[中学联盟]辽宁省沈阳市辽中县第一高级中学高中语文必修三语文版《第10课 巨翅老人》导学案(无答案)

2017-01-06
| 6页
| 651人阅读
| 7人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 10 巨翅老人 马尔克斯
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 755 KB
发布时间 2017-01-06
更新时间 2017-01-06
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5962207.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导学案-----《巨翅老人》 班级 姓名 小组 评价 三维目标 知识与能力:了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”创作特色,体会语言风格 过程与方法:自主、合作、探究。  情感态度与价值观:讨论小说有关“天使沦落”的内涵。 重点难点  重点理解巨翅老人的形象 学法指导 自主、合作、探究 教学内容 1、 导入 [来源:学*科*网] 今天咱们聊聊关于“天使”的话题,同学们心中的“天使”是什么样的呢?现在让我们同一位伟大的作家握手,走近他笔下的“天使” 2、 思议 三、展评 同上 (一)介绍作家及作品 马尔克斯——加布里尔•加西亚•马尔克斯,1928出生。拉丁美洲“魔幻现实主义”文学最杰出的代表。学生年代,喜读法国作家儒勒•凡尔纳的科幻作品,醉心于奥地利作家卡夫卡和美国小说家福克纳的小说。1967年,他发表长篇小说《百年孤独》,引起轰动。1972年,出版中短篇小说集《纯真的埃雷迪拉》。作家的另一部重要的长篇小说是《家长的没落》,成功塑造了一个军事独裁者形象。1982年,获诺贝尔文学奖。 了解魔幻现实主义文学 魔幻现实主义文学——是拉丁美洲小说界涌现出的一个流派,20世纪60年代成为拉美小说创作的主潮。魔幻现实主义文学深深植根于深厚的民族文化传统(古老的印第安神话传说、原始宗教观念与习俗等),表现拉美人民苦难的历史与现实,探索民族的未来与出路。艺术上则在现实描绘中引入大量超自然因素,带有鲜明的“魔幻”色彩和地域、民族特色。 (二)熟读文本 1.梳理情节 第一部分_____________________ 第二部分_____________________ 第三部分_____________________ 2.分析人物 巨翅老人的外貌特点,言行是怎样的? 3.艺术特色 四、总结:_____________________ 五、检测 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分) A.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。 B.大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。 C除了赛车呼啸而过的极速感觉外,还有现场上赛车呼啸而过的那

资源预览图

[中学联盟]辽宁省沈阳市辽中县第一高级中学高中语文必修三语文版《第10课 巨翅老人》导学案(无答案)
1
[中学联盟]辽宁省沈阳市辽中县第一高级中学高中语文必修三语文版《第10课 巨翅老人》导学案(无答案)
2
[中学联盟]辽宁省沈阳市辽中县第一高级中学高中语文必修三语文版《第10课 巨翅老人》导学案(无答案)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。