复习提纲 2026-2027学年统编版九年级历史上册

世界历史（九年级上册）

第一单元：文明的产生和古代亚非文明

第二单元：古代欧洲文明

第三单元：封建时代的欧洲

第四单元：中古时期的亚洲非洲、美洲

第五单元：走向近代

第六单元：资本主义制度初步确立

第七单元：第一次工业革命和马克思主义诞生

 

第一单元   文明的产生与古代亚非文明

约300万年，人类开始形成。早期人类社会大体经历了旧石器时代和新石器时代。原始社会解体后，人类进入奴隶社会。人类最早的文明在适合农业耕作的大河流域产生。两河流域、尼罗河流域、黄河长江流域、印度河和恒河流域是人类文明的重要发祥地。亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文化，如两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，埃及的象形文字和金字塔，中国的甲骨文和青铜器，印度的数字符号和史诗等。它们都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

   第1课 从原始社会到奴隶社会   

一、人类的形成

1、概况：① 形成时间：约300万年前  ②源头：人类由古猿演化而来  ③标志性特征：直立行走

2、直立行走意义：① 解放双手（上肢），可以制造、使用工具

② 站立视野更开阔，便于发现猎物、躲避危险     ③ 促进大脑发育，推动智力提升

3、原始社会：①特征：人们结成群体，共同生活，共同劳动，利用工具获取食物，抵御野兽

②生产工具：主要是石器，也用黏土、骨、角、牙、蚌、木和竹等

③了解证据：化石是研究远古人类历史的重要证据

4、原始社会人类的生产、生活

	旧石器时代	新石器时代
工具	打制石器	磨制石器
生活	洞穴等天然场所	建房定居
生产	渔猎采集	农业和畜牧业出现
其它	学会使用火	陶器广泛使用，原始艺术产生

 

 

 

 

 

 

 

5、农业、畜牧业起源的主要地区：西亚、中国、南亚次大陆、非洲、美洲等

二、阶级的出现到奴隶制国家的产生

1、阶级的出现

背景	农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加
	社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换
	社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件
出现	原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐发展为统治阶级；从事生产劳动的人成为被统治阶段

2、奴隶制国家的产生

①背景：原始社会末期为了争夺土地和其他资源经常爆发战争；战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。

②形成：统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。

③产生地域：最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。

    第2课   古代两河流域   

一、两河流域文明的兴起

1、地理环境：①两河：幼发拉底河与底格里斯河

②两河流域：又称“美索不达米亚”，包括今土耳其、叙利亚、伊拉克、伊朗和科威特的一部分。

③文明兴起的因素：水量充沛、土地肥沃，灌溉水源丰富，有利于农业的产生和发展

2、两河流域文明发展的历程

兴起	公元前3500年	两河流域中下游以乌鲁克、乌尔等城市为中心的奴隶制国家形成
初步统一	公元前24世纪	阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区，并对外扩张
强盛	公元前18世纪	古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域中下游地区。古巴比伦王国统治达到鼎盛
灭亡	公元前539年	新巴比伦王国被波斯帝国消灭

二、古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》

1、古巴比伦王国

①兴起：古巴比伦最初是幼发拉底河中游的城市国家

②鼎盛：时间：公元前 18 世纪前期          在位君主：汉谟拉比

统治措施：汉谟拉比实行君主专制，加强中央集权，掌管司法、行政、军事权力；宣扬君权神授；《汉谟拉比法典》巩固统治。

2、《汉谟拉比法典》

① 颁布者：古巴比伦王国国王汉谟拉比  ② 目的：保护奴隶主阶级的利益，加强中央集权

③ 地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

④ 内容：将古巴比伦人划分为自由民、半自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶主对奴隶有生杀予夺的权力。战俘是奴隶的主要来源，也有买来的奴隶和家生奴隶（奴隶地位）；男性家长对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债（家庭制度）；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃（经济特征）

⑤ 评价：积极：是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。也让后人从中了解古巴比伦王国的社会状况。局限性：法典体现的法律公平十分有限，实质维护奴隶主利益；刑法残忍与严苛，具有一定的野蛮性、残酷性。

三、两河流域的文化

1、文字：楔形文字    地位：是世界上最早的文字之一.

2、建筑：风格多元融合，得益于发达对外贸易

3、历法：阴历，一年 12 月，设闰月调和日月周期.    星期制度：首创七天一周，沿用至今

4、数学：60 进制：时间（1 小时 = 60 分钟、1 分钟 = 60 秒）. 角度（1 度 = 60 分、1 分 = 60 秒）.

5、文学：《吉尔伽美什史诗》 地位：两河流域最古老、最著名的史诗，西亚文学瑰宝.

内容：友谊、生死、对永生的探索. 文化传播：故事流传西亚，影响后世东西方民间文学.

 

    第3课   古代埃及  

 

一、尼罗河与古代埃及文明

1、古埃及地理环境

①古埃及的位置：非洲东北角，北邻地中海     ②气候特点：热带沙漠气候，干旱少雨

③河流：尼罗河全长6000多千米，是世界上最长的河流，自南向北贯穿埃及，注入地中海。

2、尼罗河对古代埃及文明的影响

①为农业灌溉、人民生活提供水源.②定期泛滥，提供肥沃土壤.③是古埃及生存发展的根本基础.

④交通便利，便于航行.⑤促进了数学和天文学的研究.

3、古埃及文明发展历程

约公元前3500年	公元前3100年左右	公元前15世纪	公元前525年
出现拥有军事权和宗教权的统治者	初步实现统一	图特摩斯三世统治时期达到鼎盛	被波斯帝国吞并

二、金字塔与法老的统治

1、金字塔

背景	古代埃及统治者通过多种手段显示政治权威
功能	古代埃及统治者的陵墓
地位	金字塔是古代埃及文明的象征
最大	胡夫金字塔
评价	（1）表现了古代埃及统治者的绝对权力，是古代埃及人智慧的结晶，反映了古代埃及经济发展水平，是人类建筑史上的奇迹。 （2）修建金字塔需要耗费大量的人力和物力，它是古代埃及统治者实行奴隶专制、残酷压迫劳动人民的历史见证，给古代埃及人民带来深重的苦难。

2、法老的统治

①法老含义:古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号，自称神的化身

②法老地位：法老具有无上权威、集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家

三、古代埃及的文化

1、象形文字：①历史地位：是世界上最早的文字之一  ②书写载体：石刻、莎草纸

③历史价值：记录神话、古埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等，是还原古埃及社会的一手史料。

2、雕刻、绘画：雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中

3、天文、数学、医学：

①天文学：制定了太阳历，规定一年有365天，分为12个月

②数学：能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。

③医学：制作木乃伊，积累了丰富的人体解剖学知识。

   第4课   古代印度  

 

一、印度河流域文明

1、古印度地理环境：古代印度在地理上指今天的南亚次大陆，主要由印度河平原、恒河平原和德干高原组成。北临喜马拉雅山脉和兴都库什山脉，西面是阿拉伯海，东面是孟加拉湾。

2、文明起源条件：印度河水量丰沛， 有利于农业生产，适合农耕，属于典型大河文明。

3、代表性城市：哈拉帕、摩亨佐·达罗

4、文明成就：① 农业、畜牧业、手工业发达，是城市兴起的物质基础.

② 城市规划水平极高：城市建设大都使用规格统一的砖石。街道布局规整，有完整的给排水设施；

③考古学家还在多地发现了刻有符号的印章。

5、文明衰亡：公元前18世纪印度河流域的文明走向衰亡

二、种姓制度和佛教

1、种姓制度： ①创建时间：公元前1500年      ②创建者：雅利安人

③特点：

种姓身份世代相袭；等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。

④内容

种姓	社会阶层	职责或义务
婆罗门	祭司	掌管祭祀
刹帝利	国王、武士、官吏	掌管军事和行政权力
吠舍	农民、牧民、商人	从事农业、畜牧业和商业