2025年河南省漯河市源汇区中考三模语文试题

2025年河南省普通高中招生考试押题卷 语 文 注意事项： 1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用。（共22分） 班级拟开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，班长小豫想邀请你共同参与，完成系列任务。 【海报宣传】 1. 下面是小豫拟写的宣传海报配文，有些文字拿不准，请你帮他完善。 自强不息精神乃中华文化之瑰宝，其概念最早见于《周易》中的“天行健，君子以自强不息”一语。该理念反映了古人对天体运行的深入观察以及深刻认知，展现了中华民族历经磨难却始终保持勃勃生机的精神力量。自强不息表现为个人在逆境中坚持不xiè（ ）、坚rèn（ ）不拔、百折不挠的精神，还表现为民族危亡时刻，个人以及群体的奋发图强、积极向上、九死无悔等。时至今日，我们更应赓续这一精神血脉，踔厉奋发，乐观进取，做新时代的建设者和接班人。 （1）请为语段中的加点字注音 瑰宝（ ） 赓续（ ） （2）请联系语段内容，依据注音，补写空缺的汉字。 坚持不xiè（ ） 坚rèn（ ）不拔 【诗文寻根】 2. 小豫想引用古诗文名句，强化对“自强不息精神”内涵的宣传，请帮他补写。 自强不息精神在不同的时期及处境下，有着不同的表达。可以是面对挫折时，仍对未来抱有无限憧憬，坚信“______①，______②”（李白《行路难（其一）》）；也许是自身沉沦时，依然看到“______③，______④”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）所蕴含的新陈代谢、事物不断向前发展的哲理；也会是“______⑤，______⑥”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）所抒发的英雄壮志；抑或是“______⑦，______⑧”（范仲淹《岳阳楼记》）所彰显的高尚的忧乐观以及伟大的政治抱负。 【人物引领】 3. 小豫计划选取“自强不息”精神优秀人物代表，布置校园文化长廊。请仿照示例，从备选人物中任选一个，并完善该人物解说词，80字左右。 示例： 早年壮志，泰山脚下望山巅，许下登临绝顶以俯视天下的宏愿。后值家国动乱，妻离子散，纵然孤身飘零，亦不忘心系苍生。为他人饥寒，他情愿受冻而死，彰显了忧国忧民的“诗圣”情怀，体现了自强不息、心忧天下的高尚情怀。 备选人物： 【思想溯源】 根据要求答题。 4. 小豫想用时间轴表现“自强不息精神”的发展演变，请依据下面语段内容，帮他补充完整。要求：语言简洁，概括准确，每空不超过20字。 中华民族自强不息精神的源头可追溯到上古时期。夸父逐日、精卫填海等神话传说，无不表现出战天斗地、锲而不舍的进取精神。中华民族真正自觉地崇尚、追求自强不息，应始于早期的儒家。孔子反对消极无为，提倡顽强进取。自强不息精神战国时已臻成熟。《周易》中“天行健，君子以自强不息”的论断强调君子应刚健有为、终身奋斗。汉代罢黜百家、独尊儒术，自强不息精神由个体素养内化为国家力量。司马迁忍辱负重，盛唐慷慨多志，大宋诗文风雅，都彰显着该精神。近代，自强不息精神有了演化。谭嗣同等维新人士将该精神中蕴含的革故鼎新、锐意进取发扬光大。辛亥革命、抗日战争，进一步弘扬并丰富了该精神。 5. 小豫想依据上面语段内容，写一副对联，贴在校园文化长廊门口。 写在相应横线上 近代演变 逐日填海 开天地 锐意进取 上古起源 革故鼎新 定乾坤 奋发有为 横批：自强不息 上联：___________________________________________________________ 下联：____________________________________________________________ 二、现代文阅读（共28分） （一）（共17分） 阅读下面文章，完成小题。 温暖的羊 ①这几天，天气有点奇怪，太阳暖暖的辣辣的，很有些夏天的样子，但老安知道，这种异常，是大雪来临的前兆。他的老寒腿隐隐地痛，这预示着，一场大雪正不紧不慢地在来的路上。 ②是的呢，春节快到了，不下雪，这年还有年的味道吗？ ③天好，老安习惯性地牵着那只羊，来到村路边的小山坡上，松开拴羊绳。这羊，是散养着长大的，虽然冬天的山坡上没有嫩绿的青草，但是它感到自由，快乐得像一团肥硕的“棉花球”，撒着欢地蹦跶。 ④今年，老安总共养了八只羊，那是开春的时候，驻村工作队队员小罗不知从哪里逮来八只小羊羔，送给了老安。小罗说：“安大爷，这几只羊您养着，到年根时卖掉，您一年的零花钱就够了。” ⑤老安是个五保户，身体不好，腿脚不方便，但侍弄几只羊还是可以的。他精心放养着这几只羊，到了冬天，它们一只只长得膘肥体壮，肉墩墩的。小罗呢，时不时过来看一看，冲山坡上撒欢的八只“棉花球”拍一些照片。待到要卖羊的时候，小罗挑了些照片，发在微信朋友圈里，说：“正宗野外散养的好羊，年夜饭桌上的大美味……” ⑥第二天，城里来了几辆小车，瞬间便把老安的七只羊抢购一空。最肥最壮的一只，老安说什么也舍不得卖，打算自己留着，过年前杀了，好好过一个肥羊年呢。 ⑦今年的羊价高，在小罗的帮助下，又卖了个好价钱，兜里有了钱，心中就有底气，精神头也好了很多。老安忽然觉得自己再也不是过去那个混吃等死的老五保了。 ⑧此刻，看着这只最肥美的“棉花球”在小山坡上晃动，老安似乎嗅到了热气腾腾、香气喷喷的年的味道。 ⑨老安正出神的时候，突然，嘎的一声，一辆摩托车在他旁边停下来。骑车人戴着头盔，冲老安说：“放羊哪，不怕被人偷？” ⑩最近，附近村子里的确发生过几起偷羊的案件，但老安不信邪，他说：“俺在旁边看着守着哩，咋偷？” ⑪那人一抬腿，下了摩托车，说：“咋偷？我演示给你看。”说完，他跑上小山坡，逮住那只羊，扳倒在地，熟练地捆了四蹄，塞进一个大蛇皮口袋里，背起，又来到摩托车旁，三下两下就把蛇皮袋绑在车上。 ⑫那人又一抬腿，跳上摩托车，启动，一加油门，呼地蹿出老远，然后扭过头，冲老安大声喊：“你看，就是这么偷的。” ⑬摩托车一溜烟地跑没了影，老安这才回过神，气得一跺脚，然后，又狠狠地跺了一下脚，腾起一股细尘。 ⑭气昏头的老安，过了许久才想起掏出他的老人机，按下一号键。老安记不住号码，一号键是小罗的手机号，这是小罗帮他设置的。 ⑮不一会儿，老安就看见小罗和派出所的干警小赵开车赶了过来。老安急急慌慌地把事情经过讲了一遍，小赵仔细地记录着，说：“安大爷，您放心，我们一定尽快破案。” ⑯老安恨恨地说：“该死的贼，把俺的肥羊年偷走了。” ⑰小罗安慰说：“不会的，相信我们，一定让您过个肥羊年。” ⑱第二天，老安还没起床，外面就响起了敲门声。打开门一看，是小罗，早早骑着摩托车赶过来，车上绑着一只剥了皮的羊。 ⑲小罗兴奋地说：“安大爷，案件破了，羊找到啦；但可惜的是，羊被宰杀了，不过，倒是替您省了事，不需要再请人杀羊了。” ⑳小罗卸下羊，拎进屋里，放在案板上。老安仔细地看了看，高兴地笑了：“好大一只肥羊哩！” ㉑老安嘴笨，刚想说几句感谢的话，小罗就告辞了，他说：“快过年啦，我们也要放假回城了，等过完春节上班，我再来看望您。” ㉒老安送出门，默默站在那里，用昏花的老眼，一直看着小罗的背影消失在村路的尽头。 ㉓又过了两天，干警小赵牵着一只羊来到老安家，告诉老安贼抓住了，羊也追回来了。 ㉔老安诧异地辨认了一下，果真是被偷羊贼抢去的那只他非常熟悉的“棉花球”。他看了看羊，又看了看小赵，不知说什么才好。 ㉕小赵走后，老安怔怔地站在屋里，半晌，才掏出老人机，按下一号键。小罗很快就接了电话，问：“安大爷，有事吗？” ㉖老安的嘴唇哆嗦着，说：“小罗啊，这回，羊，真的找到了……” ㉗电话那头，小罗明显一愣，接着笑了起来，高兴地说：“太好了，安大爷，这下您可以真正过个肥羊年啦！” ㉘老安的眼睛湿了，鼻子发酸，喉头发紧，再也说不出话。他默默挂了手机，忽然发现，门外不知何时下起了大雪，漫天飞舞的洁白棉絮，纷纷扬扬地飘洒下来，但是，老安却感觉浑身暖融融的，一点也不冷…… （选自季明《回族文学》2024年第6期，有删改） 6. 请以“羊”为线索，按照时间顺序，简要梳理故事情节。 ①______________________________________________________________________________ ②老安看着剩下的那只最肥壮的羊，对“肥羊年”充满期待。 ③______________________________________________________________________________ ④______________________________________________________________________________ ⑤______________________________________________________________________________ 7. 文中两画线句均以“棉花”为喻体，有怎样的表达效果？ 8. 文章第⑬段两次写到老安“跺脚”，其情感心理有何不同？请联系上下文，简要分析。 9. 请联系全文，分析标题《温暖的羊》的多重意蕴。 （二）（共11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 【文本一】 让“爽感”升华 ①人们概括网络文艺的特性，最常用一个“爽”字。网络文学、网络影视、网络综艺、微短剧等以各自的方式制造并向受众输送着“爽感”。一时间，“爽感”成为很多文艺作品的首要追求，制造“爽感”成了类型创作中广泛适用的技巧。“爽感创作法”“爽感公式”“爽文技巧”等更是在网上广为流传。 ②应该说，多样、个性、丰富的“爽感”供给，是网络文艺超越以往文艺类型的重要特征，也是其广受欢迎的制胜密码之一。然而，过分追求“爽感”会导致作品主题苍白、内涵浅薄、审美单调。文艺来源于生活，作品的优劣取决于创作者观察和提炼生活的广度、深度和角度。一旦创作者被“爽感至上”的逻辑所支配，就会把丰富鲜活的生活降格为制造“爽感”的原料。于是，滥用标签套路取代了开掘题材内涵，渲染主角光环取代了刻画人物形象，密植内容“爽点”取代了经略情节结构，制造视觉奇观取代了营造场景意境，贩卖情绪价值取代了提供艺术滋养，以至于创作的题材选择、类型划分、技巧运用和宣推方式等都被化约为“爽感制造术”。 ③当代生活节奏快、压力大，客观上提高了人们对审美愉悦的需求。在这样的语境下，要求文艺成为“爽感”的绝缘体，既不可能，也无必要，更可取的态度是正视之、明辨之、扬弃之、升华之。在“爽感”中，既有释放情绪的需求，也有朴素的道德追求，更有自我价值实现的成长诉求。正因如此，那些受人喜爱的爽文爽剧，除了在惊险刺激、跌宕曲折中给人感官愉悦，大都还契合受众打怪升级、逆天改命的心理渴求，满足了人们善恶有报、美满团圆的情感期待。 ④让“爽感”升华，关键在于强化文艺创作生产的价值引领，这就要求用正确的价值观、创作观、审美观透视“爽感”这团迷雾，提取合理成分并为其注入更多正能量。比如，穿越是爽文爽剧最常用的叙事套路之一。在穿越文、穿越剧中，主角或凭借现代科学知识和技术“法宝”，或依靠作为未来人“未卜先知”的能力，在过去的时空战胜对手，成就自我。电影《你好，李焕英》以穿越叙事为基本框架，带有爽片底色，但作品通篇贯穿母女亲情主线，刻画细腻、感人至深，丰富了穿越故事的价值内涵，让观众在“笑着笑着就哭了”的艺术欣赏中获得情感慰藉和价值启迪，影片也实现了口碑和票房的双丰收。“无限流”也被视为制造“爽感”的惯用利器，相关作品往往以时间循环、空间穿梭的曲折叙事引人入胜。网络剧《开端》以“无限流”手法处理现实题材，成功塑造勇敢、机智、富有责任心的男女主角形象，把见义勇为的老故事讲出了时代新意。相反，那些一味追求“爽感”的作品，沉溺于低俗设定，大开不合情理的“脑洞”，为了制造极致刺激而违背伦理准则，大肆描写宫斗、虐恋、霸道行为等，植入错误价值观念，甚至不惜煽动性别、代际、职场等方面的焦虑情绪。这样的作品即便一时博得眼球，获得流量，也难以持久，而且会对文艺生态和社会风尚造成伤害。正反两方面案例都说明，让“爽感”升华的过程，本质上是思想价值表达和艺术手法创新互动整合的过程，是对“爽感”进行价值淘洗、审美赋能，使之转化为深沉隽永的美感的过程。 ⑤一个时代有一个时代的艺术创造，每个时代的艺术都肩负着用符合大众需求的内容和形式为时代培根铸魂的重要使命。这就要求文艺创作者特别是网络文艺创作生产机构，深入火热的生活，扎根可爱的人民，从时代奋进步伐中听取文化需求呼声，在文化艺术创造中萃取审美表达新法，在升华“爽感”中锻造让人们回味无穷的精品佳作。 （选自胡一峰《人民日报》） 【文本二】 以精耕细作培育网文精品 ①平均每分钟超10万字，这是当前我国2400万网文作者的创作速度；另一边，短视频以每分钟9万条的速率冲刷屏幕。短视频的兴起分流了传统文学和网络文学的读者，该如何应对挑战呢？ ②一个共识是：新技术浪潮下，网络文学主流化、精品化不是选择题，而是必答题。从“以量制胜”主动转向“以质破圈”，网络文学创作方能站稳脚跟，进而涌现持久向上的能量。 ③提升品质，打造跨越时间的生命力。网络文学已经走到靠品质取胜的阶段。短剧、AI等新业态的冲击，实则为网文升级提供了契机。同质化、套路化的“水作”，只能滋生出悬浮无力的“速生林”。以精耕细作培育精品，网络文学的森林才能郁郁葱葱。 ④经典作品经得起时间淘洗，因其凝聚着跨越代际的精神共鸣。曹雪芹“披阅十载，增删五次”，让《红楼梦》成为文学经典。今天的网文作者或许难有这般“奢侈”，但精品化的逻辑始终相通。事实证明，流量易逝，只有优质内容才能穿透时间壁垒。这需要创作者一方面锤炼作品的文学性、思想性、艺术性，以网文精品对抗速朽；另一方面警惕被市场的“风向”吹跑，在创作上本末倒置。 ⑤多元创新，拓宽主流化表达空间。精品化绝非曲高和寡，而是以创新满足多元需求。《陶三圆的春夏秋冬》聚焦乡村全面振兴，书写三代村民的脱贫致富故事；《我们生活在南京》通过时空对话传递人性温度，展现科幻文学的现实关怀。这些作品既赢得市场认可，又彰显时代精神，证明网络文学可以在商业性与艺术性之间找到平衡。 ⑥面对AI技术的冲击，网络文学需明确技术为笔锋，而非代笔之手。部分平台引入AI辅助世界观设定，释放创作者的叙事能力；晋江文学城发布AI辅助写作的规范和判定，中国作家网给出“与AI创作撞文”的退稿说明书……业界一边探索AI写作边界，一边捍卫原创价值。技术浪潮下，创作者更应保持定力，用AI“磨刀”而非“代工”。 （选自陈圆圆《人民日报》） 10. 下列对文本一与文本二的理解和分析不正确的一项是（ ） A. “爽感”是网络文艺的独特之处，是其广受欢迎的唯一制胜密码。 B. 文本一第③段，为“爽感”存在找到合理依据，起到补充以及推进论证的作用。 C. 文本二中的“精耕细作”其目的正是为了实现文本一提到的“爽感”升华。 D. 文本一第④段与文本二第⑤段均使用举例论证，具体有力地证明网络文艺可以有精品产生。 11. 阅读文本一，补充完成下面的思维导图 12. 请结合两个文本，简要谈谈该如何创造“网络文艺精品”。 三、古诗文阅读（共15分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【甲】 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美。落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 杂诗十二首·其一 陶渊明 人生无根蒂①，飘如陌上尘。 分散逐风转，此②已非常身③。 落地④为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗⑤酒聚比邻。 盛年⑥不重来，一日难再晨。 及时⑦当勉励，岁月不待人。 【注释】 ①蒂（dì）：瓜果、花与枝茎相连处都叫蒂。②此：指此身。③非常身：不是经久不变的身，即不再是盛年壮年之身。④落地：刚生下来。⑤斗：酒器。⑥盛年：壮年。⑦及时：趁盛年之时。 【丙】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 13. 下列对【甲】文中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “缘溪行”中的“缘”是“沿着，顺着”的意思，与成语“缘木求鱼”中的“缘”意思相同。 B. “欲穷其林”中的“穷”是“尽”的意思，这里用作动词，指“走到尽头”，与“穷途末路”中的“穷”意思不同。 C. “阡陌交通”中的“陌”指“路”，以此意类推，【乙】文中“飘如陌上尘”一句意为“飘忽如同路上的尘土”。 D. “咸来问讯”中的“咸”为“全，都”的意思，充分体现了桃花源中人的热情好客。 14. 将【甲】文中画线语句翻译成现代汉语。 余人各复延至其家，皆出酒食。 15. 【甲】文为虚构作品，在情节方面善用“伏笔”，请结合具体内容任选两处，简要分析。 16. 请结合【甲】【乙】两文，简要概括陶渊明心中的理想生活是怎样的。 17. 【乙】【丙】两诗中的“及时”与“无时”，分别体现了作者怎样的心境？请结合诗歌内容简要分析。 四、整本书阅读（5分） 18. 请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语，结合所选人物的相关经历，写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。 备选人物：林冲（《水浒传》） 简·爱（《简·爱》） 备选词语：磨难 蜕变 抗争 突破 五、作文（50分） 19. 阅读下面材料，任选一题作文。 水没有遇到茶之前，即便自身有滚烫的热情，也终是索然无味的；茶没有水的浸润，即便有再芳醇的内心，外在也是干瘪的。一杯茶的馥郁，源于枯瘦干瘪的茶叶遇到水的无味…… （1）请以“这样更有味”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 2025年河南省普通高中招生考试押题卷 语 文 注意事项： 1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用。（共22分） 班级拟开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，班长小豫想邀请你共同参与，完成系列任务。 【海报宣传】 【1题答案】 【答案】（1） ①. guī ②. gēng （2） ①. 懈 ②. 韧 【诗文寻根】 【2题答案】 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 了却君王天下事 ⑥. 赢得生前身后名 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 【人物引领】 【3题答案】 【答案】示例：我选刘禹锡。年少得志，进士及第，虽屡遭贬谪，却能在陋室间与鸿儒谈笑往来，保持内心高洁傲岸。困顿中，依然昂扬向上，看鹤啸九天，喜秋意高远，观点点白帆，自信乐观，豪兴不减。 【思想溯源】 【4~5题答案】 【答案】4. ①儒家思想反对消极无为，提倡顽强进取；②自强不息精神自觉期；③《周易》强调君子应刚健有为、终身奋斗；④自强不息精神内化期 5. ①. 上古起源逐日填海奋发有为开天地 ②. 近代演变革故鼎新锐意进取定乾坤 二、现代文阅读（共28分） （一）（共17分） 【6~9题答案】 【答案】6. ①. 老安养大小罗送来的八只羊，小罗帮忙卖掉七只。 ②. 骑摩托车的人，当面偷走老安的肥羊。 ③. 小罗为老安送来宰杀过的羊，说案子已破。 ④. 小赵送还那只羊，案子真正告破。 7. 羊毛和雪都是白色，给人软绵绵的感觉，将羊和雪比作“棉花”，生动形象地体现了本体的特点。老安是农民身份，“棉花”这一喻体能体现老安的心理，符合人物形象本身的生活阅历。羊代表着驻村工作人员的关爱，让老安心里很温暖；老安知道真相后很感动，更觉得小罗对他的关怀很温暖，所以将“羊”和“雪”都比作“棉花”能更好地体现人物的情感心理。 8. 第一次“跺脚”是因为老安觉得羊被偷，非常气愤，摩托车一溜烟跑了，自己又追不上，内心对偷羊贼充满了愤恨与无奈。第二次“跺脚”是因为偷羊贼当着自己的面将羊偷走，懊悔自己轻信他人、反应迟钝，眼睁睁看着“肥羊年”没了，有种说不出的痛苦。 9. ①羊外形洁白蓬松像棉花球，视觉上给人温暖的感觉。 ②羊改善了老安的经济状况，让老安重拾生活希望，内心感到温暖。 ③羊是帮扶载体，承载着驻村干部、民警对困难群众的关怀，传递出党和社会的关爱，让群众感受到真切的温暖。 （二）（共11分） 【10~12题答案】 【答案】10. A 11. ①开掘题材内涵 ②渲染主角光环 ③营造场景意境 ④提供艺术滋养 12. ①强化文艺创作生产的价值引领，提取合理成分，注入更多正能量。②深入火热的生活，扎根可爱人民，听取文化需求呼声，萃取审美表达新法。③提升品质，打造跨越时间的生命力。④锤炼作品的文学性、思想性、艺术性，警惕被市场需求带偏。（要凝聚跨越代际的精神共鸣）⑤多元创新，拓宽主流化表达空间。⑥可以借助AI提升创作水平，而不能用AI代写。 三、古诗文阅读（共15分） 【13~17题答案】 【答案】13. B 14. 其他的人都又邀请渔人到自己的家，都拿出酒和食物。 15. 示例：①“缘溪行，忘路之远近”，为后来按照标记寻找桃花源埋下伏笔。②“山有小口”中的“小口”为后文渔人再也寻不到桃花源的路埋下伏笔。（渔人离开桃花源时，源中人叮嘱“不足为外人道也”，为渔人出桃花源后再也寻不到桃花源的路埋下伏笔。） 16. 自然环境优美；社会环境和平安定；百姓生活富足；民风淳朴，生活幸福和谐。 17. 乙诗“及时”是趁着盛年，诗句“及时当勉励，岁月不待人”，感叹时光匆匆，盛年不会重来，体现陶渊明劝勉自己要抓紧年华，奋发自励，珍惜有限光阴的心境。 丙诗“无时”是没有固定时间、随时。诗人游山西村，沉醉淳朴乡村风光与民风，希望今后可以趁着月夜，随时拄杖登门拜访，表达陆游喜爱乡村生活，向往闲适自在，乐于与乡民交往的悠然闲适心境。 四、整本书阅读（5分） 【18题答案】 【答案】示例一：我选择林冲与蜕变。林冲身为八十万禁军教头，生活安稳，却遭高俅陷害，发配沧州，还险些命丧火海。在残酷磨难下，他从委曲求全的教头，到毅然手刃仇敌，雪夜上梁山。这场蜕变惊心动魄，尽显反抗精神，林冲也由此成为真正的英雄。 示例二：我选择简·爱与抗争。简·爱自幼父母双亡，寄人篱下受尽舅妈与表兄的欺辱，在孤儿院也饱受磨难。但她从未屈服，始终抗争不公。她追求平等的爱情，拒绝圣约翰的求婚。她的抗争精神如火炬，照亮追求自由平等之路，令人敬佩。 五、作文（50分） 【19题答案】 【答案】例文一： 这样更有味 外婆总说我是泡在速溶果茶里长大的，从来没尝过真茶的味道。我总撇撇嘴，那些装在漂亮罐子里的果茶粉，冲开就是满杯甜香，哪是外婆攥在手里的干茶叶能比的？直到去年暑假在老院住的那个下午，我才懂了什么叫真正的“有味”。 那天蝉鸣把太阳烤得发蔫，我攥着空水杯蹲在空调外机旁，才想起囤的果茶包早就喝完了。外婆搬着小竹桌坐在葡萄架下，晃着蒲扇喊我：“来，外婆教你泡真茶。”她从木柜子里摸出个锡罐，掀开盖子倒出小撮茶叶——那叶子皱巴巴、褐黄黄的，像被风吹干的枯树叶，半点也看不出“芳醇”的样子。我盯着那点干叶子犯嘀咕：就这东西，能比果茶好喝？ 外婆没直接冲开水，先把玻璃杯用温水烫了遍，再把茶叶撒进去，倒小半杯凉白开润着。我趴在桌边等了两分钟，就看见那些干瘪的小叶子慢慢舒展开卷着的边，像刚从枝头上摘下来似的，浮在水面晃悠悠的。等叶子全软了，外婆才拎着铜壶往杯里冲滚水，腾起的白汽裹着点清苦的香，一下子漫过葡萄叶的甜气。 我急着要端杯喝，外婆却拍了拍我的手：“急什么，再等会儿浸浸。”我盯着杯子看，蜷着的茶叶慢慢沉到杯底，透亮的水一点点浸成浅黄绿色，那股清香气也慢慢变浓，混着点晒过太阳的草木味。终于等到温度合适，我抿了一大口——没有果茶那样冲人的甜，先是舌尖沾了点淡淡的苦，咽下去之后喉咙里慢慢泛出甘香，连刚才晒得发晕的脑袋都清爽了大半。 那天我和外婆坐在葡萄架下分喝那杯茶，没有加半块糖，我却喝得比任何一次果茶都尽兴。以前我总以为够甜够刺激才叫有味，可那天才明白，干茶和滚水相遇的等待，慢下来浸出来的清甘，比速成的甜香要动人得多。原来两个人凑在一起的温度，慢下来熬出来的日子，这样更有味。 例文二： 相汇相融，方得馥郁 滚烫的白水独自冒着热气，终是淡而无味；干瘪的茶叶锁着满室香气，却始终没法舒展分毫。只有当沸水冲入盛着茶叶的杯盏，二者相遇相融，才能酿出一杯满溢的馥郁。这杯茶的道理说的正是：独善其身的光亮总有局限，双向的奔赴与融合，才能催生更动人的价值。 个体的孤勇，往往藏着难以突破的天花板。我们总听过有人自诩“万事不求人”，闷头扎在自己的世界里死磕，可就像没有水的茶叶，哪怕攒了满肚子的芳醇，也只能困在皱巴巴的干壳里落灰。就像战国时期的赵括，把兵书里的内容背得滚瓜烂熟，论起兵法来连他当名将的父亲都辩不过他，可他从来没真正走到军营里和士兵磨合，没把纸上的道理和实战的土壤相融，最后只能落得长平之战全军覆没的下场。没有和现实的“水”相遇，再丰厚的积累，也没法真正释放出力量。 双向的融合，才能把各自的优势拼成奇迹。就像茶叶和水从来不是单方面的付出：水给了茶叶舒展的载体，茶叶给了水全新的味道，二者互相成就，才跳出了各自原本的局限。敦煌的壁画在戈壁里躺了上千年，积着厚厚的灰，守着洞窟的老工匠懂怎么修复壁画，却不懂怎么让更多人看见这些文物的光；年轻的数字技术团队带着扫描设备扎进洞窟，用3D建模把壁画扫进了互联网，老工匠的手艺和新技术撞在一起，原本只能挤在洞窟里看的壁画，变成了手机里就能逛的“数字敦煌”，让千万人都摸到了千年前的色彩。老手艺和新技术的相遇，就像茶遇见了水，让两边都长出了新的价值。 我们身边也从来不乏这样的例子：偏科的学霸愿意和擅长组织的同桌组队做实践活动，最后既能把方案写得逻辑清晰，也能把活动办得有声有色；喜欢宅家画画的同学加入了学校的文创社，把自己的画印成了大家都爱用的书签，原本只存在速写本里的线条，一下子有了烟火气。没有人是完美的“全能选手”，每个人都有自己藏着的香气，也都需要属于自己的那杯“水”。 独木难成林，孤茶难成馥。不必困在自己的小世界里硬扛，学会和身边的温度相拥，让不同的光亮撞在一起，我们终能酿出属于自己的那杯满溢香氛的好茶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $