1.4中国的民族 课件 2026-2027学年湘教版地理八年级上册
2026-09-17
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普通
摘要:
该初中地理课件围绕“中国的民族”展开,涵盖民族构成、分布特点、政策及文化多样性,通过“纸币上的民族文字”活动导入,衔接课前人口复习,搭建从人口到民族的学习支架,引导学生理解统一多民族国家内涵。
其亮点在于以生活情境(纸币)和问题驱动(如民族分布地区)激发兴趣,结合云南等区域案例培养区域认知,通过蒙古包、竹楼等特色民居体现人地协调观。采用实例分析与课堂练习,助力学生系统掌握知识,教师可直接应用,提升教学效率。
内容正文:
1.中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是 和_______。
2.1949年新中国成立以后,中国人口迅速增长,主要原因是________________________________________________。
3.我国的人口地理分界线是____________________,以此线为界,东南部人口_________,西北部人口 _________。 影响此分界线的因素有_______、 ________、_______、_______、 ________等。
4.我国的人口政策是 __ 。近些年来,我国人口自然增长率逐渐 。我国开放二孩三孩生育政策,主要目的是为了 ______________________________________。
5.应对人口老龄化的措施有 _______________________________。
课前复习
广东省 澳门
稠密 稀疏
生活水平提高 、医疗条件改善、社会安定
黑河—腾冲线
地形 气候 水源 交通 经济水平
实行计划生育
缓解人口老龄化,劳动力短缺
延迟退休、鼓励生育、完善社会养老体系
下降
湘教版 第一章 第四节
课堂导入
藏在你钱包里的民族密码
ZHONGGUO RENMIN YINHANG
① 掏出一张纸币仔细观察:它上面一共印有几种文字?
② 除了汉字和汉语拼音,另外四种陌生文字,你认识吗?
③ 想一想:全国通用的钱,为什么要印民族文字?
小小一张纸币,就是一部“民族团结教科书”
导入操作::老师现场掏出纸币,用课件展示纸币背面放大图。
纸币上的四种少数民族文字
① 蒙古文
ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ
蒙古族
内蒙古自治区
② 藏文
ཀྲུང་གོ་མི་དམངས
藏族
西藏自治区
③ 维吾尔文
جۇڭگو خەلق بانكىسى
维吾尔族
新疆维吾尔自治区
④ 壮文
Cunghgoz Yinzminz Yinzhangz
壮族
广西壮族自治区
一张纸币,印着一句无声的话:中华民族一家亲
—— 我国是统一的多民族国家,各民族一律平等
课堂导入
●五十六个民族
●中国的民族分布
●“和而不同”的民族文化
中国的民族
01
我国一共有 个民族。
02
各民族中, 族人口最多,接近全国总人口的91.11%,其他民族人口仅占8.89%, 称为 民族。我国各少数民族中, 族人口最多。
五十六个民族
56
汉
少数
壮
中华民族大家庭
各民族亲如一家
少数民族人口数量相差悬殊(万人)
壮族
1957
维吾尔族
1177
回族
1138
苗族
1107
满族
1042
彝族
984
人口最多:壮族(1957 万) 人口很少:珞巴族、赫哲族(仅数千人)
数据来源:第七次全国人口普查(单位:万人)
五十六个民族
我国的民族政策
思 考
1.说说壮族、维吾尔族、蒙古族、藏族、回族的主要分布地区。
2.找出民族个数最多的省级行政区域。
3.说出汉族、少数民族的分布特点。
中国民族分布
少数民族最多的省区
云南省
中国民族分布
汉族分布
主要分布在
东部和中部
中国民族分布
中部
东部
少数民族分布
主要分布在
东北、西北和西南地区
东北
西南
西北
中国民族分布
我国民族分布特点
大散居,小聚居
交错居住
中国民族分布
积极影响:促进了民族之间的交往与合作,为各民族共同繁荣提供了有利条件。
“和而不同”的民族文化
民族文化 · 风情体验
传统节日
特色民居
民族服饰
泼水节是云南傣族人民的重大节日,一般在傣历六七月(清明节后十日左右)举行。节日期间,人们相互泼水祝福,并举行拜佛、跳孔雀舞、赛龙舟等活动。
傣 族
傣族——泼水节
那达慕大会是蒙古族传统的群众性集会,多在夏秋季节举行,一般一年一次。在蒙古语中,“那达慕”意为“娱乐”或“游戏”。早期只有摔跤、赛马、射箭三个项目,如今还增加了马球、马术、田径等比赛内容,同时举办商贸节庆活动。
蒙 古 族
蒙古族——那达慕大会
回 族
回族——开斋节
独特的民族风情
藏族——雪顿节(晒佛节)
高山族——丰收节
独特的民族风情
彝族、白族、纳西族——火把节
汉族——元宵节
特色民居
蒙古包 · 蒙古族
拆装便捷
随水草迁徙
竹楼 · 傣族
底层架空
防潮防虫
碉楼 · 藏族
石砌厚墙
御寒防盗
风雨桥 · 侗族
廊桥避雨
榫卯无钉
少数民族的特色民居也是地理环境的一面镜子
“和而不同”的民族文化
可追问:为什么蒙古包可以拆装?为什么竹楼底层架空?——引导学生用自然环境解释民居特点。
“和而不同”的民族文化
各具特色的民族舞蹈
傣族--孔雀舞
维吾尔族--手鼓舞
藏族--锅庄舞
朝鲜族
满族
哈萨克族
维吾尔族
蒙古族
回 族
壮族
藏族
傣族
苗族
白族
蒙古族
汉族
壮族
苗族
布依族
朝鲜族
满族
高山族
旧版人民币上的民族
侗族
瑶族
回族
藏族
下列图片反映的是哪个自治区的景点?
布达拉宫
西藏自治区
桂林山水
广西壮族自治区
1.我国人口最多的少数民族是 ( )
A.壮族 B.回族
C.蒙古族 D.朝鲜族
2.下列关于我国民族分布特点的叙述,正确的是( )
A.各民族大散居、小聚居,相互交错杂居
B.各民族大聚居、小杂居,相互交错居住
C.各民族居住地相互独立,地区分布不均
D.各民族居住地相互交错,均匀的分布
3.我国少数民族主要分布在 ( )
A.东北、华北、西北 B.西北、西南、华北
C.华北、华南、华东 D.东北、西北、西南
A
A
D
课堂练习
读下列各图,回答4~5题。
4.图中与所对应的民族的搭配正确的一项是( )
A.①——维吾尔族 B.②——傣族
C.③——朝鲜族 D.④——藏族
5.图中与所在省的搭配正确的是 ( )
A.①——吉林省
B.②——新疆维吾尔自治区
C.③——云南省
D.④——西藏自治区
① ② ③ ④
C
B
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