生。人民群众,才是真正的时代主角。
只有英雄人物才是人民群众
人民群众是推动社会历史发展的根本动力
人民群众是社会变革的领导者
群众观点是我们党的生命线
坚持一切为了群众,一切依靠群众的群众观点
易错易混
人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们
人民群众是推动社会历史发展的决定力量
人民群众是社会变革的主力军
群众路线是我们党的生命线
一切为了群众,一切依靠群众是群众路线
知识总结
社会历史的主体
人民群众是
历史的创造者
群众观点与
群众路线
人民群众的含义:一切对社会历史起推动作用的人们
人民群众的地位:人民群众是社会历史的主体,是社会历史的创造者
集中体现:①社会物质财富的创造者
②社会精神财富的创造者
③社会变革的决定力量
群众观点
群众路线
内容
地位
内容
地位
相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
是无产阶级政党的根本立场和根本观点,
是党制定路线、方针、政策的根本出发点。
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,
是我们党的生命线和根本工作路线
习近平主席多次强调,人民是党执政的最大底气,人民是真正的英雄,必须保持同人民群众的血肉联系。这启示我们( )
①坚持以人民为中心的立场,紧紧依靠人民
②人民群众是社会发展的根本动力
③坚持人民群众的主体地位
④坚持一切向群众负责,虚心向人民学习的群众路线
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
B
社会基本矛盾运动
群众观点
巩固练习
近年来,某市加快保障性租赁住房建设,针对城市基础建设和公共服务行业来本市工作人员租房“远、贵、难”的痛点,创新打造“新时代城市建设者管理者之家”项目,让城市更有温度。该市的做法( )
①体现了人民群众是社会物质财富的创造者
②发挥了正确的政绩观对改造世界的指导作用
③切实践行了一切为了群众的群众观点
④是站在人民的立场上作出的正确价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
无关
群众路线
巩固练习
发端于某地的“民情日记”活动,26年来从“本上”记到“线上”、从乡村的田间地头延伸到了城市的楼宇之间、从记录百姓的家长里短到汇聚建言共富大计。这启示我们( )
①坚持人民主体地位,发挥人民的主人翁精神
②要聚焦群众需求,切实走好新时代群众路线
③只要坚持“到群众中去”,就能做到“从群众中来”
④保持同人民的血肉联系,满足人民群众各种利益诉求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
太绝对
合法合理利益诉求
巩固练习
2025年9月3日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上的讲话指出,追求幸福美好生活是各国人民的共同愿望。任何时候,我们都要以人民之心为心、以天下之利为利,为增进人民福祉而不懈努力。这是基于( )
①人民群众是社会历史的主体
②人民群众决定社会的性质和面貌
③群众观点是中国共产党的生命线
④人民群众是社会变革的决定力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
生产方式
群众路线
巩固练习
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