4.1中国特色社会主义进入新时代+课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代，涵盖新时代科学内涵、社会主要矛盾及一以贯之坚持发展中国特色社会主义等核心知识点。以云南“空中校车”案例导入，通过悬崖求学路变迁直观呈现新时代成就，搭建从现实案例到理论知识的学习支架。 其亮点在于结合2026年最新数据与成就案例，如C919交付、居民收入增长等，强化政治认同。课堂小结结构化梳理知识，教师寄语联系2035年学生使命激发责任意识。学生能增强家国情怀，教师可依托鲜活素材提升教学实效。

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 新民主主义革命时期 （1919.5-1949.10） 实现改天换地的兴国大业 社会主义革命和建设时期（1949.10-1978.12） 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978.12-2012.11） 开启惊天动地的强国大业 中国特色社会主义新时代 （2012.11-今 ） 站 富 强 原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会 必修一 中国特色社会主义 全书的主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展 第一框 中国特色社会主义进入新时代 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 1.掌握进入新时代的意义 2.明确新时代的主要矛盾的变化，区分一变二不变 3.掌握如何解决新时代的主要矛盾 4.掌握如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 学习目标 ——习近平 2026年是中国共产党成立105周年，也是 “十五五”开局之年，从新中国成立初期的百废待兴到新时代的伟大变革，一个个‘五年’串联起不同时期的奋斗篇章，一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。” 新时代的科学内涵 ——中国特色社会主义 01 5 空中校车 新课导入：“空中校车”—悬崖上学路从3.5小时变30分钟 2026年7月31日，云南省宣威市尼珠河大峡谷内，垂直高度288米的二号悬崖电梯“扶摇梯”正式投运。它与2022年投用的268米“青云梯”并肩矗立，搭配高空缆车，将山乡学子单程3个多小时的悬崖攀爬求学路缩短至30分钟。 尼珠河村坐落在500余米垂直落差的大峡谷谷底，孩子们要去谷顶的官寨完小上学，过去只能攀爬崖壁上的石洞和梯坎，窄处连半只脚都难以落脚。如今，两座悬崖电梯和高空缆车对村民和学生永久免费，当地还专门开辟学生专属通道，早晚时段安排民警定点护学。 截至今年7月底，“空中校车”已累计安全护送近千人次学生平安往返学校。 从攀爬悬崖3.5小时到乘坐电梯30分钟到达学校，云南“空中校车”的故事让你感受到了什么？ 党的十八大（2012）以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 让我们一起回望过去、走进新时代、憧憬美好未来！ 1949 1956 1978 民主主义 革命 社会主义 革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012十八大 新时代 1919 1840 1.新的历史方位： 新时代的科学内涵 新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里）——承前启后、继往开来 新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 2026年是中国共产党成立105周年，也是 “十五五”开局之年。习近平总书记指出：“从新中国成立初期的百废待兴到新时代的伟大变革，一个个‘五年’串联起不同时期的奋斗篇章，一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。 新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里）——强国目标 新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 2026年：“ 十五五”规划纲要正式批准实施。习近平总书记指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。 新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里）——美好生活 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 2026年上半年： 全国居民人均可支配收入22981元，同比增长5.2%-51。城乡居民收入比2.37，同比缩小0.05-51。脱贫县农村居民人均可支配收入从2020年的12588元增加到2025年的18627元，年均增速达8.2% 新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里）——民族复兴 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 2026年： C919大型客机累计交付41架、安全飞行时长突破13万小时-10；长征十号乙首飞成功，我国运载火箭首次实现可控回收-10；量子计算原型机 “九章四号” 刷新光量子信息技术世界纪录。 新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里）——人类贡献 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 中国对世界经济增长贡献率保持在30%左右。2026年上半年，货物进出口25.47万亿元，历史同期首破25万亿，同比增长16.9%-1。高质量共建“一带一路”持续推进，为全球发展贡献中国智慧、中国方案. 历史脉络 国际地位 新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 奋斗目标 新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 人民期待 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 历史使命 新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代 新时代的科学内涵 2.新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里） 中华民族 （1） 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 中国特色社会 主义新时代 党的十八大以来 站起来 富起来 强起来 新中国成立 1949年 改革开放以来 1978年 新时代的科学内涵 3.新时代的意义 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 3.新时代的意义 新时代的科学内涵 科学社会 主义 ③意味着中国特色社会主义不断发展，拓宽了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 世界意义 ≠最佳选择≠必然选择 3.新时代的意义 新时代的科学内涵 中国特色社会主义进入新时代的主要依据 ①改革开放以来我国社会的进步和发展，十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就 ②我国社会主要矛盾发生了历史性变化 1840 1949 1956 1978 民主主义革命 社会主义 革命 社会主义 建设 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012 十八大 新时代 1919 时代的发展有一个从量变到质变的过程，在量变中蕴含和孕育着质变，质变是量变的必然结果，同时又开启新的量变。 中国特色社会主义进入新时代是量变到质变的过程，又为新的量变开辟道路，因此要坚定道路自信，坚持走中国特色社会主义道路。 02 新时代我国社会主要矛盾 19 党的八大（1956） 在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十一届六中全会（1981） 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 党的十九大（2017） 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 中华人民共和国成立以来党对我国社会主要矛盾的判断 新时代我国社会主要矛盾 20 美好生活需求 更丰富的精神文化生活 ...... 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更可靠的社会保障 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 收入分配不平衡 经济与社会发展不平衡 经济与生态发展不平衡 发展不平衡 有世界先进甚至世界领先的生产力 VS 有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力 城乡差距 发展不充分 创新能力不够强，发展的能力和水平还需加强，发展质量和效益不够高，存在发展不够稳定和不够持续的情况 华为芯片受制 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾（“一个变化”） 美好生活需要 对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。人民追求更高质量的生活，美好生活需求是多层次的 不平衡不充分 不平衡：就是东部、中部、西部，城市和农村，富裕和贫穷之间的不平衡。 不充分：就是人民多方面、多层次、对角度的美好生活需要，相对还不能完全满足。 新时代我国社会主要矛盾 1.新时代的主要矛盾（是什么） 主要矛盾变了： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变： 我国是世界最大发展中国家。 一个变了 两个 没有变 新时代我国社会主要矛盾 3.新时代的“变”与“不变” 4.如何解决新时代的社会主要矛盾？ 新时代我国社会主要矛盾 更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 要 求 我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡、不充分问题，大力提升发展质量和效益 要 求 发展的不平衡不充分 人民日益增长的美好生活需要 针对“变”的角度 针对“不变”的角度 ①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情； ②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际； ③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 5.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 坚持改革开放，这是强国之路。 拓展： 兴国之要 新时代我国社会主要矛盾 党和国家的生命线、人民的幸福线 坚持四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 立国之本 27 03 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 28 “对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”自从选择了马克思主义，中国共产党人就一以贯之、坚定不移，从来没有动摇过. 一以贯之，就是持之以恒、始终如一。 2.如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？ 共 产 党 人 中国共产党人要带领人民接续奋斗，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 中国人民 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。 青年与“一以贯之” 广大青年要深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识” 、坚定 “四个自信” 、做到 “两个维护” ，在奋进“十五五”、全面建设社会主义现代化国家的新征程上，奋力书写无愧于时代、无愧于人民的青春华章。 到2035年，你们二十七岁-------正是人生最美好的年华。 希望你们记住三句话： 第一句：认清时代。 你们正身处中国特色社会主义新时代——这是一个承前启后、继往开来的时代，是一个全面建设社会主义现代化强国的时代。 第二句：看清矛盾。 新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决这个矛盾，需要你们这一代人的智慧与奋斗。 第三句：坚定前行。 坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路——坚定不移沿着中国特色社会主义道路，走下去。 你们走的每一步，都在定义新时代。 教师寄语 新时代 是什么：内涵 为什么：意义 坚持和发展中国特色社会主义 社会主要矛盾 为什么：背景 是什么：变与不变 怎么做：如何应对 怎么做 中国共产党人 中国人民 为什么 课堂小结 课堂练习 D 1.天宫、嫦娥、玉兔、鹊桥、祝融、羲和……十年来，“嫦娥三号”使中国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家，“天问一号”使中国成为第二个成功登陆火星的国家，空间站实现中国航天员长期在轨驻留……这从一个方面反映了（    ） ①我国社会发展活力不断增强，人民生活显著改善 ②我国全面建成小康社会，基本实现了社会主义现代化 ③我国综合国力显著增强，从航天大国迈向航天强国 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35 课堂练习 D 2.（2026·浙江·高考真题）从革命文物到红色遗址，从英雄事迹到纪念设施，各校纷纷将大思政课开设在“历史现场”。为了解中国特色社会主义建设的伟大成就，可选择的“历史现场”是（   ） ①中国人民抗日战争纪念馆     ②红旗渠纪念馆 ③深圳改革开放展览馆         ④十八洞村精准扶贫展览馆 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 36 Lavf58.76.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $