[中学联盟]河北省沙河市第五中学八年级历史上册教案：第16课 血肉筑长城

第16课 血肉筑长城 一、 教学目标 知识目标：通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷、最重大的胜利——台儿庄战役、主动出击日军的最大规模战役——百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”，为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。 能力目标：通过讨论“中国抗日战争胜利原因”，培养学生多角度地分析问题的能力。 情感态度价值观：通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。 二、重难点 重点：其一是台儿庄战役。首先，因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利。其次，这次胜利是用生命为代价换取的。这一战役集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。其二是百团大战。抗战进入相持阶段后，日本改变侵华政策，以主要兵力进攻抗日根据地，对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡”；这一时期，国内投降的倾向日益严重。为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险，中共领导的抗日力量主动出击日军，进行了百团大战。百团大战取得重大战绩，极大鼓舞了中国人民的抗战信心。中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。 难点：中共七大的召开。在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下，让学生学习七大的内容、理解七大的意义是比较困难的。 [来源:学科网] 三、教学方法 1.讲述法。对平型关大捷等内容，可采用此法。通过讲述，使学生联系旧有知识，从而形成一个完整的概念。 2.影像法。对台儿庄战役可用此法。 3.讨论法。 4.故事法。对台儿庄战役的另一种教学方法。调动学生积极参与，变被动为主动。 5.分析法。对百团大战的内容可用此法。 6.提问讲解法。针对“七大”的内容。需要设问引导，步步深入，讲解帮助理解。 四、教学过程 1．情景导入 组织学生回顾以前学过的知识，讨论问题：   七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化? （1.日军：已有进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。2.中国：国共内战停止，共产党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式成立。3.国民党军队由“不抵抗"到“坚决抵抗”。4.结论：九一八事