3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义的创立、发展和完善，以深圳40余年从渔村到国际化城市的发展案例导入，通过时间节点梳理（如1978年十一届三中全会、1982年十二大等）和理论对比表等学习支架，串联创立（1982年十二大提出主题）、发展（四大理论成果接力）、完善（“四个自信”）的知识脉络。 其亮点在于采用议题式教学，以“中国路”为主线，结合“理论接力赛”比喻突破难点，课堂检测联系“十五五”规划等时事，课后作业含跨学科任务。通过案例分析和理论梳理，强化政治认同和责任意识，帮助学生理解中国特色社会主义的必然性，为教师提供结构化资源，提升教学效率。

统编版高中思想政治必修1 · 3.2 中国特色社会主义的 创立、发展和完善 —— 一条越走越宽的"中国路" 议题式教学 · 1课时（45分钟） 1.7.2013 同学们好，今天我们学习第三课第二框《中国特色社会主义的创立、发展和完善》。上节课我们学习了伟大的改革开放，了解了改革开放的实践历程。那么，这场伟大实践背后的理论支撑和制度密码是什么？这就是我们今天要探究的问题。本节课我们将沿着一条"中国路"，走过创立、发展、完善三站，看一看中国特色社会主义是怎样被中国共产党带领人民走出来的。 ‹#› 本课总议题 · 一条"中国路"是怎样走出来的 本节课要回答的三个问题 01 创立：中国路怎样破题起步？ 1982年党的十二大 · 邓小平提出"走自己的道路，建设有中国特色的社会主义" 02 发展：中国路怎样接力延伸？ 四大理论成果接力推进 · 一脉相承又与时俱进 03 完善：中国路凭什么越走越宽？ 道路·理论·制度·文化 · 坚定"四个自信" 1.7.2013 本节课围绕总议题"一条'中国路'是怎样走出来的"，设置三个子议题。第一站，我们回到1982年，看中国路怎样破题起步；第二站，梳理四大理论成果的接力赛，看中国路怎样越走越宽；第三站，从道路、理论、制度、文化四个维度，理解中国路行稳致远的根本原因，最终落脚到坚定"四个自信"。 ‹#› 导入新课 · 一条"中国路"的追问 四十多年，一座城凭什么改天换地？ 1980年 · 边陲渔村 2024年 · 国际化创新型城市 GDP：2.7亿元 → 3.68万亿元，40余年增长超万倍 思考：深圳走过的这条"中国路"，是怎样被开辟出来的？ 1.7.2013 请同学们看这两组对比镜头。左边是1980年深圳经济特区设立时的边陲渔村，当时有句话形容深圳："苍蝇、蚊子、沙井蚝；十室九空人离去，村里只剩老和小。"右边是今天的深圳前海，高楼林立、港口繁忙。数据更有说服力：1980年深圳GDP约2.7亿元，2024年达到3.68万亿元，四十多年增长超万倍。请大家思考：深圳从边陲渔村成长为国际化创新型城市，靠的是什么？这条"中国路"是怎样被开辟出来、又靠什么越走越宽的？这就是我们今天要探究的核心问题。 ‹#› 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 第一站 · 创立 中国路怎样 破题起步？ 为什么邓小平强调"走自己的道路"？ "照抄照搬别国经验"为什么从来不能得到成功？ 1978 十一届三中全会 → 1982 党的十二大 1.7.2013 现在我们进入第一站——创立。请同学们带着两个问题思考：第一，为什么邓小平强调"走自己的道路"？第二，"照抄照搬别国经验、别国模式"为什么"从来不能得到成功"？我们将回到1978年十一届三中全会和1982年党的十二大的历史现场，寻找答案。 ‹#› 第一站 · 创立 · 一、（1）邓小平理论 B.主题 1982年，一个主题从此贯穿全部理论与实践 "把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。" —— 1982年9月1日，邓小平在党的十二大上的开幕词 A.创立：十一届三中全会 1978年12月，党的十一届三中全会重新确立马克思主义思想路线、政治路线、组织路线，果断结束"以阶级斗争为纲"，把工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。 B.主题：走自己的路 从此，中国共产党所有的理论创新和实践创新都紧紧围绕"走自己的道路，建设有中国特色的社会主义"这个主题展开。 判断：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 1.7.2013 请同学们看这段原文。1982年9月1日，邓小平在党的十二大开幕词中明确提出"走自己的道路，建设有中国特色的社会主义"。这句话不是凭空产生的，它的历史前提是1978年十一届三中全会——我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，把工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。正是在总结长期历史经验的基础上，邓小平得出了这个基本结论。从此，中国共产党所有的理论创新和实践创新都紧紧围绕这个主题展开。所以我们说：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。这是本课的第一个核心判断。 ‹#› 第二站 · 发展 中国路怎样 接力延伸？ 四大理论成果各自回答了什么时代课题？ 为什么说中国特色社会主义理论体系"一脉相承又与时俱进"？ 邓小平理论 → "三个代表"重要思想 → 科学发展观 → 习近平新时代中国特色社会主义思想 1.7.2013 进入第二站——发展。这里有两个关键问题：第一，四大理论成果——邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想——各自回答了什么时代课题？第二，为什么说它们构成的中国特色社会主义理论体系是"一脉相承又与时俱进"的？我们将通过时间轴和对比表来梳理。 ‹#› 第二站 · 发展 · 一、（1）-（4）A.创立 时间轴 改革开放以来重要会议与理论节点 1978 十一届三中全会 开启改革开放 1982 党的十二大 提出"中国特色社会主义" 1992 南方谈话 · 十四大 确立市场经济体制目标 1997 党的十五大 邓小平理论写入党章 2002 党的十六大 "三个代表"写入党章 2012 党的十八大 科学发展观写入党章 2017 党的十九大 习近平新时代思想写入党章 2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法 1.7.2013 请同学们看这条时间轴。从1978年十一届三中全会开启改革开放，到1982年十二大邓小平提出"建设有中国特色的社会主义"，再到1992年南方谈话和十四大确立社会主义市场经济体制目标，理论创新的步伐不断加快。1997年十五大正式命名邓小平理论并写入党章，2002年十六大"三个代表"重要思想写入党章，2012年十八大科学发展观写入党章，2017年十九大习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，2018年载入宪法。每一个节点都标志着理论创新的一次飞跃。请同学们注意记住每个理论成果写入党章的会议和年份，这是本课的重点。 ‹#› 第二站 · 发展 · 一、（1）-（4）四大成果对比表 中国特色社会主义理论体系四大成果对比 理论成果 A.创立 B.主题 C.主要内容 D.精髓 E.地位 （1） 邓小平 理论 十一届 三中全会 走自己的路， 建设中国特色 社会主义 ①把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质； ②确立社会主义初级阶段基本路线（一个中心，两个基本点）； ③制定到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 解放思想， 实事求是 成功开创了 中国特色 社会主义 （2） "三个代表" 重要思想 代表先进生产力发展要求、先进文化前进方向、最广大人民根本利益 十三届 四中全会 以后 加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 ①在国内外形势十分复杂，捍卫了中国特色社会主义； ②确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架； ③确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 关键是坚持与时俱进， 核心是坚持党的先进性， 本质是坚持执政为民 成功把中国特色 社会主义推向 21世纪 （3） 科学 发展观 十六大 以后 新形势下 "实现什么样的发展、 怎样发展" 等重大问题 ①在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新； ②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展； ③形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设。 第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾 成功在新的历史 起点上坚持和发展 了中国特色社会主义 （4） 习近平新时代 中国特色 社会主义思想 十八大 以来 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ①坚持统筹推进"五位一体"总体布局、协调推进"四个全面"战略布局； ②坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 中国特色社会主义 最本质的特征 （中国共产党的领导） 中国特色社会主义 进入了新时代 1.7.2013 这张对比表是本课的核心知识框架，请同学们严格按照表格内容掌握。每个理论成果都包含五个维度：创立、主题、主要内容、精髓、地位。邓小平理论的精髓是"解放思想，实事求是"；"三个代表"重要思想的精髓是"关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民"；科学发展观的精髓是"第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾"；习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓是"中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导"。下一页我们将详细学习"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局。 ‹#› 第二站 · 发展 · （4）C.主要内容① 展开 C.主要内容①：坚持统筹推进"五位一体"总体布局、协调推进"四个全面"战略布局 "五位一体"总体布局 经济建设 根本 政治建设 保证 文化建设 灵魂 社会建设 条件 生态文明建设 基础 "四个全面"战略布局 全面建成小康社会 基础 全面深化改革 动力 全面依法治国 支撑 全面从严治党 关键 坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 1.7.2013 这一页详细展开习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。"五位一体"总体布局包括：经济建设（根本）、政治建设（保证）、文化建设（灵魂）、社会建设（条件）、生态文明建设（基础）。"四个全面"战略布局包括：全面建成小康社会（基础）、全面深化改革（动力）、全面依法治国（支撑）、全面从严治党（关键）。请同学们记住每个方面的定位，这是高频考点。同时要注意，习近平新时代中国特色社会主义思想还坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 ‹#› 第二站 · 发展 · 一、（5）难点突破 理论接力赛：为什么"一脉相承又与时俱进"？ 第一棒 邓小平理论 第二棒 "三个代表"重要思想 第三棒 科学发展观 第四棒 习近平新时代 中国特色社会主义思想 同一赛道："走自己的道路，建设有中国特色的社会主义" · 同一终点：实现中华民族伟大复兴 一脉相承 都坚持马克思主义基本原理 都坚持科学社会主义基本原则 都围绕同一个主题展开 都朝着同一个目标前进 与时俱进 每一棒回答所处时代的新课题 立足新的实践、总结新的经验 提出新理念新思想新战略 把接力棒稳稳交到下一棒手中 辨析：毛泽东思想是这支队伍的"老教练、铺路人"——思想源头和理论基础，但不在"改革开放之后"这一棒次的赛程里，故不属于中国特色社会主义理论体系。 1.7.2013 这是本课的第一个难点。我们用"理论接力赛"来理解"一脉相承又与时俱进"。四大理论成果就像接力赛的四棒选手：邓小平理论是第一棒，成功开创中国特色社会主义；"三个代表"重要思想是第二棒，成功把中国特色社会主义推向21世纪；科学发展观是第三棒，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义；习近平新时代中国特色社会主义思想是第四棒，推动党和国家事业取得历史性成就。四棒选手跑的是同一条赛道——"走自己的道路，建设有中国特色的社会主义"，朝着同一个终点——中华民族伟大复兴。这就是"一脉相承"。同时，每一棒都回答所处时代提出的新课题，跑出自己这一程的新速度，这就是"与时俱进"。关于毛泽东思想的定位，它是接力赛的思想源头和理论基础，就像"老教练、铺路人"，但本人不在改革开放之后的赛程里，所以不属于中国特色社会主义理论体系。 ‹#› 第二站 · 发展 · （5）四个理论成果的联系 四大理论成果之间是什么关系？ ① 都是马克思主义中国化的理论成果，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。 ② 一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 ③ 都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 特别辨析：中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展；毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，但不包含在理论体系之内。 1.7.2013 这一页总结四大理论成果的联系，共三点。第一，它们都是马克思主义中国化的理论成果，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。第二，它们一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。第三，它们都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。请同学们特别注意辨析：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，是党和人民必须长期坚持的指导思想，但它不包含在中国特色社会主义理论体系之内，因为中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的科学理论体系。 ‹#› 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 第三站 · 完善 中国路凭什么 越走越宽？ 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 道路、理论、制度、文化四者是什么关系？ 道路自信 · 理论自信 · 制度自信 · 文化自信 1.7.2013 进入第三站——完善。这里有两个关键问题：第一，改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？第二，道路、理论、制度、文化四者是什么关系？我们将从"改革开放成绩单"出发，引出根本原因，然后逐一分析四个方面的内涵和地位，最后落脚到坚定"四个自信"。 ‹#› 第三站 · 完善 · 二、（1）根本原因 改革开放的"成绩单"背后，根本原因是什么？ 改革开放成绩单 世界第二 大经济体 制造业 第一大国 货物贸易 第一大国 全面建成 小康社会 二、（1）根本原因：中国共产党带领全国人民—— 开辟了 中国特色社会主义道路 （必由之路） 形成了 中国特色社会主义 理论体系（理论指导） 确立了 中国特色社会主义 制度（根本制度保障） 发展了 中国特色社会主义 文化（精神力量） 这四句话，就是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，也对应着道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1.7.2013 请同学们看这份"改革开放成绩单"：我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，2021年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。"嫦娥"探月、"天问"探火、国产大飞机C919投入商业运营……这些成就的背后，根本原因是什么？教材给出了明确答案：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这四句话，就是根本原因，也对应着道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。下面我们分四路看清这"一套四件套"。 ‹#› 第三站 · 完善 · 二、（2）-（5）道路理论制度文化 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 方面 A.基本内涵 B.为什么坚持（地位） 道路 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。实践证明，这是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。（道路自信） 理论 邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 是我们坚持中国特色社会主义的行动指南，是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。（理论自信） 制度 人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 是当代中国发展进步的根本制度保障。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 文化 ①形成过程：源自中华优秀传统文化；熔铸于革命文化和社会主义先进文化；植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②措施：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件。 ③目标：发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动精神文明和物质文明协调发展。 积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。（文化自信） 1.7.2013 这张表详细对比了道路、理论、制度、文化四个方面的内涵和为什么坚持。请同学们重点掌握：道路是"必由之路"和"唯一正确道路"（道路自信）；理论是"行动指南""正确理论""科学理论"（理论自信）；制度是"根本制度保障"，要记住"制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳"；文化是"强大精神力量"（文化自信）。文化的内涵分为形成过程、措施和目标三个层次，请同学们理解记忆。 ‹#› 第三站 · 完善 · 二、（2）-（5）难点突破 "一家人·四件套"：四者为什么缺一不可？ 道路 脚下的路 实现途径 回答"往哪走、 怎么走" 路走得对不对， 决定方向 理论 指路明灯 行动指南 回答"靠什么 认路" 路走得对不对， 靠理论指引 制度 路基护栏 根本保障 保证前行不走偏、 不脱轨 走得稳不稳， 靠制度护航 文化 精气神 精神力量 提供不竭的 精神动力 走得有没有劲， 靠文化加油 四者不是四件互不相干的东西，而是同一个"人"走路时缺一不可的四个方面 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践 1.7.2013 这是本课的第二个难点。我们用"一家人·四件套"来理解四者关系。中国特色社会主义就像一个人在走一条新路：道路是脚下的路，是实现途径，回答"往哪走、怎么走"；理论体系是指路明灯，是行动指南，回答"靠什么认路"；制度是路基护栏和交通规则，是根本保障，保证前行不走偏、不脱轨；文化是精气神和家风，是精神力量，提供不竭的精神动力。路走得对不对，靠理论指引；走得稳不稳，靠制度护航；走得有没有劲，靠文化加油。四者不是四件互不相干的东西，而是同一个"人"走路时缺一不可的四个方面，相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 ‹#› 课堂小结 · 一条主线串联全课 一条"中国路"，从创立到完善 创立 1982年党的十二大 邓小平提出 "走自己的道路， 建设有中国特色的 社会主义" 发展 四大理论成果接力 邓小平理论 "三个代表"重要思想 科学发展观 习近平新时代思想 一脉相承又与时俱进 完善 开辟道路 形成理论体系 确立制度 发展文化 坚定"四个自信" 深圳从小渔村到大湾区核心引擎，不是偶然的运气，而是中国共产党带领人民把科学社会主义写在中国大地上的必然结果。 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 1.7.2013 让我们沿"中国路"回顾全程。第一站创立：1982年党的十二大，邓小平提出"走自己的道路，建设有中国特色的社会主义"，中国路破题起步。第二站发展：邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想四棒接力，一脉相承又与时俱进，中国路越走越宽。第三站完善：开辟道路、形成理论体系、确立制度、发展文化，坚定"四个自信"，中国路行稳致远。回扣导入时的深圳情境，深圳从小渔村到大湾区核心引擎，不是偶然的运气，而是中国共产党带领人民把科学社会主义写在中国大地上的必然结果。这条路，连着每个人的好日子，也连着中华民族伟大复兴的明天。最后请同学们记住这个核心结论：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 ‹#› 课堂检测 · 第1题 2026年中央一号文件指出，"十五五"时期要锚定农业农村现代化，遵循科学社会主义发展逻辑，着力解决"三农"领域发展不平衡不充分问题，为中国式现代化筑牢根基。这体现了（ ） ①社会发展的规划性彰显了社会主义制度的显著优势 ②中国式现代化是科学社会主义理论与中国发展实践的统一 ③科学社会主义为中国式现代化提供了解决发展问题的具体方案 ④坚持科学社会主义是我国改革开放以来党的全部理论和实践的主题 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 答案：C ③科学社会主义提供世界观和方法论指导，不提供具体方案；④主题是坚持和发展中国特色社会主义，不是坚持科学社会主义。 1.7.2013 第1题答案C。①正确：我国通过中央一号文件对"十五五"时期三农发展作出规划，体现社会主义能够集中力量办大事，进行长远统筹规划。②正确：文件提出锚定农业农村现代化，遵循科学社会主义发展逻辑，立足我国三农实际，说明中国式现代化把科学社会主义理论同中国具体实践相结合。③错误：科学社会主义提供世界观和方法论指导，不提供解决现实问题的具体方案，具体方案要结合国情在实践中探索。④错误：改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义，不是坚持科学社会主义。 ‹#› 课堂检测 · 第2题 中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，原因之一是坚持走中国特色社会主义道路。这条道路坚持科学社会主义的基本原则，充分把握和体现共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，是开放的、与时俱进的，具有鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。对此理解正确的是（ ） ①只有坚持中国特色社会主义道路才能引领中国进步发展 ②中国特色社会主义道路是引领当代各国发展的唯一正确道路 ③中国特色社会主义道路是符合社会主义现代化发展规律的道路 ④中国特色社会主义道路是根据中国实际和时代需求的理论创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：A ②并非"各国"唯一正确道路；④道路是实践创新成果，理论体系才是理论创新成果。 1.7.2013 第2题答案A。①正确：中国特色社会主义取得的举世瞩目的成就已经充分证明，中国特色社会主义道路是符合中国国情的正确道路，只有坚持这条道路才能引领中国进步发展。②错误：中国特色社会主义道路是适合中国国情的道路，但并非"各国"实现现代化的唯一正确道路。③正确：中国特色社会主义道路"充分把握和体现共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律"，说明其符合社会主义现代化发展的客观规律。④错误：中国特色社会主义道路是实践创新的成果，而非单纯的"理论创新"，中国特色社会主义理论体系才是对应的理论创新成果。 ‹#› 课堂检测 · 第3题 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。下列关于中国特色社会主义的认识正确的是（ ） A．中国特色社会主义理论体系包含毛泽东思想这一重大理论成果 B．中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障 C．中国特色社会主义文化是推动民族奋勇前进的强大物质力量 D．中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的行动指南 答案：B A理论体系不包含毛泽东思想；C文化是精神力量非物质力量；D理论体系才是行动指南，道路是必由之路。 1.7.2013 第3题答案B。A错误：中国特色社会主义理论体系是改革开放以来形成的理论创新成果，不包含毛泽东思想。B正确：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，符合教材表述。C错误：中国特色社会主义文化是推动民族奋勇前进的强大精神力量，不属于物质力量。D错误：中国特色社会主义理论体系是实现中华民族伟大复兴的行动指南，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 ‹#› 课堂检测 · 第4题 东北城市足球联赛"东北超"采用"政府搭台+市场运营"模式，联动辽吉黑蒙多地文旅资源，拉动近亿元文旅消费，打造体旅融合发展样板。该模式生动诠释了（ ） A．道路自信 —— 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求 B．理论自信 —— 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路 C．制度自信 —— 发挥社会主义市场经济体制优势，有效统筹政府与市场力量 D．文化自信 —— 中国特色社会主义是党所有理论创新和实践创新都围绕的主题 答案：C "政府搭台+市场运营"体现社会主义市场经济体制优势，对应制度自信；A、B、D均为自信与内涵对应错误。 1.7.2013 第4题答案C。A错误：中国特色社会主义文化对应文化自信，而不是道路自信。B错误：中国特色社会主义道路对应道路自信，而不是理论自信。C正确：题干中"政府搭台+市场运营"的模式，既发挥了政府统筹协调公共资源的作用，又借助市场的活力联动文旅资源、拉动消费，恰恰体现了社会主义市场经济体制下能够有效统筹政府与市场两股力量的优势，对应制度自信的内涵。D错误：中国特色社会主义是党改革开放以来所有理论创新和实践创新都围绕的主题，而不是所有时期，且与文化自信不对应。 ‹#› 课堂检测 · 第5题 面对关键领域的外部技术壁垒，我国航空航天事业始终坚持自主研发、攻坚克难，走出了一条自主可控的创新发展道路，成功实现航天领域多项核心技术突破。坚持自信自立必须（ ） ①坚定道路自信，借鉴复制别国的发展模式 ②坚定理论自信，为航天实践提供制度保障 ③坚定制度自信，发挥集中力量办大事优势 ④坚定文化自信，为科技创新提供精神支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D ①"复制别国模式"违背自主创新；②理论自信提供理论指导而非制度保障，制度自信才对应制度保障。 1.7.2013 第5题答案D。①错误：坚持自信自立需要走符合我国国情的自主发展道路，"复制别国发展模式"违背自主创新、自信自立的要求。②错误：理论自信为实践提供理论指导，制度自信才对应提供制度保障，选项对应关系错误。③正确：我国中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势，坚定制度自信能够为关键核心技术攻坚提供制度支撑。④正确：坚定文化自信，弘扬创新精神、奋斗精神等，能够为科技创新提供强大精神动力。 ‹#› 课后作业 · 基础巩固 + 拓展提升 课后作业 基础巩固 1. 整理并熟记"中国特色社会主义理论体系四大成果对比表"，默写四大成果写入党章的会议与年份。 2. 用时间轴形式列出1978年十一届三中全会至2018年习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法之间的关键会议节点。 拓展提升 3. 以"我身边的'中国路'"为题，采访家人或走访社区，用1—2个具体事例说明"四个自信"中的一个方面，撰写500字左右短评。 4. 跨学科任务：结合历史《中外历史纲要（上）》第28课，绘制"改革开放大事年表"；课外阅读傅高义《邓小平时代》中"南方谈话"相关章节。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的康庄大道。 1.7.2013 今天的课就上到这里。课后作业分为基础巩固和拓展提升两部分。基础巩固部分，请同学们整理并熟记四大成果对比表，默写写入党章的会议与年份，并用时间轴形式列出关键会议节点。拓展提升部分，请同学们以"我身边的'中国路'"为题，采访家人或走访社区，用具体事例说明"四个自信"中的一个方面，撰写500字左右短评；同时完成跨学科任务，结合历史课绘制"改革开放大事年表"，课外阅读傅高义《邓小平时代》中"南方谈话"相关章节。希望同学们通过这些作业，真正把课堂所学转化为自己的理解和认同。下课。 ‹#› $